殘缺的美-初三-說明文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是其中的說明文，更是常見，說明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的殘缺的美-初三-說明文，希望對大家有所幫助。
世界上最遙遠(yuǎn)的不是夢想的遙不可及，而是明明擁有飛向藍(lán)天的羽翼，而自己卻無能為力——題記
一個(gè)懵懂的孩子正在仰望星空，今晚的月很美很美，美得幾乎可以讓人窒息，他挽著一身華麗的晚裙，似乎在告訴這個(gè)懵懂的孩子：不要哭，哭代表無能，哭代表懦弱，擦干眼淚。夢想就在前方。
孩子似乎聽懂了月亮媽媽的話，擦干了眼淚，不再哭泣，他向著月亮媽媽大喊：媽媽為什么為什？我離夢想只有一步之遙的時(shí)候，醫(yī)生給了我一個(gè)讓我窒息的消息，現(xiàn)在的我每天行尸走肉般的活著，希望，夢想，未來，到離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，孩子沉浸在自己的世界里大聲的吶喊著，似乎全世界只有他一個(gè)人，此時(shí)秋風(fēng)是她的舞蹈演員，大樹是他的舞臺布景，微波粼粼的湖面時(shí)他的舞臺，他在自己的舞臺上像月亮媽媽發(fā)泄著自己的不滿，剎那間，月亮媽媽變成了半月牙形，孩子停止了吶喊，連忙問媽媽：媽媽媽媽你的另一半身體呢？月亮媽媽笑著說孩子：媽媽不是每一天都是完美無缺的.，有時(shí)被地球爸爸給遮掩住了一半。孩子用充滿疑問的眼神看著月亮媽媽，似乎在問：既然是這樣那媽媽為什么要出來呢？月亮媽媽看出了孩子的疑問，笑著說：不是有這樣一句話嗎？月有陰晴圓缺此事古難全嗎？此時(shí)懵懂的孩子露出一個(gè)稚嫩的笑，他告訴媽媽，媽媽媽媽我知道了。
月亮媽媽繼續(xù)說道，孩子只要我們擁有夢想，即使在殘缺的夢想，也是充滿無限希望的夢想。頃刻間孩子明白，無論前方的路有多么難走都要相信，希望望就在前方，夢想在彼岸，每天的月亮都會有變化，自己一直都有一雙隱形的翅膀，帶著自己方向浩瀚無垠的星際，展望著屬于自己的未來，因?yàn)樯顩]有旁觀者，人生沒有彩排。
此時(shí)的孩子多了一份堅(jiān)定，少了一份迷茫，多了一份成熟，少了一份稚嫩，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份彷徨。
她已經(jīng)不再是那個(gè)愛哭鼻子的她了，因?yàn)樗缆愤�要繼續(xù)走，因?yàn)樵铝翄寢屵�在為他加油，還在看著他，他告訴月亮媽媽，自己一定是愛琴海最閃亮的那只白天鵝。自己一定會向著最華麗的舞池出發(fā)。
此刻他不再認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的不是夢想的遙不可及。而是只要我們擁有夢想，即使在殘缺的夢想，也是充滿無限希望的。
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