物品說明文作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的物品說明文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
物品說明文作文 篇1
“滴”，“滴”，一顆顆小珠子碰撞的聲音響起。只見在一個(gè)棋盤的旁邊，有兩位少年正在進(jìn)行一輪對(duì)腦力考驗(yàn)的游戲——跳棋的比賽。他們實(shí)力在仲伯之中，兩人一邊思考，一邊“進(jìn)攻"。他么的頭上布滿了細(xì)密的汗珠。終于，勝利的碰撞聲響起，勝利的少年如同卸下了重?fù)?dān)一樣，大大地喘了口氣。
跳棋的棋子數(shù)量一般在六十顆之中，有的只有四十克。跳棋的棋盤呈現(xiàn)著一個(gè)六芒星的圖案，每一個(gè)角都用不同的顏色代表不同的“領(lǐng)地”，每個(gè)“領(lǐng)地”上都有十個(gè)圓孔，每個(gè)圓孔都有一個(gè)“士兵”在守著，一共能守十個(gè)“士兵”。棋盤上有許多精心布置的圓孔，供“士兵們”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。棋子是球形的，有點(diǎn)兒像彈珠。它們是實(shí)心的，很硬，像一個(gè)個(gè)“實(shí)心小球體”�！皩�(shí)心小球體”中有一個(gè)像胃一樣的實(shí)心裝飾物。它的顏色繽紛多彩，有如夕陽(yáng)般鮮艷的艷紅色，有如桂花般清淡的淡黃色，有如天空般澈藍(lán)的天藍(lán)色，有如泉水般清澈的純白色……這些顏色多姿多彩的實(shí)心裝飾物將棋子打扮得像一件件小巧玲瓏的藝術(shù)品一樣。這些勇敢的“戰(zhàn)士們”在“沙場(chǎng)”上與“敵人”“作戰(zhàn)”，為的就是占領(lǐng)“敵人”的“領(lǐng)地”，完成主人交給他們的“使命”。跳棋是一項(xiàng)可供多人玩的益智游戲。
跳棋的玩法十分簡(jiǎn)單。將自己選定顏色的十個(gè)“士兵”擺在你選好的“領(lǐng)地”上，等雙方都做好了準(zhǔn)備，選好誰(shuí)先出，誰(shuí)后出，就可以開始了。通向“敵方”“領(lǐng)地”有兩種方法，一種是一步一步按方向走，另一種是“搭橋”�！按顦颉本褪侵咐米约夯颉皵撤健钡钠遄舆M(jìn)行前一個(gè)棋子同一方向地跳過去。自己與前一個(gè)棋子間隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到達(dá)的地方與那個(gè)棋子間隔比本方少跳不過去，或者前面有棋牢牢固固地?cái)r著在間隔數(shù)或間隔數(shù)以內(nèi)的格子里，或到達(dá)不是本方或敵方的禁忌領(lǐng)地中，那你這次“搭橋”就失敗了。只要你所有的“士兵”到達(dá)自己的“敵人”的領(lǐng)地，并成功占領(lǐng)完畢比敵人先，你就贏了這場(chǎng)比賽。
我曾經(jīng)使用過這款益智游戲，并深受其影響。曾經(jīng)的我經(jīng)常屁顛屁顛地拿著它一起去和朋友玩。每當(dāng)開始時(shí)，我便絞盡腦汁地想每個(gè)棋子的走法。每當(dāng)走完一步，我邊思索下一步該怎么走。這時(shí)的我玩跳棋的能力大大提升，這里也開發(fā)了不少，幾乎我每一次都會(huì)贏。所以，跳棋是一款老少益智、開發(fā)腦力的游戲。跳棋也有注意事項(xiàng)：跳棋內(nèi)含小彈珠及小零件，可能產(chǎn)生窒息危險(xiǎn)，不適合3歲及以下兒童使用。細(xì)小零件謹(jǐn)防入口，以免誤食。學(xué)齡前的兒童須在成人護(hù)理及監(jiān)護(hù)下使用。塑料袋請(qǐng)作妥善處理，以免誤用引起窒息。
跳棋這款游戲受到多人好評(píng)，是一款簡(jiǎn)單的益智游戲。希望以后能有更多人使用它，開發(fā)自己的智力。
物品說明文作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是開學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
這是一個(gè)塑料的長(zhǎng)方形文具盒，長(zhǎng)十八厘米，寬七厘米，盒蓋上的動(dòng)物王國(guó)充滿了歡樂的氣氛。左邊的貓咪穿著桔紅色的皮襖，趴在皮墊上，好像正在睡覺。穿著白色毛衣的小白兔正頑皮地踢著足球。穿著黃色橫條衣服的小貓張著嘴“喵喵”地叫著，背著一個(gè)藍(lán)色的大皮球，正和伙伴們做游戲呢。穿著紅色衣服的小貓豎著耳朵，拽著毛線團(tuán)，后面有一盆美麗的花�？粗麄兡强蓯鄣哪樱嫦牒退麄円黄鹂鞓返赝嫠�。
我的文具盒如同一座兩層的小閣樓，頂層有幾個(gè)并排的筆筒和兩個(gè)長(zhǎng)方形的“小屋”組成。筆筒中裝著各種各樣的筆：黑色的鋼筆，紅色的.圓珠筆，受人歡迎的可擦筆，還有幾支木頭鉛筆�！靶∥荨崩镒〉漠�(dāng)然是橡皮。底層有直尺、三角尺、量角器和圓規(guī)，還有一些鉛筆芯在這兒安家。
很快，我們成了形影不離的好朋友。當(dāng)我畫直線和圖形時(shí)，尺子哥哥會(huì)立刻跑出來(lái)幫忙；寫字時(shí)，鋼筆姐姐會(huì)“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上辛勤耕耘；一不小心寫錯(cuò)了，橡皮弟弟會(huì)挺身而出，把錯(cuò)誤的答案去掉。每當(dāng)看到老師在作業(yè)本上批的一個(gè)個(gè)滿分時(shí)，我總會(huì)捧起文具盒，輕輕地說：“謝謝你，給了文具一個(gè)溫暖的家，給我了學(xué)習(xí)上的幫助�！�
文具盒已經(jīng)陪伴我五年了，給了我很大的幫助，我很喜歡它。
物品說明文作文 篇3
在新年里，爺爺總會(huì)做許多金燦燦的蛋餃招待客人。我從小就特喜歡吃蛋，對(duì)蛋餃更是情有獨(dú)鐘。
蛋餃的模樣可討人喜歡啦。餃子的模樣大家都知道，蛋餃和她可是“親戚”。我從小就認(rèn)為餃子是在餡上撒上雪，蛋餃?zhǔn)窃陴W上撒上金。在我的印象里，爺爺總是把蛋餃一個(gè)個(gè)整齊地放在圓盤里，像一只只在雪地里的小鴨，抱在一起互相取暖呢。
蛋餃不僅樣子好，味道也好。吃蛋餃的時(shí)候，我常常把嘴巴張得大大的，一下子就咬下一半，蛋的鮮美和肉的香嫩一下子溢滿我的嘴巴，還有一滴滴肉汁從另半個(gè)蛋餃上滴下來(lái)。記得有一次，爺爺還特地為我做了“迷你”蛋餃，我一口就能吃一個(gè)，饞嘴的我接二連三的吃，嘴巴里塞得滿滿的，嘴角都流出了油。
我最喜歡看爺爺嫻熟地做蛋餃。爺爺一邊做一邊樂呵呵地告訴我：“這做蛋餃呀，先要做肉餡，肉要選用腿肉，肉先稍加處理再剁成末，然后加入生姜、蔥、料酒、鹽和糖腌制十幾分鐘。然后就開始攤蛋皮，拿出幾個(gè)雞蛋打碎，調(diào)成蛋液。接著把爐火調(diào)小，然后把銅勺放到火上，用普通勺子弄舀一勺蛋液，沿著銅勺的邊淋下去，來(lái)回?fù)u晃做成蛋皮，火候把握不好，就會(huì)把蛋皮燒焦了。最后把肉放在蛋皮上，用筷子把蛋皮的邊粘合摁緊，一只金燦燦的蛋餃就做好了”，爺爺連說帶做，不一會(huì)就包了一碗蛋餃，“小饞蟲，等急了吧，爺爺這就給你煮餃子去！”
家鄉(xiāng)的蛋餃真美味，濃濃的親情真難忘！
物品說明文作文 篇4
我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)，我媽媽送給我的。我可喜歡這個(gè)文具盒呢。
我的文具盒呈長(zhǎng)方體。長(zhǎng)約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色，美麗極了！草地上還有一些可愛的小羊，它們?cè)诓莸厣峡鞓返赝嫠Ｖ?/p>
在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的下面坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個(gè)美麗的世界��！”我的文具盒里面非常簡(jiǎn)單。打開文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個(gè)粉紅色的橡皮，上面畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。
文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個(gè)比一個(gè)漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著一把尺子，正躺在上面養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)得意地說“小主人，我來(lái)幫你吧！”
于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來(lái)，過了一會(huì)兒，本子上的錯(cuò)字便奇妙的消失了�！罢嬗憛�，這條線怎么老是畫不直！”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎么把我給忘了？讓我來(lái)幫你吧！”于是那條線一下就畫直了。
我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，同時(shí)還深藏著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛！
物品說明文作文 篇5
我就像是家里的空調(diào)。一會(huì)兒吹出“冷風(fēng)”，一會(huì)兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來(lái)說吧。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)布置一些作業(yè)給我寫。一次因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)去玩，所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的空調(diào)，不僅覺得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調(diào)。第二天媽媽開始批改作業(yè)了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì)了《晶瑪戰(zhàn)士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業(yè)!!四十題有幾題是對(duì)的?”說著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺!”說完只聽“砰!”的一聲，媽媽把門關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里，自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當(dāng)時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說，我是不是像空調(diào)一樣忽冷忽熱?
物品說明文作文 篇6
有些人都說手機(jī)是無(wú)所不能的，其實(shí)，電腦比手機(jī)更好。
夜深了，如果你需要某樣?xùn)|西，可是家里沒有，又不想到外面的店里買，你就可以通過電腦上淘寶網(wǎng)，把你想要的東西訂下來(lái)，支付了錢，它就能以最快的速度把你的東西送到你的家里或工作單位里，而且物品實(shí)用，價(jià)格便宜。
電腦主要分為臺(tái)式電腦，筆記本電腦和掌上電腦三種。一般家庭都買臺(tái)式電腦，但隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人買筆記本和掌上。
電腦的本領(lǐng)很多，聽音樂的本事也不小。你只要在百度里輸入你想聽的音樂，馬上就能聽到原汁原味的歌，還能讓你看著歌詞一起哼唱。要是不想再聽這首歌了，可以在輸入別的歌曲名稱。如果不知道歌曲名稱，可以輸入什么電視的主題曲，片尾曲等，或者通過音樂軟件查找自己感興趣的音樂。
當(dāng)然，電腦也有它的壞處，那就是輻射。電腦輻射的直徑一般是30厘米左右，其背面輻射較強(qiáng)，而我們每天面對(duì)的正面的輻射最弱。盡管這樣，電腦對(duì)人類的害處還是很多，首當(dāng)其沖就是對(duì)人們的眼睛，嚴(yán)重的會(huì)有眼睛方面的疾病。
電腦有好處也有壞處，正如任何事情都是一體兩面的。因此只要加強(qiáng)注意，做好防護(hù)，少上網(wǎng)，就能把傷害降到最低。
物品說明文作文 篇7
今天，媽媽去買了一個(gè)電熨。媽媽說“那個(gè)電熨斗比你的年齡大多了，他都15歲了�！斌@訝的看著媽媽說“不會(huì)吧？”“真的，這是我和你爸第一年到上海來(lái)打工，你爸買的！”我問“那家里還有比我年齡大的東西嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。便帶我去看了看。
我們走到保險(xiǎn)柜旁，媽拿出一個(gè)數(shù)碼相機(jī)說“這個(gè)是你爸趕時(shí)髦，那了我們倆的工資去買的，媽媽舍去了一件新衣服。那時(shí)我們能添一件新衣服，很不錯(cuò)了。一個(gè)季度才有一件。這個(gè)相機(jī)跟那個(gè)電熨斗的年齡一樣大。媽媽回憶著
過去給我又講一個(gè)故事。媽媽拿出一本織毛衣的書說“這本書17歲，這是爸爸跟媽媽訂婚時(shí)，爸爸送的�！�
物品說明文作文 篇8
我有一個(gè)漂亮的書包，它是去年媽媽送給我的生日禮物。它每天和我朝夕相處，形影不離。
書包是天藍(lán)色的，是用牛津布做成的。正面刻畫著一只巨大的小貓，小貓的旁邊是一行整齊的英文，“快樂生活每一天”赫然在目。小貓目光炯炯，全神貫注地目視前方，好像在說：“小主人，我們一起努力，朝著理想的目標(biāo)奮斗吧！”
書包的兩側(cè)有兩只小網(wǎng)袋，一只是放水壺的，另一只是放紙巾。書包共分四倉(cāng)，第一倉(cāng)是身份倉(cāng)，里面放著我的紅領(lǐng)巾和胸卡。第二倉(cāng)是體育倉(cāng)，放著跳繩、沙包、毽子等體育用品，它是我課間休息的好伙伴。第三倉(cāng)是工具倉(cāng)，放著字典和文具盒，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)出“不說話的老師”——字典；每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)出文具盒來(lái)幫忙。第四倉(cāng)是文化倉(cāng)。這倉(cāng)最寬敞，也是學(xué)問最多的地方，里面放著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門功課以及課外書。語(yǔ)文書讓我學(xué)會(huì)了a、o、e；數(shù)學(xué)書讓我學(xué)會(huì)了加減乘除；英語(yǔ)書讓我學(xué)會(huì)了字母A、B、C。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)讀課外書來(lái)放松自己的心情。
每天早晨，我背起書包上學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室，放下書包時(shí)，書包會(huì)囑咐我：“一定要專心致志，開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言喲！我會(huì)叫小貓時(shí)刻關(guān)注你的一言一行的�！痹谡n堂上，如果我認(rèn)真聽講時(shí)，小貓就會(huì)用溫柔的目光看著我；如果我開小差的話，那小貓就會(huì)瞪著眼珠子，好像在說：“小主人，你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”每天下午，放學(xué)回家當(dāng)我小心翼翼放下書包時(shí)，書包會(huì)叮囑我：“先做完功課才可以玩哦！”睡覺前，我十分感激地對(duì)書包說：“你也勞累了一天了，好好休息吧。晚安，明天見！”
這就是我喜愛的書包，它時(shí)刻陪伴著我、激勵(lì)著我不斷取得進(jìn)步。
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