【實(shí)用】說(shuō)明文的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的說(shuō)明文的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物是狗，是爸爸學(xué)校里看校護(hù)院的小黃。它身上長(zhǎng)著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發(fā)亮。一對(duì)水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來(lái)滾去，很討人喜歡。
起初它不認(rèn)識(shí)我。有一次，我和姐姐到爸爸的學(xué)校里去玩，它對(duì)我很兇，直朝我撲過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護(hù)看，它才跑遠(yuǎn)了。第二天爸爸帶我去學(xué)校，小黃搖著尾巴跑來(lái)了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認(rèn)下，以后不要咬了，好不好？它看著我，
搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，我漸漸地喜歡上它了。這狗對(duì)我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會(huì)跑過(guò)來(lái)纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說(shuō)：“主人，給點(diǎn)吃的�！卑职终f(shuō)：“忘記了，給你沒(méi)有帶�！彼挥淇斓淖唛_了。它其實(shí)對(duì)我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發(fā)出嗚嗚的聲音。我對(duì)它說(shuō)，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風(fēng)一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平時(shí)看起來(lái)很膽小，但遇到陌生人，就會(huì)大叫，把陌生人嚇跑。
這就是我喜歡的小狗，一個(gè)討人喜歡、盡職盡責(zé)的小狗。
說(shuō)明文的作文 篇2
倉(cāng)鼠是種討人喜歡的小動(dòng)物，乖巧、聰明，而且很會(huì)賣萌。小小的腦袋，圓嘟嘟的身子，短短的小腿，粉嘟嘟的爪子。玲瓏的小面孔上，嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛，顯得格外漂亮、機(jī)靈。它們吃東西時(shí)常常直豎起身子坐著，前爪似人的手一樣拿住東西往“人字型”的小嘴巴里送�？梢哉f(shuō)，倉(cāng)鼠最不像四足獸了。
倉(cāng)鼠的體形很小，只有我的拳頭那么大。它住在媽媽買的籠子里，雖然沒(méi)有自由，但很幸福。因?yàn)榛\子里有“跑步機(jī)”、“飲水機(jī)”、“飲食機(jī)”和“床”。白天，它有時(shí)會(huì)踏上“跑步機(jī)”減肥，俯著身子在圓形的“跑步機(jī)”上拼命地跑，就像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣�？柿耍瓦B滾帶爬的來(lái)到“飲水機(jī)”旁，先用黑豆似的小眼睛警覺(jué)的環(huán)顧四周，然后用小爪子輕輕觸碰一下水，如果沒(méi)有危險(xiǎn)的話，才放開膽子去喝。倉(cāng)鼠嬉戲玩耍時(shí)，最喜歡倒掛金鉤，樣子看起來(lái)賊眉鼠眼，非常好笑。
倉(cāng)鼠晚上睡覺(jué)時(shí)，我觀察到它會(huì)把自己的身子一點(diǎn)點(diǎn)埋在木屑里，直到你看不到它為止。冬天，自然界的倉(cāng)鼠會(huì)因天氣寒冷、食物不足而進(jìn)行冬眠，可我家的倉(cāng)鼠享受著暖氣，不但不冬眠，每天都活潑好動(dòng)，日子過(guò)得悠閑舒適。
說(shuō)明文的作文 篇3
哎!每天媽媽回家就會(huì)用“70分貝”的聲音對(duì)我吼：“快把你的屋子收拾干凈。”其實(shí)，在我看來(lái)也沒(méi)有那么嚴(yán)重!這或許是因?yàn)槲蚁矚g我的`小屋而不嫌它的零亂吧!
我的小天地就是我那有點(diǎn)零亂的小屋。先不必說(shuō)已被圖書，花報(bào)包圍的寫字臺(tái)，單是那書柜，一間就會(huì)使你感到這里快成“破爛市”了《外星人漫游地球》在我的小屋里漫游了一圈，《新概念英語(yǔ)》又壓在了《作文寶典》的上面，真理一下還真是一件困難事，但在媽媽的催促下，我終于把它收拾得比較整齊了。
一進(jìn)屋，先看到的是天天陪我學(xué)習(xí)的朋友——寫字臺(tái)，筆筒里的筆早已不翼而飛了，這也沒(méi)辦法，比拿出來(lái)就不愿再放進(jìn)去，反正寫字臺(tái)也能放下，我總是喜歡架著眼鏡，坐在寫字臺(tái)前念書，有時(shí)還像教書先生那樣搖頭晃腦，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。
到了冬天，我經(jīng)常放棄寫字臺(tái)，而光顧我那張心愛的床。于是我把作業(yè)往床上一放，一會(huì)趴著寫，一會(huì)坐在床上靠著寫，然后在墊個(gè)枕頭，比沙發(fā)還舒服!
這就是我的小天地，雖然有點(diǎn)零亂，但我卻非常喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)好的學(xué)習(xí)條件，輕松與愉快。有這么一個(gè)安樂(lè)的小窩，我感到無(wú)比的溫暖，幸福與快樂(lè)!
說(shuō)明文的作文 篇4
大家好，先讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)：什么東西沒(méi)切開時(shí)又圓又綠，吃到嘴里時(shí)又甜又紅，吐出來(lái)時(shí)又小又黑？對(duì)了，就是本人——清甜可口的大西瓜。
我們西瓜家族屬一年生蔓性作物，按我們各生育階段特點(diǎn)不同可分為發(fā)芽期、幼苗期、抽蔓期、結(jié)果期四個(gè)階段。每到春天，農(nóng)民伯伯就把我們播種在土壤里，我們?cè)谕晾镂闼趾�，就想看看外面的世界了。從播種到第一片真葉出現(xiàn)叫發(fā)芽期，一般需7——13天。我們的種子柔弱得很，既不能低于25℃，又不得超過(guò)35℃。第二階段為幼苗期，在此期間葉片家庭有些小矛盾，因此葉片分化較快，但葉片生長(zhǎng)和葉面積擴(kuò)大卻較慢，通常在30天左右。抽蔓期一到，美麗的花姐姐就快誕生了。這個(gè)時(shí)期也是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的主要時(shí)期，以長(zhǎng)蔓、長(zhǎng)葉為主。沒(méi)過(guò)多久，眼看莖哥哥快要支撐不住葉弟弟和花姐姐了，于是莖哥哥由直立變?yōu)榱速橘霠睢０パ�！不好！花姐姐是不是生病了？花瓣接二連三地凋零。別著急，這并不是花姐姐病了，而是第四階段的結(jié)果期到了，也就意味著我們的西瓜兄弟快要出現(xiàn)啦！
成長(zhǎng)中的我身體呈圓形，在高處眺望，農(nóng)田里就像放了一個(gè)個(gè)綠色的大皮球。我的外衣可時(shí)尚了，深淺相間的綠色中還配上一條條黑色的花紋。沒(méi)過(guò)多久，我就被人們摘走了。炎熱的夏天，我們可是清涼解暑的佳品。切開那一層美麗的外衣，里面就是紅紅的，飽含汁水的瓜瓤，小蝌蚪似的瓜子藏于其間。你如果吃了冰凍的西瓜，一股涼氣會(huì)一下子流過(guò)你的全身，讓你的熱氣頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我們西瓜全身都是寶，把我們的外衣敷在臉上，能起到美容的功效；西瓜瓤不僅清涼可口，而且還能給人治病呢！小小的瓜籽也有大本領(lǐng)，它們可是我們西瓜家族的下一代哦！
現(xiàn)在大家認(rèn)識(shí)我了吧？我就是那圓圓的、胖胖的，大的如籃球、小的如皮球，人見人愛的西瓜。
說(shuō)明文的作文 篇5
葛嗎蘭人就是太自由樂(lè)天，善良憨直，才會(huì)被奸詐的人騙，荷蘭人蓋安平古堡，因?yàn)橄蚋瓞斕m人借土地，所以就對(duì)頭目說(shuō)：“我們只要借兩塊牛皮大的土地來(lái)蓋房子就好�！鳖^目馬上答應(yīng)，但隔天一早起來(lái)，就看他們用牛皮圍一平方公里，不過(guò)既然答應(yīng)就無(wú)法收回，因?yàn)檫@樣，所以他們的田地年年少，收成年年壞，人口年年少。
少年葛嗎蘭里說(shuō)：“老陳空手到葛嗎蘭，只憑他一張嘴，鹿皮和土地?fù)Q來(lái)?yè)Q去，他帶一扁擔(dān)的鹿茸和銀子回去�！边�有“葛嗎蘭人對(duì)敗神很熱中，忌諱當(dāng)然也多，漢人知道他們怕死尸，就在田頭和圳溝丟棄貓、狗遺體，算準(zhǔn)了他們不敢再要那塊地，不敢取用那條圳溝的水。葛嗎蘭地再寬闊，哪禁得起多少分割�！笨梢姖h人是多么的奸詐，也可見葛嗎蘭人對(duì)神的虔誠(chéng)。
加禮遠(yuǎn)社的女子最懂得打扮，也是最善于整理家務(wù)的美麗女人；加禮遠(yuǎn)社的男子最勤勞，酒量也是最好的；加禮遠(yuǎn)社的孩子，承傳這樣的血統(tǒng)和好教養(yǎng)，當(dāng)然也是最健康，最活潑的；加禮遠(yuǎn)社的七個(gè)女個(gè)女巫師，謙虛又明了禮節(jié)，除了頭目外，是最受人尊敬的。
上帝創(chuàng)造出的萬(wàn)物都是平等的，為什么少數(shù)民資是比我們低等，論品行方面，我們比他們還要差，而且遇到挫折不逃避，反而開朗的少數(shù)民族，是否真的跟我們差很多?其實(shí)，這些可愛的少數(shù)民族人，還有許多優(yōu)點(diǎn)呢?
說(shuō)明文的作文 篇6
我來(lái)到了做泥塑的地方找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。老師依次發(fā)給我們幾大塊泥巴，還讓我們?nèi)タ纯磩e人做的。
我的眼前忽然一亮，我做泥塑的桌子下面有一個(gè)做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起來(lái)，看了一遍又一遍，恨不得這個(gè)是我做的。想想我是個(gè)新手，就先學(xué)做帽子吧！
我開始做帽子了，我左捏一下右捏一下，總覺(jué)得不對(duì)，于是，我去請(qǐng)教泥塑老師。老師說(shuō)做一個(gè)給我看。
我看著老師那靈巧的雙手左一下右一下就捏出來(lái)個(gè)牛仔帽。我仔細(xì)端詳著這一頂帽子，就像是真的帽子出現(xiàn)在我眼前。
我照著老師的樣子做了起來(lái)。我先做了個(gè)帽子的邊緣，再做出一個(gè)頂來(lái)，兩個(gè)合在一起正好是一頂小帽子。我拿來(lái)和老師的對(duì)比了一下。呀，還差花紋！我又拿起木刀在帽子上刻起花紋來(lái)……
接下來(lái)，老師又讓我做一個(gè)花瓶。因?yàn)槲铱催^(guò)電視里的，所以動(dòng)起手來(lái)也像模像樣的。我一只腳在不停地踩著。兩只手把泥巴變成了圓柱。老師見了就教我做。在老師的指導(dǎo)下我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
我學(xué)了一個(gè)上午才對(duì)泥塑略知一二，看來(lái)不管干什么事都得下功夫。
說(shuō)明文的作文 篇7
今天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙テ囱b機(jī)器人，這是我向媽媽要求了好幾次，媽媽才同意帶我去的，一想到我就很興奮。
一到，我就被一位老師帶到了一個(gè)有落地窗的教師，沒(méi)想到，我是第一個(gè)到的。教室里還有一位老師，我想應(yīng)該是教我拼裝機(jī)器人的吧！果然我沒(méi)猜錯(cuò)。
首先，老師向我介紹了拼裝機(jī)器人需要的各種各樣的零件，比如CPU、馬達(dá)、三角叉等等。這些名稱我以前從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)。老師說(shuō)，CPU相當(dāng)于人的大腦，其實(shí)我仔細(xì)看了，CPU就是一個(gè)指甲蓋那么小的東西，沒(méi)想到它那么厲害。還有馬達(dá)，一裝上輪子它就會(huì)滾起來(lái)。三角叉是一個(gè)好東西，能用來(lái)連接電線，連到我想要的長(zhǎng)度。而且必須對(duì)準(zhǔn)顏色連，否則機(jī)器就會(huì)短路，動(dòng)不了！老師還教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么連接電板……
說(shuō)了好多好多，說(shuō)到四個(gè)小朋友都到齊之后，老師終于說(shuō)：“接下來(lái)，我們開始拼機(jī)器車了�！蔽遗d奮地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可是老師又說(shuō)，因?yàn)槲覀兌疾惶珪?huì)拼裝，所以讓我們拼個(gè)簡(jiǎn)單的單片機(jī)器車，雖然我想拼個(gè)恐龍，但是我還是覺(jué)得機(jī)器車也不錯(cuò)。
開始動(dòng)手了。我按著老師的步驟，先拼遙控器，它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。然后，用一塊大的板當(dāng)?shù)鬃�，在板下的左右兩邊固定好兩個(gè)馬達(dá)，接著裝上電池，裝好CPU，用許多電線把馬達(dá)和電池都連接到CPU各個(gè)對(duì)應(yīng)的輸入輸出口上，最后裝好輪胎。神奇的事情發(fā)生了，我一按遙控器，這個(gè)奇形怪狀的車子居然開動(dòng)了。我開心地跳了起來(lái)，“哈哈……”大笑！
我們跟老師的車對(duì)戰(zhàn)，四打一，很快老師的車被我們打下了桌子。我們是不是很厲害呀！我一陣洋洋得意！
我覺(jué)得拼裝機(jī)器很好玩，既可以動(dòng)腦又動(dòng)手，只是時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就結(jié)束了，下次有機(jī)會(huì)，我還想再來(lái)！
說(shuō)明文的作文 篇8
現(xiàn)今的世界因?yàn)榄h(huán)境污染已經(jīng)嘗到了不少苦頭。
不久前，我看到了一篇報(bào)道，上面說(shuō)某個(gè)地方因?yàn)檫^(guò)量排放有害氣體，短短五天的時(shí)間里，竟然有幾千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了！要是天天這樣下去，我看過(guò)不了幾年，地球上的人類豈不死得差不多了！不幸的是，人類還在使勁地繼續(xù)破壞……
就說(shuō)亂扔垃圾吧。老師告訴過(guò)我們：“如果哪兒被人扔了一節(jié)廢電池，這個(gè)地方的土地就會(huì)被污染，很多年都不會(huì)長(zhǎng)植物，即使長(zhǎng)出植物，也是有毒的�！笔チ送恋兀チ酥参�，那我們還吃不吃飯了。
所以，我們得趕快采取措施啦！
我想再過(guò)20年，到20xx年的時(shí)候，讓大地全部變綠，綠化達(dá)到99％。你不禁會(huì)問(wèn)：“人類在哪里走路呀！”沒(méi)關(guān)系，我設(shè)計(jì)了很多條地下通道和空中通道。地下通道跑高速列車，空中通道飛高速航行器，這些機(jī)器都是用二氧化碳作能源，噴出的卻是氧氣。不錯(cuò)吧？
人們可以在綠地上野餐，你也許擔(dān)心草會(huì)被壓壞，當(dāng)然不會(huì)，我會(huì)發(fā)明一種氣墊，坐在上面很舒服，草卻一點(diǎn)也不會(huì)損傷。
為了不砍森林，那時(shí)候已經(jīng)不用紙了。書是一臺(tái)微型筆記本電腦，只有手掌大，而且能大能小。寫作業(yè)時(shí)，只需要用一種筆在屏幕上寫就可以了。如果錯(cuò)了，電腦會(huì)自動(dòng)提示你改正，等你完成了作業(yè)，電腦會(huì)通知老師，老師就會(huì)批準(zhǔn)你自由活動(dòng)了。
書桌、椅子等是一種特殊泡沫材料制成的，想軟就軟，想硬就硬，想涼就涼，想熱就熱……總而言之，比木頭做的好得太多了！
吃的東西都是太空食品，這樣就不用開荒耕地了。而且這種食品比小食品好吃一百倍，營(yíng)養(yǎng)一千倍，口味多多！
因?yàn)檫@些原因，地球人均年齡達(dá)到了200歲。地球也因此獲得了“宇宙十佳星球獎(jiǎng)”，地球好不開心，你看她笑得還挺可愛呢！
說(shuō)明文的作文 篇9
咱家的小金魚 “心心！”媽媽還沒(méi)有進(jìn)門就喊了起來(lái)，“快來(lái)看我給你買了什么！”聽了這話我趕緊跑出房間：“給我買了什么好吃的了？”“傻丫頭，就知道吃！”媽媽笑著用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭，“先看這個(gè)。”媽媽捧出一個(gè)盛滿水的小盒子，里面游著兩條一黃一黑的小金魚�！把剑⌒〗痿~！”我興奮地叫起來(lái)。媽媽又像魔術(shù)師一樣從包里變出一袋魚食和一個(gè)魚：“換水和喂食的任務(wù)就交給你了�！薄笆牵 � 我迫不及待地觀察起來(lái)：這是兩條大眼睛泡金魚。正如它們的品種名字一樣，它們的眼睛外面有一對(duì)比它們眼睛還大的大眼泡，游起來(lái)兩個(gè)大眼泡一晃一晃的，我真害怕它們的大眼泡哪天會(huì)掉下來(lái)。最漂亮的就數(shù)它們的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng)，如同撒開的連衣裙，顯得很優(yōu)雅，很高貴。我給它們起了兩個(gè)很好聽的名字：紅色的叫紅牡丹，黃色的叫金菊花。 別看它們平時(shí)那么優(yōu)雅，像個(gè)貴夫人似的，吃食時(shí)卻是不要命一般，完全不顧及形象。一到喂食時(shí)間，紅牡丹和金菊花就會(huì)浮出水面，小嘴巴一張一合地向我乞食。我只要一放魚食進(jìn)去，它們就會(huì)立刻沖上水面搶食，并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞下去，然后再來(lái)?yè)屖�，真是好玩極了。 這兩條小金魚還很愛玩呢！有一次，我的小塑料珠掉下去，正好砸在紅牡丹的身上。它嚇了一跳，連忙向水下游去。金菊花的膽子大一點(diǎn)，可也不是猛張飛。它小心翼翼地用尾巴拍了一下小球，發(fā)現(xiàn)小球沒(méi)有傷害它，就放心地玩起了“金魚頂球”，紅牡丹見狀也加入進(jìn)來(lái)。只見金菊花用力一頂，又用尾巴輕輕一拍，把毫不防備的紅牡丹嚇得不輕。過(guò)了一會(huì)兒，紅牡丹又過(guò)來(lái)玩球了。就這樣你來(lái)我往，玩得好開心，看得我捧腹大笑。 可惜好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，小金魚被媽媽放生了。希望它們?cè)谛『永镞^(guò)得快樂(lè)。
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