【推薦】說明文作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的說明文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文作文 篇1
最近我聽到了一件駭人聽聞的事情：幾個初三的學生打球，比賽十分激烈，所以難免有些沖撞。比賽過后，勝利的一方向敗者炫耀著自己的勝利。輸球的人可能是心情不好，也可能是被勝者的炫耀到了，順手拿起自己隨身攜帶的小刀，刺向那個贏球者的背。勝利者的背上多出一道傷疤，而敗者也從此走入了生活的陰影。
勝者贏得了什么？敗者有失去了什么？一場再平常不過的球賽，為何卻會演變出如此悲哀的結(jié)局？
對輸贏的態(tài)度，決定了這個結(jié)局的悲哀。
勝利者因為贏得一場勝利而驕傲自大，而失敗者因為一次失敗而心生妒意。輸贏不過只是一個客觀的結(jié)果，就因為對這個結(jié)果太過在意，以至于兩者都陷入了陰影。如果，勝利者不對輸贏太過在意，面對贏球也只是淡淡一笑；如果，失敗者不對結(jié)果過于在乎，面對失敗也只是表示再戰(zhàn)，那么一場普普通通簡簡單單的球賽就畫上了完美的句號。
春秋時期，吳、越兩國交戰(zhàn)，吳國大敗越國，越國全軍覆沒，損失慘重�？墒窃酵豕篡`卻并未因此喪失東山再起的信心和戰(zhàn)勝吳王的勇氣。他并沒有把這次戰(zhàn)爭看的過重，而是把這次失敗當作另一種生活的開始。也是，他臥薪嘗膽十余年，招兵買馬，重整軍隊，治理國家，最終將那個因為一場勝利而得意忘形數(shù)十年的吳王打敗了
為什么吳王會敗？為什么越王勾踐能夠東山再起？
因為，兩者對輸贏的態(tài)度不一樣。前者以為一場輸贏就是人生的全部，所以他太過在意這場戰(zhàn)爭的結(jié)果，以至于永久的活在了那場戰(zhàn)爭的喜悅當中，而最終失敗；后者并沒有把這次戰(zhàn)爭看的過重，而是把這次失敗當作一場教訓(xùn)，一次成長，所以他吃一暫長一智，終成功。
考試失利，職場敗北，每個人都可能經(jīng)歷。但是，只要不太在意輸贏，只是將贏看作一個經(jīng)驗，將輸看作一次教訓(xùn)，笑對人生，那么，你將是最后的贏家！
說明文作文 篇2
我家養(yǎng)了一只貓，它全身雪白，胖乎乎的，就像一個大圓球，一雙水汪汪的，狼眼睛就像兩個大大的寶石，一張小嘴嘟著翹了起來，一對尖尖的耳朵，一動一動的，最后，還有它的鼻子，嗅覺非常靈敏，只要遠處有吃的，它就會飛奔過來，它的名字叫荷包蛋。
老鼠的眼中評價：它簡直就是一個死神，就是我們的噩夢。一天，咕我的肚子餓了，哎呀！我得出去偷東西了。我鬼鬼祟祟地走出了老鼠洞，雖然我走出了老鼠洞，便是進了貓的血盆大口，可為了肚子，還是出去了。
我躡手躡腳地走進了廚房，一個鯉魚翻身，跳上了冰箱，為了防止被貓發(fā)現(xiàn)，我躲在了冰箱上面的瓶子后面，我慢慢地打開冰箱，拿出了冰箱里面的蘋果醬，哎呀！冰箱門關(guān)得太響了。我環(huán)顧了四周，幸好沒有引貓進來。
我飛快地跑下冰箱，可就在我跳下的那一霎那，一個黑影向我飛奔而來，他以神一樣的速度用它的如利刀一樣的爪子，抓住了我的脖子，張開了它的血盆大口，將我一口吞進了它的嘴巴里。哎，我就這樣被貓吃掉了。
主人的評價：荷包蛋是一個可愛又溫順的小貓，它每天下午總是坐在門口等著我下班回來，我一回來它就用它那四條小短腿和靈敏的鼻子，在我身后慢悠悠的跑，讓人不得不生出喜愛之情。而且，它非常的聰明，有時，只要一個眼神，它就能懂。
有一次，我回到家里突然生病了，我躺在了沙發(fā)上，嘴上叫著冰，水，水，荷包蛋看到了，急忙跳上茶幾，將我的水拿了過來，這讓我更加喜歡它了。
狗的評價：我非常討厭這只笨貓，自從它來了之后，主人就不喜歡我了，將全部的精力都放在了它的身上，每天給它吃熱騰騰的飯菜，而我只能吃他們剩下的菜，主人給那只貓打扮得漂漂亮亮的，而給我的只讓我每天呆在狗窩里，免吊著狗鏈，主人根本就不來管我，一到主人下班，它就蹭著主人的腿，真肉麻，真不知道主人為什么那么喜歡它。
這就是我家的荷包蛋，很可愛吧，哈哈。
說明文作文 篇3
在新思考網(wǎng)上，讀到教育部在全國推廣中小學校園集體舞的消息，看到網(wǎng)友反應(yīng)也較熱烈有支持、有反對，有擔心、有顧慮，不禁讓我想起這幾天跳集體舞的經(jīng)歷。
今天，放學時。學校領(lǐng)導(dǎo)又把全校的同學集中在操場上，練習教育部門安排的“集體舞”，熟悉的音樂響起來了，我們組開始了，每到拉手的環(huán)節(jié)，我有點害羞，可是沒辦法，我內(nèi)心十分矛盾，因為這是教育部門安排的。這時我聽到一位同學說“跳這樣的集體舞，我沒法活了，我寧愿自殺，也不跳這樣的集體舞……”我隨著音樂跳了起來，剛開始我跳得不太熟練，后來，逐漸適應(yīng)了，也跳好了。
我認為跳“集體舞”利大于弊。一，“校園集體舞”使同學們“勞逸結(jié)合”，不僅鍛煉了身體，也在繁重的學業(yè)中自我放松自我解壓，以輕松的心態(tài)投入學習，能收到“事半功倍”的效果。二，“校園集體舞”是一種美感十足的舞蹈，輕松的音樂旋律與和諧美妙的節(jié)拍有助于我們的審美情趣，進而成為一個擁有高尚情操的人。三，“校園集體舞”可以營造一種輕松快樂舒心自然的氛圍，能使人產(chǎn)生積極向上團隊協(xié)作的精神，從而增加同學間的交往，從而促進校園的和諧。
其實跳“校園集體舞”不是什么尷尬的事，它沒我們想象的那樣難，只要我們認真的跳，不但對我們沒有害處，反而對我們有利。
說明文作文 篇4
每一個人都有一個屬于自己的教室，同樣也都有一個屬于自己的家。我有一個像家一樣的教室，我經(jīng)常精心的呵護它。
為了讓我的教室更加干凈，我對自己提出要求，首先應(yīng)該做到隨時隨地都不亂丟垃圾，一看到垃圾就主動撿起來。先要把自己座位周邊的衛(wèi)生弄好，接著再一起去維護好整個教室的衛(wèi)生。每天一來到教室，就去看一看垃圾桶里有沒有很多垃圾，如果有的話，就沒有必要等著負責倒垃圾的人來倒，可以自己主動一點，幫忙去倒垃圾。只有這樣，我們教室的衛(wèi)生才會變得更好。
我作為教室的一員，也應(yīng)該為教室的干凈整潔多做點事，比如掃掃地、擦擦黑板等。其實這些都是小事，但只要我們每個人都主動去做，就會給教室的衛(wèi)生帶來非常大的貢獻。
“兩操”也是我們每天上學時要認真做好的一件事。實話說，其實這件事情也是非常容易做好的，但就是因為班上的某一些人，做操時總是不蠻認真，還講些小話。如果讓“兩操”小評委發(fā)現(xiàn)了，就會得個“哭臉”。還好這個學期我的班級暫時沒得“哭臉”，這是很不錯的。
哦，對了，這個學期我們班的課前紀律不怎么樣。記得有一次，殷老師為了管好這個課前紀律，還特地安排了兩個人輪流管理。其實老師這樣做，也是無奈的選擇。所以說，我們以后要做到自己管好自己，管好自己的嘴巴和手，不讓它們動起來。如果動了，就會影響整個課堂紀律，直接影響到其他同學的學習。同樣，如果課堂紀律不好的話，還會影響老師對我們班的印象。
說了這么多，你們有沒有感受到，我對我的教室是非常呵護的，就像呵護我的家一樣。因為，家是我們的避風港。如果我們教室也像家一樣的溫馨、干凈、整潔，那么，我們的教室就會成為我們大家的避風港。
我愛我的家，更愛我的教室。
說明文作文 篇5
隨音樂的響起，長陽實驗小學第四屆校園吉尼斯獲獎?wù)吲胖R的隊走上了主席臺。我們從高到矮依次排列，由校長為我們頒發(fā)獎牌。
當輪到我時，我顫抖地伸出雙手接過獎牌，帶在脖子上，我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍�！巴瑢W們，請面帶微笑，戴上獎牌，我們來照相�！币晃焕蠋熣f道，我們迅速按老師說的去做�？粗@塊獎牌，我怎能不高興呢!拍完了照，我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎牌，一股暖流從我心中流過。它包含了我的堅持，努力，歡笑和傷痛;也包含了父母，同學對我的期待和鼓勵。在訓(xùn)練時我受過傷，想到過不參加了。但是每每想放棄時，爸爸媽媽都會給我鼓勵，老師和同學們也期待我能給班級爭光。我就是這樣一路堅持了下來。
一次，我在家門口練習踢毽子，每次都踢不多，還摔了一跤。我大聲對屋里的媽媽抱怨：“什么爛毽子，這么難踢，我不練了!”媽媽并沒有批評我，只是說：“不要灰心，再試試，你選擇了它，就不能輕易放棄�！甭犃藡寢尩脑�，我又靜下心來踢了幾次，果然好多了。
這塊獎牌，包含了許多珍貴的回憶，有父母的鼓勵;同學的期待;我的堅持不懈……我應(yīng)該好好保存這個獎牌，并讓它激勵我，在以后的學習生活之中我一定要懂得堅持，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得更多成功!
說明文作文 篇6
我的名字叫豹，是優(yōu)秀的貓科動物。
我的體長大約1.1 -1.5米 ，平均體重 80公斤 左右，最重可達 130公斤 呢！我的軀體細長，四肢粗短而有力，爪子非常尖銳。
我天生一個圓頭，且較大，但頸稍短。悄悄告訴你個秘密，我的前足有5趾，但后足只有4趾，且每個趾上都有灰白色利爪。
我的.嘴側(cè)上方各有5排斜形的白色胡須，額部，眼部，眼下及頰部均布滿了很多小黑點。前肢外部是棕黃色的，內(nèi)部則是乳白色的，肩部有黑環(huán)圈，腿部內(nèi)外均有黑斑點。
我的虹膜呈黃色，瞳孔在強光照射下會縮成圓形，夜晚就會磷光閃耀。
我生活在森林里，東北的同胞可以生活在零下30度以下的雪地。而在青藏高原的同胞，可以生活在海拔20xx -3000米 的山區(qū)。我性情孤僻，平時總單獨行動，休息時，常常爬到高高的樹上，有時也在或懸崖上的巖洞中睡覺。我會游泳，但不喜歡水。所以我基本不到水里玩耍。
我奔跑的速度非�？欤桥懿贿h，和羚羊相比，我的耐力差多了。我愛吃鹿，羊等動物，有時也會吃鳥類，魚類，雖然我不敢襲擊野牛，像，虎等猛獸，但除了豺，我?guī)缀鯖]有其它天敵。
媽媽哺育我的時間不長，約1年，我就可以離開媽媽獨立生活，2-3歲就成年了，壽命只有10-20年。
聽了我的介紹，你們應(yīng)該更喜歡我這個國家一級保護動物了吧！
說明文作文 篇7
夜市里，一個不起眼的小攤位，一粒一粒的沙糖，就像一望無際的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠攪得翻天覆地，這時老板像孫悟空，拿出一根金箍棒，溫柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！變成了一朵彩云。一朵無憂無慮的彩云，竟會飛到老板手中，彷佛變魔術(shù)一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又可愛的小綿羊，可是小綿羊應(yīng)該在山光水色的草原里奔馳，享受吃草的趣味，而不會在老板那兒！棉花糖又像一只豐滿的彩色金魚，可是金魚應(yīng)該在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不會在店家的手里，放進袋子里，給顧客養(yǎng)在水缸中！
那一只棉花糖，帶給我喜怒哀樂，我請媽媽買給我，拿到時我頓時欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵頤，高高興興的回家去！
說明文作文 篇8
清早，我從床上爬起來，穿上衣服，背起書包，叼著兩片面包就急匆匆地去上補習班。
身邊的一切都是灰暗的：花兒耷拉著腦袋，失去了她原有的美貌;小鳥不再鳴叫，失去了它應(yīng)有的朝氣;人們也個個臉色陰沉，快速地穿過街道。
來到補習班門口，環(huán)境就更灰暗了：灰色的大門，灰色的窗戶，灰色的過道。穿過過道的孩子們走起路來手腳很不連貫，猶如被牽著線的木偶，他們一個個板著臉，似乎帶著一股怨氣，又好像夾雜著一絲委屈。
進入教室，老師就不停地叨嘮，一刻都沒有停下。我用手撐著頭，眼睛呆呆地注視著窗外——一片灰色的天空，幾朵灰色的云。
終于熬到下課了，一回家，媽媽就把我押到椅子上，看著她憤怒的眼神，我就像跌入了一座黑色的無底洞。這時，一位位老師陸續(xù)浮現(xiàn)作文在我的面前：有的拿手指著我罵我;有的大聲訓(xùn)斥著我;有的則抓著我的衣領(lǐng)，一邊拉住我一邊責罵。我仿佛來到了地獄一般……突然，他們中的一位臉皮掉了下來，一張恐怖、丑陋、猙獰、扭曲的臉出現(xiàn)在我的面前，他張大著嘴，露出滿嘴的齙牙，準備把我吞噬。
我瞬間驚醒——原來我做了一個夢!
身邊的一切都不再灰暗了，床、衣柜、墻壁都恢復(fù)成原來的顏色，小鳥在樹上高興地唱著歌，陽臺上的花向我展示它甜美的微笑，樓下時不時地傳來熊孩子們的吼叫和大笑�！斑�好只是一個夢�！蔽遗牧伺男乜�，長舒了一口氣。
我安心地笑了笑，準備睡個回籠覺。
剛閉上眼，我突然就看見了我自己，一臉的悲哀和無奈，正背著書包走在上課的路上!我猛地睜眼，大喊一聲：“今天還要上補習班——”
說明文作文 篇9
今天，我和媽媽去超市買了一罐口香糖，買口香糖還送一只玩具娃娃--小紅牛，我開心極了。
回到家里，我迫不及待地拿起小紅牛擺弄起來。小紅牛娃娃有一雙小巧的眼睛和一個圓圓的小腦袋，頭上有著兩個大大的耳朵和兩個尖尖的角，樣子可愛極了！
小紅牛娃娃有一雙手和腳，可以讓我隨意擺動。有時，我把它的兩只手放在它的肚子上，本來一個活潑可愛的小紅牛變成了一個害羞的小紅牛；有時，我把它的腳擺成橫劈和豎叉的樣子像個運動員似的；有時，我把它擺弄成跨欄的樣子，就像跨欄飛人劉翔一樣。
這只活潑可愛的小紅牛象征著新一年的開始�？粗〖t牛，看著它的嘴巴笑的樣子，我的心情多舒暢��！
我真喜歡這只小紅牛，喜歡它笑的樣子。我希望在新的一年里，人們都會像這只小紅牛一樣，快快樂樂、開開心心的。
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