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      2. 說(shuō)明文的作文

        時(shí)間:2022-08-10 13:53:07 說(shuō)明文 我要投稿

        【精品】說(shuō)明文的作文匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的說(shuō)明文的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】說(shuō)明文的作文匯編九篇

        說(shuō)明文的作文 篇1

          我有一個(gè)精美的文具盒。

          文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物,它對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴,因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼?ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形,天藍(lán)色的,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái),色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生。然后它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠,一個(gè)正在滑雪,另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈,圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí),看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子,我就精神抖擻了。

          文具盒的背面,印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛(ài)的凱蒂貓,它手里拿著一根教棒指著乘法口訣,像是在向我提問(wèn):“喂,小朋友!你會(huì)背了嗎?”受它的提醒,我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。

          文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶,第二層放著尺子、橡皮。

          筆是我學(xué)習(xí)的必需工具,沒(méi)有了它,我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我便心存感激它,因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎。?/p>

          文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒。

        說(shuō)明文的作文 篇2

          星期五,我們很高興,因?yàn)槔蠋熞涛覀兡竽嗨埽?/p>

          到了下午,老師來(lái)到教室,我們便開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。打開(kāi)工具箱,泥塑的顏色可真多呀,有黃的、有紅的、還有藍(lán)的等等,有的顏色很深,有的顏色又很淺,真是五顏六色啊!

          開(kāi)始做了,老師拿出了一個(gè)可愛(ài)的綠青蛙,同學(xué)們異口同聲地夸贊說(shuō):“真像一個(gè)大活蛙!”老師開(kāi)心地說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始做吧!”先從頭開(kāi)始,我們把不規(guī)則的綠色泥塑小心的揉成一個(gè)綠“小球”,小青蛙的頭就做成了。接著,老師讓我們按照前面的步驟又做了個(gè)小圓球。我驚奇地問(wèn):“老師,難道身體這樣就好了嗎?”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我疑問(wèn)他們?yōu)槭裁葱ξ业臅r(shí)候,只聽(tīng)同學(xué)們解釋道:“你太笨了,如果這樣就好了,那么胖的身體怎么能站起來(lái)呢!”我抓了抓后腦勺,想了想,還真是呢!接下來(lái),我們開(kāi)始做眼睛和它的小嘴了,它的嘴特別好做,只要在頭上輕輕戳個(gè)小洞就可以了。最后我們用白色和黑色泥做了一對(duì)小眼睛。白色的眼皮是大的,而黑色的眼珠比較小。這樣一只可愛(ài)漂亮的小青蛙就做好了!

          做泥塑真好玩,如果能每天做一只自己喜歡的小動(dòng)物。那該多好!

        說(shuō)明文的作文 篇3

          “沒(méi)吃之前是綠的,剝開(kāi)之后是紅的,吐出的是黑的.!辈虏逻@是什么水果?答案是“西瓜”,西瓜是夏天常吃的水果。

          西瓜形狀像一個(gè)又大又圓的大皮球,西瓜皮上有許許多多好看的花紋,像給西瓜披上一件漂亮的綠外衣,打開(kāi)西瓜一看,里面流出了鮮紅的汁液,像一滴滴鮮血,西瓜肉紅通通的像一個(gè)正點(diǎn)燃了的火把,西瓜子是黑色的,像一顆顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。西瓜的特點(diǎn)有許多:第一:可以驅(qū)熱解渴;第二:西瓜可以美容;第三:西瓜的樣子很好看,人見(jiàn)人愛(ài)。

          西瓜是夏天的主打水果,我非常喜歡它。

        說(shuō)明文的作文 篇4

          二十一世紀(jì),一個(gè)美好的世紀(jì)。

          二十一世紀(jì)的天空是那么透藍(lán),那么純凈,宛如一潭清澈平靜的湖水,掬起一捧就可以用來(lái)洗臉。二十一世紀(jì)的花草是那么香甜,那么絢麗,倘佯其間,每每令人心曠神怡,留戀忘返。

          二十一世紀(jì)的祖國(guó)是如此的繁榮昌盛。一座座高樓拔地而起,一幢幢建筑鱗次櫛比,一條條馬路寬闊平坦,一張張臉龐笑顏如花,人們正在小康社會(huì)上繼續(xù)向前奔進(jìn)。

          二十一世紀(jì)的我們是何其的幸運(yùn)。沐浴著祖國(guó)的光輝,吮吸著祖國(guó)的甘露,我們?cè)谧鎳?guó)的愛(ài)撫中茁壯成長(zhǎng)。明天,我們必將成為參天的大樹(shù)!

          二十一世紀(jì),一個(gè)如花般綻放、如火般燃燒的世紀(jì),這個(gè)世紀(jì)屬于我和你!

        說(shuō)明文的作文 篇5

          高山流水云相依,伯牙摔琴謝知音。我曾一度癡想,這樣的驚喜何時(shí)出現(xiàn)在我的生命里。

          那時(shí),我夢(mèng)想著成為一名出色的鋼琴家,于是日日將琴鍵敲得響徹樓道。那時(shí)的我還不知道,有一個(gè)同樣愛(ài)慕鋼琴的男孩日日守著我指下的最后一個(gè)音符。

          直到有一天,小區(qū)里同時(shí)響起兩架鋼琴的聲音,只是一個(gè)輕快,一個(gè)滯拙。

          起初,只要我一開(kāi)始練琴,另一個(gè)琴聲就緊隨著響起。只是它呆板、混濁、遲疑,怯怯地混雜在我那清澈敏捷的樂(lè)曲里,我疑心它成心搗亂。我生氣了,于是將琴鍵按得格外響,可以直接用“砸”來(lái)形容。誰(shuí)知那一邊的彈琴者也開(kāi)始奮力地“砸”起琴鍵,好像有意與我死磕,賭賽誰(shuí)家才是真正的“鋼”的琴。我一怒之下,數(shù)星期不再去碰琴。奇怪的是,隨著我的琴聲的悄然退隱,那位的琴音也隨之偃旗息鼓。

          我終于忍不住了,在一個(gè)傍晚重操琴鍵。真是活見(jiàn)鬼了,那邊的琴聲也再度復(fù)活。只不過(guò)它不再機(jī)械莽撞地跟隨,而是在我休息的片刻,默默地重復(fù)我所彈的內(nèi)容,聲調(diào)依然呆板、混濁,但卻多了一分勇敢、決絕。也許從這時(shí)起形成了一種默契,我每彈一曲,必先流暢地彈奏一遍,然后再慢速地重彈一遍,并有意休息片刻。然后靜聽(tīng)那一邊的那一位的亦步亦趨。

          這種情況大概持續(xù)了將近一年,那位的琴技也有了明顯的進(jìn)步。不知他(她?)是另有良師助之或是我的功勞,總之是能將曲子連貫地彈下來(lái)了。

          再后來(lái),他(她?)終于能夠離開(kāi)我這根拐杖,自主彈些樂(lè)曲,而我即將升入初三。這意味著,我們小區(qū)的周末,再不會(huì)有我的琴聲。我決心在與心愛(ài)的鋼琴道別前,將久蘊(yùn)心中的疑團(tuán)徹底揭開(kāi)。

          循著琴音,我找到了那位的家。當(dāng)我敲響那扇防盜門(mén)時(shí),屋內(nèi)的琴聲霍然中斷,從打開(kāi)的門(mén)縫里,我看到了一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的眼前。微卷的短發(fā),雖然也是自然卷,但卻沒(méi)有貝多芬的睿智;胖乎乎的小手,雖然也是健康的小麥色,卻缺少莫扎特的修長(zhǎng)……總之一看就不像個(gè)適于學(xué)音樂(lè)的男孩。我還是保持笑容向他說(shuō)明了我的來(lái)意,他似乎很驚訝,隨即轉(zhuǎn)身走向鋼琴。

          是我最?lèi)?ài)的《卡農(nóng)》,我每啟琴蓋,此曲非彈不可。他略微羞澀地彈起來(lái),眼睛因?yàn)榫o張而緊盯著樂(lè)譜,彈得還流利,只是毫無(wú)靈氣可言。畢了,我出于禮貌,象征性地鼓了鼓掌。他是呆立著目送我一步一步走出了房門(mén)。那時(shí)我想:是我的掌聲嚇著了他吧?

          當(dāng)我進(jìn)入高中后的一個(gè)秋日的午后,我正在家中撫琴,突然收到一個(gè)陌生的包裹。我滿腹狐疑地打開(kāi)包裹,里面竟是幾張碟片,還有一封信,信末寫(xiě)有這樣一句:致我敬佩的姐姐。

          我把碟片放入影碟機(jī),里面飄出的琴音讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵:一年的光陰,竟可以讓這個(gè)男孩的琴聲變得如此的華麗流暢!

          在附信中我找到了答案,原來(lái)我不經(jīng)意的幾聲鼓掌,卻可以收到生命中如此美好的驚喜!

        說(shuō)明文的作文 篇6

          Hi,大家好!我是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的液體。朋友,你能猜到我是誰(shuí)嗎?我來(lái)自浩瀚的大海,來(lái)自那潔白如雪的云朵,也來(lái)自綠葉中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小孔。整個(gè)天地都是我的住宅,我是這個(gè)世界上最自由自在的物體,從天到地,從地下到海洋,暢通無(wú)阻。天地間都有我的兄弟姐妹。

          如果你要與我捉迷藏,那你一定找不著我。瞧,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn):爸媽把我和豆?jié){放在一只玻璃杯里,并在我們體內(nèi)放入一只筷子。哈哈!豆?jié){是白的,沒(méi)找著筷子吧,因?yàn)槲沂菬o(wú)色的嘛!

          哎,這位朋友,你在聞什么?就算你帶一只警犬到我面前,我也不會(huì)暴露的。不信,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。麻煩你去弄些酒精來(lái),雖然我與酒精的外觀一模一樣,但是只要你聞一聞,馬上就能區(qū)分開(kāi),因?yàn)榫凭歇?dú)特的氣味,而我呢?卻什么味也沒(méi)有。

          說(shuō)到我的形狀,那么你就是絞盡腦汁也想不出來(lái)了。把我放進(jìn)圓的容器里,我就是圓的,放進(jìn)方形的容器里,我就是方的,好玩嗎?總之,我會(huì)百分之百滿足你的要求,因?yàn)槲铱蓻](méi)有固定的形狀呀,只好“入鄉(xiāng)隨俗”了。你也別小看我,我也是一個(gè)魔術(shù)師,100℃,我會(huì)變成氣體,0℃,我會(huì)變成冰。

          看,這位朋友正把我放進(jìn)水壺里,下面還點(diǎn)了火,看來(lái),我要變成氣體,遠(yuǎn)離大地了,不過(guò)比那動(dòng)彈不得的冰要好多了。

          這就是我,無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的我——水。朋友,你猜到了嗎?

        說(shuō)明文的作文 篇7

          我的時(shí)間總是很零碎,而我總喜歡在這樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)的時(shí)間里,尤其在深夜,執(zhí)一只畫(huà)筆,在紙上來(lái)來(lái)回回,沉浸在我的世界中。

          滴答,滴答,聽(tīng)時(shí)光跋涉在柔和的月光下。夜已經(jīng)深了,窗外的路燈畢恭畢敬地為夜行的人垂下腦袋,那溫暖的黃暈決定了夜的深度,而我手中的畫(huà)筆決定了畫(huà)紙的深度。

          我從小就偏愛(ài)繪畫(huà)。那種偏愛(ài)如一團(tuán)火焰,跳躍在左胸口最柔軟的地方,是生命中唯一可以視為信仰的東西。唯有手中的畫(huà)筆,才能使積蓄在心中的情緒傾瀉在畫(huà)紙上,時(shí)而是洶涌的汪洋,時(shí)而是潺潺的溪澗。

          年幼的時(shí)候,許多同齡人早早在床上睡熟,清脆而悠遠(yuǎn)的笑聲甜蜜了整個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,則青睞于那面由于燈光的照耀而愈發(fā)雪白的墻。那是承載夢(mèng)想的沃土,是承載我整個(gè)童年的原野。拿支畫(huà)筆在墻上描出歪歪扭扭的圖案,雖然畫(huà)中的人物都東倒西歪,但這是我最值得驕傲的作品。因?yàn)樗鼈儫o(wú)需遮掩,無(wú)需修飾,它們讓我覺(jué)得我是自己世界中的畫(huà)家,我可以自由地放飛心情。

          時(shí)間把雪白的墻沖刷得泛黃,而我也不再喜愛(ài)在墻上作畫(huà)。一個(gè)人會(huì)靜靜地坐在書(shū)桌畫(huà)畫(huà),忘記了地球還在轉(zhuǎn)動(dòng),忘記了日升又日落。長(zhǎng)大后的時(shí)間更是被鋒利的生活切割得四分五裂,而我會(huì)努力拼湊,將它打包,系上紅絲帶,作為獻(xiàn)給繪畫(huà)的禮物。夜深人靜時(shí),所有的浮躁將會(huì)慢慢沉淀,沒(méi)有城市的喧囂,放下欲望,手執(zhí)畫(huà)筆,在紙上釋放一天的壓力與勞累。

          黑色的線條沒(méi)有了當(dāng)年的稚氣和青澀,有的更多的則是成熟與穩(wěn)重,安靜到安詳。畫(huà)作與我的心一同如止水般寧?kù)o在這濃重的夜色中。兒時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是模糊的遠(yuǎn)景,成長(zhǎng)中的煩惱與挫折是光線照射下的暗影,勝利后的欣喜與歡呼是輕快明麗的線條。日復(fù)一日,年復(fù)一年,疊起來(lái)的畫(huà)作慢慢的積累得很高。日后回憶過(guò)去時(shí),翻開(kāi)他們,會(huì)驚訝得發(fā)現(xiàn)它們連在一起可以拍成一部電影,記錄我的成長(zhǎng)歷程,抒發(fā)我的心情。它們靜靜地呆在角落里,悄悄得裹進(jìn)我生命的年輪。

          我將我的時(shí)間小心翼翼地剪下來(lái),收藏在畫(huà)筆尖,描繪出一幅生命的畫(huà)卷。

        說(shuō)明文的作文 篇8

          大家玩過(guò)魔獸爭(zhēng)霸嗎?玩過(guò)的人一定知道魔獸爭(zhēng)霸分為四類(lèi),但這里只有三類(lèi),分別是獸人族——媽媽?zhuān)狄咕`——爸爸,不死族——我。不信?你看:

          “叭”媽媽那野獸般的力量向我襲來(lái)。在風(fēng)中,我不死族的頭頭,再次死亡,過(guò)了大約二十秒,我重新復(fù)活,我便和獸人族展開(kāi)了殊死的搏斗。不死族和獸人族便成為了魔獸中兩大對(duì)立的種族,可是在獸人族之下,我——不死族是永無(wú)力量戰(zhàn)勝獸人族的,所以我怕媽媽。

          當(dāng)我不死族衰弱之時(shí),做為獸人族的媽媽對(duì)我還是具有人族的慈愛(ài),雖然我乃不死族的頭目,但我還是讓自己的血沸騰起來(lái),在獸人族的手下做著可愛(ài)的人族英雄阿爾塞斯的兒子。所以我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我!

          白天,在暗夜精靈強(qiáng)大的武力下,我不死族慘敗。然而到了晚上,暗夜精靈族停止了強(qiáng)大的攻勢(shì)。開(kāi)啟了隱形裝置,我四處尋覓,希望能找到他。后來(lái),我的亡靈手發(fā)現(xiàn),暗夜精靈族的頭目正處在網(wǎng)上聊天的隱身壯態(tài)。所以我就能躲過(guò)致命的打擊。所以我怕爸爸,但是強(qiáng)大的暗夜精靈族還是害怕獸人族的攻擊。所以,爸爸怕媽媽。

          最后,我來(lái)告訴你們我家也是魔獸世界,也是一條魔獸鏈——媽媽滅爸爸,爸爸滅我!

        說(shuō)明文的作文 篇9

          時(shí)間有兩張臉:白天與夜晚。白天,太陽(yáng)升上天空,陪伴我們,照耀我們,給我們以溫暖和光明,讓我們?nèi)硇牡貙W(xué)習(xí)、工作、生活。夜晚,月亮掛在天上,守護(hù)著我們,給我們以溫馨和寧?kù)o,讓我們盡情消解疲勞和倦意。

          時(shí)間有三條腿:秒針、分針和時(shí)針。秒針活潑,步伐輕盈,滴答的腳步聲警示我們惜時(shí)守時(shí)。分針踏實(shí),一步一個(gè)腳印,悄無(wú)聲息,不知疲倦,毫不懈怠地前行著。時(shí)針?lè)(wěn)健深沉,定時(shí)踏響的節(jié)接猶如號(hào)角,啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。

          時(shí)間有三間住房:昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的故事和已經(jīng)凝固的色彩,今天居住著我們奔跑的姿態(tài)和熱烈的心,明天的主人是燦爛的夢(mèng)想、殷殷的期盼。

          時(shí)間有四件衣服:春夏秋冬。微風(fēng)吹拂,鮮花盛開(kāi),綠枝搖動(dòng),水波輕漾——春裝艷麗飄逸,把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同,燦爛的陽(yáng)光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點(diǎn)綴。夏裝熱烈張揚(yáng),生命在它的包裹下,充滿力量和激情。秋天來(lái)了,時(shí)間又換了一件衣服:藍(lán)天白云為帽,金黃是衣,深綠成褲,收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅,有著迷人的成熟和莊重。時(shí)間把最后一件衣服制成冷色調(diào):晶瑩的雪,陰冷的風(fēng),干枯的草,冰冷的水……冬裝俠氣豪放,給生命披上堅(jiān)強(qiáng)豪邁之氣。

          追趕時(shí)間 人生的全部學(xué)問(wèn)就在于和時(shí)間打交道。 有時(shí)一刻值千金,有時(shí)幾天、幾個(gè)月、幾年乃至幾十年,不值一分錢(qián)。 年輕、年盛的時(shí)候,一天可以干很多事;在世上活得時(shí)間越長(zhǎng),就越抓不住時(shí)間。 當(dāng)你感到時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,而工作效率慢下來(lái)了,說(shuō)明你生命的機(jī)器已經(jīng)衰老,經(jīng)常打空轉(zhuǎn)。 當(dāng)你度日如年,受著時(shí)間的煎熬,說(shuō)明你的生活出了問(wèn)題,正在浪費(fèi)生命。 當(dāng)你感到自己的工作效率和時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)成正比,緊張而有充實(shí)感,說(shuō)明你的生命正處于黃金時(shí)期。 忘記時(shí)間的人是快樂(lè)的,不論是忙得忘了時(shí)間,玩得忘了時(shí)間,還是幸福得忘了時(shí)間。 敢于追趕時(shí)間,是勤勞刻苦的人。

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