精選說明文的作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的說明文的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文的作文 篇1
我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較
完善的現(xiàn)代化中學
走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。
往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文初中
把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。我的校園說明文初中
教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。
我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我
們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。
走下教學樓，來到學校最南端，那里就是我們學校較為集中地綠化地區(qū)了。我的校園說明文初中
在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子
上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！�
諸如此類的'綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。
校園，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
說明文的作文 篇2
我國偉大的藥物學家李時珍，出生在一個醫(yī)生的家庭里。他從小就喜歡觀察父親在栽院子里的各種藥草，看那些藥草怎樣抽條，怎樣長出嫩綠的葉子，怎樣開出艷麗的花朵，還從父親那里學到了不少藥草的知識。
當時醫(yī)生的地位很低，父親希望他熟讀八股文，將來去考舉人。他一大早夾上幾本書，到隔院的廟里去攻讀，有時去的太早，廟門還沒開呢！他干脆就坐在門檻上讀。父親給窮人看病時，他悄悄站一旁，聚精會神地聽著，用筆記下要點。父親見他這么專心，終于答應(yīng)讓他學做醫(yī)生。
一回，有個醫(yī)生給癲狂病人開了個藥方，其中有一味藥叫防葵。沒想到病人吃了這藥，馬上就死了。李時珍發(fā)現(xiàn)，原來藥書上把防葵和毒藥狼毒搞混了。于是他下了決心，一定要把古代藥書好好整理一下，把錯的全部改正過來，把漏掉的好好補上去。經(jīng)過多年艱苦的努力，他終于編成了著名的醫(yī)藥巨著《本草綱目》。
著名的橋梁專家毛以升爺爺，在少年時代就已經(jīng)有了驚人的記憶力。
有一次，在學校舉辦的新年晚會上，有同學提議，請毛以升背圓周率，背到小數(shù)點后面一百位。這使大家非常吃驚。只見毛以升從容不迫地大聲背著，周圍響起了熱烈的掌聲。
少年時代的毛以升每天清晨到和邊去背古詩和古文。和面上有許多魚船，有的漁民在撒網(wǎng)捕魚，有的漁民在投鋼捉魚。被的同學都被這生動的情景吸引住了，可毛以升卻仍然專心致志地背他的書。過了不長時間，他就能背誦上百首唐詩和許多篇上千字的古文了。一次，他在爺爺書房里發(fā)現(xiàn)一本書，上面寫著圓周率小數(shù)點后面的一百位數(shù)字。為了鍛煉記憶力，他花了許多時間，反復誦讀默寫，終于把這一百位數(shù)字熟練地背出來了。
毛以升常說：＂看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍。人的四肢，人的頭腦，越用越靈。相反，不磨練，時間長了就會生銹。＂他八十多歲時還能把圓周率小數(shù)點后面一百位數(shù)字準確無誤地背出來呢。
＂我自己想出來的�。�
偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，８歲上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，買了把錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。
一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：＂外婆，你看這個�。⑼庾婺敢豢�，小牛頓手里捧著一塊木版，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：＂這是什么呀？＂
＂大樣鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間。＂
�。⑹钦l教你做的呀！＂
�。⑹俏易约合氤鰜淼摹＃⑿∨ｎD自豪地回答。
牛頓長大以后，始終保持著敢于想象＼善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，還成功地取得了許許多多別的科學研究成果。
說明文的作文 篇3
書是知識的源泉，因此我特別愛看書。
有一次上語文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時，挑來翻去，感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個時候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看啊！現(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看��！
回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會用到的東西哦！
我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的哦！有時看到一半，才想到還有作業(yè)沒做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時，讀到哪里好找一點，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時不小心畫到書本時，我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒留下痕跡！
平常大家問我借東西時（包括書），我都會借給他（她），但對于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦，因為我非常珍惜這本書，所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里，我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己��！
說明文的作文 篇4
狗是一種溫順的小動物，愛吃飯，愛洗澡，喜歡玩．既可愛，又淘氣，它長著兩只尖尖的耳朵，鋒利的牙齒雪白雪白的，長長的尾巴搖來搖去的。
狗全身都毛絨絨的，它只要有飯，就可以吃個干凈，有些狗只愛吃肉，但也吃其它東西，狗吃飯的速度可快了，不到兩分鐘就吃完了！
小狗洗澡時，左看看，右看看，頑皮的很，我想小狗這么頑皮你洗的好嗎？我沒說話，就給小狗洗澡了。我先用溫水和冷水混合起來給小狗淋了一下，這時我看見小狗已經(jīng)在微微顫抖了，我于是趕快擦肥皂，上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦 ，終于我把它洗好了．
狗還特別貪玩。有一次早晨起來，我的鞋子就會只剩下一只，我四處尋找，終于在狗窩里找到了，它正趴在鞋上呼呼大睡呢！讓我又好氣又好笑．
狗是一種多溫順的小動物呀！
說明文的作文 篇5
昨晚我做了一個奇妙的夢，讓我知道了我們要愛護公共財物。
那是在一個夜深入靜的夜晚，教室里一片寂靜。桌子與凳子悄悄地開始了對話。
凳子弟弟說：“桌子哥哥，你說說咱主人對你咋樣?”桌子哥哥難過地說：“唉!主人在我臉上亂寫亂畫，亂列算式，還拿小刀在我臉上亂刻自己的名字，直到現(xiàn)在，我的臉上還有傷痕呢!”凳子弟弟接著話再說：“我也一樣啊!每天，主人做在我的背上，我就夠難受的了，可他還要弄得我‘嘎吱、嘎吱’響，上課時非得讓我用兩條腿站著，壓得我背痛得直不起來呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄話被另一位桌子哥哥聽見了，它帶著同情的語氣說：“你們倆真可憐啊!像我的主人，他非常愛護我，把我擦得又光又亮，上面的文具放得有條有理，從不在我臉上亂寫亂畫，你們兩看我的主人好不好?”聽到這里，桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羨慕的目光，說;“你的主人真好啊!唉!如果我們的主人也能像你的主人那樣愛護我們，那該多好啊!”
天漸漸地亮了，教師里又恢復了平靜，好像什么事也沒發(fā)生過。
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