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【熱門】說(shuō)明文的作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的說(shuō)明文的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文的作文 篇1
正值少年時(shí)期的我，有著歡樂(lè)也有繁憂，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，步入初中的生活有苦也有樂(lè)，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。
苦的是，每天都要埋頭教室里的課桌和家里的書桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，神經(jīng)像上緊的發(fā)條一樣緊繃著，擔(dān)心成績(jī)的絲毫下滑都會(huì)招致老師的一頓訓(xùn)斥和說(shuō)教，有時(shí)真有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺。當(dāng)望著一張張理想的試卷，心里那種自豪和成就感，內(nèi)心抑制不住的歡喜使我會(huì)忘卻那些苦悶的日子，也更加堅(jiān)定了奮進(jìn)的信心，在重視應(yīng)試教育的現(xiàn)階段，還是那句話：“分、分、分，學(xué)生的命根”。
樂(lè)的是，雖每天都要緊張的學(xué)習(xí)，畢竟一周還是有一天休息的時(shí)間，我會(huì)抓緊時(shí)間好好放松、消除疲勞，有時(shí)會(huì)和同學(xué)去書城看看書，當(dāng)然不是學(xué)習(xí)方面的書，是我一直都喜歡的漫畫一類的;有時(shí)聽聽音樂(lè)，流行的歌曲也要知道一點(diǎn)，不然會(huì)落伍的;有時(shí)還會(huì)畫上幾筆，在作畫的過(guò)程中心情格外舒暢;再就是收集點(diǎn)郵票、古幣，這是看《鑒寶》欄目后才有的興趣，并在收集中了解了很多故事;如果老爸有時(shí)間，也會(huì)陪我去游泳、打臺(tái)球等等……雖然這些事很平常，我認(rèn)為做一些自己喜歡的事是放松的最好辦法，可以把我?guī)У揭粋�(gè)全新的美麗世界里，身心都是愉快的。
初中生活是由苦與樂(lè)交織而成的，不能因苦而喪失斗志，也不能因樂(lè)而得意忘形。我希望就在努力的學(xué)習(xí)中快樂(lè)地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長(zhǎng)河不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人而停留下來(lái)。
如今，我真正地感悟到，正如老師說(shuō)的那樣：事事都是對(duì)立統(tǒng)一的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。我相信自己的生活是充實(shí)而美好的。
說(shuō)明文的作文 篇2
幸福就像一縷清香，在空氣中彌漫；而它又如同棉花糖一般，在我嘴里不停地浮動(dòng)。
是啊，幸福是彌漫在空氣中的，不已讓人察覺。有時(shí)，就是別人隨意中的一句話，都會(huì)是幸福的。
一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，而幾個(gè)人的快樂(lè)加起來(lái)就是幸福。
幸福的真正含義是什么？你認(rèn)為幸福是互相幫助，而他卻說(shuō)幸福是能填飽肚子。但幸福在我眼中，是無(wú)形的，但卻是有色的。我所嘗試的幸福，是回味無(wú)窮的，那時(shí)天底下所有的美食都所不能帶來(lái)的全新味覺，即使每天不停地享受，也不會(huì)感到厭煩。相反的，每次品嘗過(guò)后，都禁不住要舔一下舌頭。
媽媽再也平凡不過(guò)的一聲噓寒問(wèn)暖，就能讓我在幸福中游蕩，沉浸在幸福中，一個(gè)人貪婪地享受著幸福。
但幸福并不都是甜言蜜語(yǔ)，充滿幸福的幸福。大多數(shù)的幸福都充滿著火藥味兒，這難免會(huì)使人厭煩。
說(shuō)明文的作文 篇3
大家好！我是一只機(jī)靈可愛天真活潑的小白兔，我全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，就像穿上了雪白的棉襖，又清潔，又美麗。我有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一雙像紅寶石的眼睛。我還有一條短尾巴，走起路來(lái)一蹦一跳的，但是我有個(gè)缺點(diǎn)，就是吃東西很慢，而且我吃東西是非常挑剔的，我只吃青菜和胡蘿卜，我的前腳很短，后腳很長(zhǎng)，跑起路來(lái)非�？�。
記得有一次，主人帶我出去散步，我很高興，跑著跑著我也不知道跑到了哪里，結(jié)果我迷路了，四處找主人，找著找著天黑了，我又餓又渴，于是我找了個(gè)茅草堆，在里面睡了一個(gè)晚上，早上起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我 已經(jīng)到了家里，后來(lái)我才知道，原來(lái)是晚上主人打著手電筒出來(lái)才找到我的，起來(lái)以后，我像瘋了一樣跑道自己的小碗前，發(fā)現(xiàn)里面有幾根大胡蘿卜，我津津有味地吃了起來(lái)。
聽了我的自述，你們應(yīng)該知道我是一只什么樣的小白兔了吧。
說(shuō)明文的作文 篇4
人生最美好的時(shí)刻，莫過(guò)于享受美食的一剎那，撲鼻而來(lái)的香氣浸滿了我的鼻，如火焰般的熱氣輕撫過(guò)我的臉頰，咬下食物的一瞬間，美好的滋味在我的味蕾跳動(dòng)，有酸甜、有辛辣，豐富的口感至今仍縈繞在我的唇齒間，它就是章魚燒，一道簡(jiǎn)單卻令人驚艷的美食。
章魚燒是道隨處可見、唾手可得的美食，當(dāng)你的雙腳踏入夜市或美食街，幾乎都可以看到他們的蹤跡，每當(dāng)我有機(jī)會(huì)去夜市走一遭，這一定是必點(diǎn)的口袋名單，因?yàn)檎卖~燒對(duì)我來(lái)說(shuō)，是人間第一大美味。因此當(dāng)我踏進(jìn)夜市，熟悉的柏油路踩在腳底，凹凸不平的地板彷彿是冒險(xiǎn)的場(chǎng)景，爬山過(guò)海、翻山越嶺，只是為了一道人人稱奇的佳肴。隨著夜市人潮的流動(dòng)，自己只能不斷地向前，路邊的攤販瞬間成了閃閃發(fā)亮的裝飾品，此時(shí)此刻，我焦急了起來(lái)，深怕章魚燒成了配角，就在我看不到的角落悄悄地消失，幸好，在悲傷之余，不遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的店鋪，湛藍(lán)色的招牌上，白色清楚的字號(hào)大大的寫著“日本章魚燒”，興奮的我迫不及待沖上前，欣喜地點(diǎn)了一盒章魚燒，在老板翻來(lái)弄去的時(shí)刻，香味正緊緊地鎖住我的鼻子，在烤盤上，章魚燒”噗滋”的響著，不到一會(huì)兒時(shí)間，一盒章魚燒就上桌了。
章魚燒一盒有六顆，金黃色的外皮看不到任何焦黑的成分，一口咬下的瞬間，被包覆在內(nèi)的熱氣瞬間升騰，嘴里滿滿的餡料，有Q彈的外皮，新鮮彈牙的章魚塊，香酥多汁的高麗菜，外皮上澆淋著香甜可口的美乃滋，及清爽不膩口的柴魚片，濃度恰好的辣椒粉和起司粉攜手，在味蕾不斷的回蕩著，混合在一起的香、酥、軟、甜、濃及彈牙，在一顆小小的章魚燒世界中全具備了，六種不同的口感組合成一首與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的章魚燒圓舞曲，總令人垂涎三尺，齒頰留香。
世界上還有許多令人驚艷的巷弄美食，即使只是一臺(tái)小推車，也可以擁有響亮的名號(hào)及令人念念不忘的好滋味，重點(diǎn)只在于：這道菜很不同凡響，它們是屬于自己的“人間好味道”。
說(shuō)明文的作文 篇5
上二年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，然后我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴(yán)肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái)，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)字的時(shí)候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時(shí)也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對(duì)我?guī)兔艽�，它們無(wú)私奉獻(xiàn)。我很愛鋼筆媽媽一家，然后更愛我的文具盒。
說(shuō)明文的作文 篇6
梁橋是我國(guó)最普通最常見的一種橋，古時(shí)叫作平橋，它的外形平直，比較容易建造，價(jià)格低，修建容易，歷史悠久，形式優(yōu)美。它的種類繁多，有版梁、平梁、竹平梁、鋼架梁、空心版梁、石梁、系橋閘結(jié)合式梁橋和堤橋結(jié)合式多跨石梁橋。
八字橋位于城區(qū)八字橋直街東端，始建于南宋嘉泰以前，寶佑四年(1256)重建。主孔橋下第五根石柱上正書題字云：時(shí)寶佑丙辰仲冬吉日建。為我國(guó)現(xiàn)存最古城市橋梁。主橋?yàn)閱慰资簶�，橋東端沿河岸向南北兩個(gè)方向落坡，西端向西南兩個(gè)方向落坡，宋嘉泰《會(huì)稽志》云：兩橋相對(duì)而斜，狀如八字，故得名。橋高5米，凈跨4.5米，橋面凈寬3.2米。橋處于三街三河交錯(cuò)處，結(jié)構(gòu)特殊。專家謂為古代立交橋。
?三接橋又名三腳橋。位于紹興縣坡塘鄉(xiāng)棲鳧村丁字交叉河道上。橋同時(shí)跨三段河道，為一橋代替三座橋的特殊梁橋。凈跨4米、2.5米、2×3米，均采用3塊并列的石板橋面。
?輿龍橋位于紹興縣袍谷洋江，為堤橋結(jié)合式多跨石梁橋。橋由5孔天佑橋（4.30米，5.25米，7.75米，6.40米，5.12米）和3孔輿龍橋（4.80米，5.40米，5.15米）組成。天佑橋長(zhǎng)28.2米，使河堤與東岸接；輿龍橋長(zhǎng)5.35米，使河堤與西岸接。兩橋之間用較矮四孔石梁橋相連。全長(zhǎng)99.29米，寬2.20米，主橋橋墩寬0.80米。
以上這三座橋皆屬于石梁橋，且都是古代建造的橋，具今有幾千年的歷史了。梁橋代表了我國(guó)橋梁事業(yè)的飛快發(fā)展，現(xiàn)在我國(guó)已能自行建造各種不同類型的橋梁，我為祖國(guó)的發(fā)展感到自豪和驕傲。
說(shuō)明文的作文 篇7
我家的小兔真可愛。小兔的毛是白色的，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處發(fā)光。尾巴像個(gè)小絨球，貼 在屁股上，要是一不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可愛了！
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜，吃食物時(shí)嘴巴一張一張的，細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗人間佳肴。總是先用爪子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)，才捧著食物吃起來(lái)。吃飽了的兔子顯得十分 自在，它在房間里跑來(lái)跑去。小兔子吃東西的時(shí)候真有趣。
小兔子睡覺的時(shí)候也很有趣。它聽到外面沒有聲音又睡覺。它睡覺的樣子很有趣，鼻子總是不停得抽動(dòng)著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好像在打呼嚕，真有趣。
每天放學(xué)，一回到家，我就會(huì)把小兔放到樓下的草地上，讓它快樂(lè)地奔跑，跳躍。我正在玩時(shí)，一轉(zhuǎn)眼它就不見了，我到處找它，原來(lái)它躲在一叢深草里，蹲著吃美味的鮮草呢！過(guò)了幾天，兔子長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)要把它殺了，吃它的肉。我說(shuō)：“不行，養(yǎng)了好久的`兔子為什么要?dú)⒘��！眿寢屨f(shuō)：“養(yǎng)兔子本來(lái)就是吃的啊�！蔽艺f(shuō)：“前幾天咱倆不是拉鉤了嗎？”媽媽說(shuō)：“逗你玩呢�！蔽衣犃烁吲d地跳起來(lái)。
我的兔子很可愛，很有趣，我很喜歡它。
說(shuō)明文的作文 篇8
我的學(xué)校是一座美麗的江南園林式學(xué)校。
進(jìn)了校門，穿過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了古色古香的星光長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄桿，每?jī)筛娱g有一條朱紅的長(zhǎng)凳。抬頭一看，長(zhǎng)廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片，照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看，雪白的墻上畫著諸子百家的畫像，掛著他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹，一顆顆長(zhǎng)得非常茂盛。炎熱的夏季，長(zhǎng)廊兩旁，綠樹成蔭，捧一本書，坐在長(zhǎng)廊里靜靜的看，暑氣頓消。
走完長(zhǎng)廊，繞過(guò)天長(zhǎng)樓，沿著石徑就來(lái)到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個(gè)天藍(lán)的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛的小金魚，水里還有一些不起眼的浮萍，像一只只小巧玲瓏的船，池塘邊圍著一圈紅色的長(zhǎng)凳，同學(xué)們可以坐著，趴著觀看小魚的生活、池塘左邊有一個(gè)小亭子，四個(gè)柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻著“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”等等，真是詩(shī)意盎然！池塘后面有幾顆高大的銀杏樹，金秋十月，秋高氣爽，風(fēng)一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞，像一只只美麗的枯葉蝶，它們?cè)诳罩酗w呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會(huì)為你唱?jiǎng)勇牭母枨�，“沙沙沙，沙沙沙”…�?/p>
離開后花園，再往前走，就是一座高大堅(jiān)固的建筑。三個(gè)蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級(jí)的主要教學(xué)樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學(xué)們作品展示板，這么多精美的作品沒有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級(jí)的板報(bào)：“我的夢(mèng)，時(shí)代夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”九個(gè)五彩的藝術(shù)字貼在中間，下面貼滿了同學(xué)們活動(dòng)小報(bào)。教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀。
我愛我那美麗的校園。
說(shuō)明文的作文 篇9
外號(hào)是一種出于興趣的游戲，是一種友好的方式，但卻被一些人變成了嘲弄、諷刺的笑柄。他們可能不是敵意的，但在別人眼里卻是不可容忍的鄙夷。因此，發(fā)生了不少口角。
從一個(gè)朋友那聽到這樣一個(gè)故事：
她的一個(gè)同學(xué)很討厭，因?yàn)樗L(zhǎng)的胖，給她起了個(gè)外號(hào)——“恐龍妹”。她很氣憤，于是又給這個(gè)同學(xué)也起了一個(gè)外號(hào)，叫“豬頭男”。兩人成天就這么互相叫著，打著，鬧著。后來(lái)，由于時(shí)間的推移，她戴上了眼鏡，這個(gè)同學(xué)更有話可說(shuō)了……
一天，幾個(gè)同學(xué)圍在這個(gè)同學(xué)桌前，他們不時(shí)傳出陣陣歡笑，然后，他們便散開了。隨之，那個(gè)同學(xué)在教室里大叫幾聲：“恐龍妹！”她忍無(wú)可忍的大吼：“我受不了了，你這是對(duì)我的不尊重！”而那個(gè)同學(xué)卻面無(wú)表情的說(shuō)：“啊，我萬(wàn)分對(duì)不起。我決定，從此不叫這個(gè)外號(hào)了�！彼南耄嚎磥�(lái)我的威懾力還是很大的嗎？正在她沾沾自喜時(shí)，聽到了一句讓她昏倒的話，“你已經(jīng)改名為‘眼睛豬’了！”她甚為生氣的拿起拖把向那同學(xué)揮去。教室里已經(jīng)沸騰了，有喊“加油”的，有幫她一起打的，有叫場(chǎng)的，甚至有拿著筆帶兒站在講桌上鼓掌的……她一直追到跑不動(dòng)了，才告一段落。
哪知，事情沒有這么簡(jiǎn)單呢！在“眼睛豬”的叫聲里，她渡過(guò)了一個(gè)月。但“天無(wú)絕人之路”，那個(gè)同學(xué)的末日終于在她第一百零一次禱告后實(shí)現(xiàn)了。那個(gè)同學(xué)由于不善保護(hù)，自己也戴上了眼鏡。于是她給這個(gè)同學(xué)起出了新外號(hào)……
那天，她興沖沖的跑到那個(gè)同學(xué)面前，說(shuō)：“你升級(jí)了，‘豬頭男’！”那個(gè)同學(xué)呆呆的望著她，她又說(shuō)：“以后我們會(huì)叫你這個(gè)新外號(hào)——‘豬妖’！好聽嗎？”正當(dāng)她洋洋得意的轉(zhuǎn)頭離去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，她的班主任正在瞪她，“慘了，全被老師聽到了！”她心想，果然，老師狠批了她一頓。
雖然如此，但她和那個(gè)同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)仍舊進(jìn)行著，外號(hào)日新月異。只是變成了“地下工作”。
外號(hào)，本就是一種笑料。但不要太過(guò)分。就像調(diào)酒一樣，只要把握住剛剛好的限度，那它將是為生活而調(diào)配出的一杯濃郁可口的瓊漿！
說(shuō)明文的作文 篇10
苗鄉(xiāng)俗語(yǔ)說(shuō)：錦雞美在羽毛，苗女美在銀飾。當(dāng)你行走在苗鄉(xiāng)時(shí)，無(wú)論是在人頭攢動(dòng)的集市，還是在石板鋪路的村寨，都會(huì)有三三兩兩的苗家阿雅（婦女）、黛帕（少女）穿著由五彩的花邊和閃亮的銀飾鑲成的民族盛裝映入你的眼簾，讓你感受到苗族銀飾悠久、神奇、精美的文化魅力。
苗族人酷愛銀飾，不管在哪里生息繁衍，服飾（特別是銀飾）都會(huì)成為當(dāng)?shù)氐牧咙c(diǎn)和人文景觀。據(jù)有關(guān)史料記載，自秦漢以來(lái)，苗族的銀飾文化得到一脈相承，在很大程度上得益于苗族金銀神話的詮釋。苗家人一生中用銀處極多，尤其女性更勝，主要有三項(xiàng)。一是青年男女定情，男方要送女方銀鐲、耳環(huán)等飾品做信物，而在正式出嫁時(shí)，如男方送不足一定銀兩則不能成婚。二是日常家珍飾銀、存銀又是苗家富有的象征。日常生活中，用銀子來(lái)饋贈(zèng)也是常事。為求“長(zhǎng)命富貴，驅(qū)鬼避邪”，苗人從少年乃至中年，在手、腳、耳等處均系上適量的祀保銀釧。三是給老年人祝壽或送終都離不開銀子或銀飾物。總之，“以銀為結(jié)，以銀為彩，以銀為榮，以銀為貴”，成為苗族區(qū)別于其他民族的重要標(biāo)志。
由于苗族在國(guó)內(nèi)外散居很廣，其銀飾的品種也紛繁多樣，主要有銀雀鳳冠、銀牌耳環(huán)、銀項(xiàng)鏈、銀手鐲、銀腳環(huán)等等。在結(jié)構(gòu)上有對(duì)稱式、均衡式、連接式和放射式。圖案則多為龍鳳花鳥等動(dòng)植物形象構(gòu)成，造型生動(dòng)，玲瓏精美。
從古迄今，苗族銀飾的工藝水平從粗糙不斷走向精美。這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩，都是由銀飾工匠們手工制作的，工藝方法鑄煉、捶打、編結(jié)、刻花、雕紋等。制作流程大抵經(jīng)過(guò)吹燒、鍛打、鑲嵌、擦洗、拋光五道工序。苗族銀匠在錘砧勞作上是行家，在造型設(shè)計(jì)上也堪稱高手，他們善于從婦女的刺繡及蠟染紋樣中汲取創(chuàng)作靈感，并根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)慣、審美情趣，在細(xì)節(jié)、局部的刻畫上推陳出新。經(jīng)過(guò)銀匠精心設(shè)計(jì)和加工，件件銀飾各具其妙。其中最具民族特色，又充分體現(xiàn)銀匠聰明才智的是“呆四連環(huán)套梅花戒指”。它比現(xiàn)代魔方環(huán)2巧妙，由四個(gè)連環(huán)組成，每個(gè)連環(huán)上有“L”形狀物，平折成90度，其上飾有數(shù)朵梅花，每環(huán)交錯(cuò)套在一起，能分能合。此戒指若分開后，不熟悉之人難以復(fù)原，故名“呆四連環(huán)套”。
苗族銀飾豐富多彩，天成一韻，就像一首用白銀寫就的美麗詩(shī)篇，那么純凈，那么雋永，那么令人回味無(wú)窮，百讀不厭。