有關說明文作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的說明文作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文400字 篇1
西瓜圓溜溜的，像臉蛋一樣可愛。西瓜有斑馬一樣的條紋，像蚯蚓一樣在上面爬著。西瓜分為西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我媽媽常常把西瓜皮貼在臉上；西瓜皮還可以做菜，我也是看見媽媽把西瓜皮曬干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜歡的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可愛的小天使在上面灑了一層甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，將西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出來吃，那叫一個爽�。�
大家都說只有動物可以進化，現在，水果也可以“進化”呢！比如西瓜，因為人類的嫁接，西瓜有了許多種類：有無籽西瓜，沒有籽，可以放心大膽的吃；不必擔心把籽吃到肚子里；有顆粒西瓜，里面有顆粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，聽說也很好吃，顆粒西瓜和方形西瓜都是我在科學書上看到的，可惜沒見過。還有好多好多種西瓜等待我們去發(fā)現哦！
西瓜，是在夏天必備的水果，是在人類渴的時候想要的水果，是每次可以補充百分之二十水分的水果，還是我全家人最愛的水果，聽完我對西瓜的介紹，你是否也特別想吃了呢？
說明文作文400字 篇2
鴿子的種類很多，按用途可分為信鴿和食肉鴿；按它們的生活環(huán)境可分為野生鴿和家生鴿；按其現存類可分為原鴿和巖鴿等。盡管它們的家庭復雜多樣，但它們的外形卻都很相象，連它們的叫聲也都是“咕……咕……咕”的。
鴿子是鳥綱動物，它們的巢都建于巖縫或樹枝上，這樣便于躲避敵害。雌鳥和雄鳥一般每次產兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵，經過十七八天后，幼鳥便出殼。可是此時不能睜開雙眼，羽毛也很稀少，因此它不能飛和獨自生活，只靠母親分泌的鴿乳喂養(yǎng)，經過一段時間后，母親才用食物喂養(yǎng)它。由此可見，幼鴿是晚成鳥，而不是像小雞那樣的早成鳥，出殼后就會自己不捕食走路。
鴿子的頭部略成小球狀，他的軀干就像一個小錘子似的，嘴很短，嘴的基部較軟，鼻孔外具有一層膜，周身覆蓋著不同顏色的羽毛。成鴿有矯健的雙翼，適于長時間的飛行而不需要休息。這對它們的捕食和送信有很重要的作用。
鴿子頭部最顯眼的就是那對發(fā)亮的雙眼。鴿子的眼睛和人的眼睛有所不同，它的眼睛能發(fā)現很遠很遠的地方飛行的物體。在地上，鴿子一般成群成對地出現，一旦分開，它們都能從幾百只同種之中認出自己的配偶。長期離巢，一旦回到故鄉(xiāng)，都能從許許多多很相似的巢中認出自己的巢。因此鴿子眼睛的結構真的`了不起。人們根據鴿眼結構原理制成了電子雷達，安裝在一定區(qū)域內，用它來監(jiān)視導彈、飛機等人看不見的東西。相信，未來鴿子一定能為人類作出巨大的貢獻。
說明文作文400字 篇3
我的名字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
在地球上的每一個地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來災難。如果，你能掌握我的脾氣，我會很好的向你們很好的服務，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長時間的見不到我，他們會千方百計的尋找我，因為他們實在太需要我了。
我，喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒；變成厚厚的云把耀眼的太陽遮住，長時間見不到光明。
現在，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你知道我的性格了吧！我愿意和人類做朋友，愿意為你們更好的服務。
說明文作文400字 篇4
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業(yè)時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
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