書(shū)包的說(shuō)明文作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)包的說(shuō)明文作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包的說(shuō)明文作文400字1
前幾天，我的書(shū)包拉鏈不知道怎么了，是拉也拉不上，開(kāi)也開(kāi)不開(kāi)。為了拿書(shū)本，我是費(fèi)盡了九牛二虎之力才拉開(kāi)。這次更好，三個(gè)拉鏈全壞了。
我每天都小心翼翼地走，生怕書(shū)本會(huì)掉出來(lái)。
媽媽知道了，說(shuō)：“如果你考個(gè)一百分就給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包�！蔽乙槐娜吒撸�?yàn)榻裉煳业臄?shù)學(xué)就考了個(gè)一百分。我把這事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我說(shuō)話算數(shù)，今天就給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。”“耶!”
晚上，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了商廈。我直奔賣(mài)書(shū)包的地方。哇!這里掛著各式各樣的書(shū)包：有米老鼠的，西瓜太郎的，藍(lán)貓的……真難挑選啊!
我上看，下看，左看，右看，都很喜歡。但不能太貪心，只能選一種了。我首先看定了一個(gè)粉色的書(shū)包，上面有兩只可愛(ài)的小狗，周圍有許多小骨頭和花，在圖下方，有一行彩色的字母，我也看不懂，好看就行唄!打開(kāi)書(shū)包，里面有四個(gè)裝書(shū)本的地方，兩旁還有裝水瓶用的，真是太棒了。
我看了一下四周，覺(jué)得這個(gè)最好了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)吧!”媽媽說(shuō)：“你再看看，要不待會(huì)后悔了�！薄安宦铮铱戳�，就這個(gè)好!”“那好吧!”媽媽答應(yīng)了。
走在回家的路上，每當(dāng)有人從我身邊走過(guò)，我都會(huì)把書(shū)包緊緊摟在懷里，生怕會(huì)被別人搶去似的。
明天我就要背上它了上學(xué)了，我要愛(ài)護(hù)它，更要好好學(xué)習(xí)了。
書(shū)包的說(shuō)明文作文400字2
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書(shū)包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書(shū)。外面有一個(gè)兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書(shū)包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書(shū)本也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的.感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目;上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊!
我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包。
書(shū)包的說(shuō)明文作文400字3
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里和我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì)提醒我：我每天為你背著書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認(rèn)真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，書(shū)包。”
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