【精華】說明文作文集錦六篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的說明文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
我有一個美麗的教室，那里有我和我的同學，那里是我學習的美麗天地。
我的教室前邊有一塊讓我豐收的黑板。每天，老師在上面寫一寫，畫一畫，讓我擁有知識，這黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鮮艷的五星紅旗，紅旗旁還有四個大字，它在高速我們要好好學習，回報祖國。黑板右邊堆放著廢舊的卷子，廢舊的空瓶子，都是我們用來換成零錢，買樹苗，種樹苗，將來給我們一個美好的綠色世界，生活。在黑板的左側(cè)是一扇醒目的門，它整天開開關(guān)關(guān)，把我們送到學習的樂園。
我們班的墻壁上展示著我們的學習成果。有一首首精美的古詩，精美的書法作品，使教室充滿了書香的氣息。后邊是資料臺，上面貼著展示自我的文章，看起來，這個班級好看多了。右邊掛著小學生守則，每一條都告訴了我們一個新的要求。左邊懸掛的是班級獲得的榮譽證書，比如優(yōu)秀班集體，衛(wèi)生班集體……前邊是評比臺，上面記載著我們每個人的星數(shù)，誰星星最多誰就能選上“三好學生”，全面發(fā)展好少年。外面也有一個學習園地，上面貼著全班的比賽情況，其中就有我一個，字書寫得好。
我們教室最有特色的是擁有一個圖書角，上面有許許多多的書，最上面放的是圖書角三個大字，中間是書，下面是個小柜子，里頭擺放著洗手液，香皂等等。這個書架上的每本書都蘊藏了很多的知識。這粉紅色一體的書架，就好像知識的天堂。
我的教室就是這樣擺設(shè)的，多么巧妙和諧，好像是一塊知識的天地。我在這里學到知識，戴上紅領(lǐng)巾，在這里長大，教室是我成長的搖籃。我愛我的教室。
說明文作文 篇2
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧！它非常便宜，滿世界都是。看到這，你一定會感到奇怪吧？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養(yǎng)者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的`老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈�？晌覅s要說老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電是沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟紙一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
說明文作文 篇3
居在杭州，對于西湖，平日里聽父親說得最多一句話是：“晴湖不如雨湖�！币恢睕]有機會領(lǐng)略雨湖的美景，直到今年寒假。
蛇年的春節(jié)，杭州一直籠罩在煙雨里。趁著假期，我們一家決定去雨中的西湖一游。于是，我們撐著傘，翻過棲霞嶺，看到了一幅美不勝收的水墨山水畫。
初春的西湖，盡管上年的殘荷依舊在雨中哭訴著往日的盛景，但是嫩綠的柳絲卻已經(jīng)在風中搖曳；一泓春水，輕輕的，香香的，春天的味道油然而生；細細長長的白條小魚三五成群地在湖水中嬉戲；“春江水暖鴨先知”，小野鴨、小天鵝徜徉在湖中覓食，時而在翻起漣漪的湖面上引吭高歌片刻。腳踩在被雨水打落的藏青色小果子上，“啪啪”的響聲，好像放鞭炮一樣，喜慶地迎接春天。
亭子上、閣樓頂上，雨水順著瓦片，匯成小細流，淅淅瀝瀝地落下，叮叮咚咚，倒是給靜謐的湖光山色增添了不少響動，使得畫面活潑了不少。
在湖畔的三公園，邂逅了難得一見音樂噴泉的表演。噴泉隨著音樂美妙的旋律，時而一飛沖天，時而好像舞娘揮舞著的水袖那樣唯美，時而模仿大海的壯闊波瀾，時而好像連綿不斷的群山一樣雄偉壯觀。看著看著，我覺得自己的身體仿佛輕了許多，我好好像變成了一滴小小的、晶瑩剔透的水花，被強有力的水柱托到空中，再慢慢地飄下來，在空中，我舒展開身體，風兒從我身邊飛過，給我撓癢癢，云朵好像棉花糖一樣，柔柔的，耳邊還有人們的歡呼聲，贊美聲……
透過噴泉形成的雨霧，淡淡的遠山，空曠的湖面，如梭的小船，臥波的長堤，散落的點綴了幾撥游人，一切都是這般的恰到好處。雨中的西子湖，在我看來是最美的。
說明文作文 篇4
新疆盛產(chǎn)葡萄。其中，吐魯番葡萄溝的葡萄最出名。
葡萄溝的葡萄大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色現(xiàn)在，我就向大家介紹一種葡萄吧!
紫葡萄是大家常吃的一種葡萄。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色。莖的兩旁長得便是一顆顆水淋淋的大葡萄。拎著莖從遠處看，就會覺得有點酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像嬰兒的小臉蛋一樣。
扒開葡萄皮，一個嫩綠的果肉呈現(xiàn)在你的眼前。果肉像一顆珍珠，又像一粒水晶。果肉看起來很誘人，饞的人們口水直流。
凍了的葡萄放進嘴里，涼絲絲的，又酸又甜，像在嘴里放了一顆冰珠。這不但能提神、醒腦還可以補充營養(yǎng)。
葡萄的果肉軟軟的，輕輕一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出來。使你忍不住再吃第二顆。
葡萄皮敷在皮膚上，能加倍滋潤皮膚。
你可不要小瞧了那些平時吃的紫葡萄，它身上不也全部都是寶嗎?
多么可愛、多么小巧玲瓏的紫葡萄呀!
說明文作文 篇5
我本是海洋中地霸主，如今卻要受到人類地傷害;我本是人見人怕地“血盆大口”，如今卻成為人類口中地美食。沒錯，我就是一只鯊魚，一只傷心地鯊魚!
在遼闊地大海里，我和親人無憂無慮地生活著，可是，好景不長，噩夢便降臨了。一張大網(wǎng)襲來，我和親人們一起被萬惡地人類抓走了……“這次收獲大，一定可以賺很多錢�；丶铱�!”
自從我被人類帶進他們地高檔餐廳后，我便沒有一天合過眼，每一天都從噩夢中驚醒過來。突然，有一天，一個滿身戴著人類所說地“金項鏈”地人大聲喊著：“服務員，來一碗魚翅!”“好地，先生，請稍等!”我明白了，我地親人中將會有一只失去一只魚鰭!“媽媽!!!”我地媽媽被人類帶走了……
“咔嚓!”空氣中彌漫著血液地氣味�！跋壬佤~翅好了!請付錢，一共680圓”那人走了，我看見了服務員拿著很多紅色地紙在笑著。“嘿嘿，又賺了，還是魚翅好!”看著還留著血地媽媽，我傷心地流下了絕望地淚水……
人類啊，請不要把我們當成發(fā)財?shù)乜�，因為我們也有生命，也有自己地生活……所以，請保護我們，請保護我們這快瀕臨滅絕地種族吧!
說明文作文 篇6
我們生活的必須品是什么？食物、水和空氣。一個人不吃不喝可以活五天，而不呼吸空氣連10分鐘都活不了。讓我們了解一下這種重要的物質(zhì)吧。
我們常說空氣是看不見、摸不著；看不見是真的，但摸不著是假的；我們能感受到風，而風就是流動的空氣形成的，所以空氣是摸得著的。空氣并不是單一的一種氣體，它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的。其中氮氣占78%，氧氣占21%、二氧化碳及其他氣體共占1%。所有生物（除病毒外）都要進行呼吸，吸入的氣體中真正有用的是氧氣。那空氣中的氧氣豈不會多年后用完呢？不會的，因為植物可以吸收二氧化碳進行光合作用產(chǎn)生氧氣。
空氣中的氮氣對生物沒有直接作用，但它可以被閃電通過系列反應轉(zhuǎn)化成氮肥，供植物使用。氮氣性質(zhì)不活潑可用來保鮮食品，醫(yī)療上可以用液態(tài)氮做麻醉劑。二氧化碳的用途也比較多，它可以制成干冰進行人工降雨、還可以用來滅火�？諝庵械南∮袣怏w大多數(shù)可以充入燈管中制成霓虹燈，使夜晚色彩亮麗。
想要了解空氣，就得了解大氣層。大氣層說白了就是地球上厚厚的一層空氣。然而大氣層并不是想象中那么簡單，它分為好幾層，每層高度不一樣，海拔越高，空氣越稀薄。所以衛(wèi)星或其他航天器一般都會飛到幾百千米以上，若飛得底了些，那稀薄的空氣會使衛(wèi)星減速、墜落。
之前說的都是看不見的，接下來會有看得見的。
這些看得見的東西就是空氣中的微小顆粒，當然，它們不屬于空氣，它們只是夾雜在空氣中而已。常見的灰塵就是微小顆粒，但灰塵在其中已是“大個頭”了，比較小的有“PM10”“PM2。5”等。而“PM2。5”小到可以直接進入你的肺泡！所以也被稱為“可吸入顆粒物”。眾所周知，這些顆粒對人體是有害的，顆粒越小，在空氣中停留的時間越長，對人體的危害也就越大。
了解了這么多后，請為了這生命的必須品多植一顆樹，少乘一次車；以便以后還能再次深呼吸而不咳嗽吧！
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