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      2. 說明文作文

        時(shí)間:2022-09-01 19:25:21 說明文 我要投稿

        【精品】說明文作文集合8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的說明文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】說明文作文集合8篇

        說明文作文 篇1

          聽說今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)“珍珠”將于18號(hào)凌晨在饒平縣與澄海市交界處登陸,并正面襲擊汕頭市,全市都馬上實(shí)施防臺(tái)風(fēng)措施:危房戶全部撤離危房,漁船立刻回缸,中、小學(xué)停課,防衛(wèi)工人則把枝葉太密的樹加以打理。17號(hào)下午,風(fēng)越來越大了,電視上的臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)也由黃色轉(zhuǎn)為紅色。我趴在窗口,望著樓下的棕櫚樹葉被風(fēng)刮得東倒西歪,豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來,“叭嗒叭嗒”地打在葉面上。到了晚上,,滂沱大雨傾盆而下,黑色暴雨信號(hào)生效,頓時(shí)天地一片昏暗,狂風(fēng)大作。這時(shí),我看見電視里的解放軍叔叔抱著小孩,背著老人從危房里艱難地撤離出來,我突然想到:“這時(shí)候樹枝很多都斷了,小鳥們會(huì)不會(huì)沒有家了呢?”我越想越害怕,在媽媽的催促中不安地入睡。

          18號(hào)早晨,我一覺醒來,爸爸告訴我臺(tái)風(fēng)已經(jīng)登陸了,今天下午要上學(xué)了。我馬上跑到窗前,抬頭望望天空,晴空萬里,風(fēng)和日麗,真的不像來過臺(tái)風(fēng)。

          下午,走在上學(xué)的路上,我看見到處是淤泥,落葉殘枝,一棵蒼老的大樹已被臺(tái)風(fēng)連根拔起。一個(gè)公共汽車站臺(tái)也被大樹壓倒,幸好當(dāng)時(shí)沒人在那兒等車,不然后果不堪設(shè)想。路邊的一些商店正忙著拿臉盆把水往外潑。路上到處都積水,有許多底盤底的車熄了火,造成交通堵塞。我小心翼翼,真怕陷到淤泥里。

          臺(tái)風(fēng)“珍珠”的威力實(shí)在是太大了,他讓我看到了大自然另人生畏的一面,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和平相處,才會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生。

        說明文作文 篇2

          迷信,是指人們對(duì)于事物盲目的地信仰或崇拜。狹義的迷信,是指人們信占卜,風(fēng)水,命相和神鬼等的思想和行為。迷信會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。

          迷信的人往往因?yàn)槭艿侥撤N事物或現(xiàn)象的魅惑而沉迷其中并深信不疑。例如為人父母者深信鬼神之說,孩子生病了卻不帶他去看醫(yī)生,而是燒張神符給孩子喝,相信孩子會(huì)得到神的庇佑而痊愈,結(jié)果弄巧成拙,把孩子給害苦了,甚至賠上了性命。

          迷信的人還往往盲目地將“信仰”和“崇拜”的事物和說法付諸于不屑的行為。例如迷信的人以為自己被鬼魂附身而求助于神棍,并對(duì)神棍的話深信不疑,直到付出大量的金錢和精神后,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了,可說是賠了夫人又折兵。

          理論上,人們對(duì)任何事物都可能存在著迷信的觀念。

          缺乏一定的知識(shí)是導(dǎo)致人們迷信的原因之一。迷信可說是后患無窮,因此我們一定要摒除迷信的陋習(xí)。

        說明文作文 篇3

          濃濃的咖啡,是我抹不掉的記憶,因?yàn)榭吹娇Х,使我想起了一件事?/p>

          記得那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的冬天,我和朋友惠玲去街上買東西。東西買完后,我們準(zhǔn)備回家了。這時(shí),我說;“惠玲,我們?nèi)ダ罾蠋熂野伞!彼饝?yīng)了,于是,我們就去李老師家。

          到了李老師家,我們便互相讓著說;“你去敲門,我再進(jìn)去!蔽覀冞@樣來來回回讓來讓去,最后,我投降了,我拗不過她,還是我去敲門了。

          “李老師在家嗎?”我邊敲門邊問著。當(dāng)我去叫惠玲時(shí),李老師開門了。李老師說;

          “李楠,惠玲來啦,快請(qǐng)坐。”于是,李老師便請(qǐng)我們到里屋坐。

          還沒坐下,李老師便說;“要喝咖啡嗎?我去泡給你們喝!薄 對(duì)了,要吃什么糖果自己那哦!痹捯粑绰,老師便去泡咖啡了。不一會(huì)兒,咖啡便端來了!爸x謝!蔽艺f。我和惠玲就喝了起來!

          我覺得,這杯咖啡是那樣的美味,那樣的好喝,因?yàn)檫@不止是一杯咖啡,這是關(guān)于一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生之間的師生情!

        說明文作文 篇4

          有一個(gè)小鬧鐘,它只有手掌那么大,高12厘米左右,里面的時(shí)針、分針和秒針日夜不停地追趕著。

          小鬧鐘漂亮極了,透明的玻璃罩,鮮紅的外殼,再加上兩個(gè)半月形的“

          小耳朵”和響個(gè)不停地小鬧鈴,紅色的底層上還有一個(gè)穿著裙子的卡通人物,它是許多女孩子喜歡的人物,猜猜她是誰?它呀,就是美羊羊!看它那么可愛,我便它取名為“小可愛”!

          “小可愛”的肚子里住著兄弟三人,它們都穿著一身黑色的衣服。老大叫時(shí)針,是三兄弟中最矮的一個(gè),也是跑得最慢的一個(gè);老二叫分針,他的身材比大哥要高一些,跑得速度也快得多;小弟弟名字叫秒針,別看它最小,可長得又高又瘦,最苗條了,跑起來更是一馬當(dāng)先,一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足”、“吃得飽飽的”,兄弟三人總是馬不停蹄地跑著,從來不知道疲倦。12點(diǎn),兄弟三人就團(tuán)聚了。但是,他們歡聚的時(shí)間只有一秒鐘,實(shí)在太短暫了!可是為了集體的利益,他們只好相約12小時(shí)之后再見面。

        說明文作文 篇5

          學(xué)海茫茫,沒個(gè)人都應(yīng)當(dāng)找到適合自己的機(jī)遇。要抓住機(jī)遇,抓住生存的方法,因?yàn)樘焐鲜遣粫?huì)掉餡餅的。

          記得一個(gè)小故事:一個(gè)成績很好的學(xué)生對(duì)于自己的要求很高,但是總也達(dá)不到,對(duì)于以后的成長路線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師的想像,面對(duì)以后,永遠(yuǎn)只是個(gè)迷!其實(shí)這個(gè)學(xué)生沒有感覺到自己對(duì)商業(yè)很有天分,他沒在乎這一點(diǎn),然而他失去了一個(gè)機(jī)遇!

          在我們班也有失去機(jī)遇的人:李依蓮就是個(gè)例子,她普通話說的很好,但在學(xué)校演講比賽的時(shí)候,她沒有報(bào)名,因?yàn)楹π摺_@是個(gè)多么好展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)呀!她放棄了,以為她不懂得機(jī)不可失,失不再來的重要性,她就錯(cuò)在這一點(diǎn)。所以失去了……

          其實(shí)有些人并不知道,失去一個(gè)機(jī)遇會(huì)是多么的重要,所以沒注意眼前的一切,生命當(dāng)中的一切,然而更沒有人感覺到的是每個(gè)人的生命都泛著光,而機(jī)遇則是讓光從現(xiàn)的東西,沒了機(jī)遇,生命將死氣沉沉。

          把握機(jī)遇,永不放棄,直到成功的那一天!

        說明文作文 篇6

          今天,媽媽去超市買了一袋芒果,我們?nèi)叶己芟矚g。一會(huì)兒,我忍不住打開冰箱,看著芒果整齊地?cái)[放在冰箱里,黃里透紅的芒果散發(fā)出誘人的香味,我摸了摸它們光滑如鏡的皮,咽了一口唾沫,關(guān)上了冰箱。

          媽媽朝我走來,打開冰箱,從冰箱里拿出一個(gè)芒果,遞給我,說:“你學(xué)習(xí)挺累的,把它吃了吧!”我拿著芒果,心里熱乎乎的。

          我朝房間走去,路過爸爸的房間時(shí),里面?zhèn)鱽眄懥恋暮魢B暋!鞍职肿蛱焱砩瞎ぷ髁艘粋(gè)晚上,應(yīng)該十分累,這個(gè)芒果還是留給爸爸吧!”我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間,把芒果放在爸爸的床頭,滿心歡喜地回書房做作業(yè)了。

          后來,媽媽在枕邊看到一個(gè)芒果,便問我,你怎么沒吃啊,我沉默不語,媽媽也許看出了我的`心思,便拿出了幾個(gè)芒果給我們…

          我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視,爸爸看了看我的芒果和他的芒果,說:“你快吃吧!很好吃的。嗯!你媽這幾天喉嚨不舒服,我這個(gè)留給你媽吃!庇谑,爸爸朝冰箱走去。

          我也走進(jìn)我的房間。我把芒果放在書桌上,就開始做作業(yè)了。不久,我做完作業(yè),伸伸懶腰。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,看著被我放在一旁的芒果,用沙啞的嗓聲說:“怎么不吃呢?快吃吧!”我“嗯”了一聲,表示知道了,媽媽才放心地走出房間。我摸了摸芒果,想到媽媽沙啞的嗓子,便決定將這個(gè)芒果留給媽媽。

          當(dāng)我再次打開冰箱時(shí),看見另外兩個(gè)芒果在燈光下發(fā)出奇異柔和的光芒,我把那個(gè)遲來的伙伴放了進(jìn)去,讓它們待在一起。

        說明文作文 篇7

          精彩讀書行,知之者不如好之者,好之者不如樂之者,書是知識(shí)的源泉,知識(shí)是人類進(jìn)步的起點(diǎn),這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就像一位睿智的長者,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。書,吾師也。

          在書中我讀過這樣一個(gè)的故事:《群鳥學(xué)藝》。故事講的是:許多鳥兒向鳳凰學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解,才學(xué)到一點(diǎn)膚淺的知識(shí),就自以為是,覺得把搭窩的技術(shù)學(xué)到手了,一個(gè)個(gè)半途而廢。只有小燕子自始至終都認(rèn)真地聽,虛心地跟著鳳凰學(xué)。因此,最后只有它搭的窩漂亮、結(jié)實(shí)又暖和。這個(gè)故事令我深有感觸,雖然只是一篇童話,但是給我的教育卻是深刻的。

          我覺得人和故事中的動(dòng)物一樣,有的驕傲自滿,有的謙虛謹(jǐn)慎,人與人之間形成鮮明的對(duì)比。記得在我一年級(jí)上旭東英語課的時(shí)候,因?yàn)槊恐芤淮蔚穆爩懭〉昧诉B續(xù)50次聽寫滿分的好成績,被同學(xué)們譽(yù)為“單詞王”。可這之后,我便開始驕傲起來,雖然仍是班上聽寫單詞錯(cuò)得最少的,可終與滿分插肩而過。我覺得自己明顯在退步。唉!我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學(xué)搭窩一樣半途而廢嗎?親身的經(jīng)歷,使我嘗到了甜和苦。我讀了《群鳥學(xué)藝》后,就像喝了一杯清醒劑,深深地感受到了燕子才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          讀萬卷書,行萬里路,我愛讀書,我有我的精彩讀書行。

        說明文作文 篇8

          我家養(yǎng)了一只貓,它全身雪白,胖乎乎的,就像一個(gè)大圓球,一雙水汪汪的,狼眼睛就像兩個(gè)大大的寶石,一張小嘴嘟著翹了起來,一對(duì)尖尖的耳朵,一動(dòng)一動(dòng)的,最后,還有它的鼻子,嗅覺非常靈敏,只要遠(yuǎn)處有吃的,它就會(huì)飛奔過來,它的名字叫荷包蛋。

          老鼠的眼中評(píng)價(jià):它簡直就是一個(gè)死神,就是我們的噩夢。一天,咕我的肚子餓了,哎呀!我得出去偷東西了。我鬼鬼祟祟地走出了老鼠洞,雖然我走出了老鼠洞,便是進(jìn)了貓的血盆大口,可為了肚子,還是出去了。

          我躡手躡腳地走進(jìn)了廚房,一個(gè)鯉魚翻身,跳上了冰箱,為了防止被貓發(fā)現(xiàn),我躲在了冰箱上面的瓶子后面,我慢慢地打開冰箱,拿出了冰箱里面的蘋果醬,哎呀!冰箱門關(guān)得太響了。我環(huán)顧了四周,幸好沒有引貓進(jìn)來。

          我飛快地跑下冰箱,可就在我跳下的那一霎那,一個(gè)黑影向我飛奔而來,他以神一樣的速度用它的如利刀一樣的爪子,抓住了我的脖子,張開了它的血盆大口,將我一口吞進(jìn)了它的嘴巴里。哎,我就這樣被貓吃掉了。

          主人的評(píng)價(jià):荷包蛋是一個(gè)可愛又溫順的小貓,它每天下午總是坐在門口等著我下班回來,我一回來它就用它那四條小短腿和靈敏的鼻子,在我身后慢悠悠的跑,讓人不得不生出喜愛之情。而且,它非常的聰明,有時(shí),只要一個(gè)眼神,它就能懂。

          有一次,我回到家里突然生病了,我躺在了沙發(fā)上,嘴上叫著冰,水,水,荷包蛋看到了,急忙跳上茶幾,將我的水拿了過來,這讓我更加喜歡它了。

          狗的評(píng)價(jià):我非常討厭這只笨貓,自從它來了之后,主人就不喜歡我了,將全部的精力都放在了它的身上,每天給它吃熱騰騰的飯菜,而我只能吃他們剩下的菜,主人給那只貓打扮得漂漂亮亮的,而給我的只讓我每天呆在狗窩里,免吊著狗鏈,主人根本就不來管我,一到主人下班,它就蹭著主人的腿,真肉麻,真不知道主人為什么那么喜歡它。

          這就是我家的荷包蛋,很可愛吧,哈哈。

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