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六一活動紀(jì)念日作文400字
六一兒童節(jié)即將來臨了，小編整理了相關(guān)的作文，也許對你有幫助哦。
六一活動紀(jì)念日作文
記得去年“六一”的前一天學(xué)校通知我們六一要去水上樂園，我們聽到這個消息，歡呼雀躍。甚至有些人都站在了椅子上。
第二天一早，我們早早的到了學(xué)校。老師聯(lián)系了公交車，我們擠上了車，就出發(fā)了。
汽車跟著我們快樂的心情到了水上樂園門口，我們男女生在工作人員和老師的指揮下分別進(jìn)入更衣室，我換泳裝的速度是最快的。馬上就沖進(jìn)了樂園里面。只見里面碧波蕩漾，人山人海�；顒訁^(qū)有兒童區(qū)、滑梯池貴妃池、家庭互動區(qū)、沖浪區(qū)和漂流河，水面玩具琳瑯滿目，每個活動區(qū)都有工作人員在時刻看護(hù)著每一個人的安全。
我先去兒童區(qū)玩水磨菇、大象滑梯。有趣極了，同學(xué)們有的相互撩水戲耍。我又來到?jīng)_浪區(qū)，游到浪跟前，感受著被浪沖到岸邊的快樂。接著我又去了漂流河，突然看見有一個烏龜模型漂在河面上。我一下就騎了上去在河面上漂蕩。也不知是誰，把我的烏龜推了一下，幸好我的反應(yīng)快，一下子跳到水里。后來才知道那是我的好朋友周靜干的。我猛的一下想一招，我對她說讓她坐上去，她竟然答應(yīng)了，我悄悄地潛到水底，突然從她的前面跳出來，嚇?biāo)蠼幸宦�，我趕緊跑了，她在后面追，我靈機(jī)一動，跑到貴妃池里，她也跳了進(jìn)去，我找了幾個同學(xué)在中間的小池子里“埋伏”下來。我在最邊上，周靜沒找到我，便在中池子的邊上玩水，我們在水底，拿著水槍突然冒了出來射她，等她醒悟過來我們已經(jīng)跑了。
到時間了，我們戀戀不舍的離開了水上樂園。這次六一給我留下了難忘的記憶。
六一活動紀(jì)念日作文
六月一日是全世界兒童的節(jié)日，我已經(jīng)過了幾個兒童節(jié)了。這個紀(jì)念活動給我留下了深刻的印象。
我還記得去年的六一兒童節(jié)，我們?nèi)ビ瓮媪?ldquo;水上樂園”。那天早上，校長從廣播里通知：“三年級以上的同學(xué)去水上樂園”。“好!”同學(xué)們大叫起來。
第二天清晨，我拿了游泳圈，泳衣和零食來到學(xué)校。我們抓緊時間站隊，毛老師為我們聯(lián)系了一輛公交車，同學(xué)們都爭先恐后的上了車，坐好后司機(jī)叔叔開車了。在車上我們議論紛紛，大家都很興奮和激動，想著等下到水上樂園要怎樣玩，這時，我們被“嘟”的一聲嚇住了。
毛老師說到水上樂園了，大家按次序下車。排好隊伍后，我們來到水上樂園的大廳，走進(jìn)大廳，這里好寬，很漂亮，面前時一面很大的透明玻璃墻，可以看見里面的人在玩耍，大家都很興奮。毛老師安排我們走進(jìn)了更衣室，那里有很多更衣柜，我們兩人一個柜子，男同學(xué)由董老師帶隊，女同學(xué)由班主任毛老師帶，我羞澀的換上了泳衣，便迫不及待的跑進(jìn)了那水的世界。
我和幾個好朋友來到了“東湖”，我們剛玩了一會就看見那藍(lán)色的沖水大滑梯開了，我們它們一起排隊走上了那挑戰(zhàn)我自己的臺階。輪到我了!我剛坐在滑梯上還沒有準(zhǔn)備好就被水流沖了下去，還好到了第三階水流就不急了，我自己慢慢的滑了下去。一次、兩次、三次……真的很好玩。我出了“東湖”來到了兒童區(qū)，坐在那輪胎做的秋千上蕩來蕩去好舒服呦。休息了一會，我來到“漂流河”邊上，我不敢下去，因為我不會游泳，看見大人們游得那么自在，好羨慕哇!但我還是離開了“漂流河”因為我怕自己一激動跳下去上不來。我又來到了家庭互動區(qū)，因為水太涼了，所以我也沒有下去玩。然后我去了“貴妃池”當(dāng)腳踏進(jìn)池中的一剎那，我感覺好舒服，水是溫?zé)岬乃逻�有泉眼在向上冒水，真的就像溫泉一樣，躺在池中真的很放松很舒服。
就這樣我在“貴妃池”泡了好久才戀戀不舍的離開了。著時候毛老師通知大家集合，準(zhǔn)備回家了，我和大家一起來到更衣室換好了衣服，坐上了汽車離開了那水的世界。
回到家里，有點累，我對媽媽講了今天在水上樂園的活動，一家人有說有笑的吃著飯，聊著天。
多么有意思的一天啊，好像在玩一次，我一定要學(xué)會游泳。
六一活動紀(jì)念日作文
“六一”兒童節(jié)到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。“啊!畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么?”我斬釘截鐵地說：“是——人。”“答對了!”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
六一活動紀(jì)念日作文
我們很想自己上舞臺演示節(jié)目，這回語文李老師布置了一項作業(yè)說：“咱們第七單元要學(xué)習(xí)紀(jì)念日，所以讓每組準(zhǔn)備幾個節(jié)目。”
第一小組是五一勞動節(jié)紀(jì)念日活動。她們表演的非常精彩，美中不足的是，最后講述的一個小故事和這個紀(jì)念日沒有關(guān)系。
第二組是國際紅十字紀(jì)念日活動。姜曉軒做的PPT非常好，因為它介紹了世界紅十字的由來和紅十字的標(biāo)志。
第三組是五.一二大地震紀(jì)念日活動。他們令我們印象最深的是我們班差的幾名同學(xué)竟然把一首長長的小詩背下來了，這是多么不容易啊!
第四組是傣族的潑水節(jié)紀(jì)念日活動。他們介紹了潑水節(jié)的由來、重要性。
第五組是世界無煙日紀(jì)念日活動。于明亮做的PPT介紹了世界無煙日的小故事和圖片介紹非常好。
第六組是舉辦的六一兒童節(jié)紀(jì)念日活動，他們使用的是PPT的形式，為我們介紹了兒童節(jié)的資料、美術(shù)作品等等。
她們表演的非常精彩，美中不足的是，最后講述的一個小故事和這個紀(jì)念日沒有關(guān)系。