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      2. 描寫謙讓的說明文

        時間:2024-11-27 09:53:05 美云 說明文 我要投稿
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        描寫謙讓的說明文500字(精選21篇)

          相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是占有重要地位的說明文,根據說明特點的不同,說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。那么你有了解過說明文嗎?以下是小編為大家收集的描寫謙讓的說明文500字,歡迎閱讀與收藏。

        描寫謙讓的說明文500字(精選21篇)

          描寫謙讓的說明文 1

          謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,在處處講求競爭的現(xiàn)代社會,似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧。反對謙讓的人說謙讓早就過時了。弱肉強食,競爭就該當仁不讓。不過,不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無論是乘車、購物、排隊、買票,還是與人合作、相處,優(yōu)先考慮個人利益不僅是人性使然,也是現(xiàn)實生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道:小時候讀到孔融讓梨的'故事,覺得實在難能可貴,自愧弗如。有人猜想,孔融那幾天也許肚皮不好,怕吃生冷,樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認,利之所在,可以使人忘形,謙讓不是一件容易的事?兹谧尷娴墓适,發(fā)揚光大起來,確有教育價值,可惜并未發(fā)生多少實際的效果:今之孔融,并不多見。難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風度,一種智慧,更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,這個時代也呼喚謙讓精神,今天,謙讓不過時。

          清朝時,有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置,兩家發(fā)生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,深感面子不保,馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封,細述了家中煩惱,要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理,并在信尾文采飛揚地寫了四句話:千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。大戶人家見信后深受教育,迅速與鄰家修好,并決定兩家之間不再壘墻,永不隔心!正所謂退一步海闊天空,謙讓不是吃虧,是給自己留有余地。

          有一則公益廣告,除了人們擁擠在公共汽車門前,始終是畫外音,一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來,一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人把心放寬就不擠了。

          這兩個故事都體現(xiàn)了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學,因為謙讓有時不僅可以化解矛盾,還體現(xiàn)了為人的一種風度與涵養(yǎng)。不爭就是心境方面的一種修養(yǎng)。現(xiàn)代社會要求人必須積極進取,沒有人愿意主動讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對真正殘酷的競爭,這與個人能力無關,而是因為謙讓尋求一種內心的平和,內心平和才會靜,心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報,謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機會。

          描寫謙讓的說明文 2

          說到謙讓一詞,我便不由得想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話:謙讓也是一種美。是啊,在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中素來就以謙讓為美,以謙讓為君子風度,以謙讓為品德標準。

          在今謙讓在一些人的心目中似乎已經不復存在,他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。

          正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復存在,所以我現(xiàn)在要在此大力呼吁:謙讓也是一種美。想想看,在我國五千年的歷史上出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;當今我國著名數學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤,讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠……記得有位名人說過:謙讓即是對自己人格的詮釋,更是對他人的尊重和理解。在我們的人生中可能會擁有許多成就,占據許多風光,但不管在什么時候,我們都應該不要忘掉一種好的品質&&謙讓。

          謙讓是一種美,它是我們走向成功的臺階,它是我們在為人處事方面的潤滑油,它是我們遭遇挫折時的.推進器。謙讓他人,會讓你的人生多姿多彩,更會讓你贏得了別人的尊重。記得送人玫瑰,手有余香這成語嗎?謙讓他人,自己也能收獲很多的。

          面對復雜多變的社會,你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有,你都要記住謙讓并不等于懦弱,它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人,他人也會謙讓于你。上帝是公平的,他沒有賦予你金錢、智慧,但他給予了你走向它們的臺階,那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功,用你的謙讓之心去創(chuàng)造未來,去改變自己,去獲得上帝所沒有給予你的東西,去找回以前丟失的東西。

          人若謙讓,得到的是友情,是財富,更是逆境中伸出的援手。所以朋友,請你找回你那謙讓之心,永遠不要拋棄它,不要懷疑它……

          朋友,請記住,謙讓也是一種美。

          描寫謙讓的說明文 3

          放暑假了,朵朵一家準備去野外度假。在度假前一天晚上,她們一家都在忙著準備生活用品。文具們就從書包里探出頭來,爬上書桌聊起天來。

          朵朵最喜歡那個穿著粉色婚紗、梳著兩個馬尾辮的洋娃娃,這次度假也帶著她,她們兩個真是形影不離呀!橡皮說。

          朵朵最喜歡的應該是戴在她脖子上的那條項鏈,那是在她七歲生日時,姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它,就不會把它摘下來。鉛筆不甘示弱地說。

          練習本搶著說道:朵朵最珍惜我們了,比如說我,當她每次寫作業(yè)時,都把字寫得端端正正,從不在我身上亂涂亂畫。

          聽練習本這么一說,文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片,像熱鬧的菜市場一般。

          聽著這番吵聲,練習本大聲喊道:你們先別吵,先別吵!現(xiàn)在你們排成一隊,我點到誰,你們就依次上來說一說朵朵最珍惜誰。

          聽了練習本這番話,文具們頓時安靜下來。它們有的推,有的擠,快速地排成一隊,等待練習本報到自己的.名字。

          刨筆卷你先上來吧。

          我覺得朵朵應該最珍惜我,每次把筆刨尖之后,都會把我肚子里的‘垃圾’清理得干干凈凈。刨筆卷是個大嗓門,一說話就把身旁的練習本吵得不耐煩。

          自動鉛筆你上來說。

          我覺得朵朵最珍惜我,每次用我寫完作業(yè)之后,都會把里面的短筆芯取出來,使我的身體從不會堵塞。

          突然,朵朵推開房門走進來說:剛才的一切,我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜,你們應該學會謙讓。

          描寫謙讓的說明文 4

          俗話說:讓一步風平浪靜,退一步海闊天空。是的,生活中需要謙讓。

          我還清楚地記得今年暑假發(fā)生的一件事,那天我和媽媽去商場購物,我們來到了商場,商場的人好多,一個個貨柜前都站滿了顧客,售貨員忙得不亦樂乎,貨柜上的商品經常是剛擺上就賣完了。我環(huán)視著商場四周,這時,一陣喧鬧聲打斷了我的思緒,我扭頭一看,原來是前面一個貨柜發(fā)生爭吵,我對媽媽說去買冰棒,趁機溜去看熱鬧了。我憑著我瘦小的身材,左扭右轉一下子就鉆了進去。我看見一位男青年正與一位中年婦女爭吵,他們都帶著小孩,看起來只有五六歲吧,都蠻可愛。

          經一番打聽,我知道事情原來是這樣:事情發(fā)生在不久前,正當那位中年婦女的小女孩要拿柜臺里的`一個可愛的洋娃娃的時候,那個男青年家的小女孩也要那個洋娃娃,而柜臺里洋娃娃目前就只有這一個,就這樣,兩個人就爭了起來,爭得面紅耳赤。先是小孩爭,后來就發(fā)展到大人幫著孩子爭,真是你不讓我,我不讓你,好激烈的,弄得兩個小女孩都哇哇哭了起來。

          我見狀,急忙走到兩個小女孩中間,因為我深信自己是解勸的專家。我一邊安慰著她們,一邊講笑話給她們聽?墒沁@慣用的兩招都不靈,不管我怎么逗,她們也笑不起來。就當我束手無策時,只見那個男青年的女兒說:爸爸,算了,這次沒得洋娃娃不要緊,這洋娃娃就讓給她吧。我聽了大吃一驚,真不知道這小女孩覺悟怎么一下就提高了這么多。但暫且不管什么原因,還是接著說結果吧。那個中年婦女的女兒見對方把洋娃娃禮讓給自己,就有點不好意思了,也高姿態(tài)地說:媽,我這次也不要這洋娃娃了,就讓她拿去吧。我們下次再來買。結果又互相推讓得面紅耳赤。然而這次卻是充滿喜慶的,是在友好的氣氛中進行的。那兩個小孩笑了,那兩個家長也開心地笑了!

          描寫謙讓的說明文 5

          小小的一份謙讓,讓生活開出美麗的花朵。

          ——題記

          由于工作的繁忙,學習的壓力,我有很長一段時間沒有回外婆家了,媽媽也分外想念外婆,于是媽媽帶著我回鄉(xiāng)下去外婆家。

          外婆的家離村口有很長的一段路,村路又是崎嶇不平的,所以媽媽把車開到村口,讓舅舅開車出來接我們。

          這時,從旁邊的屋子里走出來一個小女孩,小女孩大約四五歲,體型瘦小,皮膚黝黑,腦后扎著兩條小辮,那水靈靈的大眼用著陌生的眼光看著我們,媽媽告訴我她是外婆朋友的孫女。媽媽走上前去,和小女孩打招呼,小女孩很是怕生,怯怯到一句話也不敢說。媽媽見了,打開包,拿出一瓶酸奶遞給這位小妹妹,小妹妹接過酸奶,小聲地說了句謝謝,便跑進了屋里。

          “舅舅怎么還沒來啊。”正當我抱怨著,屋子里又走出一個小弟弟,大概是那位小妹妹的'親弟弟吧,可是,我們卻發(fā)現(xiàn),小弟弟的手里拿著一瓶酸奶,正津津有味地喝著,不久后,小妹妹也從屋里走出來,手里卻空空如也,直勾勾的看著他的弟弟把那瓶酸奶喝了個底朝天,但她只是舔舔嘴唇,什么也沒說。

          細心的媽媽看到了這一幕,恍然大悟。僅有一瓶酸奶,小妹妹毫不猶豫地讓給了他的弟弟,這一小小的謙讓,讓媽媽很是心疼,一個四五歲的小孩子就能懂得謙讓的道理,實在不容易!媽媽打開包,恰好里面還有一瓶酸奶!媽媽把酸奶再次遞給小妹妹,小妹妹的臉上露出了感激的笑容,開心地喝起了酸奶。

          小女孩的舉動不禁讓我為之動容,在條件較差的鄉(xiāng)下,小小的一瓶酸奶無疑對他們是一種奢侈,可小女孩從貧窮中學會了謙讓。中國的“舍得”二字便展現(xiàn)在其中,舍得舍得,有舍才有得,小女孩失去了第一瓶酸奶,卻得到了第二瓶酸奶和贊揚。相比之下,我們這些城里孩子,生活在物質生活如此優(yōu)越的環(huán)境里,大多都自私、自利、貪心、愛攀比,對他人的痛苦麻木不仁,我們應該為此感到羞恥!

          小小的謙讓,也能打動人心,讓生活開出美麗的花朵,為我們詮釋著生命的美。

          描寫謙讓的說明文 6

          謙讓是一種高貴的姿態(tài),因此閃耀著高尚美德的光采。

          在我們的日常生活中,難免會遇到一些不愉快的事情,甚至會發(fā)生糾紛。而這時,我們需要去謙讓。學會謙讓,真的很受益。如果說,我們都站在自己的立場而不考慮別人,那么這是一種自私的行為。有時,我們需要站在別人的角度想一想。因為這樣,能是我們體會到對方的感受。一個人,若總是和別人爭來爭去,只考慮自己的利益,那他永遠都體會不到謙讓的樂趣。我們只要忍一分,讓一步,就會感到那份快樂。謙讓,令你、我,都受益。

          想必大家都聽過《三尺巷》這個故事,大意是說:張英的'老家人與鄰居吳家在宅基的問題上發(fā)生了爭執(zhí),兩家人宅基地都是祖上基業(yè),時間又久遠,兩家人都不肯相讓。公說公有理,婆說婆有理雙方一直將官司打到縣衙,因兩家都是名門望族,縣官也不敢輕易了斷。于是張家人便寫了封信給遠在千里的張英,誰料張英只回了一首打油詩:千里來書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。張家看了,主動讓出三尺,吳家見了張家的行為,十分感動,便也讓出三尺來。

          張英的行動不僅化解了兩家爭地基的矛盾,也促進了兩家的關系。這個故事,真應了:退一步海闊天空這句話的意思,我們需要謙讓,在適當的時候,可以退一步,讓一步;蛟S,這是與對方和睦相處的一個做法。兩人發(fā)生糾紛時,總要有一個人先低頭,只有這樣,才能化解矛盾。說通俗點,謙讓,便是解決問題的最好方法。

          “三尺巷”作為一個文化的新載體,其典故所包含的謙和禮讓精神實際上也是中華傳統(tǒng)文化的精神,它的“寬”不是寬在“三尺”上,而是“寬”在人們的心靈境界與和諧禮讓精神上。

          歸根到底,在生活中,在日常中,我們需要謙讓。學會謙讓,真的很受益。

          描寫謙讓的說明文 7

          一花一世界,一樹一菩提。

          ——題記

          一個世界:繁花泗溢,歡聲笑語,蟲鳴鳥唱,綠意盎然,好一派和諧的景象。一個世界:塵土飛揚,愛恨情愁,烏鴉低鳴,枯枝敗葉,好一派蕭條的景象。兩種世界,你更愿選擇哪種?

          毫無疑問,前者是你必然的選擇。因為那里是一個愛的世界,一個擁有寬容,積極和謙愛。另一個是以驕,恨,愁編織而成的世界。

          要想擁有謙愛的世界,那就先讓自己內心的謙愛之花常盛,那就先把驕奢的草,恨與愁的蟲處理掉,還要把謙的'肥料灑上,那樣,謙愛的花才能常盛。

          在春天,把謙的種子埋進心靈的土坑中,用愛的雨露去澆灌。如同在學習中,你決定讓謙愛常駐心靈,當同學考試不順意時,你要對他說:“不要灰心,這次考試不理想,那下一次只要更努力,更進取,就一定能取得成功。這次不如讓我來幫助你改正錯誤吧!”這時,你看看那灰心失意的同學的臉呈現(xiàn)出自信的笑容——你的種子已經萌芽了。

          在夏天,把驕奢的雜草拔除,用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的心靈。在生活中,你已在心靈深處為謙愛建好房子。當同學向你炫耀他的珠光寶器時,你就對他說:“我們作為中學生,學習是我們的本職,而學費是資本,父母的血汗錢來之不一易,我們應當好好珍惜,努力學習回報他們,而不應講究攀比。我建議你還是把校服換上,藏起珠光與寶器。”這時你也會看到同學驕奢的神情,一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。

          在秋天,那是收獲的季節(jié)。這時謙愛已飽和,關鍵看那謙愛的根是否扎實。這時的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了!

          在冬天,凜冽的冬風吹拂。謙愛之花卻悄悄開放,那香氣撲鼻,你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出現(xiàn)在你的面前。一個聲音:恭喜你,著就是你的家,你的世界,一個充滿謙愛的世界,一個你為他人而開的世界!

          就這樣,你的謙愛之花常盛!

          讓心靈播下謙愛,讓謙愛之花常盛,讓謙愛之花香飄世界!

          描寫謙讓的說明文 8

          “一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”千古美談,“六尺巷”的故事告訴我們,謙讓讓人與人之間的關系更加和諧,這就是謙讓的魅力。

          ——題記

          謙讓不是忍讓,不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那么,謙讓是什么呢?

          這還得從生活中的見聞說起。

          在十一長假中,媽媽帶我去武漢檢查眼睛,在公交車發(fā)生了“動人”的一幕。

          大雨淋漓,我們乘坐的公交車上擠滿了人,公汽一路顛簸,人們都討論著長假的打算,坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的.講個不停。這時,公交車猛然剎車,上來了兩位乘客。他們一手拎著蛇皮袋子,一手提著一籃子饅頭,戴著草帽,破爛的衣服上掛著水珠,臉上布滿了勞累的皺紋。滯笨地轉過身子,站在了那兩位阿姨旁邊。

          雨不停地下著,似乎沒有要停的意思,車一路地開著,那路好像特別長,車輪吱呀吱呀地轉著,那兩位乘客中的一位老頭子,突然往后退了一步,要摔倒了,旁邊那拉把他扶住了,阿姨仍無動于衷。

          老頭子站穩(wěn)了,拿出他古董似的手帕仔細地撫摸著,有一個阿姨說:“喲,真好看呀這手帕,還抵不上我家狗的衣服呢!”這時,車上的乘客都憤怒地盯著她。

          二位好心人讓了二個座位給老頭子們坐,全車的人都非常敬佩。

          路似乎平了很多,車不車顛簸,兩位阿姨下車了,留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。

          看來,謙讓的確很重要。

          現(xiàn)在,經常聽到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點錢弄得頭破血流,雞犬不寧,原因或許很多。但,不懂得謙讓的價值,不能做到謙讓,也是導致矛盾的重要原因。

          俗話說得好“退一步海闊天空”,讓一下,或許表面上自己吃虧了,可換來的和諧卻是長久的。

          謙讓,都無一例外的是實現(xiàn)和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個人的道德修養(yǎng),一個民族的高風亮節(jié)。

          讓謙讓走進心靈,退一步,化干戈為玉帛,讓我們展示謙讓的魅力,讓謙讓永放光輝。

          描寫謙讓的說明文 9

          “謙讓,比爭奪更美好!边@句話我一直熟記在心中,常用它告戒自己,因為是那件小事使我深受啟發(fā)。

          那還是上個星期天,陽光燦爛,天氣晴朗,我和媽媽準備與媽媽的同學一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘,已是中午,我的肚子早以“咕咕”叫了起來,正好大家也餓了,就走進一家飯店吃飯。

          服務員把一樣樣好菜端上飯桌,我就在后面快手快腳地夾了一大筷子菜,爭奪著把所有的飯菜夾進自己的碗里,然后就狼吞虎咽的吃了起來,完全不顧別人的看法。

          正當我大口咽菜時,餐桌上又出現(xiàn)了一道甜點——我最喜歡的蛋卷呢!我的唾液急速分泌,連忙急著伸出筷子,夾一塊?蓩寢尩膰烂C的眼神仿佛在說:“你碗里那么多菜,吃完再夾蛋卷!”我只好悶悶不樂地吃飯。

          終于吃完啦!我可以吃美味的蛋卷了!我欣喜地站起身,在餐桌上尋找著蛋卷的身影,可一看裝蛋卷的盤子,我心中的怒火就沖了上來:盤子里一個蛋卷也沒剩下!我悶悶不樂的把頭扭到一邊,感到特別的生氣。

          這叫什么人嘛!我在心里憤憤不平地想,全桌就我一個人沒吃,這些人一點也不謙讓!正在這時,只有5歲的萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我,邊說:“我的給你吃好嗎?反正我媽嫌我長得胖,想讓我減肥呢!”他的話逗得全桌人都笑了起來,惟獨我深深地低下了頭。我的臉上好象發(fā)燒了一樣,心里有說不出的愧疚……

          這件事給我的啟發(fā)很大,讓我深深的體會了“謙讓,比爭奪更美好”的`含義。我已經10歲了,但我仍像不懂事的孩子一樣,你爭我搶,完全不顧他人的感受,眼中只把自己的利益放第一位;而萬貫呈,雖然只有5歲,但他卻真正體會了“孔融讓梨”的含義,并把它實踐在吃蛋卷上,一個5歲的小男孩,能有這樣禮儀,真的很難得。

          謙讓,很多人都會把它掛在嘴邊,但是它實踐起來卻很難。這件事,使我真正體會了“謙讓,比爭奪更美好”!讓我們共同創(chuàng)造一個謙讓的社會吧!

          描寫謙讓的說明文 10

          謙讓,是一種美德,是我們在生活中需要做的,也是必須做得事情。

          樹木不僅給我們了香甜可口的果實,在夏天,大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光,讓人們在下面乘涼。太陽無私地給予我們陽光,如果沒有了太陽,我們所面對的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源,給予人們生存的條件:有水、有礦物質等。

          需要對語言進行潤色,對要描寫的基本要素或者對象,進行刻畫。如,大樹,你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹?是參天的?是郁郁蔥蔥的?同理,太陽呢?不要只說太陽,它給了我們什么樣的陽光?是溫暖的'?是金色的?可以進行一下修飾的。如果把這些要素找出來,進行修飾,文章的色彩本身就要濃一些了。

          注意對一些要說的話,可以換一種方式,使它變得具體化。如,文中的“一切資源”,可以具體化,煤炭、石油、天然氣……活著是對它們進行修飾,或者是就它們發(fā)揮的作用進行說明,沒有它們就沒有翱翔藍天的飛機,就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個思路寫,地球的無私就表現(xiàn)的更加淋漓盡致,比我們喊一個口號要好的多,也更可以表現(xiàn)出“讓”的價值。同理,水可以怎么樣表達?讓人們在下面乘涼可以怎么樣換一種方式?試一下。

          寫完大樹、太陽、地球之后,應該加一個總結句,形成總分結構。如,是“讓”使世界變得精彩。

          我們也要學會謙讓。

          謙讓,是一種美德。在坐公交車時,我們應該懂得給老年人讓座,因為老年人的身體比較虛弱,能讓就盡量讓;如果你在學校和同學吵架,千萬不能對他人的話斤斤計較。你不讓對方的話,這樣只有一個結果,兩敗俱傷。所以我們在生活中應該學會謙讓。

          謙讓,是一種美德。我們在開車時要學會謙讓,現(xiàn)在的很多車禍,都是因為這個原因。只為了幾十秒鐘,真的值得嗎?我們應該相互謙讓,這樣才不會出現(xiàn)相撞事故。

          謙讓,是我們一生最寶貴的財富。

          描寫謙讓的說明文 11

          一千多年以后,有一個女孩叫晴,有另一個女孩叫葉子。由于葉子人好手巧,頗得老師和同學的歡心,有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發(fā)芽。

          廉頗在路上遇到相如,高傲的他坐在轎中,不愿退讓。

          晴在狹小的樓梯間遇到了葉子,望著她手中大大小小的物體,晴心有不忍?赡Ч淼恼T惑,她轉開了視線。

          相如心理一下明白了過來,于是親自下轎,讓轎夫把轎抬到一邊,讓廉頗先過去,并友好地打招呼,可廉頗并不領情。

          葉子見到了晴,她艱難地側了一下身,笑著說:“早,你先過吧!”晴裝作沒聽講見。

          幾天后,相如為了避見找自己麻煩的廉頗,多次稱病不去上朝。廉頗聽同僚說,終于明白相如顧全大局,不與自己一般見識,悔恨的潮水淹沒了心中那份嫉妒。

          幾天后,葉子為了讓晴可以成為班長,以身體不好,精力不足為借口,拒絕了老師的賞識,并大加贊賞晴的能干,竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門口的晴淚水嘩嘩地流,感動的陽光照亮了心中陰暗的角落。

          廉頗背起了荊條,來到相如的'家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗,邀他入室詳敘談。廉頗為相如不計前嫌的博大胸襟所折服,從此,他們成了親密無間的朋友,成為歷史上“將相和”的一段佳話。

          晴寫了一封信,悄悄塞進葉子的手里,葉子望著紙上那娟秀的字,眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手,友情以在他們心中落地生根。從此,他們成了同學羨慕的好姐妹。

          斗轉星移,無論時空如何轉變,唯一不變得是那份比天空遼闊,比海洋深遠的胸襟,它感動了你我,我們把它叫做謙讓。

          謙讓,使花兒與綠葉攜手共進,為春天的盎然景色帶來亮麗的色彩;謙讓,使高山與流水相伴相依,為大自然的蓬勃生機播下和諧的種子;謙讓,使鳥兒與白云彼此相守,為湛藍的天空留下浪漫的遐思。

          原來,謙讓如此地令人神往,原來,謙讓如此地令人感動!

          描寫謙讓的說明文 12

          謙讓,是一種理解,是一種關愛,是一種寬容。俗話說:宰相肚里能撐船。這不正反映出讓之貴嗎

          藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他,而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙,而是不肯與會,每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列,在路上望見廉頗就引車避匿。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做,為的不是自我,而是整個國家。因為他明白強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。廉頗明白后,深愧不已,親自到藺相如府門負荊請罪。正是藺相如的忍讓,使得將相重新和好,并成刎頸之交。

          這一歷史怎能不引起人們的.深思呢如果當初藺相如沒有理解廉頗的道歉,而是以一顆強硬的心去對待的話,那么將會給趙國帶來什么歷史將會發(fā)生多大的變化我覺得留下人們唯一的答案便是趙國的滅亡。由此看來,讓之貴是多么重要呀!

          可是,隨著現(xiàn)代經濟的迅速發(fā)展,寬容這美德卻被不少人淡忘,而藺相如這類人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的忍讓越來越罕見,同學之間常為一點小事而爭吵,鄰里之間常為一點雞毛蒜皮的事而爭得面紅耳赤;兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手如果人人都多一份忍讓,多一份寬容,同學之間就不會發(fā)生那么多爭吵,鄰里之間就不會發(fā)生那么多吵鬧,兄弟之間也就不會出現(xiàn)那么多的反目。

          寬容是水蒸氣,能化成無數的小雨滴;寬容是小雨滴,能匯成一條條小河溝;寬容是小河溝,能匯聚成一片愛的海洋。

          己所不欲,勿施于人,這成語不正說出了讓之貴嗎讓是一種精神體驗,讓是一種道德修養(yǎng),讓是一種禮貌行為。從古到今,人人都提倡忍讓之風,但又有幾個人做到了呢

          請常懷一顆寬容之心去待人待物吧,這樣世界將會多一些溫暖,多一些關懷,多一些愛心。

          描寫謙讓的說明文 13

          俗話說的好:讓,是一種體現(xiàn)你聰明機智的一種表現(xiàn);讓,是一種體現(xiàn)你寬廣胸懷的一種表現(xiàn);讓,是一種體現(xiàn)你美好品質的一種表現(xiàn)。

          在我們的生活中,無時無刻都會有“讓”的存在,有的是謙讓,有的是禮讓,有的是退讓。而在生活中,我看到最多的是謙讓,我?guī)缀趺刻於紩吹街t讓,有的是看到別人的謙讓,有的是我自己的'謙讓。

          在我上小學的時候,每次放學,都是跟我的弟弟一起回家的。他放學早了,就在學校門口等我,而我放學早了,就在學校門口等他。當我們到家后,就去各自玩各自的,各自忙各自的,反正就是不在一起玩,也不怎么說話。

          有一次,我們兩個人因為看電視而打起來了,我們性別不同,當然,喜歡看的電視節(jié)目類型也不同。我想看偶像劇,結果他就非要跟我搶,我說我只看一會兒就把遙控還給他,他偏不,非要耍小孩子脾氣,然后我們兩個就吵起來了。吵著吵著,就開始動手了。

          不一會兒,媽媽從外面回來,聽到家里聲音不對,有氣勢洶洶的吵架聲音,也有噼里啪啦亂摔東西的聲音。媽媽從院子里健步如飛地跑到家里,定睛一看,我們兩個正打架,就急忙把我們兩個人給拽開,然后叫到門口,問發(fā)什么了什么事。我把事情經過告訴了媽媽,媽媽就問我:“你是姐姐,都多大了?還跟弟弟打架?就不知道讓著點你弟弟?”說完后,她又轉向弟弟:“你為什么不讓姐姐看電視?那臺電視只能給你一個人看嗎?你這樣做是不是有點霸道了?”說完后,媽媽就讓我們各自反省,她便去準備晚飯了。我們兩個人沉默了好一會兒,都在想媽媽剛剛說的話,過了10多分鐘,我和弟弟相互道了歉,覺得媽媽說得對,畢竟我們是姐弟,親情至上,要學會和睦共處,更應該懂得謙讓。

          我們每個人都應該懂得“讓”,都應該做到“讓”,我心想,要是這世界上人人都做到了“讓”,這世界該多么美好!

          描寫謙讓的說明文 14

          車讓車讓出一份秩序,人讓人讓出一份友愛。謙讓,就像炎熱的夏日里,那一陣涼爽的清風,又猶如寒冷的冬天里那一縷溫暖的陽光。

          在一個晴朗的夏日天空中飄著幾朵棉花糖似的云彩,叮鈴鈴,上課鈴響了,老師抱著一沓卷子走進教室,看著同學們說:“今天是第5單元測試,考試時間兩節(jié)課,你們一定要抓緊做題。”還強調了要注意考場紀律。之后叫我上臺領卷子給同學們發(fā)出去,同學們安靜地等待著發(fā)到只剩我和同桌兩個人時,只剩下一張卷子了,我連忙舉起手報告老師:“老師這兒還少一張卷子”。老師驚訝回應道:“啊,好的,我現(xiàn)在去辦公室取!蔽蚁胫缹懙穆页煽儾惶,就讓給他吧,我把卷子遞給他:“你先寫吧,我再等等!彼麚u了搖頭:“還是你先寫吧!”卷子又回到了我手中,我又一次把卷子推給了他:“我寫字快能跟上,你先寫吧!”他說不過我,只能不好意思地說聲謝謝,便低頭快速地寫了起來。時間一分一秒的.過去,我呆呆地坐在板凳上,心里焦急就像白爪蟲撓心一般,只聽見同學們做卷子時,筆尖在紙上滑動時發(fā)出的沙沙聲。就在這時,老師大步地走進教室,快速的把卷子遞給了我,這是同桌對我說:“加油,你一定可以跟上!蔽倚χc點頭,接著我便埋頭快速地寫了起來,此刻謙讓就像溫暖的陽光融化了我的心田。

          還記得那是一個風雪交加的冬天,我和幾個好朋友一起去上學,到了馬路邊由于是上班高峰期,車來來回回的非常多,我們幾次想走過去,可是都因為車多路滑而失敗了,這時有一輛黑色轎車停了下來,駕駛員叔叔把手伸出窗外,朝我們揮了揮,示意讓我們通行,我們幾個拉著手走到馬路中間,叔叔把頭伸出窗外大聲對我們說:“天冷路滑路上走慢一點,注意安全!蔽覀儙讉向叔叔回應:“謝謝叔叔!”然后我們不約而同地朝他揮了揮手便過了馬路向學校走去。

          謙讓是一種良好的美德,這美好的品質像一顆顆種子種在我們每個人的心田,讓它生根發(fā)芽,綻放出美麗的花朵。

          描寫謙讓的說明文 15

          要問什么讓生活更美好?我的選擇就是謙讓##了。在我心中他就是最好的,獨一無二的。缺少了他你并不完美。

          要想讓生活變得更美好,中心就是謙讓了。有一天,他們正在上美術課,同學在構圖時不小心畫錯了,他看到了同學內心想的,二話不說就把自己的橡皮借給了他。這樣的行為是非常好的,可那位同學借了她的.橡皮,卻并沒有歸還,而且還弄丟了。本該讓你火冒三丈,去找那位同學算賬。,可你并沒有。,你知道橡皮丟了沒事兒,友誼最重要。當他來承認錯誤的時候,你只對他說:“沒有關系,記住,下次不要再這樣了。”感激還是感激。難道這種行為不會讓生活更美好嗎?

          謙讓,不僅讓生活更美好,整個世界也變得更美好。他不是故意的。去商場購物,人是人山人海,川流不息,水泄不通。這讓購物變得更快樂,更愉悅。你看到一位老人正在商場走著。突然被人群給擁擠到了另一邊,你真想跑過去拽他出來,可其中一位發(fā)出了雄獅一般的聲音:“不要擁擠,有老人!”人群頓時散開了去。都為那位老人讓路了。說:“小伙子,謝謝啦!”小伙子只是笑了笑,便消失在人群之中。這一幕我被震撼到了,這一幕也讓我感到由衷的敬佩。他不是什么超人,也不是什么外星人,他跟我們一樣,都是平凡的人。他能做到的我們也一定能做到。謙讓,讓生活更美好。

          很多人并不知道謙讓是什么,但只要你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)有很多人都會散發(fā)出一種光芒。他是每個人的品質、道德,其中就包括謙讓,別人能做到的事你也能做到。你跟別人沒什么與眾不同,生活是因為謙讓更美好。

          也許它(謙讓)就是最好的吧。

          美好要有舉動,更加要有行動。謙讓并不決定一切,而是能看出你的品質。不是哪一位哲學家說的,而是謙讓,對你的認可。

          謙讓,讓生活更美好。

          描寫謙讓的說明文 16

          在生活中常會看到,有些“血氣方剛”的人因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事、一點微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊,甚至大打出手,使事情發(fā)展到不歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒,破壞了各自的心情,而且損害了雙方的形象,還可能會付出搭錢又搭命的慘重代價。試問,這樣做有意義嗎?這樣做值得嗎?不相謙讓、斤斤計較的結果既害人又害己,那為什么不能學著控制自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的`大度,謙讓一下呢?

          遇到紛爭時,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。謙讓會使“大事化小”“小事化了”,同時,別人也會感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓,意味著不要“無理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無理者主動向有理者道歉,有理者向無理者說聲沒關系,雙方以和平的方式解決,那種場面不知會讓多少人的心中暖意融融呢。

          謙讓是一種風度和境界,如果人人都能謙讓,那人人都能受益。舉一個很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個人不能同時通過時,如果爭先恐后就有墮入深谷的危險,最終會導致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過去,那么每一個人都能安全地走過這條小路。

          所以在生活中,只有相互謙讓友愛,才能避免糾紛,得到開心。

          俗話說得好:“與人方便,與己方便。”謙讓不但能讓你得到別人的尊重和感激,而且會使你擁有很多知心朋友,當你遇到困難時,他們會伸出無私的援助之手,這是對你謙讓別人的最大回報。而一個自私自利的人是永遠品嘗不到幫助別人的樂趣的,他也只能是孤家寡人,沒有知心的朋友和他同舟共濟,這樣的人不是很可悲也很可憐?

          “徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法!睘榱税盐覀兊纳鐣兊妹篮枚趾椭C,讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關愛別人吧!

          描寫謙讓的說明文 17

          唉,一說起我那哥哥,我就惱火!只要你和他一見面,你就發(fā)現(xiàn)他身上那個特別醒目的“優(yōu)點”,那就是——他呀,很能跟你謙讓。呵,他可全靠這功夫來和我爭寵哩!這不,看,他又謙讓開了!

          晚飯時候,我們家訂了兩份比薩。嘿,左吃右吃,可就剩下來了兩三塊。我眼疾手快挑了一塊最大的就往嘴里邊塞。嘿,哥哥的那個毛病又來了。只見他緊鎖眉頭,額頭上還有幾顆汗珠,還用他那眼睛白了我一眼,他故作嚴肅的還有些教育我的口氣對我說:“史海舟,你在吃這塊比薩時到底有沒有考慮過大人?我相信大人也會想吃的!”

          我松開了咬了一半的比薩,微微抬頭觀察家長們的神情,哎呀不好!媽媽的眉頭皺著,小姨的眉頭也皺著。我明白哥哥此時也會“乘勝追擊”,討得大人對于他的表揚以及對于我的批評!

          果不出我所料,只見哥哥夾起一塊比薩,滿臉堆笑,彬彬有禮地問每一位家庭中的“元老級”人物:“大姨(我的媽媽),嗯,這塊比薩給你的!”哼!假惺惺!不就是想多吃一塊比薩嘛!用得著這樣“謙讓”嗎?拍馬屁!我心中暗罵,卻苦于無奈。

          “哦,不,不,算了吧,你吃了吧!”媽媽把雙手使勁兒地擺啊擺地!辈恍,不行,你一定要吃下去!哥哥的語氣很堅決。媽媽笑了起來,連連說:“不要,不要!”看見老媽笑了,哥哥才罷休。完了,哥哥的“陰謀”居然成功了,看來今晚老媽又要拿他當教材來教育我了!今天可得吃不了兜著走嘍!

          夾著餅,家長們問過一輪,他們的回答一律都是“不要,你吃吧!”這時哥哥卻還裝作非常為難的樣子,“啊?!又要我吃了?!真煩!”雖然他嘴上這樣說,可單憑他那狼吞虎咽的'樣兒,可不就是我的翻版嗎?!飯后,家長們就開始評論我與哥哥的表現(xiàn),結果很明白!我挨批評,他受表揚!

          我就是想不明白,我和哥哥不都是多吃了一塊比薩嗎?怎么咱倆的“待遇”差別那么大呢?

          描寫謙讓的說明文 18

          說起競爭與謙讓,在中華五千年悠久歷史中似乎從來不乏它們的身影,也許有人會認為這兩者是對立的存在,但于我而言,競爭并不意味著舍棄謙讓,謙讓也不必然拋開競爭。

          適度競爭是激發(fā)自身潛能的動力之源!叭祟愐诟偁幹星笊姹阋獖^斗!睂O中山有言如是。不錯的,在當代社會人們的知識文化水平不斷躍上新臺階,為實現(xiàn)高質量發(fā)展對人才的要求也不斷提高,一場成為高階人才的競爭由此產生,激勵著人們成為更好的自己。運動會記錄的一次次刷新,科研成果的一次次突破,國內人均生產總值的一次次增長……無不彰顯著適度競爭帶來的良性效益,潛能之花由此綻放。

          合理謙讓是促進共同進步的'敞亮之徑?鬃舆幼勇贰捌溲圆蛔尅,其根源是孔子主張以禮治國。誠然,春秋時期各國爭霸,子路有此想法不足為奇,可倘若各國皆有謙讓之心,凝心聚力,今天的中國或許會愈加輝煌。常言道:“退一步海闊天空!边@一謙讓心理不是對外界事物的委曲求全,也不是自卑所導致的一味忍讓,而是豁達心境的盡致體現(xiàn),是維護社會和諧的悅耳之音。謙讓對于個人,對于社會,對于國家攜手共進具有重要作用。

          競爭與謙讓辯證統(tǒng)一,相輔相成。春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴無疑是一種思想上的見證,正是由于這樣的思想碰撞,中華文化才得以博大精深;而我國眾多民族文化能呈現(xiàn)開放包容、有容乃大的盛景,又恰恰是謙讓在閃耀光芒,了解、尊重甚至是逐漸認同文化之間的差異,相互汲取其精華,中華文化之多元性應運而生。競爭與謙讓彼此成就,塑造出令人自豪的偉大文明!如今青年之學習亦是如此,讀書過程中的你追我趕,瓶頸時期的相互請教,競爭與謙讓又是這美好年華的最佳詮釋。

          就讓競爭與謙讓的飛鳥,盤旋于遼闊無際的碧空,點綴中華文明之光耀。

          描寫謙讓的說明文 19

          去年四年級開學時,我校換了校長,伙食做的很好,有時還能吃到鍋包肉,香噴噴的,誰都愛吃。

          一天,午餐時間到了。“今天有鍋包肉”這句喊讓同學們眼里放光,拼命舉手,希望負責打菜的同學叫他。負責的同學開始給同學們打多了,打到一半時失望地告訴大家:“鍋包肉沒了啊!”“啊……”這一下后面同學的興致一下就沒了,嘆氣都異口同聲。小饞貓車暢抿著嘴,手捂眼,把頭一低,做出痛苦的樣子。還好,我盛到了一小片。后桌周克芮沒打到,她可憐巴巴地望著她的全素菜的盤子,唉!沒有一點肉!看到這,我輕輕地把從家里帶來的香腸片放在她桌上,她眼睛瞪得溜圓,嘴巴做出“干嘛?”的口型,我笑笑點點頭,她似乎明白了,也笑笑表示感謝。

          這時王老師從食堂又打回一點鍋包肉?匆娙鈦砹,沒有打到肉的同學們全都呼啦啦舉起手來,個個眼睛緊盯著盤子里的那點肉,生怕它跑了似的。我沒去舉手,還有好多人沒吃到呢!讓他們去吃吧!同學問我:“你不要哇?”我搖搖頭,擺擺手,指指香腸。李章含先前分到了,他捅捅我,夾給我一大塊鍋包肉,我感激地連說:“謝謝”。我跟他也分享了我的'香腸。這雖只是塊肉,卻飽含同學的友誼!

          有八個同學沒有得到肉,當老師說只有六塊時,有幾只小手猶豫著放下了,另幾只小手左右看看,也慢慢放下了。最后只剩兩只小手不甘示弱地向上挺立著,生怕老師看不到?吹侥橇瑢W這么懂事、這么謙讓,王老師欣慰地笑了。看著兩個小饞貓車暢和高凈淳,王老師半笑半嗔地說:“不能給你倆,來,剛才手放下的六個,出來!薄鞍Α!”兩個人叫了一聲,大失所望,象泄氣的皮球一樣癱坐在座位上,看著別人吃著。最終,他們倆肉沒吃到,還得去食堂送飯筐。

          真不知道他倆后來想明白沒有老師為什么這樣對他們。肉塊雖小,但謙讓的品質很可貴,你們說對嗎?

          描寫謙讓的說明文 20

          那個夜晚,我獨自漫步在街上,看著來來往往的人群,我又想起了那個風雨交加的下午……

          午時,太陽照著大地,大地痛苦地呻吟著,樹奄奄一息地耷拉著,花兒,昏昏欲睡。

          我無精打采地躺在沙發(fā)上,刷著微信,陽光透過窗射在我的身上。突然,我的閨蜜打電話問我出不出去?原本,我的內心是抗拒的,但她說請我吃冰淇淋,我便答應了,畢竟美食的'誘惑實在是太大了。

          我立馬拿著包和傘走了,剛出門的那一刻,熱浪撲來,我哀嘆一聲,倒吸一口“熱”氣,便沖了出去。我們約在地鐵口,還好我們家離地鐵站不遠。當我飛奔到地鐵站,全身早已濕透了。

          我們來到厚街萬達,我們把里面全部逛一圈,覺得無聊,就去了外面的美食街。不知過了多久,烏云軍團來了,擋住了太陽公公,天陰下來了。

          我們在一家甜品店里坐了下來,可天越來越黑,風越來越大,我們也不敢多逗留,就出來了。

          “嘩啦啦”大雨點從天而降,它無情地揮灑,風也隨著呼呼的刮著。我們在外面看到有個停著的雪糕車,便風雨無阻的過去了。我們異口同聲的說:“來一份抹茶味雪糕!笨衫习逭f:“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了!蔽倚南耄旱降资钦l吃呢?對了,她答應過請我吃雪糕的,當然是我吃。就在我準備開口時,她搶先一步。當時我以為她要搶,馬上拉長了臉;

          “老板,讓給她吧,再給我來個巧克力味的!蹦且凰查g,我懵了,原本生氣的我眼角泛淚。我知道她最討厭的就是巧克力了,而她最愛的是抹茶,真沒想到,她竟然愿意讓給我,我反而自私的認為她會和我搶。頓時,一股暖流在我的心頭流淌。

          “謝謝…謝”我哽住了,她抱住了我,俏皮地說,“咱倆是好姐妹嘛。”

          不知什么時候,太陽出來了,照在她的身上,她的汗水在陽光下綻放,綻開著謙讓的友情之花……

          描寫謙讓的說明文 21

          我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。

          在家里,每個人都讓著我。吃飯時,把最好吃的讓給我;看電視時,把黃金時段讓給我;上網時,把最好聽的歌讓給我……每一次,我都會欣然接受。但那一次,我拒絕了。

          奶奶在我很小的.時候得了糖尿病。過年時,許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后,她就向我招招手:“來,來,泱泱給你吃!”邊說,她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了。

          有一次,我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常,居然一把奪過了我的餅干,數落我說:“奶奶近來身體不好,她生病都不想打點滴,你怎么能跟他搶食吃,太不孝順了!”媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過了年我已經十一歲了,一家人圍著我團團轉,就連奶奶也一直關注著我,盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房里跑,我要把它讓給奶奶。

          “奶奶,奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里,疑云頓起:“孩子,你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶,這餅干很好吃,但我要讓你吃。”“為什么?”“你是長輩,晚輩要孝順長輩!”我的眼淚奪眶而出。“孩子,奶奶不愛吃才給你的!蹦棠绦Φ!昂f!”我大喝一聲,“你愛吃的,你一定要吃!闭f完,我跑出了門外。關門時,我聽到奶奶小聲說了一句:“泱泱長大了!”我站在門外,破涕為笑:“奶奶,我要學會讓!

          車讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛……在家庭中,讓出滾滾親情;在校園里,讓出深深友誼;在社會上,讓出和諧天地……

          謙讓是一種美德,其實讓也能使人感到快樂。哦,我學會了謙讓。

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