【實(shí)用】說(shuō)明文作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的說(shuō)明文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文作文 篇1
青蛙為什么能迅速、敏捷地捕蟲呢？下面讓我們來(lái)揭開(kāi)這個(gè)秘密吧。
將青蛙仰放在蠟盤上，用手掰開(kāi)它口部的上下領(lǐng)，可以發(fā)現(xiàn)它的舌很特殊，不像常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物那樣舌根生在咽部，而是生在口腔底部的前端，舌尖卻伸向口腔里面。用鑷子將舌夾出后，可以看到它的舌很長(zhǎng)很寬，舌尖還分叉，并且較薄，用手摸一摸，舌尖布滿了枯液。
舌具有這些特征有什么好處呢？害蟲大都“身懷絕技”，有的善跳，有的善飛，還有的善鉆，善挖……它們是不會(huì)自己送到青蛙嘴邊，也不會(huì)坐以待斃的。青蛙捕蟲就必須迅速而準(zhǔn)確，不然，蝗蟲一類的就會(huì)跳開(kāi)，螟蛾一類的又會(huì)飛走。這就使青蛙要盡可能地不驚動(dòng)害蟲，在距它們遠(yuǎn)一些的地方“干掉”它們。青蛙的舌圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題。捕蟲時(shí)，青蛙猛然躍起，舌突然翻出口外，形似流星，疾如閃電，出其不意地將害蟲粘在粘液上，未等獵物反應(yīng)過(guò)來(lái)，青蛙舌尖迅速翻回，了巴犧牲者送人大而闊的口中，口腔上方遍布的細(xì)小的齒可有效地防止其溜掉。咽部蠕動(dòng)，食物下送，它又虎視耽耽地盯著別處了。整個(gè)過(guò)程不過(guò)幾秒鐘，令人驚嘆不已。
搞清了青蛙口部復(fù)雜結(jié)構(gòu)的功用，再讓我們了解一下它“身手不凡”的后肢，是什么力量使它能飛快躍起呢？觀察青蛙后肢的外部形態(tài)，可以看到它十分粗大；用剪刀剪開(kāi)肢部皮膚，剝下后能看到長(zhǎng)長(zhǎng)的后肢骨上附著一塊塊豐滿、發(fā)達(dá)的肌肉。就是它們的收縮或舒展使青蛙具有很強(qiáng)的跳躍能力。
在青蛙捕蟲的過(guò)程中，完善的神經(jīng)系統(tǒng)也起了很大作用。青蛙感覺(jué)靈敏，突出的大眼使其視野開(kāi)闊，便于發(fā)現(xiàn)害蟲；復(fù)雜的視神經(jīng)系統(tǒng)與大腦能使青蛙在看到快速運(yùn)動(dòng)的害蟲后0.2秒內(nèi)判斷出它的運(yùn)動(dòng)速度、方向、角度等，緊接著將“出擊”這一命令通過(guò)遍布全身的神經(jīng)系統(tǒng)傳至各有關(guān)器官，不失時(shí)機(jī)地捕獲害蟲。
總之，青蛙捕蟲的過(guò)程是一個(gè)各器官、系統(tǒng)緊密配合，共同合作的過(guò)程。
說(shuō)明文作文 篇2
伴隨著陽(yáng)光的沐浴和甘霖的滋潤(rùn)，樹苗的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)的成熟，透著深邃的綠，就如現(xiàn)在的我們。這一路走來(lái)，遇到多少匆匆忙忙的路人，只有你默默地陪伴我左右，不是家人，卻勝似家人。我們不像其他的友情轟轟烈烈，甚至從不表達(dá)感情。
那年冬季，寒風(fēng)刺骨，不知什么原因把手弄破了，我一個(gè)電話給你打過(guò)去，一邊望著血流不止，一邊說(shuō)：“我家沒(méi)人，沒(méi)法出門，你家還有創(chuàng)口貼嗎?”你短促的說(shuō)了句：“有”，便拍下了電話，金屬殼撞擊的聲音在我的耳邊震動(dòng)著，孰不知你已經(jīng)送來(lái)了創(chuàng)口，二話不說(shuō)抓起我的手，輕輕地用碘酒擦著，屋子里靜極了我看著你濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)，單薄的衣服，昏黃的燈將你映的那么美，你冰涼的手向我的心傳遞著暖意。
那年春季，我們?cè)诼愤呌崎e的走著，我忽然望見(jiàn)馬路另一面盛開(kāi)的'桃花，粉嫩的，楚楚動(dòng)人，嬌艷可愛(ài)，我激動(dòng)地跑過(guò)去，只聽(tīng)過(guò)往的車輛急躁地發(fā)出刺耳的鳴笛聲，我有些恍惚，回過(guò)神來(lái)已經(jīng)嚇得不能動(dòng)彈，一輛汽車緊追過(guò)來(lái)，瘋狂的喇叭聲刺穿了我的耳膜，突然感到一陣風(fēng)，把我拉了回去，車?yán)锏娜碎_(kāi)窗罵了一聲，你連忙幫我道歉，又拍著我的頭訓(xùn)斥了一番。你說(shuō)話很傷人，但給了我一種安全感。
那年秋季，大雨滂沱，我摔上家里的門，哭著跑到街上，我去找你，你拿了把好看的雨傘讓我和你一起撐著，我哽咽著說(shuō)不，你便把傘扔到一邊和我靠在一起聽(tīng)我哭訴，一句話也不講，只是用手輕撫我的后背，陪著我被雨水沖洗，你的頭發(fā)貼在臉上，卻美得如那把傘。
經(jīng)受了歲月的洗禮，我們的心理也成熟了許多，但和以往一樣，不表達(dá)，不做情感宣泄。
快到酷暑了，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我一顆原本平靜的心似乎要燃燒了，我記得你給我的那份源源不斷的愛(ài);記得你無(wú)聲但是貼心的陪伴;也記得你心疼我時(shí)眼里閃著不易察覺(jué)的若隱若現(xiàn)的淚光……在夏季來(lái)臨之時(shí)，我想帶著那顆熾熱的心，就著那團(tuán)明亮的火，用從來(lái)沒(méi)有過(guò)的轟轟烈烈的話語(yǔ)，卻一直都轟轟烈烈的感情告訴你，我有多愛(ài)你，我有多感謝你，我有多舍不得往后的那五年，一天也見(jiàn)不到你，這輩子哪怕只有你一個(gè)人在，就足夠了。
花落盡的時(shí)候，不是我們結(jié)束的時(shí)候;鳥飛走的時(shí)候，不是我們分別的時(shí)候;就算到世界末日，我也會(huì)用盡一切去保護(hù)你，陪著你。
謝謝你讓我早已擁有這份最純粹的友誼，我會(huì)把它小心翼翼的珍藏在心底，直到永遠(yuǎn)!
說(shuō)明文作文 篇3
“家”是人人向往的地方，是在外的游子魂?duì)繅?mèng)繞的地方。每個(gè)人都有自己的家，有人說(shuō)，家是溫暖的避風(fēng)港;也有人說(shuō)，家是一艘大船，裝載著我們的快樂(lè)和幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家是天上的月亮，因?yàn)榧以谖倚闹泻苓b遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)……，但是我依然覺(jué)得我會(huì)有一個(gè)最美麗的家。
年幼時(shí)，父母都在香港工作。于是，我和姐姐一日三餐都會(huì)在奶奶那里吃，但這并不代表著我們會(huì)和奶奶一起住。我和姐姐兩個(gè)人住在自己家里，那是意見(jiàn)明亮的大屋子，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒熱鬧的氣息，甚至離此最近的房子也在十米外。待到夜深人靜時(shí)，屋內(nèi)就只有我和姐姐。由于我和姐姐從小就不喜歡開(kāi)燈睡覺(jué)，于是黑漆漆的大屋安靜得十分詭異，這對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)是件多么可怕的事。然而這卻是我年幼時(shí)的家。
年少時(shí)，我和姐姐搬去父母的工廠里住。自家工廠雖小，這里的工人卻十分熱情，我每天都會(huì)和父母在一起，即使偶爾會(huì)挨罵，卻覺(jué)得無(wú)限美好。一種溫馨的感覺(jué)從心里散發(fā)出來(lái)，是那么的真實(shí)，卻又是那么的遙遠(yuǎn)……于是，事隔不久，父母又把我和姐姐安排在另一個(gè)地方住，那是我現(xiàn)在的家。
上初中以來(lái)，宿舍里的人都向往著我這樣的生活。其實(shí)她們并不了解我，我想要的不是這種生活，而是像她們現(xiàn)在過(guò)的那樣，吃父母為自己煮的米飯，與父母同住一個(gè)屋檐。不用自己買菜，不用自己煮飯，不用自己去看病，不用自己面對(duì)一個(gè)冷清的屋子……不過(guò)，正因?yàn)楝F(xiàn)在是自己一個(gè)人住了，于是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，領(lǐng)會(huì)了很多人生道理。
我的人生是那么孤獨(dú)，卻又是那么的自由。孤獨(dú)到無(wú)聊，整天都無(wú)所事事的，要么吃，要么玩。自由到自己可以三更半夜醒來(lái)去洗頭發(fā)，待到洗完后才知道現(xiàn)在已經(jīng)是三更了，可是去又睡不著，索性坐在電腦前敲敲鍵盤開(kāi)始玩了起來(lái)，直至在電腦前睡著，也不會(huì)有人干擾，更不會(huì)有人為己添上被子。我的人生就像我的家一般，沒(méi)什么不好，就只是太多時(shí)間都是一個(gè)人。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家，我想我會(huì)有一個(gè)屬于我的最美麗的家。
說(shuō)明文作文 篇4
每當(dāng)看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
間一天一天地過(guò)去，而且我肩上的責(zé)任也越來(lái)越重，我的煩惱也越來(lái)越多，常常因煩惱而鎖眉,從此以后再也沒(méi)有看見(jiàn)了天真、單純的我了。為了讓自己更一步地學(xué)習(xí)。為了讓自己的人生道更進(jìn)步、更寬廣，臉上的笑顏也漸漸消失。
———原來(lái)成長(zhǎng)也是一種煩惱
我羨慕那些天真無(wú)暇的小時(shí)候，羨慕那自由飛翔在藍(lán)天的鷹。每當(dāng)放學(xué)回家,看著路上的小孩自由自在地走著，唱著兒歌，我竟想起了自己，我也和他們一樣嗎是活潑可愛(ài)嗎回到家經(jīng)自己說(shuō)的一番話做的一件事.媽媽對(duì)我說(shuō)：“是的，你長(zhǎng)大了，懂事了�！边@時(shí)我覺(jué)得自己肩上沉重了，我肩負(fù)種種責(zé)任，我再也不是小孩子了�，F(xiàn)在的我是關(guān)在籠子里的鳥了。
說(shuō)明文作文 篇5
“太棒了！耶耶！” 我高興地喊著。原來(lái)，我家來(lái)了一位貴賓——我最愛(ài)的草莓。草莓被光榮地評(píng)為“水果女王”，因此，草莓是我生活中的“必備品”。
為什么說(shuō)草莓是我的“必備品”呢？因?yàn)樗粌H成熟早，可以比其它水果率先上市，而且新鮮美味，酸味不大，甜味清淡，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還不會(huì)傷到腸胃。
草莓外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，表面疙疙瘩瘩，還嵌著一顆顆小種子，乍一看，仿佛一粒粒的芝麻粘在上面，有趣極了！草莓含有豐富的維生素C， 此外還含胡蘿卜素、多種維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、鐵、鈣等，有一種十分特殊的水果芳香。所以有人又叫它“美容果”，拿起一個(gè)放到口中，輕輕嚼動(dòng)，那粉色的 汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺(jué)。
草莓品種繁多，原產(chǎn)于南美洲。它一共有20xx多個(gè)種類，有洋莓、樹莓、地莓、紅莓、藤莓等，草莓屬于薔薇科多年生草本植物，喜歡溫暖開(kāi)據(jù)，不耐寒冷。
每當(dāng)爸爸媽媽買回草莓時(shí)，我都要親手把草莓“綠色的小帽子”摘下來(lái)，如果葉子是水靈靈的、鮮綠色的，那么草莓一定是很健康的，可以放心大膽地吃。吃 草莓有很多種好方法，有的時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的，有的可是自己發(fā)明，比如：把草莓切成一片一片的，放在盤子里，均勻地灑上一些白糖，這樣，即使再酸的草莓也變得甜甜 的。還有，可以把草莓、葡萄、梨放在一起，擠一點(diǎn)沙拉醬，就做成了一盤美味可口的水果沙拉了。
之所以說(shuō)草莓是“美容果”，還有一個(gè)原因：把草莓均勻地切好，敷在臉上，大約15分鐘，再用草莓汁洗一下臉，最后用毛巾擦凈，一套美容過(guò)程就結(jié)束了。
草莓不但被稱為“水果女王”，還有“紅寶石”、“鉆石富豪”、“香香公主”等雅稱�？傊矣X(jué)得草莓是最有魅力、最特別、最好吃的水果。
說(shuō)明文作文 篇6
我們的校園坐落在人民廣場(chǎng)的北面，那里有寬闊的草坪；有大大的操場(chǎng)；有成排的教學(xué)樓；有高高的旗桿和古老的花園；還有和藹可親的老師與團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。我們的校園是個(gè)美麗的校園。
早上一切都蘇醒了，太陽(yáng)紅紅的從天邊升起，樹在點(diǎn)頭花在笑。一陣清脆的鈴聲打破了原有的寂靜，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲洋溢在校園中，比百靈鳥的叫聲更清脆，比優(yōu)美的音樂(lè)更動(dòng)聽(tīng)。
中午校園里沸騰了！操場(chǎng)那個(gè)上有的在踢足球，有的在打籃球，有的在踢毽子……真是熱鬧極了。太陽(yáng)火辣辣，同學(xué)們玩累了，就坐在大樹下休息，一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹梢照在花壇上，花壇里開(kāi)滿紅的、紫的、黃的白的小花。
晚上的校園又靜寂了，但還是可以看見(jiàn)老師在燈下批改作業(yè)的身影，小花和小樹也安靜了，不忍去打擾老師的工作。
我在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，狂熱的運(yùn)動(dòng)，健康的成長(zhǎng)，我喜歡我的學(xué)校！
說(shuō)明文作文 篇7
從前，太陽(yáng)里有一個(gè)院子，在院子門口矗立著一個(gè)“太陽(yáng)樂(lè)園”的大牌子。這就是有名的太陽(yáng)樂(lè)園，里面可好玩了。為了獎(jiǎng)勵(lì)努力學(xué)習(xí)的孩子，掌管太陽(yáng)樂(lè)園的天使們向整個(gè)宇宙宣布：各星球每年可以有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生到太陽(yáng)樂(lè)園作客!
在地球上，有一所學(xué)校叫蔬菜學(xué)校。在蔬菜學(xué)校里，有一個(gè)學(xué)生叫土豆。這個(gè)土豆呀，每天老師留的作業(yè)連看都不看一眼，試卷上的分?jǐn)?shù)從沒(méi)超過(guò)50分。可是蔬菜學(xué)校里每年從太陽(yáng)樂(lè)園回來(lái)的同學(xué)都說(shuō)：“太陽(yáng)樂(lè)園最少有5000種游戲!”“沒(méi)去過(guò)太陽(yáng)樂(lè)園，就沒(méi)法聽(tīng)到宇宙里最美妙的音樂(lè)!”土豆聽(tīng)了，眼讒極了，然而它自己也知道，要想上太陽(yáng)樂(lè)園去玩，它得等下輩子了。
這天，太陽(yáng)要落山了，“鈴......”下課鈴響了，蔬菜學(xué)校的學(xué)生都背著書包朝家走。
土豆有一個(gè)同班同學(xué)叫南瓜。南瓜剛走出校門，眼前金光一閃，一個(gè)美麗的天使出現(xiàn)在它面前：“南瓜朋友，你努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，我特奉太陽(yáng)神之命邀請(qǐng)你到我們太陽(yáng)樂(lè)園一游!”土豆這時(shí)正在校門口玩石子，聽(tīng)了天使的話，連忙跑到天使跟前：“您是天使吧!我叫土豆，其實(shí)我的成績(jī)比南瓜也差不多!能不能讓我去太陽(yáng)樂(lè)園呢?”土豆平時(shí)特想去太陽(yáng)樂(lè)園這誰(shuí)都知道，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，要不我南瓜就把機(jī)會(huì)給它?想著，南瓜也對(duì)天使說(shuō)：“阿姨!要不，這次就讓土豆去太陽(yáng)樂(lè)園吧，這樣沒(méi)準(zhǔn)兒對(duì)他的學(xué)習(xí)更會(huì)有好處!”天使經(jīng)不住南瓜和土豆兩個(gè)的請(qǐng)求，終于，對(duì)著土豆一揮手中的魔棒，眨眼間，土豆兩腳離地，飛快地朝太陽(yáng)飛去。
可是意外發(fā)生了。土豆飛到離太陽(yáng)樂(lè)園還有10多公里時(shí)，覺(jué)得開(kāi)始大量出汗，呼吸困難，而且越來(lái)越難以忍受。怎么回事?要照這樣，到太陽(yáng)樂(lè)園我該不會(huì)被烤熟了吧?土豆想停也停不了，想回去也回不去，還沒(méi)進(jìn)入太陽(yáng)樂(lè)園的大門，它就昏迷過(guò)去了。
土豆醒來(lái)以后，看到自己并沒(méi)有在太陽(yáng)樂(lè)園里，而是在病房里，覺(jué)得很奇怪，美麗的天使又出現(xiàn)了，她說(shuō)：“土豆，太陽(yáng)樂(lè)園有一個(gè)特殊的功能，能分出愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生與不學(xué)習(xí)的學(xué)生。愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)會(huì)得到快樂(lè)，而不學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)不了入太陽(yáng)樂(lè)園就會(huì)受到懲罰。如果你真的想去太陽(yáng)樂(lè)園的話，靠靠你的努力了!”土豆聽(tīng)了很慚愧，他羞的低下了頭。
土豆回到學(xué)校后，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他的成績(jī)開(kāi)始一天天上升了。他真心的等待著有一天傍晚，美麗的天使又一次出現(xiàn)在他的面前，并邀請(qǐng)他去太陽(yáng)樂(lè)園玩。
說(shuō)明文作文 篇8
“船兒呀船兒，趕路程。我的家鄉(xiāng)三峽好迷人，丑柑樹那個(gè)長(zhǎng)在彩云里，還有那閃亮的航標(biāo)燈”哼著這一首歌我的心情非常快樂(lè)。你肯定會(huì)問(wèn)為什么？哈哈，告訴你因?yàn)檫@首歌唱的正是我的家鄉(xiāng)——三峽。
三峽享有丑柑鄉(xiāng)的美稱，家家戶戶都種丑柑子。陽(yáng)春三月，家鄉(xiāng)的丑柑子長(zhǎng)出了扁圓的新葉，它在春風(fēng)中搖擺。撥開(kāi)葉子便看見(jiàn)一朵朵雪白的小花簇?fù)碇�，微風(fēng)襲來(lái)，輕輕一嗅，一股清香撲鼻而來(lái)。
春天過(guò)去，夏天來(lái)臨，丑柑樹上長(zhǎng)滿了豆大的小果子。過(guò)一些時(shí)日，小果子已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小丑柑子，與金桔非常相似，可惜是青的。每到此時(shí)，大人們總是不斷地告誡我們說(shuō)，丑柑子還沒(méi)成熟呢，不要去摘�？稍绞沁@樣我越想去摘來(lái)瞧瞧，趁他們不在，悄悄摘一個(gè)，美滋滋的切開(kāi)，嘿，里面溢滿了水，肉是白色，我迫不及待的舔了一下。又酸又麻，那滋味比針扎了還難受，可又不敢告訴大人，只好把苦水往肚里吞。那時(shí)我才明白什么叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”了。
秋天到了，丑柑子漸漸熟了，熟了的丑柑子掛在樹上像一個(gè)個(gè)小燈籠，饞得我直吞口水。我按捺不住躁動(dòng)的心，總會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴，一起摘丑柑子。把丑柑子摘下來(lái)后，我總要細(xì)細(xì)觀察一番。丑柑子全身有些小疙瘩，有的紅彤彤，有的黃澄澄，輕輕剝開(kāi)一咬，一股又酸又甜的丑柑汁流入口中，涼涼的。甜味和酸味在我的味蕾上打架，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒甜……
到了冬天，丑柑樹的葉子掉光了，冬爺爺拿起他那只神奇的畫筆，在窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂盛的樹林，還有的像壯麗的山河美麗極了。丑柑樹也不甘落后，他讓冬爺爺給他做了一件銀色的大棉襖�？晌乙恢毕胫�，樹葉掉在土壤后，為什么會(huì)消失呢？大人告訴我，它們掉在土里后，化為了養(yǎng)料，到春天滋養(yǎng)新葉。“是不是像蝎子，死了以后身體里會(huì)爬出來(lái)一些小蝎子，小蝎子就吃死蝎子呀？”大人總是敷衍的點(diǎn)點(diǎn)頭。還是詩(shī)人龔自珍說(shuō)得好“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我愛(ài)吃丑柑子，也愛(ài)畫丑柑林，因?yàn)槌蟾塘掷镉形彝甑乃崽鹂嗬�。真不知道，是我�?ài)家鄉(xiāng)，才特別愛(ài)吃那丑柑子？還是我愛(ài)吃丑柑子，才更愛(ài)我的家鄉(xiāng)呢？
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