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      2. 筆的說明文作文

        時間:2022-10-26 09:49:06 說明文 我要投稿

        關(guān)于筆的說明文作文(精選38篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的筆的說明文作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于筆的說明文作文(精選38篇)

          筆的說明文作文 篇1

          我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套,有時,我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。

          我可是小主人的好幫手。一次,美術(shù)考試時,老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我,便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來,不一會兒,兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來,小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分,眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然,小主人不小心一用勁,只聽見“啪”的一身,我不幸骨折了。雖然當(dāng)時我很疼,但是為了小主人能更好地發(fā)揮,我強(qiáng)忍住疼痛……然后,小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了,接著,我又繼續(xù)聽從小主人的使喚……

          過了幾天,聽說小主人的這幅畫得了優(yōu)星,我聽了后無比自豪,非常開心。仿佛老師和同學(xué)們一句句贊揚(yáng)的話語,就是對我的肯定。

          雖然,為了小主人的學(xué)習(xí),我一天天地變短,最后離開的小主人。但我并不傷心。因?yàn)槲业母冻鼋o小主人帶來了極大的樂趣。

          我就是一支普普通通的鉛筆,為了小主人默默地、無私地奉獻(xiàn)著,就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!

          筆的說明文作文 篇2

          大家好!我是一支書寫流暢的簽字筆,我最愛干的事,就是寫字了,那么,我有多好用呢?我來告訴你吧!

          我是一只光奇牌的筆,用的筆芯是0.5毫米的,在我末端的按鈕上,按一下,就能寫字了,再按一下,筆頭就會收回來。

          大家也許不知道我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧?掀開我的外衣,你會看見我的筆芯,以及一個按鈕,有了這個按鈕,筆頭才能正常出入,還有一個一點(diǎn)也不吸引人注目的小彈簧,他可是很重要的,它就像人的骨骼,沒有它筆十有八九都不能用了,而且,對我的主人來說,這個彈簧還有另外一個用途--玩,只要把它按下去,然后一松手,彈簧就會“啪”的一聲,就彈飛了。也許因?yàn)檫@個,人們才會叫它彈簧吧?(玩彈簧時請?jiān)诳臻g小一點(diǎn)的地方玩,不然后果自負(fù)。)

          我和很多筆一樣,都擁有一個“護(hù)欄”,它的用處可大了,他可以把書中的其中幾頁夾住,可以在你忘記帶筆袋時用,不過,它還有一個功能,你寫作業(yè)的時候,桌子難免會有些不穩(wěn),筆應(yīng)該也會動,這個功能可以讓你在拿東西時把我固定住,在你寫字的地方,還有個套子,它可以讓你在用力拿著筆的時候,手沒那么疼。

          我和其它筆對比,可是一個在天上,一個在地上。首先,很多筆都會有一個毛病,寫完一會手碰到墨。會把它抹得很臟,可我不會,其次,很多筆都會斷墨,(寫到一半突然沒墨),可我又不會,最后,很多筆書寫不流暢,可我還是那兩個字:不會。

          這就是我,一支物美價廉,擁有優(yōu)良品質(zhì),書寫順滑而且不會斷墨的筆。

          筆的說明文作文 篇3

          我是一只普通的鉛筆,但是,你知道我的來歷嗎?

          我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天,我被工人砍下,進(jìn)入了加工廠。我心中滿懷欣喜,想:我會被做成什么呢?一個柜子還是一張床?

          后來,我被做成了一只鉛筆。我的身體是細(xì)細(xì)長長的,外殼是粉紅色的,上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我!于是,我盡力去工作。我發(fā)現(xiàn)我的腳能寫出美妙的字來,我驚喜極了!就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。

          好多筆說我是鉛筆里最好看的,還讓我當(dāng)“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經(jīng)歷,它們都認(rèn)為我的加工廠很好,把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了!

          可是好景不長,有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里,心里想著小主人,我有多么希望他能把我領(lǐng)走。∠氲竭@兒,我哭了。

          終于有一天,小主人值日時發(fā)現(xiàn)了我。我聽見小主人驚喜地說:“啊,我找了你好久,終于找到你了!”我開心極了,因?yàn)槲矣挚梢詾樾≈魅朔⻊?wù),又能過上幸福生活了!

          筆的說明文作文 篇4

          “大家好,我的名字叫糖果狗狗,我很苗條,從外表看我很像一位男孩子,我有藍(lán)色的腦袋、藍(lán)色的身子,幾乎渾身上下都是藍(lán)得,多好看啊!我的衣服上還有一藍(lán)一綠得兩只小天使呢!他們在藍(lán)天白云下自由自在第飛翔,多快樂呀!”

          我的食物可不是大米,也不是牛奶,更不是肉骨頭,而是又黑又細(xì)的筆芯。吃進(jìn)去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按,又黑又細(xì)的筆芯就會被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個羨慕的眼神呢!

          我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行,留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優(yōu)美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧?對我就是一只細(xì)細(xì)、長長、漂亮可愛的自動筆。

          哦我好想忘記介紹我的小主人了,他叫李澤鈞,是個活潑、聰明的小男孩。每次做作業(yè)的時候,他都要到比袋中尋找我的身影,可是小主人的字寫得不是很好看,還經(jīng)常寫錯別字。他媽媽總是對他說:“橫平豎直,把字寫端正,不要總寫錯別字……”小主人呀,小主人,希望你把字寫得漂亮些,千萬別寫錯別字哦!否則我也覺得很難為情呀!

          好了,就說到這兒吧,再見,我要回“家”去休息了!

          筆的說明文作文 篇5

          “好記性不如爛筆頭”,這就是說我們讀書時要“筆不離手”。

          什么是筆?筆,是書寫和繪畫用的工具。人們用它來記錄、簽署、交流信息。學(xué)生用它來學(xué)習(xí)、做作業(yè)。筆對我們來說很重要,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚暮门笥选?/p>

          很久很久以前,人類還沒有筆時,就用石頭刻字、用木碳寫字。人類使用的第一支自來水筆,是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆,而中國則創(chuàng)造了毛筆,歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年,美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年,上海自來水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。

          現(xiàn)在,筆的種類可是多不勝數(shù)。按筆的制作原料分,有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。

          不同種類的筆,有著不同的特點(diǎn)。比如:鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動鉛筆,優(yōu)點(diǎn)是又便宜又可擦除。相比之下,活動鉛筆比較環(huán)保筆的自述說明文600字筆的自述說明文600字。

          中性筆的優(yōu)點(diǎn)是每一滴墨水均是使用在筆尖上,不會揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。

          常見的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆,其筆跡耐光但不耐水。

          投影筆基本上是油性筆,可寫在投影片、玻璃或任何物體上,不掉色、不脫落。

          牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶,它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺,故稱牛奶筆。它可寫在黑色或深色信紙上,也可涂在指甲上,用途特殊。

          隨著時代的變遷、科技的發(fā)展,筆的家族越來越大,款式越來越多,性能也越來越好。

          每一天,我們都用筆去記錄我們的生活,記錄我們的成長。筆,就像是我們永遠(yuǎn)的朋友、伙伴和家人。

          筆的說明文作文 篇6

          筆的品種繁多,例如:鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績。

          拉開小船似的筆袋,就能看見里面 居住了許多成員,它們安靜地躺著,和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆,也靜靜地排在那里。這支筆外形精致,出墨均勻,十分耐用。整支筆是淺藍(lán)色的,呈細(xì)長的圓柱狀,長約定13厘米,半徑是0〃3厘米左右。

          筆可以分為三大部分:筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋,在圓珠筆的體 內(nèi),沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦,沒有它,筆就不能繼續(xù)工作。筆芯十分纖細(xì),便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯,發(fā)揮了各自的長處,為筆作出了重大貢獻(xiàn),卻只有一分米光景,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。筆芯外部是筆桿,它就像一位強(qiáng)壯的 戰(zhàn)士一樣,每時每刻都站守崗位,保護(hù)著脆弱的“小公主”,使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰(zhàn)士,身穿淺藍(lán)色盔甲,上面還有各種各樣的圖案.筆桿上還有一個塑料的筆套,仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾,使我們寫字時夾著柔軟的筆套,寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋,把筆尖固定好,使我們寫字時,筆尖不會左右搖擺,那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽, 它們共同保衛(wèi)著“小公主”。當(dāng)我們不用的時候,把筆帽套上,使墨水不易蒸發(fā),避免把筆尖摔壞,使筆珠脫落而無法工作,那么就可以延長筆芯的壽命。

          筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆,雖然各個成員的性格不同,可是相處得十分和睦,各自都拿出自己的本領(lǐng),為共同的“事業(yè)”奮斗著,三者缺一不可。

          筆的說明文作文 篇7

          一天文具盒里,正在召開一次會議。鉛筆傲慢地轉(zhuǎn)筆刀說:“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會!”于是轉(zhuǎn)筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方,清了清嗓子說:“今天會議的主要內(nèi)容是:我這么辛苦的為主人工作,你也應(yīng)該全心全意地為我服務(wù),如果有一點(diǎn)差錯的話,我就讓你們‘下崗’!都聽清了嗎?”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀你望望我,我望望你,他們只是連連點(diǎn)頭。

          晚上,轉(zhuǎn)筆刀給橡皮打電話:“喂,橡皮老兄,你睡了嗎?”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法?”轉(zhuǎn)筆刀說!拔矣X得鉛筆太傲慢了,我們不是全心全意地為他服務(wù),而是全心全意地為小主服務(wù)!薄皩!你說的沒錯!”轉(zhuǎn)筆刀堅(jiān)定地說!安贿^我有一個高招,來治一治鉛筆,讓他嘗一嘗我們的厲害!”轉(zhuǎn)筆刀繼續(xù)說“鉛筆寫錯了字你就擦,小主人可是一個好孩子,她不會經(jīng)常寫錯字,再說你也消耗不了太多的體力,他粗了我就削,就讓他一個人‘馳騁沙場,沖鋒陷陣’去吧”,說轉(zhuǎn)筆刀忍不住咯咯地笑起來!昂昧藙e說太多了,good night,祝你睡個好覺!鞭D(zhuǎn)筆刀打了個哈欠,放下了電話。

          從此以后,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務(wù)!每天早晨,鉛筆得意洋洋地從房間里走了出來,他認(rèn)為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣,日復(fù)一日。一天早晨,鉛筆蹦蹦跳跳地來到梳妝臺前。一看,鏡子里呈現(xiàn)一個矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛,簡直不敢相自己的眼睛。他傷心極了幾怒氣沖沖地跑到轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的面前大嚷:“瞧,你們做好事,把我弄成這個樣子!,這還叫全心全意為我服務(wù)嗎?”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀滿不在乎地說:“每天我們?yōu)槟銙叨嗌俅蔚,理多少發(fā)。難到這還不叫全心全意為你服務(wù)?你如今的下場就是全心全意服務(wù)的結(jié)果!便U筆無可奈何地站在那。

          不久,這只驕傲的鉛筆“下崗”了

          筆的說明文作文 篇8

          “筆”是每個人不可或缺的生活工具。傳說,中國秦朝大將蒙恬發(fā)明了“毛筆”;從此之后,人們就進(jìn)入書寫更方便、快速的時代了。

          筆的種類繁多,例如:小學(xué)生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆;老師授課時會用到的粉筆、麥克筆、紅筆;上班族用來記錄重要資料的原子筆等。

          每一種筆的特性跟功能都大不相同,例如:鉛筆是素描時常使用的工具。想像力豐富的畫家運(yùn)用了筆墨的留白與深淺配色,創(chuàng)造出不同意境的圖畫;畫筆讓原本黑白分明的版面,進(jìn)入色彩繽紛的世界,成為一幅幅美不勝收的好作品;毛筆是中國文房四寶之一,書法家手執(zhí)毛筆,盡情在宣紙上來去自如,揮灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴;記者們用筆寫出了人生百態(tài)、作家們用生花妙筆創(chuàng)作了生動有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。

          然而,隨著印刷業(yè)的發(fā)達(dá)以及電子科技的革新,筆的形式正 劃時代地改變中,透過電腦鍵盤,任何不適當(dāng)?shù)奈淖志涂奢p易地刪除,不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來涂改,甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點(diǎn)選、或是隨手一畫,想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來呢!雖然筆的外型不斷被后代的發(fā)明更新超越,但這正證明了筆在人類文明的演化過程中,占有舉足輕重、不可一日無他的地位!

          筆的說明文作文 篇9

          我有一支美麗的圓珠筆,它是我爸爸送給我的八歲生日禮物。別小看這支藍(lán)色的、小小的圓珠筆,其實(shí)它可以變成圓珠筆、鉛筆、水彩筆等八種筆呢!哪是因?yàn)檫@支圓珠筆用的是互換筆頭,不僅能夠換成其它筆,還可以更改顔色,改變粗細(xì)呢。真是一支又新款,又多功能的筆呀!

          有一次,我的一個同學(xué)的電腦中病毒了,可他沒有殺毒軟件呀!這時候,爸爸找到了這支筆的說明書了,我一看,天啊,這筆竟然還可以當(dāng)作U盤使用,真是太高超了,我立即將殺毒軟件下載到筆上去,第二天帶給同學(xué),哈!難題又解決了。后來我看到說明書上還寫了許多的未知的功能,于是我小心地把這支筆輕輕地放在我的珍藏箱里面,準(zhǔn)備要用的時候再拿出來使用。

          啊,我的圓珠筆真好,我真的好喜歡這支多功能的圓珠筆。

          筆的說明文作文 篇10

          大家好!我是一支書寫流暢的簽字筆,我最愛干的事,就是寫字了,那么,我有多好用呢?我來告訴你吧!

          我是一只光奇牌的筆,用的筆芯是0.5毫米的,在我末端的按鈕上,按一下,就能寫字了,再按一下,筆頭就會收回來。

          大家也許不知道我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧?掀開我的外衣,你會看見我的筆芯,以及一個按鈕,有了這個按鈕,筆頭才能正常出入,還有一個一點(diǎn)也不吸引人注目的小彈簧,他可是很重要的,它就像人的骨骼,沒有它筆十有八九都不能用了,而且,對我的主人來說,這個彈簧還有另外一個用途--玩,只要把它按下去,然后一松手,彈簧就會“啪”的一聲,就彈飛了。也許因?yàn)檫@個,人們才會叫它彈簧吧?(玩彈簧時請?jiān)诳臻g小一點(diǎn)的地方玩,不然后果自負(fù)。)

          我和很多筆一樣,都擁有一個“護(hù)欄”,它的用處可大了,他可以把書中的其中幾頁夾住,可以在你忘記帶筆袋時用,不過,它還有一個功能,你寫作業(yè)的時候,桌子難免會有些不穩(wěn),筆應(yīng)該也會動,這個功能可以讓你在拿東西時把我固定住,在你寫字的地方,還有個套子,它可以讓你在用力拿著筆的時候,手沒那么疼。

          我和其它筆對比,可是一個在天上,一個在地上。首先,很多筆都會有一個毛病,寫完一會手碰到墨。會把它抹得很臟,可我不會,其次,很多筆都會斷墨,(寫到一半突然沒墨),可我又不會,最后,很多筆書寫不流暢,可我還是那兩個字:不會。

          這就是我,一支物美價廉,擁有優(yōu)良品質(zhì),書寫順滑而且不會斷墨的筆。

          筆的說明文作文 篇11

          鋼筆是人們普遍使用的書寫工具,它發(fā)明于19世紀(jì)初。書寫起來圓滑而有彈性,相當(dāng)流暢。在筆套口處或筆 尖表面,均有明顯的商標(biāo)牌號、型號。

          鋼筆是一種主要以金屬當(dāng)做筆身的筆類書寫工具,透過中空的筆管盛裝墨水(多為黑或藍(lán)色),通過重力和毛細(xì)管作用,再經(jīng)由鴨嘴式的筆頭書寫,寫時輕重有別,可說是西方書法的書寫工具。大部分鋼筆的墨水可再填充,一般使用如眼藥水的小瓶或是吸管來填充墨水。關(guān)于蓄水鋼筆最早的歷史記錄可追溯到10世紀(jì),這種最早的蓄水鋼筆一直使用到18世紀(jì)。發(fā)展進(jìn)程很緩慢,不過,直到第19世紀(jì)初期,在生產(chǎn)過程中發(fā)明了一種穩(wěn)定加速流的鋼筆專利。只有3點(diǎn)關(guān)鍵的發(fā)明,卻使鋼筆成為廣泛受歡迎的書寫工具。這些發(fā)明就是:銥制的金鋼筆尖、硬橡膠和自由流動的墨水。

          第一種使用了上面三大關(guān)鍵發(fā)明的鋼筆,約在1850年代被制造出來。但直到1880年代時,才開始大量生產(chǎn)。法國的Waterman(威迪文)和Wirt是當(dāng)時主要的生產(chǎn)者。Waterman后來并吞了Wirt。變成以鋼筆為專業(yè)的大公司,F(xiàn)與派克、萬寶龍并稱世界三大名筆。

          20世紀(jì)初期,美國鋼筆陸續(xù)輸入中國,并在沿海城市設(shè)點(diǎn)經(jīng)銷。繼后又有康克令(Conklin)、愛弗釋(Eversharp)、百利金(Pelikan)、犀飛利(Sheaffer)和派克(Parker)各種品牌的鋼筆相繼涌入。

          筆的說明文作文 篇12

          Hello,我就是人見人愛,花見花開,車見了車爆胎的大帥哥筆袋哦!接下來,就由我先介紹一下自己吧!

          記的那一次,我被售貨員阿姨放到了售貨架上,小主人三年級期末考試時,考了前五名,他的媽媽特別開心,就讓小主人隨便挑一個他喜歡的筆袋,小主人百里挑一,那么多比我好看的筆袋,他都不要,偏偏挑到了我,從那時起,我們倆個就成了形影不離的好朋友。

          我長得非常好看,我的身體是由白、灰、黑、紫四種顏色組合而成的,其中有輪胎印、機(jī)槍和爆頭圖標(biāo)等多種圖案。我的頭就是一個可以折下來的小機(jī)槍,雖然這是玩具中的一種,但我的小主人對打槍游戲不感興趣,所以,帶著這個玩具也無所謂。只要拉開拉鎖,就可以在里面裝筆啦!但是,也不要裝太多,不然我會告別人間,走向西天。

          大家千萬要記住,我是不能靠近火的,一靠近火,瞬間我就會化為灰燼,離開小主人,所以,其他人如果想買我的話,千萬不要把我丟到火里。

          還有一次,小主人家的狗狗看到了我,好像在對我說﹕你這臭筆袋,小主人整天跟你一塊兒玩兒,看我今天不殺了你!說完,就跑上來咬住了我,就在這時,小主人回來了,看見狗狗在咬我,立刻把狗狗趕跑了。當(dāng)時,如果我可以說話的話,我一定會對小主人說一聲:主人,謝謝你!

          所以,機(jī)不可失,時不再來,大家快來買吧!

          筆的說明文作文 篇13

          大家好!我的名字叫筆袋,很高興認(rèn)識各位,我想同學(xué)們對我也都不陌生吧?同學(xué)們每天學(xué)習(xí)都離不開我,我的作用可大著呢,請讓我來慢慢給你們做一番自我介紹吧。

          我的身上穿著結(jié)實(shí)的衣服,非常堅(jiān)固耐用,不容易被磨損,上面有四個口袋,是專門為我的小主人準(zhǔn)備的,雖然我的個兒小,但裝的東西可多了,比如說鉛筆、剪刀、直尺、橡皮等等,平時常用的文具我都能裝。

          雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn),但有些時候還是覺得很委屈,因?yàn)樵?jīng)小主人對我非常不友好,他比較頑皮,沒事兒的時候老是用鉛筆在我身上亂涂亂畫,我的藍(lán)跑都快變成黑袍了,而且還愛在我的口袋里亂放置東西,有時是擦過墨水的餐巾紙,有時是粘糊糊的膠水,生氣時還把我甩來甩去,讓我頭昏腦脹,感覺身體都快散架了,我只想對小主人說:小主人啊,求求你別再傷害我了吧,好嗎?多希望小主人能好好珍惜我愛護(hù)我啊!

          后來,漸漸地,小主人好像真的聽懂了我的話,或許是在他媽媽的教導(dǎo)下吧,小主人也認(rèn)識到自己的錯誤,越來越對我友好起來了,而且每個星期天還幫我洗一次澡呢,媽媽和老師都夸贊小主人是個勤勞的好孩子,我從心里面也替小主人高興。

          我衷心希望同學(xué)們都能夠和我們筆袋和諧共處,一起生活,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,讓我們一起快樂的成長吧!

          筆的說明文作文 篇14

          相信每個同學(xué)都有一個帥氣的筆袋,我也不例外。要想知道我的筆袋長什么樣,就繼續(xù)往下看吧!

          我的筆袋是長方形的,長20厘米,寬8厘米,是一個很大的筆袋。其中一面有拉鏈,拉開之后取出里面的文具。

          我的筆袋的顏色是星空色的,第一層是凹凸不平的幾顆星星,中間還有一顆快速“飛動”的流星;第二層是一片淺藍(lán)色“天空",但也更像一片一望無際的海洋;第三層有一只暗黑色的鳥,似乎是被暗藍(lán)色的'星空照成了一只與眾不同的鳥。在里面還有一個紅點(diǎn),旁邊有兩顆“忽明忽暗”的星。

          這個筆袋摸起來很舒服,表面是用橡膠做的,摸上去會很硬,但是只要你用一點(diǎn)勁,它就會軟起來。筆袋的內(nèi)部是用布織成的,讓人看起來很舒適。

          筆袋的用途非常多,可以盛放鋼筆在“洞”里,這樣就能省下非常多的地方。旁邊是放橡皮的,這個地方就是為橡皮“量身打造”的。為什么這么說呢?是因?yàn)橄鹌さ淖畲髮挾群烷L度都能受到合適的擺放,真是放橡皮的不二之選。

          當(dāng)然筆帶也有功能,在放文具的下面還有一個秘密基地,能很好的存放紙條等細(xì)薄的東西。

          筆袋還有一個特點(diǎn),就是左邊有存放物品的很多網(wǎng)眼,大約有400多個網(wǎng)眼。

          筆袋是我一生學(xué)習(xí)知識的得力助手,我真的非常喜歡它,它在我身邊已經(jīng)四年了,真的非常感謝它。

          筆的說明文作文 篇15

          這天,李老師給我們安排了一個特別的作業(yè),做一個小制作,第二天帶來評獎。

          我想:做什么好呢?這時,我看到了一個紙盒,心想:“做一個筆盒吧!”可是又想:“怎么才能把筆盒合上呢?”這時,媽媽正好走過來,我就請媽媽給我提一個建議。媽媽說:“你做個筆袋吧!蔽矣X的這個主意好極了。我說干就干,找來了剪刀、鉛筆、針和線,還有我小時候媽媽做被子剩下的布料。

          做筆袋對我來說很容易,做筆袋的方法和做沙包的方法差不多。因?yàn)槲乙郧白鲞^沙包,所以做筆袋也就容易多了。我先用布比著我正用的筆袋,在布的反面畫出形狀和大小,用剪刀從超出我畫的一厘米的地方剪下來。剪完以后就是縫了,我把線穿進(jìn)針眼里,沿著我畫的線認(rèn)真縫好。縫完以后把布翻過來一看,“呵!真漂亮。”我說:“媽媽,您可以幫我買個拉鏈嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了,并很快給我買來一個。我把拉鏈很快的縫在筆袋預(yù)留的口上。好,成功了!

          可是,我總感覺筆袋還是少點(diǎn)什么。我用的筆袋是鼓鼓的,我做的筆袋沒有鼓起來!怎么才能鼓起來呢?我一直想啊想。

          晚上,我看見爸爸正在打開他的新襯衣。我看見襯衣疊地整整齊齊,怎么回事?爸爸打開后我發(fā)現(xiàn),里面原來有一張卡紙?jiān)趽沃r衣!我想:“我用卡紙放進(jìn)筆袋當(dāng)襯,筆袋不就能鼓起來了嗎?”想到這,我立即動手比著筆袋剪卡紙,把剪好的卡紙往里面一放,嘿!筆袋鼓起來了!

          我的做筆袋真漂亮!我喜歡我做的筆袋。

          筆的說明文作文 篇16

          星期六早上,我得到了一支3D打印筆,回到家,我就迫不及待地打開盒子,只見里面裝著一支紫色加白色的3D筆,這只筆比普通的筆要大,筆桿上有著兩個開關(guān),筆帽上有個小孔,可以充電?赐暾f明書后,我就躍躍欲試。

          我找好光滑的板面,插好電源,裝好紅色材料,就準(zhǔn)備開畫了。畫些什么呢!要不畫個立體小正方形吧。緊接著,我按下按扭,慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出“擠”出來,我見了,立刻在板面上畫了一條線,然后在這條線的上面畫一條橫線,可惜大概3秒還沒有到,那條線倒下了。我又試了幾次,但是沒有一次是成功的!鞍ァ痹瓉懋嬕粋立體正方形也這么難啊!”我自言自語道:“也許我該畫平面的圖案開始!蔽矣职聪掳磁,畫了一個小小棒棒糖,媽媽也加入進(jìn)來,她用紅色和黃色畫了一朵四瓣小花,又用黃色材料畫了小鴨子……等干了之后我們把它們一一取下來,摸了摸,硬硬的,和剛才的材料有著非常大的不同,卻和沒加熱過的差不多。

          好玩的東西也有它的壞處,比如說:“筆頭有點(diǎn)熱,有灼傷的危險,另外一點(diǎn)它不能像畫筆一樣你想什么時候停就什么時候停,如果你不按停,它就會一直“擠“下去。”

          經(jīng)過研究,我和媽媽創(chuàng)作了一些作品。雖然它們沒有那么美觀,但是制作過程卻很有意思呢!

          聽了我的介紹,你是不是也想擁有它呢?

          筆的說明文作文 篇17

          我有許許多多不同樣子、形狀、用途的學(xué)習(xí)用具,最讓我喜歡的卻是那個不起眼的削筆器。

          這個筆器已經(jīng)很殘舊了,滿滿的灰塵鋪滿的它的表面。這個削筆器,對于我來說是我小學(xué)的一個不可缺少的好伙伴。

          這個削筆器是我在4年級的時候買的,當(dāng)時,我可是當(dāng)它為寶貝呢。這個削筆器是粉紅色的,用塑料為外殼,它的體內(nèi)是由許多重要零件組成。

          從上往下看,是一個可愛的大老鼠頭,開心地笑,咧起嘴笑的時候兩顆老鼠牙,特別突出。左側(cè)與右側(cè)的圖畫是相對應(yīng)的,左邊是一只可愛的胖貓咪,胡須是卷著的,睡覺,右邊是一只很小的老鼠,在偷偷摸摸的偷吃著盤子里精美的草莓蛋糕。削筆器的前面是分開的兩層,上部分是一個放鉛筆的圓口,下部分是裝削鉛筆的筆屑的白色小盒子。

          這個削筆器的用法其實(shí)很簡單,第一步是用手把前方的圓口的部分拉出,按著右方的一個小按鈕,就能把圓口中的3個“牙齒”張開。第二步就是把鉛筆從圓口進(jìn)入,一直到放進(jìn)削筆器的體內(nèi)最盡頭,放開小按鈕,讓園口中的3個“牙齒”夾住鉛筆的身體,讓它不能移動。第三步是把圓口下部分的白色盒子放進(jìn)去,讓筆屑不用掉下來。第四步是用左手按這上方的老鼠頭,右手搖動手柄,順時針擺動。一直搖動手柄,直到聲音慢慢圓潤……再將前方的圓口拉出,按著按鈕,取出鉛筆就可以了。

          筆的說明文作文 篇18

          輕撫著手上的一塊老繭,我這才知道,那必定是你與我相伴多年的痕跡,這又讓我想起近在咫尺的你。

          細(xì)細(xì)的數(shù),我與你相伴已是十年頭了。在我小的時候,我剛認(rèn)識你的時候,發(fā)現(xiàn)你那么的有趣,可以寫出字,留下字跡,便愛不釋手地放不下你了。無論你在哪兒,我都在你身邊,與你相伴,我永遠(yuǎn)的幸福。

          長大后,我不喜歡你單調(diào)的顏色,而是喜歡你絢麗多彩的樣子。于是,我拿起另一種樣子的你,你穿著不同的晚禮服,在我的手中,在不同的紙上,跳出了優(yōu)美的舞蹈,在紙上飛快地跳舞著。

          我永遠(yuǎn)的記得,你最喜歡和我堅(jiān)硬的右手一起演奏一首曲子,那便是“文字”,我的大拇指和食指緊緊地按住你,其他手指保護(hù)著你,我的大腦與你相伴,同你一起走進(jìn)文字的世界。

          每當(dāng)我不小心及那你跌到地上的時候,聽到“啪”的一聲。頓時,我的心里非常的酸楚,怕你不能和我一起成長,怕你不能陪伴到我到我身邊。

          當(dāng)我失去你的時候,我的心里有說不出的難受,我尋找著你,盼望能找到你,我想你也會很難受吧!你失去了像我這樣細(xì)心照料你的人!

          而現(xiàn)在,你陪伴著我,看著你戴著高高的帽子,穿著粉紅豹的衣裳,我會永遠(yuǎn)在你身邊。

          我正是握在我手中的筆!我成長的筆,陪伴我一生的筆。

          筆的說明文作文 篇19

          寫作業(yè)的時候經(jīng)常會寫錯字,寫錯公式——我一直有一個夢想:如果我有會說話的筆,它可以提醒我寫的時候注意錯字,寫錯了就說錯了什么。那該多好!

          有一天,我又在想,這對別人來說是一件很奇妙的事情。我決定寫下這個愿望,這樣我就可以看到哪些愿望實(shí)現(xiàn)了,哪些沒有實(shí)現(xiàn)。我打開鉛筆盒,“咦?你哪來的筆?”鉛筆盒里放著一支精致的新鋼筆,在陽光下閃閃發(fā)光,上面有我最喜歡的福娃——?dú)g歡圖案。我心想:“一定有人在搞什么名堂!蔽掖舐晢:“這是誰的筆?誰的筆掉了?”同桌的雷佳睜大了眼睛:“會不會是你經(jīng)常想到的會說話的鋼筆?”“真的?”我的心怦怦直跳。我試了一下,故意把《妙手回春》寫成了《秒針回春》。鋼筆立刻發(fā)出清脆的聲音:“你的“苗”字寫成“二”,請指正!闭娴!我的夢想實(shí)現(xiàn)了!從那以后,我每天都在用這支會說話的筆,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。我每次作業(yè)都取得優(yōu)秀或優(yōu)秀的成績。

          一天,我正在用這支筆寫一本語文練習(xí)冊,突然一個聲音傳入我的耳朵:“我的好朋友,我再也幫不了你了。如果你總是依賴我,你就會像一個木偶,永遠(yuǎn)不會養(yǎng)成小心翼翼的習(xí)慣。學(xué)習(xí)靠自己努力成功!蔽一腥淮笪颉

          所以,我決定停用。我把它裝在一個漂亮的盒子里,珍藏著這支會說話的筆。

          筆的說明文作文 篇20

          打開抽屜,除了那支筆,那支不尋常的筆

          記得那次,她悄悄遞給我一支筆:穎,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,希望你永遠(yuǎn)記得我!那是一支很重的鋼筆。鋼筆上沒有花哨的圖案,只有一些深淺不同的線條,不適合我。所以我把它裝在紙箱里,放在抽屜里。

          我是一個愛丟東西的女生。一年后,就消失了。我盡力了,還是找不到。我好像回到了我們第一次見面的那一刻。這是一個寧靜美麗的下午,陽光溫暖。她穿著粉色的裙子,帶著甜甜的笑容看著我,對著我笑,我也對著它笑。我們只是一笑而過,但我的心里卻刻著那甜蜜的微笑。我從未想過我們會在學(xué)校再次相遇。這一次,我們成了同學(xué),形影不離的朋友。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一年,但見證友情的那支筆卻被我無情丟棄。記憶中那個笑容甜美的女孩似乎在對我說:你還記得我嗎?還記得我的筆嗎?

          我不知道什么時候淚流滿面,瘋狂翻箱倒柜。在我的書桌和衣柜上,有一堆亂七八糟的東西,但鋼筆仍然不見了。媽媽走過來,看著我,嘆了口氣說,過來!媽媽打開一個漂亮的盒子問,是這個嗎?一年前你讓我把這個放在這里。你忘了嗎?

          我靜靜地看著躺在盒子里的鋼筆,眼淚一滴一滴地掉下來,觸碰到深淺不同的線條,淚水模糊了我的雙眼,但我仿佛又清晰地回到了那個溫暖的下午。

          筆的說明文作文 篇21

          這個世界上有很多小事。鋼筆就屬于這一類。有時它們不顯眼,但每支筆都有自己的用途。

          雖然現(xiàn)在機(jī)器已經(jīng)取代了很多東西,但是筆是沒有替代品的。每當(dāng)我們想記錄什么的時候,筆總是最好的工具。每當(dāng)夜幕降臨,總會有一支筆在學(xué)生手中晃動。每一支筆雖然微不足道,卻能給人帶來知識。他們都用盡了力氣,直到他們的血——墨水——耗盡。

          每支筆都有每支筆的作用,因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生后,會用一生的時間去努力完成自己的任務(wù)?赡苊恐ЧP的任務(wù)都不一樣,但只要你認(rèn)真完成任務(wù),就是好筆。不僅是筆,還有人。也許有些人并不卑微,但他們應(yīng)該像筆一樣。如果你認(rèn)真做好自己的事,你就會成為一個有用的人。

          雖然你很普通,但是你要做到最好。沒人知道,也許你和你手里的筆能算出世界上最難的算術(shù)題;也許你能畫出世界上最好的畫;也許你能寫出世界上最好的文章。這個世界上,哪個計(jì)算問題不是從一個數(shù)字計(jì)算到另一個數(shù)字的。哪幅畫不是一幅一幅畫的。哪篇文章不是逐字逐句寫的。世界上或多或少都有事情,不是所有的事情都是按部就班的。

          也許每個人都很平凡,但只要你盡力了,你就是一支不平凡的筆。只要每個人都努力做好自己的事,這個平凡的世界就會因?yàn)檫@些不平凡的筆而不同!

          筆的說明文作文 篇22

          彩筆、鉛筆、毛筆就像小亞林手中的魔筆,畫著一個公主,一個王子,一個美麗的世界。

          看,肖亞林又拿出了自己的繪本。有米奇,唐老鴨,還有很多學(xué)生喜歡的動漫角色。她可以很快畫出這些在別人眼里看起來很復(fù)雜的東西,也可以保證它們可愛的形象。

          她拿起一支鉛筆,畫了一幅城堡的草圖,然后拿起一支彩色鉛筆畫了一座美麗的城堡。哎,為什么城堡有的地方太深,有的地方太淺,顏色太怪?畫破了嗎?沒關(guān)系!她又拿起毛筆,輕輕地在紙上刷了一下。哈,好吧!看,顏色多均勻多鮮艷。∧切┚拖袷悄ХüP,幾筆之后,王子和公主一起登上了這座美麗的城堡!

          每當(dāng)肖亞林花一幅畫,她都會仔細(xì)檢查,看看哪里不好。當(dāng)一幅畫完全完成并達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)時,她會經(jīng)常呼氣,微笑著欣賞她的畫。如果想不出來怎么修改才能符合標(biāo)準(zhǔn),那就繼續(xù)思考,直到想出辦法。她總是把她的畫看得很重。如果她真的無法改進(jìn)畫作,她會果斷做出新的,而原來失敗的產(chǎn)品會留在那里,告訴自己:我不能再犯同樣的錯誤了!

          有時候,肖亞林也讓別人在她的本子上畫畫,她看別人的畫,然后把精華融入到自己的畫中。她的畫是給自己和同學(xué)看的,所以從不炫耀。

          肖亞林的繪畫技巧就像一顆寶石,鑲著謙虛的邊,微笑著做成名片,更加耀眼。

          我不僅在心里暗暗為她鼓掌,還推薦她成為老鷹章比賽的繪畫獎得主!

          筆的說明文作文 篇23

          上課的時候老師在聽寫新單詞,我寫鋼筆沒水了,我就用最快的速度找鋼筆水。哦天哪!我忘了我的鋼筆和水。我開始翻我的鉛筆盒,沒有鋼筆了。唉!為什么我這么倒霉?只聽老師說:卷起來。我還有很多話要寫。頭發(fā)卷著,我看著這個卷字,一臉苦相。抱怨:現(xiàn)在的鋼筆缺點(diǎn)太多了!

          我想發(fā)明一支筆,可以讓筆的缺點(diǎn)消失。我想發(fā)明的鋼筆有很多優(yōu)點(diǎn)!

          平時寫字的時候總是出錯,上面有很多魔筆的痕跡,很容易扣。我認(rèn)為發(fā)明的鋼筆可以把錯誤的單詞吸走,所以它可以節(jié)水和清潔鋼筆。

          開始上課。這個班是寫作班。我很開心!趕緊去拿我最喜歡的鋼筆。嘖嘖!為什么我的筆不見了?我尋找我的鉛筆盒、書桌、書包和地面,但沒有找到。是不是又丟了?但是,只要我用我發(fā)明的筆,我就再也不會丟了。我發(fā)明的鋼筆可以自動找到它的主人。如果你的鋼筆丟了,它會自動跑到你的腳邊。

          我發(fā)明的鋼筆還有一個作用,就是可以讓文字更漂亮。平時老師從來不說我們寫的不認(rèn)真。我們再寫一遍。我發(fā)明的鋼筆可以調(diào)節(jié)我們的書寫速度。讓所有用過我發(fā)明的鋼筆的人都成為書法家。這樣,我們就永遠(yuǎn)不會聽到老師說我們不重視寫作,家長也會嘮叨我們寫作不好。

          我發(fā)明的鋼筆其實(shí)有很多功能。比如:自動按摩、自動注水、自動唱歌、被盜報(bào)警、控制寫字姿勢等。

          我知道發(fā)明這種筆需要很多知識。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后發(fā)明這種筆。

          筆的說明文作文 篇24

          我有兩支鋼筆,即一支鋼筆和一支圓珠筆,是我父親一年前給我買的。

          我的小鋼筆很漂亮。它的身體是圓柱形的,衣服是黑色的。在陽光下,它看起來像一個強(qiáng)大的將軍。它的后腦勺上有一條銀色的辮子,閃著銀光。打開它的帽子,一個鳥喙?fàn)畹念^出現(xiàn)了。它的身體可以隨意轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)身離去的是它的衣服。我每周給它澆水,這樣它就能為我工作很長時間。它的衣服永遠(yuǎn)不會破?雌饋硐耔F,其實(shí)是不銹鋼。把它放在水里和火里是小菜一碟。有一次,不小心從五樓掉到了地上。我以為壞了,就下去找。當(dāng)我看到它的時候,我非常驚訝。鋼筆看起來完好無損,我開始對它感興趣。這就是我喜歡的原因。

          我的圓珠筆上蓋了一層白色的衣服。用的時候就像白仙女在跳舞。不像鋼筆,燒的不厲害,不洗銹,怕水怕火,像膽小的老鼠,左邊怕貓,右邊怕人。它的頭很尖,身體像圓柱體,就像一枚火箭要飛向天空進(jìn)行偵察。擰開它的圍巾,它纖細(xì)的身體就像一根細(xì)細(xì)的稻草。和我在一起一年多了,但寫的還是那么清晰。它幫助我擺脫了文筆不好的缺點(diǎn),也讓我受到了老師的表揚(yáng)。我很感激。沒有人會死。它陪了我不到兩年,然后就死了。我還是舍不得扔掉,就讓它躺在我的書包里,天天陪著我。

          鋼筆和圓珠筆陪伴了我很多美好的時光。夏熱冬冷他們都和我在一起,我很喜歡他們。

          筆的說明文作文 篇25

          我是一個小小設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)了一個魔法筆,看起來和普通的筆沒什么兩樣,筆桿直直的,它的頭上有一個微型機(jī)關(guān),這里面植入了一個芯片。這是一個智能芯片,它錄入了從小學(xué)到大學(xué)所有的知識系統(tǒng)。只要你點(diǎn)擊機(jī)關(guān),任憑你問什么問題,它都能一一解決。有了這支魔法筆,我上課從來不聽老師講課,可做起作業(yè)來通常都是滿分。同學(xué)們都很驚訝,卻不知道原因,我也守著這份秘密。

          單元考試時,我趕緊拿出魔法筆,點(diǎn)擊按鈕,我感覺我每道題都會寫,我寫完的時候,別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批,對我說:“你考了100分!比嗄康煽诖簟?墒,他們又沒有看到我作弊,只好承認(rèn)我變聰明了。

          就這樣,我上課從來不聽講。一個月過去了,期末考試了。教育局通知必須用統(tǒng)一的筆寫,否則機(jī)器識別不了。我一聽,眼淚都要流出來,感到有點(diǎn)悲慘。我什么都不會!

          試卷發(fā)到手里,我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘,別人寫到解決問題,可是我才寫到口算題!岸b忊彛扁徛曇豁,老師讓我把試卷給他批一下,才發(fā)現(xiàn)我只寫了一項(xiàng)題目,火冒三丈,生氣地說:“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的。你,你,你,考了0分!”老師把我喊到了辦公室。

          站在老師辦公室里,我后悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識要靠自己勤奮學(xué)習(xí)才能取得。我一定要勤奮刻苦學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的好孩子,長大了做一個真正的設(shè)計(jì)師。

          筆的說明文作文 篇26

          隨著年齡的增長,年級的升高,作業(yè)越來越多,越來越難。速度慢和成績差的同學(xué),往往擔(dān)心不能按時完成作業(yè)而被老師批評。所以,我想發(fā)明幫助學(xué)習(xí)的新式工具------學(xué)習(xí)筆。

          學(xué)習(xí)筆約長15厘米,看上去和其它普通的筆沒有明顯不同,其實(shí),它們的差別可大了!學(xué)習(xí)筆的頂端有一個“玻璃球”,下面的筆桿有四條邊,每條邊上各有一個圓形按鈕,還有能自動收縮的筆芯。它的功能可多了,分為以下五部分:

          警告功能:

          如果你寫作業(yè)分心,或是坐姿不正,握筆姿勢錯誤等,學(xué)習(xí)筆的“玻璃球中會發(fā)出刺眼的紅光,提醒你用心寫作業(yè),還會把筆芯收入筆內(nèi),讓你無法寫字。當(dāng)你改正姿勢后,你就又能寫字了。

          查字功能:如果你有不會寫的字,按一下帶有“字”的按扭,你的眼前就會出現(xiàn)一個微型液晶顯示屏。你只要輸入那個字的拼音或部首,就能迅速找到相關(guān)漢字了。

          學(xué)習(xí)功能:如果你遇到了難題,只要一邊按筆上帶有“學(xué)”的按鈕,一邊把不會做的題目念出來。過了幾秒,顯示屏上會自動出現(xiàn)解題思路。你說神不神?

          變色功能:要是上美術(shù)課,沒帶彩筆多尷尬呀!但有了學(xué)習(xí)筆,就不用怕了!只要按色彩按鈕,就能選擇各種顏色了。

          閱讀功能:愛看書的人,只要按帶有“讀”的按鈕,就會出現(xiàn)一個微型顯示屏,輸入書名,就能找到許多散文、小說、美文······讓你陶醉在書海之中。

          我一定要好好讀書,實(shí)現(xiàn)我的夢想。

          筆的說明文作文 篇27

          很久很久以前,有一支魔法筆,這支魔法筆經(jīng)歷了很多有趣的事情。

          魔法筆經(jīng)常樂于助人。它看見一位老爺爺需要一根拐杖,魔法筆立刻畫了一根拐杖。剛畫完,拐杖就出現(xiàn)在老爺爺?shù)氖掷锪。老爺爺笑呵呵地說:“這真是一支神奇的筆!”

          有一天,魔法筆正在森林里閑逛。突然,一個巫師走了出來,他惡狠狠地說:“終于找到你啦,魔法筆,我要吸走你的法力!”魔法筆害怕地想逃走。可是,巫師的速度太快了,瞬間就抓住了它,并且二話不說就把魔法筆的法力吸走了。從此,魔法筆變成了一支普通的筆。

          一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學(xué)、放學(xué)。直到有一天,魔法筆開口說話了:“小朋友,我告訴你一個秘密,我是一支魔法筆,但是我的法力被巫師吸走了,你愿意和我一起從巫師那奪回法力嗎?”小男孩興奮地說:“當(dāng)然可以,我們周末去吧!”

          一天、兩天、三天過去了,終于到周末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲,手拿寶劍,斗志昂揚(yáng)地向森林中走去。走到巫師家時,天已經(jīng)黑了,巫師睡著了。小男孩忽然發(fā)現(xiàn)有一個盒子在發(fā)光,他心想:這應(yīng)該就是魔法筆的法力了吧!于是,他躡手躡腳地走進(jìn)房子里,輕輕地拿起盒子,又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回后,小男孩又畫了一個大牢房,把巫師和房子關(guān)在了里面。

          從此以后,小男孩和魔法筆永遠(yuǎn)在一起了,而巫師呢?當(dāng)然是永遠(yuǎn)被關(guān)在大牢里咯!

          筆的說明文作文 篇28

          在2080年,隨著一種筆的誕生,水彩筆、鉛筆、油畫棒、圓珠筆等等各種筆都停止了生產(chǎn),它就是——智能筆。

          智能筆是用21世紀(jì)最先進(jìn)的合成技術(shù)合成的,有十幾種筆的功能。只要買那么一支筆,別的筆就是多余得了。

          這種筆的外觀十分時尚,還能自動更換皮膚,沒有一張是重復(fù)的。這種功能是電子芯片的杰作,智能筆的外表是由一平方納米的電子陽光反射器構(gòu)成的,通過電子芯片的控制,而改變反光色素,因此會有這樣時尚的功能。另外,智能筆上有一個顯示屏,它在筆的最上端。用它可以更改筆的各種功能,設(shè)置你要的筆。而且,這個屏幕還是一臺電腦呢,但上面不能玩游戲,只能查資料。你可能會想,那考試就不用著急了吧!其實(shí),2080年的學(xué)校統(tǒng)一用這種筆,學(xué)校會發(fā)給每 一位老師一個遙控器,這種工具能發(fā)出一種電磁波,關(guān)閉智能筆的網(wǎng)絡(luò)功能。想用網(wǎng)絡(luò)查資料,做考卷,沒門!

          你一定會問,鉛芯沒問題,可是水彩筆、油畫棒怎么辦,聽我慢慢說。先說水彩筆,電子芯片通過接收陽光中的七種顏色來制造水彩筆的顏色,還會調(diào)色呢!至于油畫棒呢,在買來筆的時候會有一個粉碎器和幾十個小瓶子,需要什么顏色,找到那種顏色的東西,放進(jìn)粉碎器進(jìn)行粉碎(例如,需要紅色,可找楓葉粉碎)。把粉碎出來的東西裝進(jìn)瓶子,要用時插在顯示屏后面的小孔上就行了。要調(diào)顏色,就請把顏色倒在一起,在放進(jìn)粉碎器攪拌,便可以了。夠環(huán)保吧!

          怎么樣,實(shí)用吧!

          筆的說明文作文 篇29

          記得還是在上個學(xué)期,我們在教室里上課。我同桌借了我一支筆。老師讓我們做筆記的時候,突然我看到同桌居然把我的筆弄斷了。頓時我火冒三丈,氣不打一處來。當(dāng)時他對我說了句:“對不起!蔽也坏珱]有聽進(jìn)去。反而狠狠地罵了他兩句。由于聲音太大,被正在上課的老師聽到了。老師讓我們下課去辦公室。

          不一會兒下課鈴就響了。沒等同桌說話,我就立馬站起來拉著他就要去找老師評理。到了辦公室,老師對我說:“他弄壞了你的筆是他的錯,但是你也不能這樣對他呀!薄翱墒俏揖蛢芍ЧP,他弄壞了一支,我就剩一支了!”我委屈的回答道。老師又語重心長的跟我說:“那你也不能罵他啊。同學(xué)之間要好好相處,不對嗎?”同桌又跟我說了一句:“對不起,我不該這么不小心!蔽覜]有理他。過了一會兒,老師就讓我們回去了;氐搅思,我的心頭上依舊冒著大火,感覺特別的煩躁。

          第二天上學(xué),剛到學(xué)校同桌就還給我了一支新的筆,那支筆簡直比我的還要好很多。他再次對我表達(dá)了歉意:“對不起,昨天的事情是我不對,請你原諒我吧!鳖D時,我恍然大悟。趕緊跟他說:“沒事的,這支筆我就不要了,是我該跟你道歉,不該用那樣的態(tài)度和你說話。”同桌非要放在我的文具盒里。很快,我們又成為了很好的朋友。這支嶄新的碳素筆時刻提醒我要做一個寬容的人,同時也見證了我們真摯的友誼。

          筆的說明文作文 篇30

          每個人都有自己特別心愛的東西,當(dāng)然,我也不例外。我最心愛的東西,并不是爸爸送我的小鬧鐘,也不是我在海灘上撿的小貝殼,而是我的老師在轉(zhuǎn)學(xué)的時候送我的筆。

          那支筆的外表精美,筆桿是淺綠色的,還有一些精致的小花小草在上面。筆帽是藍(lán)色的,還掛著一只小熊,小熊還穿著一條淡粉色的裙子。

          看見了筆桿上那條縫,我的記憶又回到了當(dāng)初。那是個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我的同桌不小心把我的筆摔地上了,我著急的往下看,“怎么會這樣?你怎么把我的筆弄壞了?怎么這么不小心?”我著急的詢問到!拔摇摇艺娴牟皇枪室獾,對不起!”他害怕的說道。我看著地上的筆,鼻子一酸,我把筆撿了起來,看見了那條縫隙,眼淚不爭氣的流了下來。我跑出了教室,“星星,你去哪?”我的閨蜜說道。

          可我顧不了一切,一直跑,不知不覺,我又去到了那個曾經(jīng)和老師談天說地的大樹下,我覺得上天對我很不公平,可世界上又有什么東西是公平的呢?我心里想著。我的閨蜜不知為何找到了我,嘴里還嘀咕著:“就知道你在這里!蔽也焕聿情|蜜,她接著說:“一支筆而已,大不了我買回一支給你!蔽疑鷼獾恼f道:“每一支筆都是獨(dú)一無二的,就算外表一樣,可是我對別的筆和對這支筆的感情不一樣!”于是,我和閨蜜一起把筆粘了起來,雖然筆不再完美,可也沒有人是十全十美的呀!不對嗎?

          這就是我的筆,一支不完美的筆。這就是我的筆,一支會讓我想起老師的筆!你喜歡嗎?

          筆的說明文作文 篇31

          從前,有一只魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的,至今已流傳到小熊手上了。

          這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆,馬良用這支神筆畫出什么就能變出什么?曾祖父是位魔法師,所以他會魔法,這魔法筆經(jīng)過七七四十九天才練成。

          小熊白天拿著魔法筆幫助人們,晚上則呼呼大睡。

          一天,小兔來找小熊,小熊便說:“小兔,明天你們班不是要期末考試了嗎?怎么還不回家好好復(fù)習(xí)呢?”小兔笑著說:“我們要復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多了,能不能幫我們把考試移到后天呢?”小熊想了想說:“當(dāng)然可以!痹捯魟偮洌媚ХüP在墻上畫了一個杯子,杯子里還有一些綠色的液體,隨后真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔說:“你把這杯水喝了,然后你一說話就可以命令所有人!毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著杯子就走了。

          第二天一大早,小兔喝下藥水,高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校,小兔對老師說:“我命令你把考試移到明天再考!笨衫蠋煕]有同意,而是說:“小兔同學(xué),你在學(xué)校里真是無法無天了,明天把你家長叫過來!

          放學(xué)后,小兔找到小熊,把事情的過程跟小熊說了一遍,小熊笑了起來,說:“這只是普通飲料,時間是只能靠自己去珍惜的,知識要靠自己的努力才能掌握的!毙⊥寐犃,難過地低下了頭。

          從此以后,小兔一直把握每一分每一秒,一直努力學(xué)習(xí),最后成了班長,還成了學(xué)校人人都崇拜的人物。

          筆的說明文作文 篇32

          “呀!糟糕!”我翻開書包,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒竟然忘記帶了。我暗自懊悔,這么重要的考試,怎么連鉛筆盒全都忘了呢?

          我環(huán)顧考場,期待能看見一個我認(rèn)識的同學(xué),向他借一支筆,可是令我大失所望的是,整個考場滿是陌生的人與陌生的面孔?磥,只能向其他人借筆了。

          我把一個男生作為借筆的對象。我忐忑不安地走近他,還沒開口發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)汗?jié)窳。我緊張地開口道:“請……請問……請問你……你能借我一支筆嗎?”那個男生正眉飛色舞地和旁邊的人說著話,壓根兒沒有注意到我。我又問了一遍,他毫無回應(yīng),仍舊在手舞足蹈,講得不亦樂乎。唉,毫無疑問,第一次嘗試失敗。

          我又選定了第二個目標(biāo)——一個正在抓緊考前最后幾分鐘復(fù)習(xí)的女生。有了上次的經(jīng)驗(yàn),我將聲音提高,企圖蓋過周邊的吵鬧聲!罢垎,我能借一支筆嗎?我忘帶鉛筆盒了!蹦莻女生連頭都不抬一下,用手“啪”的一聲將鉛筆盒蓋上,小聲嘀咕道:“沒看見我在復(fù)習(xí)嗎?吵什么吵呀!”

          我轉(zhuǎn)向旁邊的另一個女生,并不抱希望地問她。她只帶了兩支筆,我估計(jì)她并不會借給我,我只是試探性的問了一下她。沒想到,她竟非常爽快地答應(yīng)了,從筆袋中取出一只淡藍(lán)色的筆,遞給了我。我感到非常意外,驚喜地向她連連道謝。她笑了笑:“這是我應(yīng)該做的,同學(xué),即使就相處了一個小時,也是要互相幫助的呀!”

          這場考試,我答題答得意外的順利,字也寫得比平時漂亮,那只淡藍(lán)色的筆真好看。

          筆的說明文作文 篇33

          我們每一個人一生中必要接觸一些東西。其中,最受你喜愛的東西莫過于筆!筆的相貌千奇古怪,長短不一,粗細(xì)不同,作用也不同。

          黑筆在這些筆中,有這舉足輕重的地位,同時也是最受歡迎的;黑筆妹妹有時穿紅色的衣衫;有時穿綠色的衣裳;有時穿印著花紋的衣裳,總之,你想得出來的她都穿過。不過,跟外貌相比,她的作用,功能,更讓你叫絕!不但筆身潤滑好握,連寫出來的字也異常好看,真是好看又好寫。我由衷地喜愛它,它成了我密不可分的一部分。

          紅筆是黑筆的遠(yuǎn)房親戚,有著和黑筆相似的外貌,但是其重要性更勝于前者。紅筆,筆如其名,它主要的特點(diǎn)就是紅,血一樣的紅,紅得像太陽紅得像燈籠。在我們心中,它不這么重要,但,在老師的眼里,他非常之重要:因?yàn),老師就是用它來給同學(xué)打?qū)蝈e,所以,有人愛它,亦有人恨它!

          鉛筆!我愛它。幼兒班時我們就用這種筆。它是偉大的,無私的,一直在默默地奉獻(xiàn)自己,它不像黑筆,紅筆一樣用完了可以買筆芯裝上去,因?yàn)樗菢銓?shí)無華的。它很特殊,寫出來的字可以用橡皮來擦掉。它是可憐的,也是可悲的:孩子一發(fā)火,它就成了撒氣桶,筆芯被折斷,筆身被踐踏。

          筆!這個神圣的,偉大的,無私的文具,只有用到它時才會不分美丑,不分作用。

          筆的說明文作文 篇34

          現(xiàn)在流行著一款特別火的文具,那就是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”。轉(zhuǎn)起那筆來,簡直是酷斃了!我也特別想要一支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。

          媽媽說要獎勵我,問我想要什么?我突然想起了我心儀已久的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。于是,我和媽媽來到了文具店里。哇塞!文具店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆真的是琳瑯滿目。你別小看這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,有的轉(zhuǎn)起來可以發(fā)出亮光,有的還可以分身成兩支筆,這更加吸引我了。我真的太想擁有這神奇的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆了!可是,一問價錢,把我嚇了一跳!會發(fā)光的那支80元錢,會分身的那支60元錢,這也太貴了!心想:媽媽肯定不會給我買的。就在這時,文具店的老板看出了我心中的顧慮,對我說:“小朋友,你沒有必要買那么貴的,這邊也有2元一支的,也很好看,你過來選選。”最后,媽媽給我買了四支,我們高興地回家了。

          回到家,我在網(wǎng)上找轉(zhuǎn)筆教學(xué)視頻,可是我怎么也學(xué)不會,心中很是低落。我等爸爸回到家,讓他教我,可是爸爸卻說,我買的這種筆兩頭太沉了,根本就不適合轉(zhuǎn),還不如普通筆好轉(zhuǎn)。爸爸還說,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆不能帶到學(xué)校里,會讓我分心,影響我上課的。

          到現(xiàn)在,我也沒有學(xué)會轉(zhuǎn)筆,我那幾根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆已經(jīng)被我遺忘在角落里了。看來,真的不能盲目追求那些網(wǎng)絡(luò)流行,這些花哨的東西根本不適合我們小學(xué)生,我們還是老實(shí)本分地用我們小學(xué)生自己的文具吧!

          再見了,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆!

          筆的說明文作文 篇35

          一看到那支筆,我就會想起我的一個好朋友。她和這支筆勾起了我的一段很長的回憶。

          三年前,我和她上學(xué)被分到了不同的班級。我們上學(xué),放學(xué)都一起走,是形影不離的好朋友。直到有一天,我和她在商店里看到了一只十分精致的筆,我們都很想買它,可是老板娘卻對我們說:這支筆只有一支了,如果你們都想要,那就等一個月以后再來買吧。于是,我們便約定好,一個月以后一起來買,誰也不許早買。

          可是一個月對我來說太漫長了,我仿佛度日如年。有一天,我終于控制不住我自己了我騙她說我放學(xué)還有補(bǔ)習(xí)班,自己卻偷偷跑到商店把那支筆買了下來。在回家的路上,我碰到了迎面走來的她,她盯著我手中的筆,吃驚地問我:你不是去上課了嗎?我頓時面紅耳赤,低下頭小聲地說:對不起,我騙了你,我實(shí)在忍不住了,你要罰我就罰吧。她生氣地對我說:我這是交了一個什么朋友呀!我先是愣了愣,然后眼淚便不爭氣地流了下來。我大喊:不就是一支筆嗎!隨后,那只筆就被我扔在了地上,她也朝著另一個方向扭頭就走。就這樣,我們的友誼就像一塊玻璃,破碎了。

          那天以后,我倆的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。

          直到有一天,她低著頭,從背后拿出一個東西,我定睛一看,那不是我那一天丟掉的筆嗎?她對我說:其實(shí)在我那天和你說完話時,我就后悔了,我們和好吧!我沒有說話,去抱了抱她,在她耳邊說:好。

          就這樣,我們和好了,而那支筆,也留下了我們許多回憶。

          筆的說明文作文 篇36

          之前的筆有許多的缺點(diǎn),比如:容易沒有墨水,容易摔壞,很不經(jīng)用,而且又比較貴,很多貧困山區(qū)的兒童根本就買不起。但是,我發(fā)明的這一支神奇的筆可以解決所有的問題,而且還非常的便宜,我還可以主動送給貧困山地區(qū)的孩子們。

          這種筆上面有許許多多的按鈕,每個按鈕都有不同的功能,滿足大家所有的需求。我發(fā)明的這款神奇的筆,中間有這樣一個能把空氣過濾成墨水的過濾器,要是用的過程中沒墨水了,這個過濾器就會自動地過濾空氣,把墨水加滿。這只神奇的筆上面有不同的按鈕,可以變成不同的筆。比如你想用鋼筆寫字,就按一下紅色的按鈕,這只筆就立馬變成鋼筆,你想用鉛筆畫畫,就按一下白色的按鈕,馬上就變成你想要的鉛筆了。它還可以根據(jù)你的需求變換不同的顏色,這樣人們工作的時候就特別方便了。它還有一個功能,這只神奇的筆的內(nèi)部有一個音樂播放器,可以播放音樂,當(dāng)你工作累了的時候,按一下音樂按鈕,就可以播放出動聽的音樂,讓你疲憊的心情感到輕松愉悅。這支筆還可以進(jìn)行英文翻譯,當(dāng)你不知道某個單詞或某句話是什么意思的時候,就可以直接用筆輕輕一點(diǎn),就知道英文單詞什么意思了。它還有一個功能可以解決現(xiàn)在考試作弊的問題,這個筆尖上面有一個微型的攝像頭,你如果考試的時候作弊,這只神奇就可以馬上記錄下來,然后發(fā)出“嘟嘟嘟”的報(bào)警聲。

          這就是我發(fā)明的神奇的筆,你們也需要這樣一支神奇的筆嗎?那趕快來購買吧!

          筆的說明文作文 篇37

          上三年級以后我有了新的煩惱,鉛筆換成了鋼筆,由于經(jīng)常寫錯字,本子被我涂得墨跡斑斑。因?yàn)楹ε路稿e,寫字速度變慢了,書寫水平卻沒提高,歪歪扭扭的字實(shí)在是不漂亮,為此,可沒少挨老師的訓(xùn)。所以我在想如果能發(fā)明一種筆,這種的筆的樣子和普通筆的一樣,但它還不用灌墨水,可以永遠(yuǎn)不停地使用。那多好呀!

          這筆具有神奇的功能:當(dāng)我用它寫字的時候,這筆有自動提速開關(guān),打開它,寫字的速度會變得很快,我就不必?fù)?dān)心自己完成不了作業(yè),也不會為做不完試卷而苦惱;當(dāng)我用它寫作文的時候,它能揣摩

          我的心思,知道我要做什么,就提示我寫什么,那樣就不會病句連篇了;有了這只筆,你還不用擔(dān)心遇到不會寫的字,因?yàn)檫@種筆有自動提示的功能,如果遇到不認(rèn)識的生字,這筆會有語音提示,像老師一樣教你如何記住這個生字的寫法;不但如此,它還能自動調(diào)整寫得不規(guī)范的字,用它做語文作業(yè),字寫得可漂亮了,工整得像印刷出來的。用它來做數(shù)學(xué)計(jì)算題,又正確又快。做試卷就更好了,試卷上會沒有一滴墨點(diǎn),干凈整潔。

          聽到這你一定會說:“太好了,有了這樣的筆,不動腦筋都可以學(xué)習(xí)頂刮刮!蹦銊e高興得太早,這筆還有一個感應(yīng)功能,如果你自己不努力學(xué)習(xí),它的這些功能都不會實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樗粫k代替,它只是一個特殊的小鋼筆老師!

          多么希望能早點(diǎn)擁有這種筆,用它來認(rèn)真學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,等著我的發(fā)明吧!

          筆的說明文作文 篇38

          隨著科學(xué)的飛速發(fā)展,隨著時間推移和科技的發(fā)展,我們未來的筆也會隨著進(jìn)步。未來的筆是多功能的,會有很多神奇的作用。

          未來的筆是可以變換顏色的。如果你覺得筆的顏色太普通了,你就可以按紅色按鈕,筆的顏色就會變換出你喜歡的,想要的顏色,一直變換到你滿意了才停止。

          未來的筆可以讓你改正不正確的坐姿和寫字姿勢。如果你的坐姿和寫字姿勢不正確,它就會提醒你,因?yàn)樗b有紅外線攝像頭,所以會發(fā)出嘟嘟的聲音提醒你坐姿和寫字姿勢的不正確要挺直腰改正坐姿,兩手握住筆不要抱著筆改正寫字姿勢。

          未來的筆不但可以變換顏色,可以改正不正確的坐姿和寫字姿勢,而且未來的筆還可以幫你變換筆尖呢!

          如果你覺得筆尖粗了不合適,要換成細(xì)的筆尖,就不用浪費(fèi)那么多的時間,只要你按動了紫色按鈕,它就會換出你想要的筆尖,一直變換到你想要的筆尖為止。

          未來的筆還可以消除疲勞。如果你覺得非常疲勞,只需要你按動了黃色按鈕,筆自然會放出一種香氣。只要你聞到這種香味,你就會立刻變得精神了也振作了起來,不會感到疲憊。

          未來的筆有這么多功能,讓我為這一天的早日到來,刻苦鉆研、勇于探索吧!讓我們向阿·費(fèi)爾斯曼說的:在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢地人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。這樣做吧。

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