魔方的說(shuō)明文15篇
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文通過(guò)對(duì)客觀事物的說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍�、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的魔方的說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔方的說(shuō)明文1
今天大家班玩了一個(gè)有趣的小游戲，這個(gè)游戲就是大家在幼兒園玩的魔方。千萬(wàn)不要看那個(gè)魔方只不過(guò)個(gè)玩具，其實(shí)他里面有不少智慧。
魔方正方體，是一個(gè)智商玩具。他可以轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候很靈活，就像一個(gè)雜技演員在翻跟頭。有時(shí)我看其他人玩的時(shí)候，也想摸摸，想想真是好久不玩了，今天尚老師讓大家?guī)б粋�(gè)魔方，我想，這是一定一件好玩的事。
開(kāi)始玩了，尚老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“目前大家把魔方打亂了，再把紅色的拼成一面，看哪個(gè)最快，哪個(gè)能取得第一，開(kāi)始�！贝蠹揖桶涯Х睫D(zhuǎn)動(dòng)地亂亂的，開(kāi)始拼紅色面的了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心急如焚，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眼看就差幾個(gè)不同顏色的了，我必須要努力呀!這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到一聲“老師，我變完了�！蓖踝涌甸_(kāi)心地說(shuō)，我還在轉(zhuǎn)著呢，我真服了王子康了。
以后不管學(xué)什么，都要多學(xué)，多練，爭(zhēng)取比這次做的更好。
魔方的說(shuō)明文2
今天我們班玩了一個(gè)有趣的小游戲，這個(gè)游戲就是我們?cè)谟變簣@玩的魔方。千萬(wàn)別看那個(gè)魔方只是個(gè)玩具，其實(shí)他里面有很多智慧。
魔方正方體，是一個(gè)智力玩具。他可以轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候非常靈活，就像一個(gè)雜技演員在翻跟頭。有時(shí)候我看別人玩的時(shí)候，也想摸摸，想想真是好久不玩了，今天尚老師讓我們帶一個(gè)魔方，我想，這是肯定一件好玩的事。
開(kāi)始玩了，尚老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在我們把魔方打亂了，再把紅色的拼成一面，看誰(shuí)最快，誰(shuí)能贏得第一，開(kāi)始�！蔽覀兙桶涯Х睫D(zhuǎn)動(dòng)地亂亂的，開(kāi)始拼紅色面的了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心急如焚，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眼看就差幾個(gè)不一樣顏色的了，我一定要努力呀！這時(shí)我聽(tīng)到一聲“老師，我變完了�！蓖踝涌蹈吲d地說(shuō)，我還在轉(zhuǎn)著呢，我真服了王子康了。
今后不管學(xué)什么，都要多學(xué)，多練，爭(zhēng)取比這次做的更好。
魔方的說(shuō)明文3
“現(xiàn)在是20xx年1月1日，星期日，早上的7點(diǎn)鐘，請(qǐng)起床！”一個(gè)奇妙的魔方發(fā)出了遲緩的聲音，我起了床，說(shuō)：“哈哈，謝謝咯，我要去刷牙了！”
我走到了刷牙臺(tái)前，拿著魔方，把它六個(gè)面都弄齊了，然后，我說(shuō)：“我要刷牙了，幫我變除牙刷和牙膏來(lái)，”“嗖”一聲，牙膏和牙刷浮在了我的面前，我一握著牙膏，它就自動(dòng)幫我把牙膏擠在了牙刷上，我高興的說(shuō)：“哈哈，你真有用！”……
刷完牙后，我走到了書(shū)桌上，拿起了作業(yè)，然后，拿起魔方，一下子就把它弄成六個(gè)面了，接著，我說(shuō)：“請(qǐng)你幫我拿出作業(yè)和一個(gè)模擬老師出來(lái)�！庇质恰班病币簧粋�(gè)老師出來(lái)了，我叫那位模擬老師交我以后要學(xué)的知識(shí)，我問(wèn)他：“老師，請(qǐng)問(wèn)這道題怎樣做？”他立刻交我說(shuō)：“這道題應(yīng)該……”我一下子恍然大悟，原來(lái)這道題目這么簡(jiǎn)單啊！然后，我又繼續(xù)做了下去，要是遇到不會(huì)的我題，我就會(huì)請(qǐng)教那位“模擬老師”！
做完作業(yè)了，我跑到了電腦前，打開(kāi)了游戲，可是，一個(gè)好友都沒(méi)有見(jiàn)到，只好自己玩了，突然，我說(shuō)：“哈哈，叫魔方變一個(gè)小朋友和一臺(tái)電腦來(lái)和我玩！”然后，我又拼好了魔方，變出了一個(gè)小朋友和電腦來(lái)了，我和那個(gè)小朋友打開(kāi)了游戲，玩了起來(lái)……哇！想不到，這個(gè)“模擬小朋友”怎么玩游戲這么厲害呀，比我還厲害，這使我非常的驚訝，也非常的開(kāi)心。
“主人，每天只有3次的機(jī)會(huì)，你已經(jīng)用完了，請(qǐng)等到明天才來(lái)玩！”“嗖”一聲，它縮成了螞蟻這么小的物體飛進(jìn)了我的口袋。
“寶瑞，起床啦！”我媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了回來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，如果這個(gè)世界上真的有“奇妙的魔方”就好了，它可以開(kāi)發(fā)我們的智慧，也可以幫助我們，我真喜歡這“奇妙的魔方”！
魔方的說(shuō)明文4
小小魔方，擁有六種美麗的顏色，擁有千變?nèi)f化的法。就在此時(shí)，我們班掀起了一陣“魔方熱�！�
你看，一走進(jìn)我們班，幾乎人手一魔方，有的在看圖紙，有的在背公式，真是不亦樂(lè)乎。應(yīng)形勢(shì)所需，班上同時(shí)也出現(xiàn)了幾位“魔方大師”來(lái)傳授講解魔方技巧。
師傅1：林志欣
此人的魔方技術(shù)可謂是爐火純青，最快速高達(dá)1分15秒，是我們班的“老大”。于是，找他學(xué)的人可不少。你聽(tīng)，“林志欣，這個(gè)怎么？”“林志欣，你幫我一下。”林志欣忙得不亦樂(lè)乎。不過(guò)，他也很耐心地講解。
師傅2：林毅濤
林毅濤這人的魔方也玩得不賴，拜他為師的人不下5人，大家一在玩魔方上遇到問(wèn)題，都會(huì)去找他，問(wèn)他下一步該如何做，而且他與林志欣的法也各不相同，所以他也成為了一代“大師”。
師傅3：葉磊
雖說(shuō)葉磊得快，但并沒(méi)有幾個(gè)人向他拜師學(xué)藝，因?yàn)槿~磊只有一個(gè)公式，完全是靠手速快而令人敬佩，所以沒(méi)有多少人找他來(lái)教。
另外，還有一部分人，則是根據(jù)圖紙進(jìn)行自學(xué)，效果也不錯(cuò)。
魔方熱，引起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。小小的魔方，勾起了對(duì)童年的回憶，我真想大聲喊出：“我愛(ài)魔方！”
魔方的說(shuō)明文5
魔方又叫魔術(shù)方塊，因?yàn)閷W(xué)校里要舉行魔方比賽，我由陌生到熟悉，逐漸喜歡上了它�，F(xiàn)在見(jiàn)到它，仿佛見(jiàn)到老朋友一樣，迫不及待地想把玩它。
之前見(jiàn)小朋友蒙著眼也玩得風(fēng)聲水起，我很是崇拜他。但太難了，這由六個(gè)面組成的正方體，有二十六塊小立方體組成，非常挑戰(zhàn)人們的智力。剛開(kāi)始我怎么也不能令它復(fù)位。但它倍受世界人們的歡迎，還是因?yàn)樗?dú)有的魅力。
魔方能訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，提高記憶力，而且魔方的練習(xí)也是對(duì)意志的磨礪，需要我們有足夠的耐心。
雖然我現(xiàn)在還不熟練，但是只要掌握了其中的技巧，就像拿到芝麻開(kāi)門的密語(yǔ)，在不斷地練習(xí)中，漸漸地能復(fù)位了，挑戰(zhàn)完成時(shí)的心情很是復(fù)雜，激動(dòng)，興奮，喜悅，輕松!
電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，一個(gè)窮人克里斯因玩魔方走向巔峰。在一次打籃球中，他告訴自己的兒子：“不要讓別人告訴你，你成不了才。如果你有夢(mèng)想，你就要去捍衛(wèi)它。如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)�！币苍S，這就是魔方的意義吧!
魔方的說(shuō)明文6
21世紀(jì)最火爆的益智玩具是什么?正是我魔方大爺。
我被一位魔方收藏家毫不猶豫地買回家。我是正方形的，有六個(gè)面，每一個(gè)面的顏色都不同，五顏六色的。大家魔方家族是由一家美國(guó)大公司送到中國(guó)來(lái)的。在魔方家族里，我只是中年，是方形的三階魔方。上有十三階魔方，下有二階魔方。邏輯思維好的人都愛(ài)不釋手，和我一直形影不離。我是一種寓教于樂(lè)的絕佳游戲伙伴，就連最強(qiáng)大腦節(jié)目都有魔方的比賽項(xiàng)目，比比哪個(gè)能在最短的時(shí)間讓我復(fù)原，高手們個(gè)個(gè)都膠盡腦汁，大家都想刷新世界紀(jì)錄。
我有六種顏色，黃、白、藍(lán)、紅、橙、綠，分為六個(gè)面。我還可以變形呢!只須玩的人手指一動(dòng)，就能讓我瞬間變身。有時(shí)，我穿著花花綠綠的裙子舞蹈;有時(shí)，我戴著五彩繽紛的帽子跳躍;有時(shí)，又穿著漂漂亮亮的褲子飛翔;有時(shí)，就像一個(gè)鬼靈精怪的孩子一樣，其他人都稱我“老頑童�！�
身手敏捷的我，不像十三階老老老爺那樣，身體龐大，大家的手拿都拿不住。我卻不同，我個(gè)子小而靈活，隨時(shí)玩弄于手掌間。大家學(xué)魔方，第一個(gè)學(xué)的就是我。由于只須學(xué)會(huì)了我，才能進(jìn)一步聯(lián)系魔方家族的其他成員，我便是其它成員的師傅。
這就是我——魔方大爺。我老少皆宜，小孩們的益智好玩具，能讓思維愈加敏捷，增強(qiáng)邏輯能力;讓老大家手指靈活，預(yù)防老人癡呆癥的好工具。小小魔方，大智慧，為我著迷，為我癡狂。
魔方的說(shuō)明文7
給大家介紹一下，這就是風(fēng)靡世界的魔方，相信大家都認(rèn)識(shí)它。它是由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)教授和雕塑家厄爾諾魯比克于1974年發(fā)明的一種機(jī)械益智玩具。自發(fā)明以來(lái)，在全世界已經(jīng)售出了一億多只。它與華容道、單身貴族（獨(dú)立鉆石棋）統(tǒng)稱為智力游戲界的三大不可思議。
魔方分為很多類型，有兩極類、四軸類、六軸類、八軸類、十二軸類、多軸類及其他異形魔方、變種魔方。兩極類有：地球儀魔方、飛碟魔方。四軸類包括金字塔、四軸六面體、四軸十二面體。六軸類有二階、三階、四階、五階魔方。八軸類包括魔花、鴨嘴獸。十二軸類如五魔方。多軸類包括三十二軸三十二面體。按形狀分，主要有10大類，主要包括正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球狀體、柱狀體、星狀體。這些都是它的好伙伴呢！
我自己也有一個(gè)三階魔方。三階魔方屬于六軸類，是一個(gè)正方體，規(guī)格是3×3×3=27立方厘米，一面有9個(gè)方塊，一共有六面六種顏色，分別是白色、黃色、紅色、橙色、綠色以及藍(lán)色。我本來(lái)不喜歡魔方，認(rèn)為魔方的公式很枯燥、很無(wú)聊。自從我看了《最強(qiáng)大腦》中的超級(jí)“魔方大戰(zhàn)”之后，我才深深地愛(ài)上了這種益智玩具。一想到節(jié)目中的選手把打亂的魔方轉(zhuǎn)得眼花繚亂，再?gòu)?fù)雜的魔方也只要幾秒就復(fù)原了，我就不禁從心里佩服他們。每當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，就仿佛有一些律動(dòng)的生命在我的手指尖跳動(dòng)，讓我感到十分愉悅。
魔方總的變化數(shù)為43252003274489856000種，約等于4。3乘以10的十九次方，如果一秒可以轉(zhuǎn)動(dòng)三下魔方，需要轉(zhuǎn)4542億年才能轉(zhuǎn)出魔方的所有變化，這個(gè)數(shù)字是目前宇宙年齡的30倍左右。
魔方可真是變幻無(wú)窮，現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人喜歡魔方，這種益智玩具在全世界廣為流傳。
魔方的說(shuō)明文8
我的魔方是由紅、粉、黃、綠、藍(lán)、白色組成，它轉(zhuǎn)動(dòng)輕巧，便捷攜帶，可我就是不喜歡他。近期，大家班也日漸開(kāi)始時(shí)尚起魔方來(lái)，這是由于快要到魔方比賽了，張老師布置了如此一個(gè)作業(yè)：目前課間可以玩魔方，上課玩沒(méi)收!大伙紛紛帶來(lái)了魔方，訓(xùn)練我們的智商。我的魔方這么好，又為何不喜歡他呢?從小我就討厭魔方。首次接觸魔方，倒也感覺(jué)挺新鮮，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，顏色五彩斑斕，十分漂亮。但母親告訴我，魔方不是這么玩的，要把一面的顏色轉(zhuǎn)成一樣的顏色。我不禁沉思：這魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，到底如何才能轉(zhuǎn)好呢?就如此，我想著想著，腦袋都大了，最最后索性不玩了。后來(lái)，我極少玩魔方，而魔方帶給我的印象是：難，十分難，只有超厲害的人才會(huì)玩。所以，一直到目前我也不會(huì)拼。
但自從有一天，我改變了對(duì)魔方的怎么看。記得那天中午，張老師來(lái)到大家班，問(wèn)：“哪個(gè)還不會(huì)把魔方拼完一面的?”而我，卻吞吞吐吐的舉起了手�！澳壳斑B一面都不會(huì)拼?”“太差勁了吧!”……下面?zhèn)鱽?lái)陣陣議論聲。我十分羞愧，自己練一面都不會(huì)拼，太不給力了!“不會(huì)拼的回家還要多多訓(xùn)練啊!”
那天，我就在教室里一直琢磨魔方，坐我旁邊的陳一愷，他會(huì)玩魔方。看著他不斷拼完一面，我好像看出了四個(gè)角的拼法：下右上左，下右上左……如此好像在四個(gè)角能拼出所有顏色。我一個(gè)人試了試，嘿!還真有效呢!我便如此一次次的訓(xùn)練著，探索出了更快、更好的方法。
但每次都如此只拼四角，那可不可以。于是，我便開(kāi)始探索起“十”的拼法。探究了一個(gè)下午，我又悟出一個(gè)道理：要時(shí)刻轉(zhuǎn)變我們的視角，才能轉(zhuǎn)變我們的思維。
“哦!我會(huì)玩魔方嘍!”我不禁歡呼。這部分天，我天天都在訓(xùn)練，使我們的技術(shù)更好，使魔方恢復(fù)得更快。但大家班還有幾位高人，最牛B的是侯翔天，他可是會(huì)把六面全部復(fù)原的哩!我也要向六面進(jìn)軍，變得更厲害。
從此，魔方成了我形影不離的好朋友，一有空就會(huì)找他“玩”不試一下就不可能成功，但假如試一試，就可能會(huì)成功!在日常大家也要這樣，不可以被困難擊倒，要向勝利進(jìn)軍!
魔方的說(shuō)明文9
在我們班，我的成績(jī)平平常常，似乎沒(méi)有什么引以為榮的地方�？墒怯幸稽c(diǎn)，同學(xué)不得不佩服我，那就是玩魔方，我是名副其實(shí)的“魔方大王”。在我的書(shū)房里，又大大小小魔方二十多個(gè)。爸爸問(wèn)我：“你要這么多魔方干嘛呀?難道能吃嗎?”我總是反駁道：“我覺(jué)得魔方很有趣，我喜歡�！�
我的魔方“千姿百態(tài)”，有的是正方體的，有的是金字塔的，有的是貪吃蛇的，各式各樣。平時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候，我總要把魔方擺在桌子上，擰來(lái)擰去，研究一些新玩法。有一次，同學(xué)想試探試探我，讓我當(dāng)場(chǎng)給他們把一個(gè)完全打亂的魔方擰回去。一個(gè)同學(xué)擠眉弄眼的.說(shuō)：“王洋，你要是擰不回去，那該多丟臉呀，怎么對(duì)得起“魔方大王”這個(gè)稱號(hào)呢?”我對(duì)他笑了笑，開(kāi)始了我的大拼搏。結(jié)果我的魔方越扭越順，不到兩分鐘，我就全部擰回去了。同學(xué)們向我豎起了大拇指，稱贊道：“果然名不虛傳�！�
魔方這玩意兒太有趣了。我第一次見(jiàn)到魔方是在一場(chǎng)魔方比賽中�？吹侥切﹨①惾藛T鼓搗著那些被打亂的魔方，擰來(lái)擰去，就像變魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒，一個(gè)整整齊齊的魔方就出現(xiàn)在眼前，讓我眼前一亮。我覺(jué)得這魔方太神奇了。事后，我趕緊讓媽媽給我買了一個(gè)魔方，第一次玩的時(shí)候，感覺(jué)雜亂無(wú)章，毫無(wú)頭緒，怎么也拼不回去。但是在多玩了幾次后，我找到了技巧，一有空就鼓搗。孰能生巧，只要付出就總是有回報(bào)的�，F(xiàn)在，就算有一個(gè)打的很亂的魔方，我也能三下五除二的給拼回去。
有了“魔方大王”這樣的名氣，同學(xué)們上次刁難了我，還不夠，這次又給我出了一個(gè)大難題，是十級(jí)魔方，那么小的格子，花花綠綠的，看著就讓人頭暈眼花。我看著直發(fā)愣，同學(xué)們嬉皮笑臉的說(shuō)：“王洋，你不會(huì)害怕了吧!”“哪有……哪有，挑戰(zhàn)就挑戰(zhàn)�！蔽议_(kāi)始拼了。但是，有一圈黑腦袋站著“觀戰(zhàn)”，我不禁有些緊張，平時(shí)的技巧全忘了，越擰越亂。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)之間陣陣嘲笑聲，我便更緊張了，腦子一片空白，身上出了一身熱汗。這時(shí)我心底發(fā)出一個(gè)聲音：“你可以的，不要怕，要沉著冷靜。”我靜了靜心，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又恢復(fù)了信心，忽視了旁邊人的`存在，繼續(xù)不緊不慢的擰起來(lái)。我相信我的挑戰(zhàn)不可能失敗。終于，憑著我嫻熟的技巧，我擰回去了，同學(xué)們嘖嘖稱奇，紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“你堪稱魔方神仙，我們都比不上你。”
我的赫赫偉績(jī)是用辛勤換來(lái)的，其實(shí)它并沒(méi)有那么神秘，也沒(méi)有那么難。誰(shuí)也可以成功，只是所有人都不是那么的努力。
魔方的說(shuō)明文10
我和魔方的結(jié)緣來(lái)自多年前的一部動(dòng)畫(huà)片《奇博少年》，片中三人為了參加“全國(guó)魔方大賽”一起努力，互相扶持，克服重重困難最終在世界級(jí)的賽場(chǎng)上展示自己的技術(shù)，奪得了魔方界的最高殊榮。自此，小小的魔方闖入了我的生活，伴我一起成長(zhǎng)。
魔方是智慧的象征，能夠把一個(gè)打亂的魔方復(fù)原是很多人非常向往的事情，我第一次拿到魔方的時(shí)候，就像捧著一個(gè)珍貴的藝術(shù)品，既想把它打亂看看自己能不能把它復(fù)原，又怕打亂后無(wú)法復(fù)原，破壞了它的完美。
最后還是媽媽看穿了我的心思跟我說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗是成功之母嘛!不會(huì)的話我們就一起看視頻學(xué)習(xí)，咱娘倆一起學(xué)習(xí)。”說(shuō)完媽媽就三下五除二把魔方打亂了給我。看別人玩，跟自己上手根本就是兩回事，我和媽媽從網(wǎng)上找來(lái)了視頻，一步一步地研究復(fù)原方法。
最簡(jiǎn)單的底層復(fù)原我十幾分鐘就學(xué)會(huì)了，這大大增加了我的信心，可從底層到第二層，我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，而且越往后復(fù)原的方法越難，公式也越來(lái)越長(zhǎng)，最多的可以達(dá)到三十多步，可真是考驗(yàn)我的記憶力和耐力。最難的時(shí)候我?guī)缀跻艞壛�，關(guān)鍵時(shí)刻是媽媽給予我信心，一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我第一次把魔方復(fù)原成功時(shí)激動(dòng)的跳了起來(lái)，拿著魔方給爸爸看、給媽媽看、給爺爺看、給奶奶看，好想讓全世界的人都知道我能復(fù)原魔方了，那種喜悅的心情，只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能體會(huì)到。
一開(kāi)始還原一個(gè)魔方需要五分鐘，后來(lái)每天放學(xué)回來(lái)一有空就拿出來(lái)練習(xí)，隨著我對(duì)魔方的激情的提升，復(fù)原時(shí)間也在逐漸縮短，三分鐘、兩分鐘、最快到半分鐘左右。
除了最開(kāi)始的三階魔方，我還學(xué)習(xí)了其它魔方的復(fù)原方法，我現(xiàn)在已經(jīng)能復(fù)原二階、五階、鏡面、三角、斜轉(zhuǎn)、SQ1等七八種魔方。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩，身邊的同學(xué)們看到我如此快速的還原魔方都對(duì)我羨慕不已，我的內(nèi)心還有點(diǎn)小得意呢!現(xiàn)在班級(jí)里在我的帶動(dòng)下，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣，都來(lái)拜我為師呢!
現(xiàn)在魔方已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，時(shí)刻陪伴在我左右。學(xué)習(xí)累了，擰幾下魔方解解壓;放假無(wú)聊，擰幾下魔方打發(fā)時(shí)間。在玩魔方這整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，也讓我明白了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功，我會(huì)把這句話用在以后認(rèn)為值得做的事情上。
魔方的說(shuō)明文11
在我還沒(méi)有學(xué)魔方的時(shí)候，我對(duì)魔方毫無(wú)興趣，但看著別人玩魔方如此厲害，我也開(kāi)始了自己的魔方之旅。
媽媽在網(wǎng)上搜了魔方教程，我一步一步跟著它學(xué)。開(kāi)始，我一直不會(huì)，聽(tīng)不懂其中的含義，媽媽就把教程分解成一步步內(nèi)容演示給我看，我似乎懂了一些，嘗試了一遍，把白色邊塊一直往左右轉(zhuǎn)，可怎么轉(zhuǎn)都到不了黃色中心塊的旁邊。我急的想喊出聲來(lái)。媽媽就握著我的手，左一下，右一下，不一會(huì)兒，十字架就完成了。我也跟著媽媽做。雖然我還不是特別的熟悉，但是過(guò)了兩三天，我終于會(huì)了！五六天以后，我已經(jīng)非常熟練了。一直學(xué)下去會(huì)越來(lái)越難，別提我頭多暈了。但我一次次聽(tīng)媽媽講、看媽媽做，不斷練習(xí)，我已會(huì)還原一面和兩層了。我還時(shí)不時(shí)地與媽媽比賽，輸了不服氣，贏了還想來(lái)。
魔方等于是一道十分困難的題，困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我相信只要我不斷地練習(xí)，不斷地提升自己，就一定能解決這道“難題”的！
魔方的說(shuō)明文12
魔方大伙肯定有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，要把它復(fù)原可不是一件容易的事兒。近期，大家每節(jié)下課都在玩魔方，比哪個(gè)早把魔方復(fù)原。
下課鈴聲響了，我立刻拿出魔方，對(duì)前面的付沈喆說(shuō)：“大家再比一場(chǎng)吧!”大家把魔方交換，打亂魔術(shù)方塊，打亂好后，大家換回我們的魔方，觀察三秒后，一場(chǎng)激動(dòng)人心的魔方比賽馬上開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，第一步對(duì)底面十字，我非�？煺业搅怂玫睦�，對(duì)好了底面十字。下一步，對(duì)角塊，這一步我很了解，所以不一會(huì)兒整一個(gè)底就完成了。
接著完成中間層，我手形飛快，腦海里重復(fù)不斷地背著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，仿佛手速比腦子想得還快。完成后重頭戲就要開(kāi)始了!
最后一步，是加速的好機(jī)會(huì)，假如公式背得多，會(huì)靈活運(yùn)用，肯定快，假如少，只能乖乖繞遠(yuǎn)路。還好，我還記得幾個(gè)CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的人也愈加多。只剩下最后一步了!3、2、一，我和付沈喆同時(shí)復(fù)原了魔方，一共用了三十八秒!大家兩個(gè)都進(jìn)步了，速度最快的一次!
這一次魔方比賽，我知道了一個(gè)道理，多多訓(xùn)練，溫故而知新，必然會(huì)有收獲。
魔方的說(shuō)明文13
我有一個(gè)漂亮的魔方，我可喜歡它了。不但因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，更重要的是，它是我九歲生日時(shí)我哥哥送給我的生日禮物。我哥哥平時(shí)很少送我禮物，所以這個(gè)魔方對(duì)我而言比較珍貴。
它是個(gè)五階魔方，它的顏色有粉色、黃色、藍(lán)色、綠色、白色、橙色，真是五彩繽紛，美麗極了！它是個(gè)正方體，而且非常小，平時(shí)可以放在我的口袋里。
我還是個(gè)魔方高手呢！一開(kāi)始我還不會(huì)拼魔方，通過(guò)看視頻，我好不容易才拼好�？墒俏乙徊恍⌒挠职涯Х浇o打亂了，又按著視頻里的步驟慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，花了很長(zhǎng)時(shí)間才把它拼好。后來(lái)我經(jīng)常練習(xí)，雖然要拼很久，但我還是堅(jiān)持著，慢慢地很輕松就可以把魔方拼好了，速度也越來(lái)越快。別人看到我可以輕輕松松拼好魔方，都用羨慕的眼神看著我。
它教會(huì)了我做事情要有耐心，不能做到一半就去做其它事情。我要把它當(dāng)作朋友，好好珍惜它。
魔方的說(shuō)明文14
魔方，英文名為Rubik's Cube，又叫魔術(shù)方塊，也稱du魯比克方塊。是匈牙利布zhi達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。三階魔方系由富有彈性的硬塑料制成的6面正方體，共有26塊小立方體。
魔方與中國(guó)人發(fā)明的“華容道”，法國(guó)人發(fā)明的“獨(dú)立鉆石”一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。
魔方，也稱魯比克方塊，臺(tái)灣稱為魔術(shù)方塊，香港稱為扭計(jì)骰，英文名為：Rubik's Cube。是一種娛樂(lè)玩具，當(dāng)初厄爾諾·魯比克（Erno Rubik）教授發(fā)明魔方，僅僅是作為一種幫助學(xué)生增強(qiáng)空間思維能力的教學(xué)工具。但要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)而不散開(kāi)，不僅是個(gè)機(jī)械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時(shí)，他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后，才發(fā)現(xiàn)如何把混亂的顏色方塊復(fù)原竟是個(gè)有趣而且困難的問(wèn)題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方發(fā)明后不久就風(fēng)靡世界，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小方塊組成的玩意實(shí)在是奧妙無(wú)窮。三階魔方魔方是由富有彈性的硬塑料制成的正方體。核心是一個(gè)軸，并由26（中間一層為8塊，其余兩層各9塊）個(gè)小正方體組成。包括中心方塊有6個(gè)，固定不動(dòng)，只有一面有顏色。邊角方塊（角塊）有8個(gè)（3面有色）可轉(zhuǎn)動(dòng)。邊緣方塊（棱塊）12個(gè)（2面有色）亦可轉(zhuǎn)動(dòng)。此外除三階魔方外還有二階、四階至十三階，近代新發(fā)明的魔方越來(lái)越多，它們?cè)煨筒槐M相同，但都是趣味無(wú)窮。
魔方的說(shuō)明文15
俗話說(shuō)的好，拿手好戲每人都有，有些人拿手好戲是唱歌、有些人是跳舞……總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是大家都知道的玩好魔方。
我會(huì)玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我父親送給了我一個(gè)魔方，我便開(kāi)始擺弄它。忽然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻沒(méi)辦法還原，這個(gè)時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)：“你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎?”于是我聽(tīng)取了母親的建議，最后，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的不懈奮斗，我終于還原了魔方。
因?yàn)槲彝娴臅r(shí)間長(zhǎng)了。對(duì)魔方很熟練。還教會(huì)很多朋友們玩魔方，他們有不會(huì)的步驟都來(lái)請(qǐng)教我。后來(lái)，大家還常常進(jìn)行魔方比賽，我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。可好景不長(zhǎng)，就像甜食吃多會(huì)長(zhǎng)蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。
記得那一次，我和我的朋友又開(kāi)始了魔方比賽，我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著，假如我勝了朋友們又會(huì)如何夸我呢!“糟糕，我太驕傲了，公式錯(cuò)了!”我叫道。這個(gè)時(shí)候朋友大喊：“我贏了!”唉!到手的鴨子飛了!
通過(guò)這么長(zhǎng)期的玩魔方，我積累了好多寶貴經(jīng)驗(yàn)，也愈加熟練了，更能非常不錯(cuò)的給其他人展示我的拿手好戲了。期望大伙喜歡!
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