關(guān)于說(shuō)明文作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的說(shuō)明文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在寧波，我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜。
春天到了，微風(fēng)吹拂著大地。一片片綠油油的瓜苗在松軟的土地里生長(zhǎng)著，細(xì)長(zhǎng)的藤蔓綴滿了鮮綠的葉子覆蓋著大地，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。此時(shí)此景，我仿佛看到了滿地亂滾的西瓜，聞到了西瓜的清香。
五月份正是西瓜成熟的季節(jié)。
西瓜有大有小，大的像皮球，小的像氣球。它穿著黑綠相間的衣裳，但是頭是黃色的，還長(zhǎng)著像豬尾巴一樣的柄。
西瓜先是淺綠的，隨后變成深綠。熟透的西瓜只要用刀輕輕的一碰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜就被分成二半，鮮紅的汁水已經(jīng)流出來(lái)了，再看一下水靈靈的瓜瓤，里面鑲嵌的一粒粒瓜籽，就像一顆顆黑珍珠閃著亮光，把人饞的直流口水。
沒(méi)有熟透的西瓜淡而無(wú)味，熟透了就甜津津的'，叫人越吃越愛(ài)吃。記得有一次，放學(xué)回到家里，我熱得汗流浹背，正想解解渴，降降溫，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)大西瓜，我饞得直流口水。連忙拿來(lái)水果刀把西瓜切開(kāi)，不一會(huì)兒，我就把半個(gè)西瓜吃得干干凈凈。因?yàn)槌缘锰�，所以再吃別的東西，就感覺(jué)不到味道了。
說(shuō)明文作文 篇2
早晨，我走進(jìn)校園后，踏著方步，來(lái)尋找校園最美的地方。
我照著常例，走了那條“偏僻”的小路，在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎角，茶樹(shù)正開(kāi)出那第一朵耀眼的紅花，一個(gè)個(gè)新芽也爭(zhēng)先恐后地往上來(lái)，左邊，也就是學(xué)校的“大花園”了。
當(dāng)然，一眼望去大花園，首先看到的并不是花或者樹(shù)，而是一條穿梭其中的一條“長(zhǎng)廊”，就像時(shí)空隧道一樣。往它上面看，紫藤攀爬在上，有些枯萎凌亂地掛在檐邊。它的旁邊還有一顆麻花樹(shù)，為何叫麻花樹(shù)？我們一起近看它吧！原來(lái)它的枝即像蛇一樣蜿蜒，又像親近于人的麻花，想必名字也由此而來(lái)的吧！咦？那后面黃黃的“腿”是誰(shuí)的？哦~原來(lái)……不著急，讓我先問(wèn)問(wèn)你。請(qǐng)問(wèn)：香蕉的兄弟是誰(shuí)？偷偷告訴你吧，這就是芭蕉！嘻嘻，芭蕉的形狀像一座威風(fēng)八立的寶塔，顏色是黃的，可像香蕉樹(shù)了！芭蕉的后面是假山，奇形怪狀的。
再往里走，一顆梅花樹(shù)亭亭玉立，現(xiàn)在，正巧是梅花開(kāi)始謝的日子，就像天上的仙子灑下片片花朵，讓你感到身處仙境之中，再里邊點(diǎn)兒，是一些細(xì)細(xì)的竹子，那就像是翡翠的屏障。在它身旁，是不知名的花朵，雖然不知道名字，但它的花團(tuán)錦簇深深吸引著人們，這兒一簇紅的，那兒一簇綠的，美極了！
上樓前，我情不自禁地回頭看了一下，才發(fā)現(xiàn)，我們的校園是多么美麗！
說(shuō)明文作文 篇3
早晨，聚在那鮮綠的葉片上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，想一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上。葉片輕輕的搖動(dòng)了一下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢，再也尋不著它了。
太陽(yáng)揭開(kāi)了層層的云被，露出金色的微笑，慈愛(ài)地注視著這熟睡了一夜的大地，清涼的暴風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。太陽(yáng)那絢麗多彩的光芒映在露珠上，露珠上便呈現(xiàn)出一枚枚金燦燦的小太陽(yáng)。在溫柔的晨風(fēng)吹拂下，它便在寬大的葉片上高興地打起滾來(lái)。
太陽(yáng)的臉愈來(lái)愈紅了，簡(jiǎn)直紅得發(fā)亮。小露珠不見(jiàn)了。咦，它到哪兒去了呢？莫不是扯著太陽(yáng)的手，跑上了那藍(lán)藍(lán)的天空了吧！不然，夜晚那黑黑的天幕上，怎么會(huì)有那么多亮晶晶的小東西呢？
說(shuō)明文作文 篇4
我經(jīng)常去花明樓，那里風(fēng)景如畫(huà)，一派風(fēng)光景色，與陸游筆下的山村有得一拼。山與水，可以與桂林相提并論，那里風(fēng)景秀麗，水平如鏡，危峰兀立，稻谷成片，好像一個(gè)大會(huì)堂。
來(lái)到花明樓，映入眼簾的是成群的花朵和稻谷，茶花和稻谷是主唱，茶花一朵朵嬌艷欲滴，粉嫩粉嫩的，稻谷金黃金黃的，像是對(duì)大家在唱迎賓曲呢!接著伴奏的是桃花，白白的像小姑娘臉上嬌羞的紅暈，郁金香也趕來(lái)湊熱鬧，這一朵，那一簇，有各種各樣的顏色，紅的、黃的、紫的……最后主演的是牡丹，它身為花朵之王，氣宇宣揚(yáng)，高貴無(wú)比。
花明樓的水清澈見(jiàn)底，比西湖還要美�；鳂堑乃媲逖�!清得可以看見(jiàn)湖底的沙石;花明樓的水真靜呀，靜得像一面明鏡，也讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);花明樓的水真綠呀，綠得想一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。
我見(jiàn)過(guò)高大的岳麓山，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像花明樓這樣的山，花明樓的山真高啊，一座山直沖云霧，透過(guò)了云朵�；鳂堑纳秸嫫姘�，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨像、像駱駝、奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千;花明樓的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;花明樓的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)掉下去。
不管怎樣，每次去花明樓都是一次快樂(lè)的旅程。
說(shuō)明文作文 篇5
最近，我們?cè)絹?lái)越多地接觸到一個(gè)新詞：低碳。所謂低碳，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量盡力減少，從而減低二氧化碳的排放。由于人們大量排放溫室氣體，導(dǎo)致全球變暖，極端氣候影響加劇，暴雪、颶風(fēng)、洪水、干旱等災(zāi)害接踵而至;冰川崩塌消融、海平面上升、糧食減產(chǎn)、物種滅絕頻頻發(fā)生。在這樣的背景下，“低碳生活”的概念漸漸被人們認(rèn)同、接受。
我家也是如此。接下來(lái)，我給大家介紹一下我家的低碳生活吧。
這幾天天氣很冷，還下了雪，于是我就開(kāi)啟了空調(diào)。我把空調(diào)溫度設(shè)定到了27度，哇，真舒服!我一邊看電視一邊感嘆�！笆⒁钥�，快把空調(diào)關(guān)了�！薄案蓡嵫�?”我看電視正看得起勁�！敖裉煊植辉趺蠢�，不要開(kāi)空調(diào)。走，和我一起去健身!”我很不情愿地關(guān)掉了空調(diào)、電視機(jī)，和媽媽一起出去。走到小區(qū)的健身廣場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)上有很多人都在健身呢!我和媽媽打起了羽毛球。不一會(huì)兒，我那凍得通紅的雙手竟熱乎起來(lái)，這可比坐在家里吹著空調(diào)看電視舒服多了。既低碳環(huán)保，又鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢?我們打完球走到家門(mén)口時(shí)，媽媽豎起耳朵聽(tīng)著什么，忽然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，趕緊快跑著回家，我還以為有什么重要的事，也跟了上去。媽媽跑到家后，關(guān)掉空調(diào)、電視機(jī)的電源，責(zé)怪我說(shuō)：“你怎么就只關(guān)遙控，不關(guān)電源呢?這樣還是要費(fèi)電的。要低碳!”“這有怎么的，不就是……”我嘀咕道。“你難道不知道……”“哦……”我灰溜溜地逃進(jìn)自己的房間。
晚上，洗漱完畢后，我習(xí)慣性地把房間里的暖風(fēng)機(jī)開(kāi)起來(lái)，然后鉆進(jìn)被窩里，呼呼大睡起來(lái)。朦朧中，我聽(tīng)到有人推開(kāi)了我房間的門(mén)，我一下子跳出來(lái)，打開(kāi)燈，大叫“小偷”。我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑖樍宋乙淮筇！芭L(fēng)機(jī)會(huì)排放二氧化碳，把它關(guān)了!”媽媽命令到�！翱墒俏依�!”“給你熱水袋�！眿寢屓舆^(guò)來(lái)兩個(gè)熱水袋，“啪”地一下關(guān)掉了暖風(fēng)機(jī)�！耙吞�!”媽媽臨走時(shí)還加了一句。我“暈倒”在床上。
媽媽的低碳生活引起了我的興趣，我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，真讓我觸目驚心：現(xiàn)在，在亞洲、非洲和美洲，海平面上升已導(dǎo)致數(shù)千萬(wàn)人離開(kāi)家園，到20xx年，被迫遷居的人數(shù)將是現(xiàn)在的10倍。
其實(shí)，低碳就是一種生活態(tài)度，一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的生活習(xí)慣。只要我們經(jīng)常做這些事，如：短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟動(dòng)休眠模式，不用時(shí)就立刻關(guān)閉電腦;星期天出行時(shí)不開(kāi)私家車(chē)，改乘公交車(chē)或騎自行車(chē);少開(kāi)空調(diào)、暖風(fēng)機(jī)……那么，低碳這種生活方式就會(huì)成為你的習(xí)慣了。
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