實(shí)用的說明文的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的說明文的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文的作文 篇1
番茄是大家都十分喜歡的一種蔬菜，它的俗名叫“西紅柿”，我很愛吃。每年七八月份，我們家的飯桌上總少不了它：什么雞蛋炒西紅柿，西紅柿湯，西紅柿炒黃瓜等等，我還時(shí)常把它當(dāng)做水果吃。
番茄果實(shí)的樣子十分惹人喜愛，扁圓扁圓的，青中透出紅潤(rùn)．就好像一個(gè)活潑健康的娃娃臉。果實(shí)是漿果，味道很不錯(cuò)。夏天，你吃一個(gè)番茄，咬開它的那一層薄薄的外皮，露出的是它那紅色的肉瓤，咬下一塊，它那淡黃色的鮮汁從肉瓤中流淌出來，流到你的舌根，淌到你的嘴角，那味道像酸杏？不像。像甘露？也不像。這又酸又甜的味道刺激了你的唾腺，使你分泌出大量口水，你把這些一起咽下，倏地鉆過你火辣辣的嗓子，再也尋覓不到了，留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一個(gè)又一個(gè)。是啊，在酷熱的夏天吃上幾個(gè)番茄，那真是一種享受。 番茄不僅味道好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也高。番茄含有多種維生素，如胡蘿卜素，維生素B1、B2和維生素C等，還含有不少蛋白質(zhì)和糖類。
番茄雖然營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高，味道鮮美，色澤光潤(rùn)，但是它的植株就不那么誘人了。它是一年生草本植物，它的花很小，呈黃色，總狀或傘狀花序，葉子如羽狀、復(fù)葉。科學(xué)家把它歸為茄科。番茄長(zhǎng)得不高，而且愛攀蔓，所以種番茄要給它搭一個(gè)支架。番茄全身長(zhǎng)滿了軟毛，有人不知，摸著還認(rèn)為很舒服，可不一會(huì)兒手上便沾上惡臭味，與番茄果的味道截然不同，這是番茄抵御外敵侵?jǐn)_的有效方法。番茄適宜春季種植，夏季六七月份大量上市，當(dāng)番茄占滿大片柜臺(tái)時(shí)，火紅火紅的，像天邊的晚霞，令人賞心悅目。
番茄雖然很受人們喜愛，但是美中不足的是，它只能在夏季大量上市，其他季節(jié)，特別是冬季就很難吃到了。這幾年，出現(xiàn)了冬季種的溫室番茄，它要比儲(chǔ)存的番茄新鮮多了，但是數(shù)量很少，
“物以稀為貴”，自然價(jià)格也不便宜。可我相信隨著生產(chǎn)的發(fā)展，將來人們一定能在元旦、春節(jié)大飽品嘗番茄的口福。
說明文的作文 篇2
課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識(shí)甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。
我心目中的課堂是思維跳動(dòng)的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書中的知識(shí)海洋;是老師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐的天地創(chuàng)造;是老師帶領(lǐng)我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑跳躍;課堂是向四好進(jìn)軍，是向德智體美全面發(fā)展的行動(dòng)。
我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語(yǔ)的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會(huì)枯死。在歡笑中學(xué)習(xí)，在笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。讓課堂生動(dòng)起來，原來是干巴巴的文字，像斷了線的珍珠。現(xiàn)在是帶著感情的詩(shī)歌，讓人陶醉。
我心目中的課堂更應(yīng)該是美麗的。在優(yōu)美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數(shù)字、字母之間千變?nèi)f化的美。傾聽課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學(xué)習(xí)的快樂氛圍之中。
我心目中的課堂是富有詩(shī)意的，沒有大道理，只有讓人形式一生的哲理。課堂里有著陣陣桂花香，因?yàn)橹挥酗h香的桂花才是詩(shī)意的棲居。
……
我是課堂的學(xué)生，一直不停地向課堂請(qǐng)教學(xué)習(xí)。課堂是階梯，我們便是學(xué)習(xí)如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……
說明文的作文 篇3
做什么事情都不容易啊！看著簡(jiǎn)單，做著難。這可是我的親身經(jīng)歷。
星期六早上我剛剛吃完飯，已經(jīng)10點(diǎn)了，我急忙嚷嚷著讓媽媽教我做飯。“好吧，想幫媽媽做飯可是好事，那我就教教你吧。”說著，媽媽馬上起了“范兒”，拿出原材料對(duì)我說：“今天中午我們計(jì)劃吃米飯排骨……”沒等媽媽把話說完，我就叫起來：
“哇哈，這可是俺最愛吃的飯嘍！”我的興趣馬上濃厚起來。
媽媽把蒸米步驟一一告訴了我。NO。1：先抓五把大米，放在碗里。NO。2：淘米。把生水倒進(jìn)盛有米的碗里，用兩根手指輕輕攪拌。再把水倒出來。可我倒水的時(shí)候，一不小心差點(diǎn)讓米也掉出來，大家千萬不要犯我這個(gè)錯(cuò)誤。否則就是浪費(fèi)糧食！吸取了第一次的教訓(xùn)，在第二次淘米的時(shí)候，我小心翼翼的，結(jié)果一粒米也沒有出來。NO。3：蒸米。把淘好的米放進(jìn)電飯煲里，按照一碗米兩碗水的比例，往鍋里添水。NO。4：插上電源，再按一下蒸煮鍵，大概二十多分鐘，米就熟了。蒸米的同時(shí)，我們也沒閑著，而是進(jìn)行著另一項(xiàng)工作：
燉排骨。首先，用清水把剛買的排骨洗干凈。接著再把排骨放到沸騰的開水里煮一兩分鐘，這樣可以起到更好的`消毒去腥的作用。然后，放炒鍋，倒一點(diǎn)兒油，油熱后放入調(diào)料和排骨，翻炒幾下，加適量開水，調(diào)成小火，得燉一個(gè)小時(shí)，排骨快熟時(shí)，放入切好的土豆和胡蘿卜，這樣一頓美味的午餐就大功告成了！
這次做飯，我不僅幫助了媽媽，還學(xué)到了一項(xiàng)新的生活技能。我想：媽媽要是哪天不在家，我就可以自己做飯，不至于自己挨餓了。真是一舉兩得！
說明文的作文 篇4
前年，媽媽為我買了兩只不亂叫，不亂跑，沒臭氣，吃的少，好飼養(yǎng)的烏龜。
它們有八平方厘米大小，綠色橢圓的殼上有黑白相間的斑紋，頭腳都常縮在殼里。它們?nèi)切蔚念^在沒人時(shí)總是伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，左看看右看看，好像在找什么東西;可是人一來，它的頭就一下子就縮到龜殼里，呀，這就是大家說的“縮頭烏龜”吧!烏龜尖尖的腳趾間有一些蹼，這就是它能游的原因。小烏龜?shù)奈舶秃芏蹋酵略郊猓傁氚盐舶筒仄饋怼Ｐ觚數(shù)乃闹鼙猓咂鹇穪硐袼闹辉趧澊臉Ｐ觚數(shù)钠つw不太好，總是皺皺巴巴的。
剛來我家時(shí),烏龜好像總是沒精大采，懶洋洋的，爬在那里一動(dòng)不動(dòng)，耷拉個(gè)頭，像生病了。聽爸爸說像烏龜這種代謝慢的長(zhǎng)壽動(dòng)物很少活動(dòng)，從十一月至第二年的四月份它們都在冬眠，可以不吃東西。烏龜喜歡吃切成小塊的肉或一勺烏龜飼料。
烏龜很通人性，你只要每天為它們換水、喂食，它們就很喜歡你!我每次一站在魚缸旁,它們就伸出小腦袋來看我,還眨著眼睛好象在向我打招呼。我養(yǎng)的烏龜就是這么可愛，它們給我的童年帶來了樂趣!
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