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      2. 說明文作文

        時間:2021-03-05 10:25:41 說明文 我要投稿

        精選說明文作文合集九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的說明文作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選說明文作文合集九篇

        說明文作文 篇1

          愿,時光洗去我的記憶,不再存在有你的記憶。

          愿,時光沖去那段黑色記憶,我也就,解脫了吧……

          曾經(jīng)的曾經(jīng),我喜歡上你。我曾想把“我愛你”這三個字大聲的對你說出來,但我做不到。你不知道我的心有多糾結(jié)。當(dāng)時我連我自己都不知道我自己在想些什么,在干些什么。但是當(dāng)這個美好的夢被我的朋友一語道破時,我才知道我自己有多蠢。我已快分不清夢境和現(xiàn)實了。當(dāng)夢醒了,心也就碎了,心碎了,也就無愛了。

          我曾想忘記你,忘記我想你,忘記我曾經(jīng)喜歡過你,但是我做不到,真的,做不到。因為忘記一個人要一生一世。

          你將我推開后,對我說“滾”,我忍了,我沒有說什么,你從那以后也沒有理過我,只是偶爾罵我?guī)拙涠。罵我?guī)拙淠憔退?罵我?guī)拙淠憔烷_心了?罵我?guī)拙淠憔透吲d了?我不想再對你說“我愛你”,因為你已經(jīng)傷了我。我告訴你,今生今世,永生永世不會再愛你。

          愛是什么,我不懂,我只知道,我的心已為你碎了;愛是什么,我不懂,我只知道,你給我的黑色記憶無法抹去;愛是什么,我不懂,我只知道,我不會再愛了。我只知道:心已碎,夢已醒。

          這次是我錯了,我不該這么隨便的就喜歡上你,是我任性;我錯了,我一開始就不應(yīng)該遇見你;我錯了,我不該那么容易就喜歡上你。

          呵,“滾”這個字有多傷人,更何況是從自己喜歡的人口中說的,你還不知道吧?

          呵,一個女生的心碎了,她有多絕望,你還不知道吧?

          呵,被自己愛的人列入黑名單是什么滋味,你還從未嘗試過吧?

          呵,被自己喜歡多年的人聽到我喜歡他后,他很生氣,這種感覺你從未走過吧?

          呵,好不容易讓他知道我喜歡他,而他卻不理我,你知道我的心已碎了么?

          呵,讓別人知道后不僅不安慰我,還罵我活該,我真的活該。你知道這種感覺么?

          那我告訴你,這種感覺,讓我想死。

        說明文作文 篇2

          在這個學(xué)習(xí)與考試中心嚴重失調(diào)的應(yīng)試教育時代,學(xué)校,也開始逐漸失去了往日的和諧。雖然也有“一心只讀圣賢書”的學(xué)生,但目的很明確也很唯一——考試取得一個畫稿的成績。試問,又是哪所學(xué)校不是以及格率而文明,以升學(xué)率高而著稱。好象,考試就可以決定一切,亦可以否定一切。

          這個年代的中國,不論高考狀元或赴國外留學(xué)生,都是在中國應(yīng)試教育的“題海戰(zhàn)術(shù)”下熬出頭的。越是向上升一個級數(shù),試卷作業(yè)就越是呈集合趨勢發(fā)展。尤其是高考之際,諸多學(xué)子更是進入“誓死與試卷奮戰(zhàn)到底”的白熱化階段。

          歷來,考試都是學(xué)校檢驗教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的最佳方法。歷史悠久,貧富無欺。無論你是出身豪門貴族還是草根階級,統(tǒng)統(tǒng)一視同仁。從隋唐的科舉取試開始,說不清有多少中國人去考試改變了人生和命運,也說不清有多少中國人為了這樣的考試畢一生精力換來的只是難言的凄涼。中國人總哎感嘆“書中自有黃金屋,顏如玉”,那純是對考試成功者的人生總結(jié),人們對考試失敗者往往視而不見。惟魯迅獨具慧眼,塑造了孔乙已這樣的形象,但這并不能搖動考試的根基。就是在今天,考試的重要性任誰都不敢輕視。正因為考試對人生太重要了,導(dǎo)致高考作弊的事幾乎年年發(fā)生。作弊或許事伴隨考試而生的一種自然現(xiàn)象,走出考場,“你今天作弊了沒?”此類的話似乎穿插成了這些特定場合的問候語。如今的合作方式,通常以傳遞紙條、翻課本、此呼彼應(yīng)等方法進行信息傳遞。危險程度高達90%,但不惜以身犯險的`同學(xué)同樣高達90%。它事很多學(xué)生難以根治的頑疾,也是老師永遠無法徹底解破的謎底。其實很監(jiān)犯,正如我前面所說,學(xué)校側(cè)重與考試,與成績,家長也如此!翱荚嚲湍軟Q定一切”這種思想在中國實在根深蒂固。為了能博老師家長會心一笑,再者為自己爭取一點好日子,寧愿鋌而走險選擇作弊也在所不辭。興許有些任認為只要學(xué)懂了,就什么考試都不怕了?芍挥袑W(xué)生才明白這份罪呀!現(xiàn)在的老師,出體全望死里出,似乎難不倒幾個學(xué)生就枉稱人民教師了。

          記得有一次,我問過幾個朋友,有些什么愿望,答案挺一致的,不是考上大學(xué)就是考上重點,我常常笑他們膚淺,結(jié)果他們反問我有什么愿望時,我愣了,然后木然地笑。曾幾何時,我在日記本里寫下“努力考試,殺進重點高中”的大標語,我很得意地像完成一樣作品似的去描繪它,每一筆每一畫都是描了又描。那是我對自己的誓言,對自己的承諾,亦是14根生日蠟燭前的生日愿望?涩F(xiàn)在,它太燙手。

          與其說來學(xué)習(xí)的倒不如說是來考試的。學(xué)校的定義,說白了也就是一考場,高高在上的是成績。這就是中國的應(yīng)試教育。我很想為學(xué)校這種“不和諧”做出奉獻,可惜我不是韓寒,我所能做的,就是記下這篇文章。

        說明文作文 篇3

          全球因“溫室效應(yīng)”變得異常溫暖,許多冰川大面積地融化了,洶涌的洪水與海水聯(lián)合,迅速地從四面八方涌來,人類早已全部淹死,剩余的動物成立了一個委員會來管理其他動物。

          “當(dāng)務(wù)之急,就是將動物們帶到一個地勢高而且安全的地方!睍L大象說,“所以,十分鐘后,你,松鼠,你,獵豹,還有你,兔子,帶著所有的動物兵分三路,從僅剩的三條路走,我在獵豹這一隊!

          噢,對了,我們是去世界上最高的珠穆朗瑪峰。

          十分鐘后,無論豺還是鹿,無論是瞪羚還是雪豹,無論是天上飛的,地上走的,水里游的,都帶上自己的妻兒老小,不分晝夜,沒命地狂奔,它們走一步,后面的洪水就跟一步,跑得慢的都被洪水淹死了。終于,它們于三天后到達了宏偉的珠穆朗瑪峰。

          此時,珠穆朗瑪峰只剩一個小山峰還未被洪水吞沒。但是,洪水還是以驚人的速度開始淹沒這片土地。大象可急壞了,不停地詢問大家:“你們有辦法嗎?”“你們有辦法嗎?”這時只見雪豹一副忍痛割愛的樣子,神秘兮兮地拿出了一顆彩色的向日葵籽,對大家說:“這是幾年前一個黑衣人給我的,他說這顆種子可以不停地長出樹來,說完就走了。不過,如果想要解除這顆種子的魔法,我這兒還有一顆種子!

          大家高興極了,就讓雪豹趕緊把它種下去。

          “刷!”“刷!”這里,那里,全都不停地冒出樹來,這些樹排得密密的,擠得動物們連站的位置都沒有了!沒辦法,大家只好讓雪豹把魔法給解除。“轟!頃刻間,水又重新涌了上來,怎么辦呢?

          望著不斷涌上來的水,大家淚流滿面,洶涌的淚水將唯一的陸地也淹沒了。

        說明文作文 篇4

          我是一個西瓜,我非常美麗,身上有花花綠綠的條紋,誰見了誰喜歡。

          春天時,我還是一個黑溜溜的種子。不知什么時候,一只粗糙的大手把我拿起來,埋在土里。又過了不知多長的時間,我漸漸地長大了,變成現(xiàn)在這個樣子。過了沒幾天,那只大手又把我拿起來,放在桌子上。旁邊還擺著一把鋒利的水果刀。

          我想:他要干什么,殺我?我恐慌急了,趁他不注意,我從桌子上一骨碌滾到桌子底下溜走了。我一路上滾啊滾,“哎喲,真疼!蔽彝蝗淮蠼衅饋。我抬頭一看,原來我撞到一戶人家的門檻上了。我從外面清晰地聽到里面有個小孩在喊:“我要吃西瓜,我要吃西瓜。”當(dāng)我正準備逃之夭夭時,門開了,里面走出來剛才那個小孩。他看到了我,突然高興地跳起來:“西瓜,西瓜!闭f著把我抱進屋。又有一只大手將我捧起,說:“這個西瓜可以買十幾元!笨赡莻小孩不干,和那個大人掙了起來?僧叡M小孩斗不過大人,只好依了。我以為我很值錢呢,非常高興,跟著那只大手來到了另一戶人家

          開始我還很高興,以為到了一戶有錢人家就不愁吃不愁穿,可后來我覺得沒意思就又溜了。

          街上的人看見了我,就掙著來搶我,把我美麗的衣裳(皮)都搶破了,然后就一哄而散了。我躲在一個角落里傷心地哭了起來:“嗚嗚—”潔白的淚光從我的眼角里流出來……

          “呀,這個西瓜真漂亮。”我聽見了一個脆脆的聲音。我感動了,眼淚又一次嘩嘩地流了出來。

        說明文作文 篇5

          清晨,聚在那鮮綠的葉子上的小露珠,一顆顆都晶瑩剔透,像璀璨的珍珠灑在了綠絲綢上一樣,美極了!微風(fēng)拂過,葉片輕輕搖動了一下,幾顆小露珠就調(diào)皮地蹦到了草叢里,再也懶得露出小臉來了。

          太陽剛剛掀開層層的云被,就來了個純金色的微笑,算是打招呼了。它慈愛地注視著熟睡了一夜的大地,看到了清涼晨風(fēng)中的小露珠。圓圓的腦袋,不時地搖晃著,很是可愛,特別是它金色的光芒,真是惹人喜愛。小露珠好奇地打量著自己,為什么身上會有那么多的太陽,每一個都是金燦燦的。于是它仰起了頭,哦,好刺眼!小露珠不由地皺起了眉頭。太陽大聲地笑了出來,連風(fēng)媽媽也被它逗樂了,憐愛地拍了拍它的頭,小露珠便乘機打去滾來。

          太陽的臉越來越紅了,紅得發(fā)亮。小露珠不見了。咦!它到哪兒去了?是不是都躲起來了呢?莫不是扯著太陽的手,跑上了那藍藍的天宮中吧?不然,晚上那黑黑的天幕上,怎么會有那么多亮晶晶的小東西呢?它們和小露珠一樣,都會調(diào)皮地眨眼呢!

        說明文作文 篇6

          重慶火鍋以麻辣著稱,素以大盆代鍋,盆里是翻滾的紅湯,湯面上漂浮著麻椒、花椒,以及一些我叫不出名來的作料。這樣紅紅的鍋底看上去就給人又麻又辣的感覺,常常使我們這些外來游客望而生畏。但是感受過幾回重慶火鍋之后,我慢慢地喜歡上了它,覺得它有許多好處。一是它比較衛(wèi)生。在煮沸的湯里燙食物,達到了高溫消毒,至今還未聽說吃火鍋后有食物中毒的。二是可以節(jié)約食品。吃火鍋時豐儉隨意,吃多少涮多少,不會浪費。三是可以減少程序,使飲食變得簡單。如果在家里與親友小聚,必定是忙里忙外,灶上灶下累得夠嗆,而重慶火鍋將復(fù)雜的廚房運作變得簡單化,只需將各種食品清洗干凈,親友們便可圍坐一桌品嘗佳肴了。在生活節(jié)奏日益加快的今天,火鍋不失為一種方便、快捷的飲食享受。四是重慶火鍋具有健身美容的功效。即便是在炎夏,吃火鍋的人也不少。圍著火鍋,打著赤膊,流淌著大汗,吃得不亦樂乎的食客比比皆是,這已成為重慶一景。據(jù)說吃火鍋出一身淋漓大汗,勝似桑拿浴,具有保健作用。重慶人都認為吃火鍋比洗桑拿浴來得更經(jīng)濟實惠。重慶男子大都精干,女子大都苗條,這除了與重慶人每天上坡下坡的形體鍛煉有關(guān)以外,吃火鍋也是重要原因。

          在重慶吃火鍋還有許多講究,F(xiàn)在的鍋大都以大號不銹鋼臉盆代替,中間分成兩格,稱做“鴛鴦火鍋”,一格放紅湯,一格放清湯,分別供食辣者與不食辣者享用。吃火鍋離不開油碟,就是用小碟子裝入麻油,調(diào)入蒜泥等作料,將燙好的各種菜肴放入油碟中蘸著吃,不僅可以增加口感,據(jù)說麻油還有清涼敗火的功效。

          重慶火鍋的歷史可以追溯到古代巴蜀時期,當(dāng)?shù)靥厥獾牡乩須夂蚝妥匀粭l件,形成了獨特的飲食習(xí)慣。重慶俗稱霧都,氣候潮濕,為了驅(qū)寒祛濕,纖夫、農(nóng)夫等體力勞動者就地取材,在幾塊石頭搭成的灶上,燃起火來,架起瓦罐,燒沸開水,將大把的辣椒、花椒等放入沸水中,將食物燙熟后食用,這就是火鍋的雛形。幾千年形成的飲食習(xí)慣,跟隨著歷史的發(fā)展潮流,逐漸演變成今天的重慶火鍋。

          在飲食文化日益發(fā)展的今天,重慶火鍋更是生意興隆,長盛不衰。具有源遠流長的巴蜀文化底蘊的重慶火鍋,遍布全國各地,甚至還走出了國界?梢院敛豢鋸埖卣f,重慶人對火鍋的癡迷程度位列全國前茅。隨著重慶經(jīng)濟文化的發(fā)展,重慶火鍋的影響力也會越來越大。面對“辣得死去活來,麻得翻江倒!钡闹貞c火鍋,你敢品嘗嗎?

        說明文作文 篇7

          白裙如紅裝,笑靨似風(fēng)傷,冷溫媲何方,傷愁以花香!髳蹮o疆

          黑夜繁燈撲朔迷離,我獨自飄在街頭,歇斯底里地看著這亂燈浮華的夜市。曾幾何時,我被這華美的城市亂了眼,又曾何幾時,我迷濕了雙眼,孤獨在瞳孔變空的剎那。

          還以為一切那么美好,四年的彌留,我快淡忘。卻看見那紅血般的數(shù)字,又想起那段傷。

          我只是一粒微不足道的蒲公英種子,安心地享受大地陽光的沐浴,一切都那么美好,看不出一絲破綻。我悠然地站在原地隨風(fēng)舞蹈,貪婪的允吸的自然給與的營養(yǎng),只是微微的那么一震,仿佛天崩地裂,大家都開始陷入恐慌,風(fēng)呼嘯著,分不清究竟是白天還是黑夜,一如盤古開天辟地之前的混沌模樣。我措手不及剛想伸出雙手再抱緊大家一點,以尋找那最終讓我遺失的安全感?傻筋^來,我隨風(fēng)一起流浪,開始沒有方向感得一陣亂撞。大地都在搖晃,飄飄蕩蕩,飄飄蕩蕩。

          不知道過了多久,我從慌亂中驚醒,耳邊傳來嘈噪聲,稀稀疏疏的亂嚷。煙塵飛舞在大地之中,都看不清前方是否還有生的希望。我抬頭,卻是一片望不到頭的漆黑。悶熱的空氣加上身旁人兒急促的呼吸,氣氛變得僵硬。身旁的鮮血刺目著,把我柔順的白裙染成紅裝。我隱約聽見有人在叫喊,卻根本無法揣摩那細微的語言。許久,瓦礫下的他的呼吸聲開始平緩,也許是進入了夢鄉(xiāng),但我始終無法細膩他的面孔,更無心去猜想。

          大地又開始怒吼,帶著些許的怒意,我知道,那是余震。

          鮮血再一次從他瘦小的身體里涌出。我迷失在紅色的海洋。

          再次醒來終于發(fā)現(xiàn)一束光,似期待已久拼命想去奪取,讓那純潔的日光將我洗禮,才發(fā)現(xiàn)身旁的小男孩更讓我欣賞。咸苦的水滴將我再次滋潤,仰頭而望發(fā)現(xiàn)他眼角的淚痕,棱角分明卻滿是傷痕,他的模樣好難忘。他意識逐漸清晰,想憑一己之力站起來,但身上的疼痛已遠遠超出負荷,“爸爸,你在哪兒?”他呢喃著費力地吐出字句,凌亂了我白色的舞裙。聽說人在生命盡頭說出的話是最真摯的抒發(fā),不得半點虛假。我呆呆的看著他,靜靜地聽著沒了心跳的心跳。“他走了嗎?”……

          一天,兩天,陽光再次照進,為了洗凈人間最凈的靈魂。男孩從天堂笑著向下望,為了尋找。他的摸樣好難忘,印在我心上。

          “爸爸別哭,我不能陪你走今后的路。那一刻我多想再看看你,卻擔(dān)心你悲痛地淚流如注。你還在,就是上天對我的眷顧,有了你,清明的小路上就會多一捧土。”

          天堂,美不美呢。

        說明文作文 篇8

          綠色藝術(shù)畫被稱為綠色藝術(shù)畫的蘆葦畫是世界藝術(shù)中一朵美麗的奇葩。

          這幅畫種80%都是自然色差,則剩下的就是人工熨燙而成的。制作程序十分的復(fù)雜:先將蘆葦?shù)娜~子摘下,桿剝下,再經(jīng)藝人們剪、貼、燙、潤等程序做成的。

          在這幅畫中,首先應(yīng)入眼簾的便是那幾朵象征著“富貴”的牡丹花了,它門的顏色分為兩種-淡黃色和乳白色。中間還有鮮紅的花蕊。牡丹花的花瓣顯得并不拘束,而是很自然的綻放開著,看起來就如同真的一樣!牡丹花的葉子就想齒輪一樣,有了許多葉子襯托著牡丹花,就更美了!

          在這幅畫的左上角豎排這四個字-“富貴祥和”。在這些多姿多彩的牡丹花上方,有兩只翩翩起舞的蝴蝶,我想:應(yīng)該是牡丹花奇特的花香吸引他們來的吧!在牡丹花的枝葉上,站著一只喜鵲,他肯定是趁著春天微風(fēng)徐來,一派生機勃勃的景象報喜來了!二零一只小鳥,正沐浴著春光,在一望無際的天空中,自由自在的翱翔,真是優(yōu)哉游哉!

          這幅蘆葦畫深受人民喜愛,它是中國人民智慧的結(jié)晶!他真不愧為世界藝術(shù)界中一朵美麗的奇葩呀!

        說明文作文 篇9

          在我家的花壇里,種著三葉草、雞冠花、月季花、菊花、蘆薈。遠遠看去,蘆薈特別引人注目,它的葉子有長有短,就像一只只深綠色的小手,又像一把把戰(zhàn)士的利劍,好不威武!

          我走近一看,葉子上有許多小白點,像誰不小心打翻了顏料盤,白色的顏料濺在它的葉子上。這么可愛的蘆薈,我忍不住用手摸了摸,“哎呦!”被葉子上小刺刺得叫了起來!昂冒,這葉子居然敢刺我,看我不把你給拔了!”我伸手拔了下來,看著那長滿刺的葉子,這刺是干嘛用的呢?難道跟仙人掌一樣是葉子變的,可蘆薈不是有葉子呀!

          我上網(wǎng)查詢,蘆薈原產(chǎn)于非州北部,在適者生存下,表皮堅硬角質(zhì)化,增強本身保水功能,抵御北非炎熱干旱,維持生長發(fā)育的需要。刺是在它發(fā)育中長出來的,其作用是使葉片兩邊閉合緊固,不致開裂流失水份。我總算弄明白,原來蘆薈長刺是它本身需要。

          蘆薈具有藥用價值,外敷可以治燒燙傷、刀傷、擦傷、蜂蜇傷等,食用能提高機體免疫力,增強人體免疫功能。蘆薈是多么有趣的植物啊!

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