【精品】說明文的作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的說明文的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
說明文的作文 篇1
“嗡、嗡、嗡，我愛你，就像老鼠愛大米，吸一口忘不了，營養(yǎng)豐富，肚飽飽�！毕虼蠹覇柡�，向大家的鮮血表示真誠的熱愛，你知道我是誰嗎?我就是兩腿動(dòng)物——人稱為“四害”之一的蚊子。
前些天我媽媽產(chǎn)下了卵塊，我是卵塊中的一個(gè)，在水里我幸福地度過了我成長蛻變的三個(gè)時(shí)期。現(xiàn)在我是成蟲期，我從卵塊到子，從子到蛹這段時(shí)期可能會(huì)被人忽略，那是因?yàn)橹挥挟?dāng)我是成蟲時(shí)才會(huì)吸人血，才會(huì)大規(guī)模地傳染瘧疾、乙腦、絲蟲病、登革熱等到多種疾病。你可能要驚呀了，我能傳播這么多的疾病?告訴你吧我的表面就能粘膜1700多萬個(gè)細(xì)菌，你說我牛不牛?
今天媽媽第一次帶我來捕獵，我的任務(wù)是先觀察媽媽演示，然后實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。我跟在媽媽后面來到一戶人家，媽媽將一只貓和貓喝的牛奶定為目標(biāo)。然后哼著歌飛到奶盆上，單腳立著將嘴伸向牛奶，吸了一口高興極了!又飛到貓鼻尖上，把尖尖的嘴插進(jìn)去，狠狠地吸了一頓美餐。吃完后媽媽向我飛來告訴我：“在吸血時(shí)要大膽地吸，一定要注意安全�！� 說著飛出屋外，她在等我奏著凱歌去向她邀功請賞。
我的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)開始了，我飛到一間房子外，透過紗窗見蚊帳里有個(gè)白白胖胖的小男孩，他的血一定很鮮美吧!我從紗窗的孔中鉆了進(jìn)去，“啪”一個(gè)蒼蠅拍飛來了，我急忙躲開，鉆進(jìn)蚊帳。不好，這兒不有蚊香，天呀!快逃命呀!說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)電蚊拍飛來了，我眼前一黑，去上帝那里報(bào)到了。
但愿下輩子不再做蚊子了。
說明文的作文 篇2
記得古希臘大寓言家伊索曾講過一則寓言：纖微卑小的蚊子沒費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地打敗了百獸之王獅子，高奏凱歌而返。單就這一點(diǎn)，我們尊蚊為長，稱它一聲“蚊兄”倒也并不為過吧。 假如你住在鄉(xiāng)下，那么，你別無選擇，只能與蚊共處。
夏晚，“普天之下，莫非蚊土；率土之賓，莫非蚊食”，它是何等的強(qiáng)盛！當(dāng)你昏昏欲眠時(shí)，蚊兄情不自禁地在你皮膚敏感處“吻”上一口，你真想一巴掌搞定它們，但你無可奈何，在你巴掌甩過去時(shí)，蚊兄早已翅膀抹油，飛之大吉了。所謂“知足者常樂”，蚊兄并非貪婪之輩，亦不傻，抽到一口血足矣。雖說你有蚊帳打掩護(hù)，可你不想想，蚊兄是如何的神通廣大？你不想想，蚊兄那一手“見縫插針”的絕活學(xué)練得何等的精湛？你又怎么能夠在幕帳下安度良宵美夢？只怕蚊兄只一口便讓你的美夢頃刻間灰飛煙滅。倘若你睡意正酣，渾然不覺，那么兩口、三口的接踵而至也是在所難免。此時(shí)，盡管周公如何盛情相邀，你也不得不打疊起精神，正視漫天蚊舞的世界。你雙手齊下，左抓右撓，好一陣忙乎，卻又能奈何了咱蚊兄？或許你總算平息肢體的內(nèi)亂，然而癢定思癢，尋求根源，意圖將那罪魁禍?zhǔn)琢ⅠR拍殺，然天大地大，何處無蚊兄的容身之處？所以更多時(shí)，你只能滿懷一無所獲的失望和滿腔忿恨憤憤而罷。（當(dāng)然，也有一些時(shí)候，一些蚊兄舉止不慎，行蹤暴露，以至“一失足而千古恨”，殉身在你左撲右殺的手掌中，充當(dāng)了先驅(qū)。但相對于蚊族，這樣匆匆而去的蚊兄是少之又少，幾乎省略不計(jì)的。）
你或許還有一招“殺手锏”，萬不得已之時(shí)你才會(huì)使出這一招。你用被子將自己全副武裝起來，令蚊兄“無懈可擊”，想讓它們知難而退。但你又想錯(cuò)了，我們的蚊兄久經(jīng)風(fēng)浪，早已鍛煉出心堅(jiān)如磐石的信念，來個(gè)靜坐旁觀，不信你的腦袋不在十分鐘內(nèi)乖乖伸出來。新仇舊恨加起來一塊兒算，這下你可夠戧了。昔日沈復(fù)老先生噴煙戲蚊的閑情逸致，后人是一無所承，倒是蚊前輩挨戲后的怨毒全遺傳給了子孫。倘你信奉“大丈夫能屈能伸”，此刻捧著百孔千包的臉，怕是連“蚊大爺，蚊大娘，請閉貴口”之類的話也要叫將出來了。也許你咬牙切齒臉青眼紅地高擎“飛毛腿”殺氣騰騰地奔將過來；在克星的包圍下，蚊兄栽了，只見霧失樓臺(tái)，月迷津渡，又聞四面楚歌，鬼哭狼嚎。但是，這絕對不能算是你有多大的本領(lǐng)，你只不過是借助外力罷了。 與蚊共處，便是人蚊雙方力量的較量。你人類大腦發(fā)達(dá)，咱蚊兄繁殖神速，各有各的長處，一時(shí)倒也難決高下。
待得有朝一日，蚊兄進(jìn)化得精通人語，那時(shí)再與它們簽訂和約，握手言歡，哈哈，到那時(shí)，人蚊共處，必定又是一番天地。那就讓我們期待這一天的到來！
說明文的作文 篇3
我從小就喜歡一個(gè)人睡覺。因此，媽媽就給了我一個(gè)臥室，讓我自己布置。
臥室的東邊放著一個(gè)書柜兼寫字臺(tái)。方形的臺(tái)桌上擺放著的是我各種各樣的筆，有毛筆、鋼筆、圓珠筆……右側(cè)放著很多書，大多是一些作文類的和漫畫類的，我平時(shí)不用或不看，就都放在這張桌子上。
臨書柜靠墻角的那一塊，可就是我的“軍事戰(zhàn)場”了。那里擺放著一大堆玩具。一到周末，我完成了作業(yè)，我就臥在地上，玩上個(gè)半天，又叫又笑，又吵又鬧。我是個(gè)“玩迷”，可從中，我變得更聰明，更活潑。本來就是幾塊塑料積木，可一到我手里，就變成了各種各樣的新玩意兒，飛機(jī)、大炮……一次，我在“戰(zhàn)場”上作軍事演習(xí)。七轟八炸，“紅軍”與“白軍”展開了激戰(zhàn)。我正打得入迷，爸爸突然走了進(jìn)來，在一旁偷偷地看了我的“演習(xí)”后，高興得不得了，說：“你這孩子，居然把“聲東擊西”、“中間突破”、“兩面包抄”這幾種戰(zhàn)術(shù)都用上了�！遍L大了，我要用自己的智慧，設(shè)計(jì)出許多更先進(jìn)的武器，來制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平。
南邊是一張沙發(fā)，我一有空，就坐在上面看書、聽音樂。
沙發(fā)旁邊是一張床，床頭旁邊放著一個(gè)小型錄音機(jī)。每天晚上，我都要先聽一下新聞。
床尾有一塊空地，這便是我的“實(shí)驗(yàn)室”。我專搞常識(shí)老師布置下來的實(shí)驗(yàn)。
這是我的小臥室。不錯(cuò)吧!有機(jī)會(huì)，歡迎你到我的臥室來玩!
說明文的作文 篇4
放暑假了，我心里不僅高興不起來，還感覺空空的，心里很不舒服，我只好用彈琴、做運(yùn)動(dòng)、預(yù)習(xí)初一功課、聽MP3來麻木自己，不讓自己有空間的時(shí)間，偶爾歇一下喘口氣，那種不舒服的感覺又遍部我的全身，那一場絢麗多彩的夢作文。而晚上呢？總是夢見五年級的同學(xué)、老師，夢醒之后，我心里莫名其妙的涌出一種失落、傷心的感覺�？墒俏液屯瑢W(xué)通話、見面時(shí)，我卻感到非常的滿足、高興，揚(yáng)眉吐氣。
我緊不住回憶起五年的小學(xué)生活。
一年級，我膽小，害怕，常常被男孩子欺負(fù)，卻不敢支聲，默默的流眼淚，任憑他們罵我“愛哭鬼”。那時(shí)我一個(gè)朋友都沒有，自卑和害怕占據(jù)了我整個(gè)心，但是，那時(shí)我唯一驕傲的就是學(xué)習(xí)成績，但也不敢表現(xiàn)出來。
二年級，我認(rèn)識(shí)了何晶，一個(gè)活潑開朗、熱情好客、可愛幽默的小姑娘，在我們倆之間建立了友誼的大橋。她不笑我膽小，說話像蚊子，反而鼓勵(lì)我，不讓那些男生欺負(fù)我，我從心里感激她。但是，何晶前功盡棄了——我一點(diǎn)都沒有變，依然膽子小、說話聲音小，老師提問我站起來的回答聲音只足夠同桌聽見——盡管我回答的是正確的。
三年級，我受了何晶的影響，也開朗起來，自然朋友就多了，我便和班長、學(xué)習(xí)委員一起玩了，晶被我仍在一邊，但毫無怨言，倒顯的挺高興。當(dāng)我在老師第N次批評晶時(shí)，才有了幫助她的打算——我不能丟下她！課堂下，她有不會(huì)的問題，我就幫她分析，思索；一起回家時(shí)我和她一起討論語文課的問題；星期日，我倆一起做功課，我還幫她補(bǔ)課。終于，功夫不負(fù)有心人，晶的成績跟上來了！
四年級，殘酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放學(xué)一起走，一起談心�？墒�，在新的班級里，我又恢復(fù)了一、二年級時(shí)的我——冷淡、不說話、不交朋友、不搭理別人，心里只有一個(gè)字“學(xué)！”然后我又寫了好多作文讓老師修改，一篇篇作文在報(bào)上發(fā)表，并在期末考試語文考了全班第一，數(shù)學(xué)、英語也成績優(yōu)異。接著，蘇涵、彭夏青，他們開始和我接觸，她們用心融化了我內(nèi)心的冰墻，我們組成了班里的班里友誼最堅(jiān)固的三人組合。此時(shí)，我又是被快樂呵護(hù)著的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，從此我們失去了聯(lián)系。
五年級，這是我小學(xué)生活里最難忘的一個(gè)年級！五年級的生活像一場夢，畢業(yè)前我一直不曉得畢業(yè)后怎么會(huì)想念小學(xué)呢？在家里悠閑自在，誰會(huì)想呀？！但是，現(xiàn)在的事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)和我想的不同，想想那時(shí)在班級里，在同學(xué)的照顧、幫助下，在老師的.用心培育下是多么溫暖�。∫幌氲皆鹤永锏钠渌艿苊妹眠�能繼續(xù)上小學(xué)，在那欣欣向榮的校園里，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福�。�
我常常在晚上夢到同學(xué)和老師，我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里！和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系時(shí)，總會(huì)勾起我對那個(gè)絢麗多彩的夢的千絲萬屢的回憶……
五年的小學(xué)生活，就像一場絢麗多彩的夢……
說明文的作文 篇5
寒假里的一天，爸爸對我說：“爸爸經(jīng)常不在家，奶奶身體不太好，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己，如果你能自己做飯吃的話，爸爸就放心了�！蔽艺f：“那你教我做飯唄。”爸爸見我的興致這么高，說：“今天我就教你蒸大米和西紅柿炒雞蛋。”
接著，爸爸讓我拿出了蒸鍋，說：“做飯的多少要掌握好，平時(shí)我們吃飯，兩勺米就夠了，你先挖兩勺米來�！蔽彝诹藘缮酌�，放入蒸鍋里。爸爸告訴我要先淘米。我把米淘洗干凈后，問爸爸該往鍋里放多少水。爸爸說放入的水比米高兩指就行了。我按爸爸說的加入水后，打開火，開始蒸米。爸爸說：“等蒸鍋冒出了水蒸氣，再蒸三十分鐘米就熟了�！�
接下來，爸爸教我做西紅柿炒雞蛋。爸爸先教我磕雞蛋。嘿，磕雞蛋可是個(gè)技術(shù)活，磕輕了，掰不開，磕狠了殼也掉到碗里了。我好不容易才將四個(gè)雞蛋磕到碗里，往里面撒了點(diǎn)鹽，然后將它們攪拌均勻。然后，我把雞蛋擱到一邊，開始收拾西紅柿。我先把西紅柿洗干凈，切成一瓣一瓣的，盛到盤子里面?zhèn)涑�。爸爸說：“做這道菜還有個(gè)講究，必須先將炒雞蛋炒熟，盛出來，再炒西紅柿。西紅柿下鍋后，炒幾下以后加點(diǎn)糖，然后再加鹽，用小火燜炒出西紅柿的汁水后，再放入雞蛋炒幾下就行了�！蔽艺J(rèn)真地按爸爸說的去做，很快，一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
不一會(huì)兒，大米也熟了。我吃著自己做的飯菜，覺得比任何東西都好吃，心里美滋滋的。
說明文的作文 篇6
書是知識(shí)的源泉，因此我特別愛看書。
有一次上語文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時(shí)，挑來翻去，感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個(gè)時(shí)候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看啊！現(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看�。�
回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時(shí)，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會(huì)用到的東西哦！
我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的哦！有時(shí)看到一半，才想到還有作業(yè)沒做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時(shí)，讀到哪里好找一點(diǎn)，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時(shí)不小心畫到書本時(shí)，我會(huì)小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒留下痕跡！
平常大家問我借東西時(shí)（包括書），我都會(huì)借給他（她），但對于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎н@本書，所以我會(huì)千方百計(jì)的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里，我想我會(huì)很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己��！
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