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      2. 小學(xué)生說(shuō)明文

        時(shí)間:2021-11-15 17:26:54 說(shuō)明文 我要投稿

        小學(xué)生說(shuō)明文集錦15篇

          相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文,說(shuō)明文通過(guò)對(duì)客觀事物的說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋?zhuān)谷藗儗?duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類(lèi)、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的小學(xué)生說(shuō)明文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生說(shuō)明文集錦15篇

        小學(xué)生說(shuō)明文1

          陽(yáng)光明媚的早晨,我和同學(xué)們一起去故宮游玩。

          我一看見(jiàn)雄偉的建筑群就震驚了,深紅色的城墻,土黃色的瓦片把故宮裝扮得莊嚴(yán)肅穆。

          從資料中我知道了故宮始建于公元1406年,是明朝永樂(lè)皇帝開(kāi)始建造的,工程周?chē)h(huán)繞著高12米,長(zhǎng)3400米的宮墻,形式為一長(zhǎng)方形城池,墻外有52米寬的護(hù)城河環(huán)繞,形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。故宮有4個(gè)門(mén),正門(mén)是午門(mén),北門(mén)是神武門(mén),東門(mén)是東華門(mén),西門(mén)是西華門(mén)。主要建筑是太和殿、中和殿、保和殿,房間總數(shù)為8703間。

          我印象最深的是御花園,這是古代皇帝一家休息的地方。我們從一個(gè)拱門(mén)進(jìn)去,一下子來(lái)到了花的海洋,上萬(wàn)盆的花圍繞著一座巨大的假山。穿過(guò)花圃,我們有看到了好多棵百年古樹(shù),粗得要2個(gè)成年人才能抱住。在御花園里發(fā)生了一件有趣的事,我們走丟了,但是我們沒(méi)有害怕,因?yàn)橛须娫捠直,于是我們很快地找到了媽媽(zhuān)媸怯畜@無(wú)險(xiǎn)。

          今天的故宮之行,我參觀到了金碧輝煌的宮殿。古代勞動(dòng)人民的智慧和才華讓我非常敬佩。

        小學(xué)生說(shuō)明文2

          一陣陣沁人心脾的香味溢了過(guò)來(lái),淡淡的,卻足以讓人回味無(wú)窮。百之花中,獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒,如一絲燦爛而柔和的陽(yáng)光浸潤(rùn)著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬(wàn)紫千紅但卻像是春的使者,它不像冬天那般冷漠,卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩,增一陣芬芳……

          一月份降臨了,冬,開(kāi)始逞威了。下著清冷冬雨的早晨,走出家門(mén),放眼望去,一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起,一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí),它們就膽怯地?fù)u曳著;后來(lái)那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹(shù)葉,顫抖著,似乎再起一陣風(fēng)它們就會(huì)“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再?zèng)]有什么色彩了嗎?正在嘆氣的時(shí)候,一陣風(fēng)拂面而來(lái),挾帶著一股淡淡的花香。這香味……

          這香味,是臘梅!我連忙回頭,當(dāng)即我震驚了!我面對(duì)的不是滿樹(shù)金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹(shù),這棵樹(shù)上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開(kāi)放……僅有的幾朵金燦燦的花兒,在無(wú)情的寒風(fēng)中搖晃著、無(wú)力地支撐著……一個(gè)花匠走了過(guò)來(lái),嘆口氣道:“唉,這個(gè)冬天熬不過(guò)去了!小姑娘,那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎。颗D梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著,它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。細(xì)細(xì)的花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開(kāi)著,就算只剩下那么幾朵也絕不放棄,依然堅(jiān)持著,不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽(yáng)光,增上一絲芬芳呀!“嘩”一陣風(fēng)吹來(lái),幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀!

          雨越下越大了,我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉,烏云密得可怕,寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來(lái),冷得刺骨。我僵直地立在窗前,擔(dān)心著那株細(xì)細(xì)的孤獨(dú)的臘梅……

          第二天,依舊下著,可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了,三步并著兩步來(lái)到了臘梅樹(shù)前;▋郝淞耍捎钟辛顺醴诺幕▋赫玖⒅︻^!一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方,輕柔的……!臘梅長(zhǎng)出了更多的花蕾,花兒開(kāi)得更旺了!滿樹(shù)的金黃呀!我高興極了,臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了!花香圍繞著我,好似在向我報(bào)告著喜訊!

        小學(xué)生說(shuō)明文3

          我親愛(ài)的小主人,你知道我住在哪里嗎?我住在你的臉上,我長(zhǎng)的圓圓的,而且有黑也有白,您應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧!哈哈!我就是你的"眼睛"。

          你知道我對(duì)你有多么的重要嗎?你看書(shū)的時(shí)候需要我;你游戲的時(shí)候需要我;你寫(xiě)字的時(shí)候需要我;你在babyboss開(kāi)車(chē)的時(shí)候需要我;你需要我?guī)湍阏彝婢?你需要我?guī)氵^(guò)馬路,哇!你真的太需要我了。

          但是,小主人你知道該如何照顧我嗎?首先,你應(yīng)該要早點(diǎn)上床睡覺(jué),我也就可以休息啦!另外,老師教過(guò)你“望遠(yuǎn)凝視,每日兩次,預(yù)防近視!边有,玩電腦時(shí),每30分鐘,就要記得休息10分鐘。再來(lái),看書(shū)的時(shí)候,燈光一定要充足。對(duì)了,你的爸爸和媽媽常帶你去大自然探險(xiǎn),爬山時(shí),你總是看著遠(yuǎn)方的大樹(shù)和山,這也是保護(hù)我的好方法!

          我的小主人,如果你好好愛(ài)護(hù)我,我可以帶你去圖書(shū)館看許多有趣的書(shū)。長(zhǎng)大后,我可以幫你,讓你在舞臺(tái)上優(yōu)雅自在的旋轉(zhuǎn)。小主人讓我陪伴你一輩子吧!

        小學(xué)生說(shuō)明文4

          現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá),日新月異,琳瑯滿目,各式各樣的3C產(chǎn)品,樣樣都離不開(kāi)我們的生活。

          “電視”,是家喻戶曉、家家戶戶不可或缺的產(chǎn)品,不僅是小孩的最?lèi)?ài),也是大人度過(guò)無(wú)聊時(shí)間和假日娛樂(lè)的一種方法。電視是我們家茶余飯后的休閑活動(dòng)之一,忙碌一整天,就是為了這個(gè)時(shí)候,輕輕松松的坐在電視機(jī)前,拋下所有的悲傷、煩惱與壓力,讓電視成為撫慰我們的工具,使已疲憊不堪的我們,有股能讓我們東山再起、恢復(fù)精神的力量,涌入我們的身體,恢復(fù)活力,使甜美的微笑又從我嘴巴上揚(yáng)起。

          “電視”,在我的腦海理有滿滿的回憶,從小電視對(duì)我來(lái)說(shuō),就如同我的朋友一樣,弟弟、妹妹都還小,沒(méi)人可以陪我玩,這時(shí)電視就會(huì)“站”出來(lái),跟我起笑嘻嘻,逗得我開(kāi)懷大笑。

          美好的假日時(shí)光,我總是會(huì)和家人在客廳,一邊看電視一邊談天說(shuō)地,你一言,我一語(yǔ),在如此悠閑的氣氛下,聊著學(xué)校的趣事,享受天倫之樂(lè)。有句話說(shuō)得好:“沒(méi)知識(shí)也要有常識(shí),沒(méi)常識(shí)也要看電視。”雖然如此,但爸爸卻時(shí)常這么說(shuō):“你如果常?措娨,不認(rèn)真讀書(shū),以后長(zhǎng)大會(huì)一事無(wú)成!蔽乙舱J(rèn)同爸爸所說(shuō)的。

          我對(duì)電視又愛(ài)又恨,電視看太久會(huì)近視,但我們卻常?吹接T不能,所以事后就會(huì)被罵到狗血淋頭,鏡片越帶越厚,父母對(duì)我們的責(zé)罵也越來(lái)越多,變成不折不扣的“眼鏡猴”。所以我要好好規(guī)劃時(shí)間,不要把時(shí)間都浪費(fèi)在看電視上,克制看電視的時(shí)間,和他“保持距離,以策安全!

        小學(xué)生說(shuō)明文5

          不同的水果有著不同的味道,不同的味道夾雜著不一樣的故事。

          葡萄

          還記得第一次看到葡萄,紫人的外皮下有著豐美的果肉,一口咬下去酸甜可口。可一咬下去,卻連籽也吞下去了。媽媽逗我說(shuō):“這下可麻煩了,吃下葡萄籽,肚子里要長(zhǎng)葡萄了!”我還天真的以為肚子里真的會(huì)長(zhǎng)出一棵葡萄樹(shù)。不過(guò),真的是那樣也好了,可以省下不少的錢(qián)。

          蘋(píng)果

          蘋(píng)果象征著平平安安,所以媽媽總會(huì)在下午去上學(xué)時(shí)往我的書(shū)包里塞一個(gè)蘋(píng)果。聞著蘋(píng)果的香味,我感覺(jué)自己仿佛是全世界最幸福的人。

          平安夜,我手捧一只紅蘋(píng)果,媽媽走過(guò)來(lái),在上面有放了一只蘋(píng)果,一大一小,就像兩顆心緊緊地貼在了一起。拿起水果刀我和媽媽一起削著屬于我們各自的幸福。

          苦瓜

          “苦瓜可以排毒養(yǎng)顏!眿寢尦(duì)我說(shuō),可我無(wú)論怎樣也喝不下去,天知道她是怎么喝下去的。

          我會(huì)面朝北,雙手緊捏住鼻子,一股腦的將手中的東西灌下去,之后將早已準(zhǔn)備好的方糖一粒粒的扔進(jìn)去,厄運(yùn)便招之即來(lái),肚子又搗了一次霉,直到我渾身無(wú)力才肯罷休,也許這就叫“換水”身體里的廢物積壓多了,又怎么能夠進(jìn)行新陳代謝?這可是老媽多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談。

          橙子

          厚厚的表皮包裹著顆顆果肉,皮可以做香料,果肉可以食用。但只有剝開(kāi)那厚厚的果皮才可以嘗到酸甜可口的果肉。

          我們也一樣,我們像橙子,經(jīng)過(guò)了學(xué)校與家長(zhǎng)的精心栽培長(zhǎng)大長(zhǎng)紅。便得一個(gè)比一個(gè)誘人,當(dāng)剝開(kāi)皮后,看到的是顆顆飽滿,粒粒健壯的果肉。如果中途一旦發(fā)生意外,那就永遠(yuǎn)只是又澀又小的枳,跟上園丁的腳步,長(zhǎng)大成果。

          水果只有嘗過(guò)才知道味道,人生只有度過(guò)也知道艱辛,如果你永遠(yuǎn)停在原地不動(dòng),那么再好的水果也會(huì)難過(guò)。

        小學(xué)生說(shuō)明文6

          我的床頭柜上放著一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘,它每天“嘀嗒嘀嗒”,叫我起床,伴我入眠。

          這個(gè)鬧鐘是從沃爾瑪商場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。他渾身通紅,好像穿著大紅棉襖一樣。下面有兩條直直的鐵腳支撐著它那又圓有大的身軀。他頭上的兩個(gè)半圓形的小鈴鐺,好像兩只耳朵。在兩只耳朵中間是一個(gè)能左右搖擺的小鐵錘,每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時(shí)間,它就開(kāi)始敲打耳朵,發(fā)出“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的聲響。孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間,手拿金箍棒,顯得格外瀟灑;在漂亮的臉蛋上有四位兄弟,分別是:大哥時(shí)針,二哥分針,三弟秒針和四弟定時(shí)針。他們的作用同樣重要,是缺一不可的,少了誰(shuí)都不行。

          鐘的背面有兩個(gè)旋鈕和一個(gè)按鈕。一個(gè)旋鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)間的,每當(dāng)時(shí)間不正確時(shí),扭動(dòng)旋鈕就馬上調(diào)整過(guò)來(lái);另一個(gè)旋鈕是用來(lái)設(shè)定鬧鐘的響鈴的;還有一個(gè)按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時(shí)間時(shí),按它一下,這道響鈴的命令就生效了。

          當(dāng)夜幕降臨時(shí),我就會(huì)伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上到了我設(shè)定的時(shí)間時(shí),他便開(kāi)始搖擺它那個(gè)小鐵錘去敲擊它的兩個(gè)耳朵,“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”好像在說(shuō):“大懶蟲(chóng),起床啦,一寸光陰一寸金啊!時(shí)間很寶貴,不能浪費(fèi)啊,快點(diǎn)起床!”每當(dāng)我聽(tīng)到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,便不再睡懶覺(jué)了。正因?yàn)檫@樣,我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。

          小鬧鐘,謝謝你每天叫我按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床、上學(xué),叫我珍惜時(shí)間。你真是我的寶貝,更是我的`好朋友。

        小學(xué)生說(shuō)明文7

          我的床頭柜上有一只漂亮的電池小鬧鐘。它的右邊是一座小房子,左邊緊挨著一只“小豬”,可神氣了!

          鐘面有一扇透明的玻璃,里面印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,各個(gè)數(shù)字都涂上了不同的顏色,使人一看就非常的清晰、明了。房子里住著三位兄弟,老大個(gè)子矮,身體胖,走得慢吞吞的,跑地圈要十二個(gè)小時(shí)。老二是中等身材,跑起路來(lái)不緊不慢,一圈需要六十分鐘。老三個(gè)子高,身材苗條,跑起路來(lái)比誰(shuí)都快,滴滴答答,好象運(yùn)動(dòng)員一樣不怕勞累,一圈又一圈,日日夜夜不停地跑。它還有存錢(qián)的功能呢!每當(dāng)我亂花錢(qián)時(shí),它就好象在就:“小主人,你從我肚子里把錢(qián)取走,害得我餓壞了,”但當(dāng)我把錢(qián)存進(jìn)去時(shí),它又唱起了美妙的樂(lè)曲。

          對(duì)我最有作用的是鬧玲功能了。每天早上,它都按我預(yù)定的時(shí)間叫醒我“寶寶起床,寶寶起床!庇辛怂,我就不怕上學(xué)會(huì)遲到了。

        小學(xué)生說(shuō)明文8

          我們美麗的校園,到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。

          走進(jìn)校園,首先就能看到一個(gè)小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長(zhǎng)椅安靜地呆在那兒,等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿?shū)學(xué)習(xí),這些長(zhǎng)椅,已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候,我都跑過(guò)去坐一會(huì),摸著它光溜溜的扶手,它好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,努力學(xué)習(xí)吧!庇谑,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識(shí)。

          穿過(guò)擺滿長(zhǎng)椅的小樹(shù)林,那寬闊的操場(chǎng),紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間,這是我們最喜歡的足球場(chǎng),平時(shí)的大多數(shù)課外時(shí)間,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一個(gè)個(gè)象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來(lái)滾去,歡樂(lè)的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺(jué)到,大大的足球場(chǎng),就是我們童年時(shí)代的美好回憶。

          在操場(chǎng)右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個(gè)地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認(rèn)識(shí)的植物。滿園的綠色,給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,旁邊還有一個(gè)小噴泉,噴泉的水飛落下來(lái),落在樹(shù)葉上,好像把樹(shù)葉當(dāng)滑梯,一滑,就在水中,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。

          順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術(shù)畫(huà)、古老的樂(lè)器、不知什么時(shí)候的錢(qián)幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!

          校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。

          校園里的美,是一種特別的美:同學(xué)們?cè)谫惖郎媳寂,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。

          。∶利惖男@,我成長(zhǎng)的搖籃。

        小學(xué)生說(shuō)明文9

          每人都的童年,童年一座閃光的橋,色彩繽紛的路。條通向希望的道路上,書(shū)包就成了陪我走來(lái)的親密伙伴。瞧,這書(shū)包,看它穿著粉紅色的皮襖,身上印著的米老鼠——米妮舞蹈的圖案,閃閃發(fā)亮的小顆粒,書(shū)包里3個(gè)夾層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去它美麗的“小公主”。

          它,那刻骨銘心的往事一下子涌上心頭。小的,我身體很不好,體質(zhì)也很差。就在我九歲的那一年,我生了一場(chǎng)大病,看都看不好,每天都發(fā)燒到39度多。每天我都要服下的藥物,地嘔吐。下午,我人孤單地坐在臺(tái)階上,心里地害怕和恐懼,我在想還能活多長(zhǎng),這里,眼淚斷了線的珍珠似往下掉,好朋友看穿了心思也明白處境,回到家把她新買(mǎi)的書(shū)包拿來(lái)手上說(shuō):“徐碩,我你,我給我挑的,我媽說(shuō)它可結(jié)實(shí)了,來(lái),我把它送給你,能用年的!彼室獍选澳辍边@5個(gè)字說(shuō)得,我抬起的雙眼,覺(jué)得又重新了生活的希望,抱著我溫暖和希望的書(shū)包回到家,聽(tīng)醫(yī)生的話,那一大碗一大碗的苦藥,沒(méi)少喝一口,我一書(shū)包,便會(huì)燃起希望的火苗……

          ,日月如梭。學(xué)科不停地增多,書(shū)包里的書(shū)本也在日漸增多,書(shū)包的重量也增大,書(shū)包它哪怕傷痕累累,也毫不吱聲,默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著的身軀,伴步伐去上學(xué)。正是精神,在它的下,陪伴下,病竟然好了。它,不知為眼淚更是淚如泉涌。

          它略顯破舊,但,它勝過(guò)生命,它使我明白:“人間有愛(ài)。世上就沒(méi)過(guò)不去的坎。只要你以的心態(tài)去對(duì)待它,就不了的奇跡。那旺盛的生命力的愛(ài)心之花,定會(huì)開(kāi)得地紅艷!

        小學(xué)生說(shuō)明文10

          “為我打你,為你打我,打死了我,流出了你的血”。哈哈,這是我的一首“自嘲詩(shī)”。聰明的朋友,你一定猜出我是誰(shuí)了吧!我就是人見(jiàn)人打臭名昭卓的蚊子。

          我的身軀小巧輕盈,尖尖的腦袋,嘴上插著一根“紅纓槍”!雙腿細(xì)而長(zhǎng),賽過(guò)時(shí)裝模特兒。我們整日哼唱著小曲無(wú)憂無(wú)慮地度時(shí)光。

          嘿!你可別小瞧我的本領(lǐng),森林之王老虎都是我的手下敗將。我的子孫遍及全球,人類(lèi)千方百計(jì)要消滅我們,可由于我們傳宗接代的功能極強(qiáng),人類(lèi)卻奈何不了我們。我們向目標(biāo)進(jìn)攻靠的是我那只神奇而又寶貴的“紅纓槍”。

          每當(dāng)夜幕降臨,我們便一個(gè)個(gè)哼唱著輕輕降落在目標(biāo)上,用“紅纓槍”向目標(biāo)注射“麻醉劑”,貪婪地享受一頓“美味大餐”,當(dāng)然嘍,如果目標(biāo)發(fā)現(xiàn),同伴們有的便以身殉職的情況是常有的,有些機(jī)靈鬼不愛(ài)張揚(yáng),神不知,鬼不覺(jué)悄悄地溜走,留給人們一個(gè)又紅又癢的腫塊作為紀(jì)念。然而,并非所有的蚊子都能夠吸血,這種本領(lǐng)只屬于我們的女同胞。

          人們說(shuō),我們蚊子是靠眼睛尋找食物的。非也,其實(shí),我們一個(gè)個(gè)都是“睜眼瞎”。我們以鼻子代替眼睛,準(zhǔn)確地辨別食物所在的方向和距離。一旦目標(biāo)確定,我們就會(huì)“聞味而來(lái)”,用那根細(xì)針插入目標(biāo),盡情地享受美餐,人們一旦食用我們光臨過(guò)的食物,就會(huì)感染疾病。

          你們絕對(duì)不知道,我們不但眼瞎,還是啞巴。人們所聽(tīng)到的“嗡嗡進(jìn)行曲”并不是我們的嘴巴,而是來(lái)自小巧玲瓏的翅膀。我們飛翔的時(shí)候,翅膀高速振動(dòng),由此,便發(fā)出了極其美妙的“嗡嗡”聲。

          我們的生育方式特殊,女同胞先產(chǎn)卵后,再經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng),蛹,成蟲(chóng)幾個(gè)階段,最后變成蚊子。

          由于我們作惡多端,人類(lèi)便想出很多法子消滅我們,蚊香,滅蚊靈,帶電蚊拍等都是我們的克星,大自然中也有我們的天敵,蜻蜓,青蛙吞食我們,我們要順順利利生存下去倒也挺難的。

          哇!不好,“黑貓”來(lái)了,快逃命吧!

        小學(xué)生說(shuō)明文11

          我是一朵冬天里的臘梅花,一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的摯友,雪的伴侶,春的使者。

          春風(fēng)吹來(lái),百花吐蕊,草色青青,我悄無(wú)聲息地孕育著開(kāi)花的計(jì)劃;夏意正濃,繁花似錦,草木欣榮,我靜靜地、默默無(wú)聞地吸收著營(yíng)養(yǎng);秋風(fēng)送爽,黃葉飄落,百草凋零,我暗暗地積蓄力量;冬天踏著華爾茲的舞步來(lái)了,寒風(fēng)呼呼地吹著,大地披上了銀色晚禮服,白茫茫的一片。那些熱鬧了三個(gè)季節(jié)的花兒、草兒、葉兒,都累了、倦了、睡去了,就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進(jìn)了溫室里。而我,一朵細(xì)細(xì)的臘梅花,卻攢足了精神,精力充沛,不遺余力地昂首挺立在枝頭,盡情地綻放。

          我的枝干千姿百態(tài),有的像彎彎曲曲的龍,有的像舒展的翅膀,還有的像珊瑚。我有五片花瓣,花蕊是一絲一絲的,還戴著一頂小圓帽,十分可愛(ài),嫵媚極了。

          乍開(kāi)的花兒像一朵朵五彩繽紛的雪花,從湛藍(lán)的天幕墜落到褐色的枝頭上,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。粉的像桃,白的像雪,紅的像霞,黃的像日出,還散發(fā)出一陣淡淡的幽香。一叢叢、一簇簇,像一幅五彩的畫(huà)卷,記述著冬天的美麗、春天的故事。

          我是一朵細(xì)細(xì)的臘梅花,我裝點(diǎn)著單調(diào)的冬天,使她變得生機(jī)勃勃;我為冬天舞蹈,歌唱,讓她變得活力四溢;我不畏風(fēng)雪,獨(dú)傲天下;我把積蓄了四季的力量釋放出來(lái),散發(fā)出無(wú)盡的馨香,向人間播撒芬芳;當(dāng)春天姍姍來(lái)臨時(shí),我慢慢地飄進(jìn)大地媽媽的懷抱,化作春泥更護(hù)花,即使是零落成泥輾作塵,依舊香如故。

          我是細(xì)細(xì)的臘梅花,我與竹、松被古人稱(chēng)為“歲寒三友”。竹,挺拔向上;松,百年不朽;我,不畏風(fēng)雪。我們是不怕困難、高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、默默奉獻(xiàn)的象征。正因?yàn)榇耍磐駚?lái)的眾多畫(huà)家,為我們畫(huà)出了一幅幅傳世佳作,令人贊不絕口;古今中外的文人墨客,為我們作出了一首首不朽詩(shī)篇,后人吟誦寄情,表達(dá)了他們對(duì)正直、堅(jiān)強(qiáng)品格的贊嘆和頌揚(yáng)。

          我甘愿做一朵臘梅花!一朵在清風(fēng)中舞蹈的臘梅花,一朵凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅花。

        小學(xué)生說(shuō)明文12

          圓規(guī)的作用是畫(huà)圓。它是我們繪圖必不可少的工具。圓規(guī)有兩只長(zhǎng)腳,一之腳裝有尖針,另一只腳裝有鉛筆芯,兩只腳的一端用螺絲絞在一起,這樣,圓規(guī)就能張開(kāi)或收攏,畫(huà)出不同大小的圓。圓規(guī)的頂部有一小段東西是供人們用手指捏住,比較方便轉(zhuǎn)動(dòng)。

          除此之外,圓規(guī)還有一條延伸桿和一條墨線腳,當(dāng)人們想畫(huà)一個(gè)很大的圓,而原來(lái)的兩桿不夠長(zhǎng)時(shí),接上延伸桿就可以了,當(dāng)人們想畫(huà)墨線圓時(shí),則換上墨線腳。圓規(guī)畫(huà)圓很簡(jiǎn)單,只需要將有尖針的一腳固定在紙上,用手轉(zhuǎn)一圈,一個(gè)渾圓的圓圈便畫(huà)好了。

        小學(xué)生說(shuō)明文13

          我是一個(gè)非常漂亮的文具袋。我的顏色是粉紅色,形狀是長(zhǎng)方形,上面有一個(gè)米老鼠妮妮的圖案特別顯眼,每當(dāng)小主人看它的時(shí)候,妮妮都在對(duì)小主人笑,好像在對(duì)小主人說(shuō):“小主人,好好學(xué)習(xí)”。

          打開(kāi)我,先看見(jiàn)的是一層放鉛筆的地方,四個(gè)筆套訂在上面,右面還有一張網(wǎng),可以保護(hù)小主人的鉛筆不受傷害,小主人的鉛筆就可以舒舒服服躺在上面了。

          再看到我的是中間部分,是一個(gè)小袋子,那里可以放橡皮或小雜物之類(lèi)的東西。

          最里面的一層是一個(gè)大袋子,就像是文具們的天堂。里面可以放好多東西:鋼筆、尺子、三角板、剪刀、鉛、圓珠筆……我吃得肚子鼓鼓的,有時(shí)像一個(gè)胖娃娃,在睡懶覺(jué);有時(shí)像一個(gè)大將軍,幫小主人“打仗”。

          我就是這漂亮的文具袋,我天天跟著小主人,陪伴她學(xué)習(xí)。小主人學(xué)習(xí)好也有我的功勞哦!

        小學(xué)生說(shuō)明文14

          現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)很?chē)?yán)重了,于是我想發(fā)明一種新型汽車(chē)。它不用汽油或柴油,而是一種用自然能源來(lái)發(fā)電的無(wú)污染汽車(chē)。

          這種汽車(chē)沒(méi)有發(fā)動(dòng)時(shí)和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣,除了車(chē)內(nèi)的儀表臺(tái)上連接著一個(gè)立起來(lái)的小鍵盤(pán),這個(gè)小鍵盤(pán)的用處可大了。只要你把汽車(chē)發(fā)動(dòng)好,那個(gè)鍵盤(pán)的用處就變大了。你按下上面寫(xiě)著“太陽(yáng)能”的按鍵,車(chē)頂就會(huì)變成一塊太陽(yáng)能板,可以吸收陽(yáng)光來(lái)發(fā)電,不過(guò)這項(xiàng)功能只有在晴天才能用。在雨天時(shí),只要按下寫(xiě)著“水電發(fā)電”的按鍵,就可以讓車(chē)頂變出一個(gè)像漏斗一樣的東西,接住雨水通過(guò)一根非常細(xì)的小管子通往發(fā)電機(jī),通過(guò)雨水來(lái)發(fā)電。如果刮大風(fēng),就可以用風(fēng)力發(fā)電。還可以用有害氣體發(fā)電,用灰塵發(fā)電等。

          有一次,我開(kāi)著這輛電力器材用太陽(yáng)能發(fā)電模式在馬路上飛速行駛,我看到了一個(gè)紅綠燈,綠燈原本只剩三秒了,我正準(zhǔn)備停車(chē),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了停止線,綠燈卻還在亮,這說(shuō)明汽車(chē)很快。

          我相信隨著科技的發(fā)展,這種汽車(chē)一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

        小學(xué)生說(shuō)明文15

          在我房間里的床頭柜上放著一只小巧玲瓏的小鬧鐘。它既是我房間里的裝飾品,又是我生活中的好伙伴。

          小鬧鐘的外形像一座精致的別墅。金色的屋頂上嵌著一個(gè)小小的煙囪,煙囪上有一個(gè)綠色的電鈕,只要按一下電鈕,整間房屋五彩繽紛,金碧輝煌。房屋的正面有一扇玻璃門(mén),玻璃門(mén)里面有十二個(gè)黑色的數(shù)字寶寶和四根針。黑色的、又細(xì)又長(zhǎng)的是秒針,長(zhǎng)的、綠色的是分針,短的、綠色的是時(shí)針。這三根針,日日夜夜不停地走動(dòng),不知疲倦。對(duì)了!還有一根黃色的針沒(méi)有介紹過(guò),它是一根定時(shí)針。側(cè)面有一個(gè)黃色的電鈕,那是鬧鐘的開(kāi)關(guān)。假如把定時(shí)針調(diào)到6上面,再把鬧鐘的開(kāi)關(guān)開(kāi)著。到了6點(diǎn)鐘,小鬧鐘就會(huì)叫:“小懶蟲(chóng),起床了……”這樣,美夢(mèng)中的我就會(huì)被小鬧鐘叫醒了。鬧鐘的反面是綠色的。像一塊綠色的草地。“草地”上有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)開(kāi)關(guān)是調(diào)分針的。那另一個(gè)呢?當(dāng)然是調(diào)定時(shí)針的嘍!

          我的小鬧鐘的樣子不僅美麗,用處也很大哦!當(dāng)我在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中,只要我一按電鈕,那五彩的燈光柔柔的、亮亮的,給我?guī)?lái)了光明。當(dāng)我疲倦的時(shí)候,小鬧鐘會(huì)唱歌給我聽(tīng),那優(yōu)美的歌曲使我忘記疲勞。在清晨的時(shí)候,小鬧鐘還會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我起床,使我每天上學(xué)都不遲到。

          小鬧鐘,我愛(ài)你,你給我的生活增添樂(lè)趣,是我生活中的好伙伴。

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