蟋蟀說明文作文(通用33篇)
相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的說明文,說明文是以說明為主要表達(dá)方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法,如定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的蟋蟀說明文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蟋蟀說明文作文 篇1
如果你住在農(nóng)村,在夏秋時(shí)節(jié),晚上就會(huì)聽到“吱吱吱吱”的叫聲。無論是在屋里,還是在路邊,田野里到處都可以聽到。這種叫聲此起彼伏,會(huì)吵得你睡不著覺。這就是蟋蟀叫聲。
蟋蟀屬于無脊椎動(dòng)物,昆蟲鋼,直翅目,蟋蟀科。在農(nóng)村叫它促織或者蛐蛐。在古代中國(guó)和日本就有養(yǎng)蟋蟀的習(xí)俗,人們把它捉來,關(guān)進(jìn)籠子里,然后把它們掛在臥室里,晚上聽蛐蛐叫,當(dāng)搖籃曲用來催眠。
蟋蟀是怎樣發(fā)出聲音的呢?也不是所有的蟋蟀可以叫出聲來的,只有公的才會(huì)發(fā)聲,母的則不具備這種功能。公蟋蟀靠摩擦背部的第一對(duì)像刮刀一樣翅膀來發(fā)出聲響。它們的叫聲的大小長(zhǎng)短各不相同,有的是為了吸引雌性,有的是向家族的成員傳送消息,例如當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)發(fā)出快而尖的鳴叫。它們叫聲的高低和頻率與外界氣溫有關(guān),天越熱,叫聲越亮,頻率越高,而到晚上就會(huì)發(fā)出長(zhǎng)而低的叫聲。
蟋蟀對(duì)食物的要求不高,它們是食腐動(dòng)物。一般以爛的植物葉子為主要食物來源,它們喜歡吃嫩的植物,尤其是在農(nóng)作物剛出苗時(shí),它們會(huì)咬斷幼苗,造成缺苗,使得糧食減產(chǎn)。它們會(huì)吃能找到的各種東西,像紙,死的昆蟲和草籽等等。它們也喜歡咬食爛布,其中也包括毛制品和絲織品。
蟋蟀好斗。古代的官宦人家和王孫貴胄閑來沒事,就斗蟋蟀的來消遣。蒲松齡的《聊齋志異》就有一篇文章《促織》,描寫的是地方官員為取悅上司,不顧百姓的疾苦,為其尋找上品蟋蟀的故事。
蟋蟀說明文作文 篇2
我居住在地上,我是一只小蟋蟀,我差不多和蟬一樣有名,我出名不光由于我的唱歌,還由于我的住宅。
別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身,它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫,棄去毫不可惜。我和它們不同,我不肯隨遇而安。我常常慎重地選擇住址。一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。我不利用現(xiàn)成的洞穴,我的舒服住宅是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從大廳一直到臥室。
我的住宅最多不過九寸深,一指寬,這便是我的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。我出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。門口經(jīng)過我仔細(xì)打掃,收拾得很平坦。那就是我的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,我就在這平臺(tái)上彈琴。
屋子里面沒有什么布置,但墻壁很光滑,大體上講,我的住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥、很衛(wèi)生。
我蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候,我用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。我用強(qiáng)有力的后足踏地,我后腳上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜的鋪開。我的住宅的重要部分快完成了,即使在冬天,只要?dú)夂驕睾停枙竦轿易≌拈T口,還可以看見我在外面不斷地拋出泥土來。
這就是我的住宅!
蟋蟀說明文作文 篇3
宇宙之大,自然奇趣,生命之真妙,植物之美麗,動(dòng)物之活潑,昆蟲之微小。
——題記
生命如此之美好,自然如此之奧妙。在動(dòng)物世界中,有一種動(dòng)物是天生的歌唱家,又是天生的搏斗家。它靈敏、活潑、好斗、歌聲優(yōu)美,受到了許多人的喜愛。請(qǐng)掌聲歡迎——蟋蟀。
在夏秋兩季夜晚的鄉(xiāng)間小路上,我們總能聽到一陣陣優(yōu)美的旋律,那種旋律在靜寂的夜色里,在夏秋兩季那彌漫著稻麥之鄉(xiāng)的夜色里,飛騰、升華、最終融合在那皎潔的月光中。當(dāng)你輕輕地?fù)荛_小路邊的草叢看到——一對(duì)靈敏的觸角,在頭的前端揮舞著。4條嬌嫩的只有1-3毫米的小腿和2條粗壯有力的有3-5毫米的后腿不安分地搓動(dòng)著。不算觸角身長(zhǎng)在1.5-3厘米之間,一身烏黑的鎧甲在皎潔的月色下烏黑發(fā)亮。它們就是我們本地最常見的蟋蟀,一種偉大的音樂武士。
它們分布在田地和小路旁的草叢中,白天很少聽到它們的歌聲,但一到晚上,便盡情地展示自己的歌喉,裝點(diǎn)夜晚的沉寂。之所以唱歌是為了吸引異性來繁衍子孫后代。發(fā)聲部位位于腹部,在它們想唱歌時(shí),只需振動(dòng)發(fā)聲器,便可發(fā)出美妙的音樂。
蟋蟀除了是音樂家,還是威風(fēng)凜凜的的武士。
其實(shí)蟋蟀也不是都好斗,主要是雄性,就像我們的男生一樣,活潑好斗。不過蟋蟀爭(zhēng)斗是為了得到異性的青睞而來的。
在中國(guó)歷史上,有許許多多的人喜歡看蟋蟀的爭(zhēng)斗,將兩只雄蟋蟀放入一個(gè)大盒子里,再放一只雌蟋蟀。它們的觸角立即豎得直直的,身體彎曲,試探對(duì)方,隨后就如同兩位將軍,殺在一起。勝者為王,得勝的蟋蟀高傲地晃動(dòng)著觸角,和天牛決斗后得勝的氣勢(shì)差不多。那蟋蟀的主人也滿臉笑容。得勝的蟋蟀王者歸來,如愿以償了。這樣的爭(zhēng)斗,在動(dòng)物界里是很常見的。如袋鼠,也是通過決斗來獲得配偶的。
蟋蟀,一位音樂武士,人們喜愛它,也會(huì)將它們當(dāng)作寵物。心靈手巧的匠人編織蟋蟀籠子,放一只蟋蟀進(jìn)去,放到書房中去。在你寂寞是,彈奏起動(dòng)人的旋律,幫你帶走煩惱,消除寂寞。這些可愛的小生靈們,是人類的好朋友。我們?nèi)祟悷o論何時(shí),都要記住這些有趣的武士。
蟋蟀說明文作文 篇4
今天我一大早起來,就聽到一陣陣“噓瀝——噓瀝——”的聲音,這著實(shí)把我嚇了一跳。生怕是什么癩蛤蟆、小蟲子這些惡心的東西在叫。媽媽似乎也聽到了叫聲,便走過來,仔細(xì)一聽,接著哈哈大笑,說道:“什么呀,這是蟋蟀的叫聲!”“蟋蟀?我們家有蟋蟀?”我驚喜極了,“那真是太棒了!”早就聽說各地有許多人斗蛐蛐兒,還有斗蛐蛐兒比賽呢。于是我腦海里立即萌發(fā)了一個(gè)念頭——捉蟋蟀,然后訓(xùn)練它,與別人的蟋蟀搏斗。
嘿,我還真這么做了呢!
家里的蟋蟀聲仍舊持續(xù)不斷,我仔細(xì)聆聽著蟋蟀的叫聲,以便準(zhǔn)確地判斷出叫聲傳來的具體位置。當(dāng)我靠近書桌腳時(shí),發(fā)現(xiàn)此時(shí)蟋蟀的叫聲最大,就確定那只蟋蟀就藏在書桌的桌腳旁。然后我小心翼翼地往桌腳處看去,只見那兒一片漆黑,根本分不清哪里是地面,哪兒是墻壁,更別說找一只小小的黑色的蟋蟀了。我只能往桌腳處用手胡亂掃掃,忽然,我觸到了一個(gè)小東西,又一溜煙兒摸不著了,然而這時(shí),蟋蟀那清脆響亮的叫聲也隨即停止。知道自己是碰中蟋蟀了,我異常興奮,趕緊迅速把小蟋蟀掃出來。只見那只蟋蟀數(shù)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,四只“小手”時(shí)不時(shí)劃過它那一張一合的小嘴,兩只有力的大腿就是它的貼身跳躍器,擺出一副悠然無慮的樣子。見到了蟋蟀的真面目,我自然是欣喜若狂,急忙撲上去想捉住蟋蟀,不料蟋蟀眼疾手快,一躍而起,跳到了椅子上,結(jié)果我是竹籃打水——一場(chǎng)空。這次我積累了經(jīng)驗(yàn),便慢慢地把手伸過去,一把蓋住
蟋蟀說明文作文 篇5
星期日,媽媽去值班。我也興沖沖地跟著媽媽一起去了,碰巧媽媽的同事也帶著女兒,許涵妹妹一起來了。
一到廠里,媽媽她們就忙開了,我悄悄地對(duì)許涵妹妹說:“外面的草地上的草非常茂盛,肯定有許多蟋蟀,我們?nèi)プ襟鞍!”于是我們帶上工具——兩只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子,來到草地上開始捉蟋蟀了。
起先因?yàn)椴莸亻L(zhǎng)得茂盛,很難分辨出那里有蟋蟀。經(jīng)常撲了個(gè)空。忽然,我想到書上說蟋蟀的耳朵是聽不見聲音的,是靠震動(dòng)來感受敵人有沒有看近。于是我們?nèi)绶ㄅ谥,找來一根棍子,我不停地在草地上打?dòng),涵涵妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著看有沒有蟋蟀跳動(dòng),看見蟋蟀跳動(dòng)就大聲叫起來,我立刻放下棍子,拿起杯子輕手輕腳地走過去,忽然用杯子套下去,殺它個(gè)措手不及,就這樣我們捉住了一只蟋蟀。我們小心翼翼地把它放到瓶子里,蟋蟀綠綠的,有一對(duì)小翅膀,兩只小眼睛圓溜溜的,頭頂上有兩根細(xì)細(xì)的觸角。還在瓶子里不停地跳動(dòng),許涵妹妹看著蟋蟀高興得合不攏嘴。我們用這樣的方法捉了一只、兩只、三只……
這時(shí),媽媽活干完了,來叫我們回家了,看見我手中的蟋蟀耐心地說:“欣欣,蟋蟀在瓶子里活不長(zhǎng),讓它生活在大自然的懷抱中吧”。于是,我和涵涵妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了,看著歡蹦亂跳的蟋蟀。我想:是啊!我們大家都有自己的家,草地才是蟋蟀真正的家。
蟋蟀說明文作文 篇6
蛐蛐,蛐蛐,草叢中傳來一陣陣清脆的鳴叫聲,撥開草叢便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只蟋蟀在開“音樂會(huì)”。
我抓住一只,小心翼翼地把它放入一個(gè)高大的玻璃瓶里,生怕它跑了。起初,它一動(dòng)不動(dòng),沉默在那里,我以為他餓了。舅舅告訴我,蟋蟀要吃蘋果的,我便咬下一塊,放入瓶中。結(jié)果它還是無動(dòng)于衷。是不是嫌它不夠美味呀!
傍晚,蚊子在我身邊嗡嗡的叫,我靈機(jī)一動(dòng),順手拍了幾只放入瓶中,給它點(diǎn)葷的,看它也沒有胃口了。
過一會(huì)再去看,小蟋蟀正在做著一件讓我吃驚的事情。你猜怎么著,只見它爬到那塊蘋果上面,貼著瓶身,兩腿用力一登,正努力的往上跳呢,但是瓶子太高了,每次都是以失敗而告終。可是它仍然鍥而不舍地繼續(xù)做著同一件事情。
這讓我想了很多,小蟋蟀是不是在想它自己的家呢?是不是在想它的伙伴們呢?它是不是在恨我呢?恨我剝奪了它的自由。再想到它的那種不怕跌倒,不怕失敗的精神,我決定明天就把它放回家。想著想著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它把蚊子都吃光了,還吃了些許的蘋果,糞便拉得到處都是。也許它跳的累了,餓了。才要吃下我給的食物吧!也許它要吃得飽飽的,才會(huì)有力氣繼續(xù)努力的逃回家!
于是我抱著瓶子,來到屬于它們的地盤,我輕手輕腳地把它放入草叢中,看著它消失在我的視線中,我才依依不舍地離開。
蟋蟀說明文作文 篇7
一天下午,我捉了一只蟋蟀,這只蟋蟀,個(gè)頭不大,可是倒挺威武的,它的兩條后腿,粗壯而有力,它的紅色腦袋,圓圓的小眼睛上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,兩條尾巴硬邦邦的,像兩把鋼針隨時(shí)抵御敵人的襲擊。
今天,弟弟也抓了一只蟋蟀,想和我的蟋蟀比試,他把他的蟋蟀放到我蟋蟀“居住”的屋子里!凹t頭”正在進(jìn)食,它用四個(gè)白白細(xì)細(xì)的夾子將食物夾到嘴里,正吃得津津有味時(shí),忽然,它發(fā)現(xiàn)有敵來侵犯,連忙放下食物,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。弟弟的蟋蟀個(gè)頭高大,滿身黑色!昂陬^”先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,張開了牙齒,向我的“紅頭”撲來!凹t頭”也不甘示弱,也張開了牙,兩蟲就咬在一起,殺得難解難分!凹t頭”忽然用它的牙咬住了“黑頭”的牙,一使勁,“黑頭”就摔了個(gè)大跟頭!昂陬^”不服輸,爬起來躥到“紅頭”后面,想來個(gè)突然襲擊。但我的“紅頭”早有準(zhǔn)備,一見“黑頭”來到身后它就使足了勁地向后退踢向“黑頭”,“黑頭”躲閃不及,栽了個(gè)大跟頭。“黑頭”見此計(jì)不成,又生一計(jì),想仗著它的高大塊頭進(jìn)行正面攻擊,徑直向“紅頭”撞來。“紅頭”一閃,讓過“黑頭”的大頭,一下子咬住了“黑頭”的一只眼給拽了下來,“黑頭”痛得哇哇叫,再也不敢斗了,直往屋頂爬!凹t頭”見時(shí)機(jī)一到,便可以追殺!昂陬^”見無路可走,只得向“紅頭”討?zhàn)垼惆l(fā)了善心,饒了“黑頭”這一次,自己又開始它的美食了……
弟弟抱起“黑頭”,飛也似的跑出了祠堂……
蟋蟀說明文作文 篇8
鬧鐘一響,我便急匆匆地跳下了床,很快吃完了早飯。我起得這么早,目的只有一個(gè)——捉蟋蟀。我從抽屜里找到了一個(gè)玻璃罐、一張尼龍紙和一個(gè)裝滿水的小瓶子,帶上它們就走出家門。
“吱呀——吱呀——”聽著這歌聲,我心中暗暗竊喜。這些小東西的歌聲暴露了它們的位置。走著走著,我在一個(gè)歌聲特別響的地方停了下來,聽聲音,這應(yīng)該是一只大蟋蟀。
我悄悄地靠近傳出聲音的地方,慢慢縮小范圍,確認(rèn)目標(biāo)后,我用木棍小心翼翼地拔開上面的枯草。“哇,好大一個(gè)洞!蔽蚁搿8杪曂蝗婚g停了,里面的小家伙一定察覺到了危險(xiǎn)。我擰開瓶蓋將瓶子口塞到洞口,讓瓶子中的水倒入洞中。水倒完后,我忽然聽見洞里傳來“嚓嚓”的聲音,一個(gè)身披黑色鎧甲,頭上頂“木棍”的“黑將軍”探出頭來,然后整個(gè)身體鉆了出來。我趕緊用玻璃罐罩住了洞口。哈哈,我成功了!我高興得手舞足蹈,在我得意忘形中,黑將軍一下子又鉆入洞中,我停下了動(dòng)作,站在那兒發(fā)愣。嘿嘿,我太得意了,居然忘了用尼龍紙封住玻璃罐口了。
我又灌了一瓶水,再次倒入洞中,和上次一樣,黑將軍不耐煩地鉆出來,鼓著眼睛瞪著我,像是在說:“你有完沒完,我的家都被你沖沒了!蔽椅恍,將玻璃罐一蓋,黑將軍就進(jìn)入了罐中。用尼龍紙飛快地封住罐口后,我舒了一口氣,哈,總算抓住你了。
這件事已過去了很久,時(shí)間磨去了以前很多的記憶,可是這件事卻深深地印在了我的腦海里。
蟋蟀說明文作文 篇9
中午,我正在整理自己的書柜,一本相冊(cè)掉下來重重地砸到我的頭上!鞍ミ希嫣郯。 蔽曳_相冊(cè),第一張照片便是我和伙伴們照的,那年我七歲helli
夏天,我家附近的小區(qū)公園里花草叢生。我和幾個(gè)伙伴在公園中間的空地上滑滑板;玩輪滑;騎自行車……玩累了或是到水池旁抓蝸牛;或是到草叢里捉蟋蟀。我有一個(gè)最要好的伙伴,大家都叫他“鐵哥”。起初,鐵哥還不愿意和我們玩,他覺得我們是一群無聊的小孩子,而且他的雙節(jié)棍也煉得相當(dāng)不錯(cuò),你可要知道,他都上五年級(jí)了,自然不愿意跟我們這些剛上學(xué)的孩子玩兒。可是時(shí)間久了,我們玩的那些新鮮玩意漸漸地吸引了鐵哥。我們成了玩伴,他還把雙節(jié)棍法“傳授”給了我們。鐵哥成了我們的頭兒。
記得有一次,去捉蟋蟀。我們?cè)诓輩怖,石頭下仔細(xì)地尋找,一個(gè)伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬間單手抓住了它,這還不叫絕,另一個(gè)玩伴眼睛尖,一把捉住了兩只。我們把捉來的蟋蟀放到一個(gè)玻璃瓶子里,滿載而歸。突然,“鐵哥”攥著拳頭氣喘吁吁地跑了過來,說:“等等我,這還有一只呢!笨墒,當(dāng)他張開手指,那只蟋蟀躺在那一動(dòng)不動(dòng),它已經(jīng)停止了呼吸……一個(gè)伙伴說:“鐵哥,你該煉點(diǎn)兒‘輕功’了”。我們都哈哈大笑,鐵哥也不好意思地笑了。
這件童年趣事讓我至今難忘。我輕輕地合上相冊(cè),把他放回了書架。
蟋蟀說明文作文 篇10
蟋蟀是節(jié)肢動(dòng)物,六條腿,最后兩條腿短而有力,所以蟋蟀跳得很高!頭上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須!三角形的頭,嘴是鋸齒形的!這次,我要和小劉一起捉蟋蟀!
叮咚!下課鈴響了!放學(xué)嘍!我找到小劉說:“小劉,我們?nèi)プ襟鞍!”小劉說:“要的!边^了一會(huì)兒,我們來到了學(xué)校外的公園里,小劉說:“在這草叢里可能有,腳步要輕,可以往前推,還要聽,聽這草地里有沒有“吱吱”聲!”“知道了嗎?”“知道了!”
我們走進(jìn)了草坪,我一走進(jìn)去就看見了很多跳一跳的蟲在跳!我說:“小劉那是不是?”小劉說:“是的,只不過是小的,不是成年的!可以捉,也可以不捉!”我看了看,說:“我要挑戰(zhàn)你!”小蟋蟀,跳過去跳過來的,我抓都抓不住!“唉,我太難了!”
我過去說:“小劉!我們?nèi)e一別吧!我聽見了吱吱聲!”小劉說:“等我一下!”我走過去一看,哇!兩只蟋蟀!真厲害!我先走過去了,我聽見了好大聲的吱吱聲!我見著他了,我一捉!耶!我捉住了!我跑去給了小劉,小劉就過來說:“可以嗎?”我走到一個(gè)草地上,意外捕獲了三只蟾蜍!我?guī)Ыo了小劉!小劉說:“厲害!”我們背著書包“遷移”到別處的草坪!
我捉住了一只新型的蟋蟀!
這段時(shí)光真開心“小柴,又去捉蟋蟀了!辈徽f了,我又要去捉蟋蟀了!
蟋蟀說明文作文 篇11
十月一放長(zhǎng)假了,我和爸爸一起回老家?guī)蜖敔斒沼衩,種小麥。
到哪里的第二天,我們就開始干活了,到那之后,我就掰起玉米來了。時(shí)間長(zhǎng)了,我覺得好無聊。就從地里走來走去,看到一些黑乎乎的東西跳來跳去,我就抓了一只。
拿來之后,一看,好像是蟋蟀。我立刻想起來了斗蟋蟀。這時(shí),我想多抓幾只,好好的玩一玩,可是沒東西裝,我就飛快跑回家,可家里沒有沒用的瓶子。這時(shí),表弟來了,他拿著一個(gè)空瓶子,還給我?guī)Я藥灼匡嬃稀?/p>
我把我想的事告訴他了,他也同意,我們倆拿著瓶子,跑到了地里抓蟋蟀了,抓了很久我才抓到五只,他抓到了六只,突然,一個(gè)蟋蟀從我的視線閃過,我小心翼翼的過去,一看,讓我大吃一驚,這么大的蟋蟀,我趕緊把它捉了,可沒捉到,費(fèi)了好大的勁才上來。這下我不愁會(huì)輸了。
我倆都準(zhǔn)備好了,開始斗了,可是這么也不打,這么搞也不打,一個(gè)大人過來了,看我倆斗蟋蟀,把這么的斗法告訴我倆了,起來了,原來公的蟋蟀才打啊,可是我的 蟋蟀敗下陣來了。
我上我的大的,沒幾招它就掛了,我的連打它的四個(gè),第五個(gè)時(shí),我的掛了,但他也快一命嗚呼了,正覺的太有意思了,可是他的蟋蟀不是缺胳膊少腿就是死的。可我也剩下一只了。
第二天,我倆人抓了很多,斗的太有意思了,都不想吃飯了。我在這里幾乎每天都和我表弟斗蟋蟀。覺得太有意思了。
我喜歡蟋蟀、斗蟋蟀。
蟋蟀說明文作文 篇12
今天記錄的是一個(gè),對(duì)我自己而言,有趣的夢(mèng),夢(mèng)中有我的好朋友,交織著兒時(shí)的時(shí)光,還有對(duì)玩耍的不亦樂乎的心理。
這篇文章,我是在《高分密碼》這本書里看到的。作者捕捉到了一只蟋蟀,起名為“烏龍”。鄰居也捉到一只蟋蟀,叫“玉色青”。鄰居和作者來了一次蟋蟀大戰(zhàn)。“玉色青”沖了過去,“烏龍”快速地躲開,并咬了“玉色青”一口!坝裆唷瘪R上掙脫出來,殺了個(gè)回馬槍......打了十幾回合,“烏龍”勝利了!
記得一個(gè)星期天,媽媽帶我去外婆家玩,一路上風(fēng)景優(yōu)美,令人陶醉。蔥郁的茂密的樹林,林子里有高大的樹,樹上長(zhǎng)著嫩綠的葉子,草叢里還有五顏六色的花朵,美麗極了。
來到外婆家,吃完午餐,我就帶著捕捉網(wǎng)、箱子、蜂蜜,去捕捉甲蟲了。來到林子,我在樹上涂了蜂蜜,等著獵物上鉤。一只獵物來了,我手持捕捉網(wǎng),撲了上去,輕松解決。它身體強(qiáng)壯,角大大的,我起名為“泰坦”,小伙伴也捉到一只甲蟲,名叫“牛力”。
我和小伙伴準(zhǔn)備舉行甲蟲大戰(zhàn)!皯(zhàn)斗”打響了!疤┨埂笔紫葋砹藗(gè)第十三計(jì)——打草驚蛇,你不動(dòng)我不動(dòng)。敵方等不耐煩了,沖了過來,“泰坦”立刻躲開,趁勢(shì)還撞了一下“牛力”!芭AΑ币膊桓适救。兩方在“沙場(chǎng)”上奔、騰、翻、撞……使出了十八般武藝,斗了十幾回合,最終還是我的“泰坦”勝利!
《盆里的“戰(zhàn)斗”》寫出了“烏龍”勇敢,“玉色青”頑強(qiáng),我的“泰坦”也會(huì)頑強(qiáng)拼搏,智斗“牛力”,都是好樣的。
蟋蟀說明文作文 篇13
到了夏天,農(nóng)村里邊最好玩的就是吃完晚飯出去看夜景,而最有趣的當(dāng)是斗蛐蛐(也叫做蟋蟀),三五個(gè)小朋友帶著各自的“常勝將軍”互相約起來,到村口的大石臺(tái)上開始一場(chǎng)“比賽”。贏了的可以換一根棒棒糖。那是最得意的獎(jiǎng)品。
我們北方的蟋蟀又叫做中華蟋蟀,南方的蟋蟀叫做兩廣蟋蟀,又稱“油葫蘆”,跟北方蟋蟀的區(qū)別在于,油葫蘆的尾部中間多了一根翅形成的棒,而北方的中華蟋蟀則沒有。我們村子里大多數(shù)是油葫蘆這一品種。而且只要是潮濕的墻角處都有,怎么抓也抓不完。
我手里有一只“常勝將軍”,它的個(gè)頭十分大,兩根須子特別長(zhǎng),嘴巴上的尖牙能看得很清楚,兩只后腿十分有力,它的背部是黑亮色的,整個(gè)感覺十分強(qiáng)壯,也很漂亮。在這么多次的比賽中,從來沒輸過。今天來了一只“竄天猴”的蟋蟀,想要跟我的“常勝將軍”一決高下。我自然是胸有成竹,把我們兩只蟋蟀都放進(jìn)一個(gè)盒子里,剛開始我的“常勝將軍”一直處于防守狀態(tài),而那只“竄天猴”果不其然,在盒子里跳來跳去,十分靈活,我的“常勝將軍”按兵不動(dòng),過了一會(huì)“竄天猴”的動(dòng)作變慢了,應(yīng)該是體力下來了,我的“常勝將軍”抓住機(jī)會(huì)一上去就咬住了“竄天猴”的大腿,一口就咬下來了,“竄天猴”不動(dòng)了,我勝利了!大家都為我歡呼,果然是“常勝將軍”,名不虛傳。
當(dāng)然我也獲得了贏得的獎(jiǎng)品,十分開心,帶著我的“將軍”回家了。這種樂趣是其它的不能取代的,這里邊有勝利的喜悅以及拼搏的精神。
蟋蟀說明文作文 篇14
晚飯后,我媽媽說她會(huì)去社區(qū)廣場(chǎng)散步,因?yàn)樘鞖夂軣幔乙呀?jīng)一天沒下樓了。我母親的話音剛落,我就帶著我的滑板車飛快地沖下樓,在社區(qū)廣場(chǎng)上悠閑地滑了一跤。媽媽也下樓來迎接一些熟人。我滑了一會(huì)兒,覺得沒什么意義。突然,我在附近的路燈下看到幾個(gè)男孩。他們不知道自己在哪里,也不知道該做什么。我走過去,好奇地看著。在燈光下,地上有許多黑色的跳躍的昆蟲。原來他們?cè)谧ン啊N液ε孪x子之類的東西。別說抓,就算是看也要撤退。但是當(dāng)我看到他們興高采烈的樣子時(shí),我的心癢癢的,最后我忍不住誘惑。我加入了他們。
我找到一個(gè)包,開始移動(dòng)。我走近我腳邊的幾只蟋蟀,感到有點(diǎn)害怕。我緊緊地閉上眼睛,用手做了個(gè)沖刺,但是我沒有跳。這只蟋蟀非常聰明。我一蹬腿,跳到了其他地方。我的第一次行動(dòng)以失敗告終。
但我不相信我輸給了這個(gè)卑微的小家伙。我決心抓住它。我又鎖定了目標(biāo)。我慢慢地走過去,把所有的力氣都用在了手上。我立刻撲向目標(biāo)。我一下子被抓住了。我伸出手,看到蟋蟀吐出一些棕色的'液體,嚇了我一跳。我很快把它塞進(jìn)了包里。我高興地對(duì)他們喊道:“看,我抓到了一只蟋蟀!惫麄兛戳宋乙谎,說,“我們已經(jīng)抓了十幾個(gè)了。但畢竟,這是我第一次抓蟋蟀。
看著我的戰(zhàn)利品,我感到非常開心。
蟋蟀說明文作文 篇15
在鄉(xiāng)下,最最有趣的是捉蟋蟀。
“捉蟋蟀大王”就是我!我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟,我們要去捉肥大的蟋蟀。我們來到了蟋蟀的棲息地,那里的蟋蟀的叫聲一浪高過一浪,再加上風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,變成了一曲美妙又好聽的交響曲。我們開始了,你會(huì)問我什么開始了,我會(huì)回答捉蟋蟀大戰(zhàn)開始了!我們特種像兵一樣,在草叢里鉆來鉆去。蟋蟀的叫聲停止了,弟弟說“自戀大王老哥,蟋蟀聽到了聲音了。!”
我的脖子上暴跳出三條青色橫杠說“我那自戀le?不懂別瞎說,我有那么老嗎?小孩不懂事,早知道不領(lǐng)你出來了,哦,蒼天呀,我很老嗎?回答我呀!”弟弟正在吃吃地笑呢!唉,我怎么有這個(gè)弟弟呀,我上輩子得罪誰了,哇。蟋蟀又叫了,我想:小樣的蟋蟀,看我怎么抓住你。我上前一撲,蟋蟀沒撲著,到自己變成了一個(gè)真正的“泥猴”弟弟見了哈哈大笑說“老哥泥猴,老哥泥猴”這個(gè)蟋蟀好可惡,害我變成了“泥猴”,我要扒了你的皮,喝了你的血!蟋蟀的叫聲越來越響了,仿佛也在嘲笑我。
我扒開草,發(fā)現(xiàn)了蟋蟀。它長(zhǎng)著一對(duì)大胡須,一對(duì)觸角,胖胖的,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的百戰(zhàn)百勝的蟋蟀之驕子。我把手一扣,蟋蟀扣住了。我無比高興,我終于可以報(bào)這個(gè)一箭之仇了,我犯了饞,拿來烤真的好好吃呀,我想著,口水流出來了,真是“口水直流三千尺呀!”
這次的捉蟋蟀讓我飽了口福,讓我明白了,捉蟋蟀要有耐心,不僅捉蟋蟀要有耐心,在學(xué)習(xí)上,在生活上,缺少了耐心可是不行的哦!
蟋蟀說明文作文 篇16
每個(gè)夏天的夜晚,都能聽見蟋蟀一聲又一聲,叫得可歡呢,可是我只能聽見叫聲,卻看不見蟋蟀的真面目。有一天,我對(duì)爸爸媽媽說:“今天,我們能不能去抓蟋蟀、斗蟋蟀?”爸爸高興地回答:“好!我可是抓蟋蟀的能手,從小抓到大的。”太好了,下午又有事兒做嘍!
今天的一分鐘就像一個(gè)小時(shí)似的,好不容易熬到了下午,我對(duì)爸爸媽媽又跳又叫,生怕他們改變了主意。我們來到一個(gè)又有草又有石頭的地方,爸爸悄悄地掀起一塊較大的石頭,從下面突然跳出兩只蟲子,爸爸大叫著:“是蟋蟀、蟋蟀!”爸爸跑過去,伸出兩只手一攏,抓住其中一只,我去抓另一只,爸爸卻說:“不用了,那只不會(huì)打架。”我問:“為什么?”爸爸說:“因?yàn)槟侵皇谴频模舶湍莾河腥,這只是雄的,尾巴上有兩根刺,只有雄的才會(huì)打架。”“那我們?cè)僮ヒ恢话。”我興高采烈地跳了起來。不一會(huì)兒,我們又抓到了一只雄的,我把它們放進(jìn)一個(gè)瓶子里,蟋蟀長(zhǎng)約兩厘米,全身是黑褐色的,兩條觸角又長(zhǎng)又細(xì)。過了一會(huì)兒,兩只蟋蟀真的開始決斗了,它們卷動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,不停地旋轉(zhuǎn)身體,尋找位置,然后,開始呲牙咧嘴,頭頂腳踢,戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了。贏的那只叫了起來,翅膀也鼓了起來,仿佛一位驕傲的將軍,而另一只卻逃走了。
今天,我收獲大極了,不但看見了蟋蟀,還看見了斗蟋蟀。
蟋蟀說明文作文 篇17
我叫蟋蟀,我居住在草地上,我差不多和蟬一樣有名,我的出名不光由于我的唱歌,還由于我的住宅。
別的昆蟲隱蔽的得來不費(fèi)工夫,棄去毫不可惜。我和它們不同,我不肯隨遇而安。我非常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。我不利用現(xiàn)成的洞穴。我的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從大廳一直到臥室。
看,在朝著陽光鐵堤岸上,青草從中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是我的住宅。出口的地方有一叢草,這是門。我出來吃周圍的草,絕不吃這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是我的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,我就在這平臺(tái)上彈琴。
再看,屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。我有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。我的住宅就是這樣很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥。
我蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。我用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊,我用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。
我如果感到疲勞,就會(huì)在家門口休息一會(huì)兒,再進(jìn)去繼續(xù)工作。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和身體的增長(zhǎng)而加深加寬。你說我的住宅是偉大的工程吧!
蟋蟀說明文作文 篇18
在炎熱的夏天,螞蟻們?nèi)允切燎诘墓ぷ髦C刻煲淮笤绫闫鸫,緊接著一個(gè)勁兒的工作。蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑,養(yǎng)尊處優(yōu)的過日子。每一個(gè)地方都有吃的東西,滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候,真是個(gè)快樂的夏天。◇皩(duì)螞蟻辛勤的工作感到非常奇怪。“喂!喂!螞蟻先生,為什么要那么努力的工作呢?偶爾稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,一點(diǎn)也不休息的說:“在夏天里積存食物,才能為冬天做準(zhǔn)備啊!”“我們實(shí)在沒有多余的時(shí)間唱歌,玩耍!”蟋蟀聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻。
“!真是笨蛋,干嘛老想那么久以后的事呢!”快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天終于來了,北風(fēng)呼呼地吹著,天空中下著翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成樣子,到處都是雪,一點(diǎn)食物都找不到!拔胰粝裎浵佅壬谙奶炖飪(chǔ)存食物,并且建了溫暖的家。當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí),螞蟻們快樂的吃著東西呢!“螞蟻先生,請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎?我餓得快要死了!”螞蟻們嚇了一跳。“咦!你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌,我們以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢!來吧!吃點(diǎn)東西,等恢復(fù)健康,在這里唱歌給我們聽好嗎?”
面對(duì)著善良親切的螞蟻們,蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
蟋蟀說明文作文 篇19
今天早上很快就過去了,到了中午12點(diǎn)鐘我們的休息時(shí)間。我正在想去干嗎?然后我的同學(xué)舒嘉豪來叫我去抓小蟋蟀。我迫不及待地說:“好的”。我們就出發(fā)了。我們先來到了學(xué)校的操場(chǎng)邊的草叢中尋找蟋蟀,我們先蹲著看草叢里有沒有蟋蟀出來了,大家都等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于一只蟋蟀忽然從草叢里跳了出來,哇這只蟋蟀竟然令我們沒想到的是,它這一跳竟跳了半尺多高。忽然我們像螳螂撲蟬一樣蹦了過去,蟋蟀立馬被我們抓住了,放進(jìn)了我們事先準(zhǔn)備好的口琴盒子里。
我們又繼續(xù)尋找我們的獵物了,我扒開了一豎嫩綠的小草,發(fā)現(xiàn)下面有個(gè)大洞,我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)下面陸續(xù)有許多蟋蟀爬了出來,它們似乎感覺到我們的動(dòng)靜,像熱鍋上的螞蟻一樣急的,能跳的跳、能飛的飛、能爬的爬,爭(zhēng)先恐后地落荒而逃。我突然發(fā)現(xiàn)一只大蟋蟀從窩里爬了出來,我以為是一只蟑螂,大聲的尖叫起來。我的同學(xué)聽到我的叫聲匆匆忙忙地趕了過來,問我說:“發(fā)現(xiàn)了什么呀?”我說我看見了很大的一只蟑螂。同學(xué)仔細(xì)一看哈哈大笑起來說:“這不是蟑螂是我們要抓的蟋蟀!蔽覀兙鸵环接须y,八方支援齊心協(xié)力的一起動(dòng)了起來。雖然這只蟋蟀很狡猾,但是在我們團(tuán)結(jié)的面前它的力量似乎像螞蟻一樣渺小,很快就被我們抓住了……
時(shí)間過的真快,上課滴鈴鈴的鈴聲向了起來,我們就去上課了。雖然我們只抓了20多只蟋蟀,但是通過這件事情知道:“團(tuán)結(jié)是天地間最強(qiáng)大的力量。”
蟋蟀說明文作文 篇20
有一只蟋蟀一出生就少一條后腿,因此受盡了大家的嘲笑,并且它到哪里就會(huì)引起哪里的好奇,因?yàn)橹挥幸恢缓笸鹊捏昂苌僖。它跳起來落地的時(shí)候總會(huì)摔個(gè)跟頭,可它還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
一天,獨(dú)腿蟋蟀來到了一個(gè)小樹林,不用說,和往常一樣,它又引起了當(dāng)?shù)氐睦ハx們的好奇,也受到了許多嘲笑。
可讓人想不到的是,幾天后,這里來了一只蟾蜍,殺死了許多昆蟲,現(xiàn)在小樹林里不僅有條吃昆蟲的蛇,又來了一只殺昆蟲的蟾蜍,真是雪上加霜。
就在小樹林里的昆蟲們急得不可開交的時(shí)候,獨(dú)腿蟋蟀勇敢地站了出來,大家都勸它不要去,可它卻不以為然。
獨(dú)腿蟋蟀來到蛇的家里對(duì)蛇說:“蛇大哥,蟾蜍說您是個(gè)膽小鬼,只會(huì)所在洞里睡大覺!鄙呗犃藲獾绵秽恢苯。獨(dú)腿蟋蟀又來到蟾蜍的家說:“蟾蜍大哥,蛇說您肚子大,腿短,眼睛鼓,全身長(zhǎng)滿了讓人惡心的疙瘩,是全森林里最丑的動(dòng)物。”這下可氣壞了蟾蜍。晚上,它們?cè)谝粋(gè)小山坡上狹路相逢了。想到對(duì)方罵了自己,二話沒說就打了起來。沒幾個(gè)回合,蟾蜍就被蛇咬死了,蛇覺得不解氣,就把蟾蜍吞了下去,可他忘了,蟾蜍是有毒的,于是蛇被毒死了。獨(dú)腿蟋蟀一箭雙雕,干掉了兩個(gè)殺蟲狂魔,它受到了大家的認(rèn)可。
獨(dú)腿蟋蟀的勇敢和聰明讓它成為了家喻戶曉的大英雄。
蟋蟀說明文作文 篇21
暑假里的一天晚上,我和小朋友一起去西城文化廣場(chǎng)捉蟋蟀。
我們一來到西城廣場(chǎng),就看到滿地的蟋蟀在“唱歌”、“跳舞”?粗鼈兡敲炊喝讼矏,我還真舍不得捉它們呢!但為了能吃到香噴噴的蟋蟀,我們還是狠下心來,決定開始行動(dòng)。
“看!那里有一只蟋蟀!标悡P(yáng)一邊說,一邊用手指著。我順著他手指的方向看去,一只蟋蟀正在“跳舞”。于是,我急忙奔過去,雙手猛地一捂,“逮住了!”我手捧戰(zhàn)利品,高聲歡呼著。然后,把它捏進(jìn)了瓶子里。第一只蟋蟀已被送進(jìn)“大牢”,初戰(zhàn)告捷,我信心倍增,就開始捉第二只。找呀找,逮呀逮,過了好長(zhǎng)時(shí)間,還是沒有逮著。突然,我覺得脖子上癢癢的,好像有一個(gè)東西在爬,用手一拍,“啪”地一聲什么東西掉在地上。定睛一看,原來是一只超大號(hào)蟋蟀“自投羅網(wǎng)”來了。
我暗自竊喜,悄悄地走上前去,身子湊過去,看準(zhǔn)了,猛地一捂,“!好痛。”我不禁大聲叫了起來,“你這只蟋蟀,敢扎我的手,看我怎么收拾你!”我忍著疼痛,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。功夫不負(fù)有心人,我窮追猛打,它終于成了我的掌中之物。“哈哈,這次可捉住你了!蔽腋吲d得跳起來。我又捉了很多蟋蟀,回去美餐了一頓!
捉蟋蟀真有趣,它不但鍛煉了我們的膽量,還讓我們品嘗到了勞動(dòng)果實(shí)呢!
蟋蟀說明文作文 篇22
暑假的一天傍晚,我和好朋友向和義、田燦去百步梯玩。忽然,聽見一陣蟋蟀的叫聲,我說:“我們來捉蟋蟀吧!彼麄儺惪谕暤卣f:“好哇!
我們各自找來一個(gè)裝蟋蟀的瓶子,分頭去抓蟋蟀。我來到草叢邊,發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀趴在石頭上,一動(dòng)不動(dòng),似乎在觀察周圍的動(dòng)靜。我屏住呼吸,輕手輕腳地走過去,伸出右手一捂,一下子就抓住了那只蟋蟀。嗬,好大一只蟋蟀,真像一位威武的大將軍。我將大將軍放進(jìn)瓶子里,又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。忽然,我眼前一亮,一只蟋蟀趴在梯臺(tái)上,揮舞著一對(duì)觸角,樣子十分悠閑。我蹲下來,伸出雙手,正準(zhǔn)備去抓它。向和義伸手?jǐn)r住我,輕聲說:“你已經(jīng)有了一只,這只就讓給我吧!蔽艺f:“好吧!毕蚝土x伸手一下就抓住了那只蟋蟀。這時(shí)田燦也抓住了一只。
我見大家都抓住了蟋蟀,提議說:“咱們來都斗蟋蟀把!眰z人都很贊同,我撿了些石子圍成圓圈,當(dāng)作陣地。先把我的蟋蟀放進(jìn)里面說;‘誰先來?’田燦自告奮勇地說:“我來!眱芍惑皯(zhàn)斗起來,田燦的蟋蟀個(gè)頭小連連敗退,沒幾個(gè)回合就敗下陣來。向和義說“現(xiàn)在該我了!彼捏耙惶M(jìn)圈子兩個(gè)家伙就干上了。它的蟋蟀十分勇猛,連連向“大將軍”進(jìn)攻,這家伙想速戰(zhàn)速?zèng)Q,我的“大將軍”威風(fēng)凜凜,應(yīng)對(duì)自如。兩只蟋蟀打了幾十個(gè)回合也未分勝負(fù),我們只好把它們分開。
哈,哈,哈,蟋蟀真有意思。
蟋蟀說明文作文 篇23
小蟋蟀整天待在家里 ,他傷心的想:“小貓會(huì)走模特,小狗會(huì)游泳,小蜘蛛會(huì)彈古箏,小兔會(huì)彈琴……,唉,可是我什么都不會(huì)!”
忽然聽到鄰居老鼠在拉小提琴,小蟋蟀搖搖晃晃的走到老鼠的家門口,陶醉的站在門前,偷偷聽著小老鼠拉琴。這時(shí)候,媽媽走了過來 ,對(duì)小蟋蟀說:“你想學(xué)小提琴嗎?學(xué)小提琴一定要很刻苦的堅(jiān)持到底哦!” 然后媽媽就給他買了一把小提琴。
小蟋蟀認(rèn)真的練習(xí)小提琴 ,從早練到晚,從早上太陽起來到月亮出來 。小蟋蟀會(huì)了很多的曲子,準(zhǔn)備迎接一年一度的森林音樂會(huì)。
終于森林音樂會(huì)來到了 ,西西在最后一個(gè),它灰心的說:“我不演了 ,肯定是因?yàn)槲姨盍,所以把我排在最后一個(gè)!眿寢屇托牡恼f:“西西,你今年能上就很不錯(cuò)了,能有個(gè)機(jī)會(huì)表演給大家看多好啊!”
小蟋蟀西西只好等啊等啊,忽然節(jié)目停了。原來是女高音歌唱家小鴨子沒有帶伴奏的光碟,大家都急的不得了,西西趕緊跑了上去說:“我會(huì)這首曲子,我來給你伴奏吧!苯Y(jié)果小鴨子唱的非常好,西西也拉琴拉的很好,兩個(gè)小伙伴合作的非常成功,配合的很好。
演出結(jié)束了,小鴨子得了音樂會(huì)的第一名。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,小鴨子回頭望了望小蟋蟀西西,然后說:“我很感謝一個(gè)朋友,小蟋蟀西西,沒有它的伴奏 ,我唱不了這么好聽!毙◇拔魑饕幌伦映闪嗣餍,因?yàn)樗伎梢愿呐咭舾璩野樽嗔恕?/p>
從此以后,小動(dòng)物們?cè)僖膊怀靶π◇傲,小蟋蟀西西也找到了自?,找到了自信。
蟋蟀說明文作文 篇24
隔壁叔叔家的兒子經(jīng)常說起他們班的同學(xué),應(yīng)此,這也成為他們家最大的樂趣之一。
但是他兒子說的最多的還是他們的搗蛋鬼同學(xué)——蟋蟀,蟋蟀是他的綽號(hào),他們班同學(xué)都這么叫他。
他兒子跟他爸爸說:“蟋蟀今天有闖禍了!
“他真不愧是搗蛋鬼,”他爸爸壞笑著,“他今天惹了什么禍?”
“嗯,他上課時(shí)玩紙飛機(jī),結(jié)果太用力,把老師的眼鏡給弄掉了。”
“哇!”他爸爸很驚訝,“太厲害了,我看他能當(dāng)個(gè)舉重冠軍。”
他兒子笑著,趁他爸爸不注意,把電話插頭拔了;貋頃r(shí)說:“這跟舉重有什么關(guān)系?哎,其實(shí)都怪蟋蟀他爸,它每天都在他旁邊嘮叨,例如吃飯吃太慢而扯到長(zhǎng)大不成大器,或是離桌子太近扯到以后不用功,這都哪兒跟哪兒嘛!
過了幾天,y又傳來蟋蟀的壞消息,他在廁所里的墻壁上鑿了個(gè)大洞,他爸爸問,是不是又是他爸爸的緣故。他說是的,他爸爸從不給他零花錢,應(yīng)此他瘋想錢,因而聯(lián)想到墻壁里也會(huì)有錢。所以才這樣做的。
“老爸,你想知道他究竟是怎么樣的,就去學(xué)?纯大,也正好開家長(zhǎng)會(huì)。”
他爸爸也想知道蟋蟀是個(gè)怎么樣的人,于是就來到了學(xué)校。
“同學(xué)們,蟋蟀是哪一位啊?”
“哦,他。【褪悄銉鹤友,對(duì)了,他鑿壞了墻壁,還要罰錢呢!”
蟋蟀說明文作文 篇25
炎熱的夏季,我們扒開麥苗,尋聲?望,順著金色的麥浪輕輕地摞動(dòng)腳步,尋覓那藏在麥穗枝頭的蟋蟀,待盯準(zhǔn)目標(biāo),便貓著腰,捂著手,猛地?fù)鋵⑦^去,一個(gè)惡虎抓食,枝頭上的蟋蟀便給罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可憐蟋蟀就這樣中了我們的“出其不意,攻其不備”之法。
偶爾遇見很倔強(qiáng)的一頭,還要掙扎一番,無奈只得折折了蟋蟀的大腿而已,每逢此刻,我們雖說其樂融融,但常帶一點(diǎn)點(diǎn)惋惜。
最有意思的,還要算斗蟋蟀的游戲了,我們將各自的蟋蟀放進(jìn)精心編制的籠子,還特意折上瓜花,噴上“飲料”,讓它們吃飽喝足了再交鋒相戰(zhàn)。各自的蟋蟀發(fā)覺有龐然大物入室時(shí),便翹起兩根細(xì)長(zhǎng)的胡須,上下不停地吸翕掃動(dòng),猶如尋找什么東西似的,瞬間,兩頭蟋蟀觸須相碰,立刻張開大牙,扭成一團(tuán),其中一只扇柴似的牙齒卡住另一只的脖子,那一只也毫不示弱,緊緊叼住對(duì)方的大腿死死不松?粗@緊張的局面,我們豈能袖手旁觀,好容易才將它們弄開。第二回合又開始了,只見它們變得謹(jǐn)慎起來,毫無輕敵的神態(tài),豎起翅膀,步步逼近,一剎那,已經(jīng)四牙交錯(cuò),只見雙方兩牙使勁一合,可憐一只便立足登頂,縮成了一團(tuán),待對(duì)方松開時(shí),已掉在地上,蠕動(dòng)著受傷的身子。我們這才仔細(xì)一看,原來身負(fù)重傷的一只頭部已咬得裂出了水,那另一只呢,大獲全勝,在籠子中翹首眺望,每逢此時(shí),我們便斗得忘乎所以......
在幼稚的童年記憶中,捉蟋蟀,斗蟋蟀,真是難忘暑假的真實(shí)寫照啊!
蟋蟀說明文作文 篇26
最近一段時(shí)間,我又一次讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讀完后,我心里有很多的“沒想到”。我沒想到,在人情冷漠的紐約有熱心的小男孩瑪利歐;我沒想到,貓和老鼠能夠和平共處。我沒想到,蟋蟀柴斯特是一只誠信的蟋蟀。我沒想到,一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓會(huì)有這樣的真摯友情。
由這些“沒想到”,我想到了很多很多。首先,我非常佩服柴斯特的誠信!罢`吃鈔票”和“意外失火”后,朋友都勸柴斯特逃之夭夭,可它堅(jiān)決留了下來,勇敢地接受懲罰。在它面前,我們?nèi)祟愖詰M形穢,不然,網(wǎng)上通緝令怎么會(huì)越來越多?當(dāng)然,人人都聽話的話,這個(gè)社會(huì)也不需要警察了。我也非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠、貓之間的友情。友情是純潔的,珍貴的,朋友之間的幫助應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,應(yīng)該是不求回報(bào)的。在本書中,柴斯特誤吃鈔票后,老鼠塔克把自己一生的積蓄都拿出來,幫助朋友渡過難關(guān),我很感動(dòng)。我也要多交一些朋友,當(dāng)朋友有難的時(shí)候,我要不遺余力給予幫助。我相信,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。
這是我第二次讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的體會(huì),我還有問題沒想明白,比如:書評(píng)中提到的“難道出名不快樂嗎?”“自由的快樂和受約束的快樂?孰樂?”我想,第三次讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,會(huì)有所的吧。
蟋蟀說明文作文 篇27
筆者喜好收藏墨盒,在筆者的藏品中,有兩方田園風(fēng)格的墨盒尤得筆者喜愛。兩方墨盒的圖案表現(xiàn)的是麥田中鳴唱的蟋蟀,體現(xiàn)了生命的自在。我常常在讀書累了時(shí),順手把玩,墨盒上的兩只小蟋蟀似乎把我也帶到了麥田中,如此,疲勞也隨之一掃而光了。
墨盒上的蟋蟀雖寥寥幾筆刻就,但概括力卻極強(qiáng),栩栩如生,生動(dòng)活潑,畫面出于誰人之手,今已無考,但從立意與技法看,像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀,二尾為雄,三尾為雌,而雄蟋蟀好斗。兩方墨盒描寫的都是麥田里的蟋蟀,其中一方,兩只雄蟋蟀甩開大牙,鼓翼張腿,努力將麥穗搶到身邊,一副好勇斗狠的模樣;另一方墨盒上的蟋蟀,雌的在前面不急不慢從容淡定,雄的則緊追其后,意態(tài)悠閑。
筆者以為,兩方墨盒上的蟋蟀實(shí)際上也反映了兩種基本的生活狀態(tài),悠閑與奮斗,蟋蟀如此,人亦如此。蟋蟀外,墨盒上的麥穗刻畫也精細(xì)動(dòng)人,麥穗的形態(tài)更讓我想起了蒙田曾說過的一句名言:“真正的學(xué)者就像田野上成熟的麥穗,麥穗空癟的時(shí)候,它總是長(zhǎng)得很挺拔,高傲地昂著頭;麥穗飽滿而成熟的時(shí)候,它總是表現(xiàn)出溫順的樣子,低垂著腦袋。”
賞玩之余,筆者總是不由自主地會(huì)想:兩方墨盒最初的擁有者或者是制作者,是否就是在以麥穗和蟋蟀告訴自己抑或后人,人們生存于世,當(dāng)需要你為生活?yuàn)^斗時(shí),理應(yīng)如兩只蟋蟀那樣全力以赴;但是在為生活?yuàn)^斗之余,別忘了,也要輕松享受生活。
蟋蟀說明文作文 篇28
夏天的晚上,月光皎潔,還有陣陣微風(fēng)吹過。媽媽忽然突發(fā)奇想,便帶著我和弟弟一起去草叢里抓蟋蟀。
這是一片綠色的草地,綠油油的小草鋪了一地,看起來是那么平坦舒適,就像一床綠色的大毛毯呀!草叢里傳來蟋蟀此起彼伏的叫聲,像是在唱一首美妙的歌曲,太好聽了!
盯著草叢仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)一只只蟋蟀歡快地跳來跳去,而它們的個(gè)頭看起來有大有小,有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角、四條又細(xì)又長(zhǎng)的前腿、兩只又尖粗的后腿,好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,等待著人們的檢閱,而黑色的身體就像穿著堅(jiān)硬的鎧甲一樣帥氣。
我躡手躡腳地走到了一只成年蟋蟀跟著,就在我舉起胳膊將要把手拍下去的瞬間,它好像發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)靜,于是奮力蹦起來一跳三尺高,順利逃走了。繼續(xù)尋找目標(biāo),很快我又發(fā)現(xiàn)了一只小蟋蟀,這次我更加小心翼翼,慢慢慢慢走到離它最近的時(shí)候,才把手猛地“拍”下,狠狠摁住地面,再把手翻過來,“哇!果真抓到了。”我興奮地大叫起來。
我們把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里,不一會(huì)就抓到了十幾只,心里充滿了幸福的成就感……當(dāng)我和弟弟捧起瓶子,看著里面大大小小的蟋蟀,卻發(fā)現(xiàn)它們正爭(zhēng)先恐后地往上爬呢!
就在那一刻,我的心里居然有了一種不忍心,被捉的蟋蟀可能再也見不到媽媽,可能再也無法自由開心的玩!@一切都是我和弟弟造成的!于是我高聲喊道:“小虎,我們把蟋蟀放了吧!”
蟋蟀說明文作文 篇29
這幾天來,我們小組都在讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,這本書是1900—1999年全球五十本最佳圖書。這本書只有一只貓咪、一只老鼠和一只蟋蟀之間的友誼、真摯友情之一溫暖這個(gè)冰冷的世界。我覺得任何讀過這本書的人、無論是成人還是孩子,都會(huì)永遠(yuǎn)的記住那只小小的蟋蟀,他的名字叫做“柴斯特”,記住柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,是講了一只貓、一只老鼠和一個(gè)蟋蟀的故事。主要是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
我真佩服作者喬治塞爾登能寫出這么好的書來,而且把老鼠、貓、蟋蟀這幾個(gè)動(dòng)物不同尋常的友誼寫成一本書。這本書內(nèi)容豐富,格調(diào)健康,是我們少年兒童成長(zhǎng)過程的良師益友,它可以陪伴我們一生,我要認(rèn)真地閱讀它,深刻理解這本書的含義。
蟋蟀說明文作文 篇30
我在書店不停徘徊,但都沒有找到合適的書。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書,書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書使我十分好奇,立即看了起來:
一只叫柴斯特的蟋蟀生活在無憂無慮的草原上,生活可愜意了!但一次,它擋不住食物的誘惑,情不自禁地在野餐籃中睡著了!當(dāng)它醒來時(shí),卻到了一個(gè)陌生的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。在那里,他認(rèn)識(shí)了一只聰明的老鼠塔克,和矯健的亨利貓,對(duì)他十分友好。他和他們一起吃飯、睡覺,還幫他們找到了一個(gè)主人,主人瑪麗歐給了他一個(gè)鈴鐺,為他準(zhǔn)備了精美的屋子,一切對(duì)他來說,都比不上以前的草原。于是,在一個(gè)夜晚,他再次坐上地鐵,回到以前的生活……
當(dāng)我看完這本書的時(shí)候,我第一個(gè)感受就是:這本書寫得太好了!它以動(dòng)物的角度去衡量身邊的每一種景物,充滿了童趣,他們?nèi)齻(gè)的暖流襲遍了我的全身,足以溫暖整個(gè)世界。柴斯特如果沒有遇見塔克和亨利貓,那它或許會(huì)餓死街頭。它如果沒有瑪麗歐的照顧,或許它就不能夠回到家鄉(xiāng)。特別的是,這本書體現(xiàn)出了濃濃的童心。還有一次,塔克和亨利為了慶祝,不小心讓報(bào)刊亭著火了!但是它們憑借智慧發(fā)出求救,最終獲救了!可見它們的友誼是多么強(qiáng)大!
我將這本書放入書柜中,好好珍藏,因?yàn)樗,啟迪了我的人生…?/p>
蟋蟀說明文作文 篇31
柴斯特跳到了亨利的背上來到了地鐵上,柴斯特把自己安置在一個(gè)吹不到風(fēng)的地方,向塔克和亨利告了別之后坐地鐵來到了自己的家鄉(xiāng):康涅狄格州的鄉(xiāng)下。它找到了自己的家:老柳樹。
一轉(zhuǎn)眼,柴斯特在家鄉(xiāng)都快生活一年了,它在家鄉(xiāng)過得并沒有以前那么快樂,因?yàn)樗肽钤诩~約時(shí)代廣場(chǎng)的塔克、亨利和瑪利歐了,不知道它們過得怎樣。想著想著,就來了一次說走就走的旅行坐地鐵又來到了時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特來到下水道管口,看見塔克和享利正在吃晚餐,柴斯特跳到一塊巧克力餅干上,亨利看見了柴斯特叫道:柴斯特!你怎么回來了?!柴斯特說:我太想你們了,就回來了,也不知道瑪利歐一家過得怎樣。塔克說:自從你離開后,他們家的報(bào)攤生意又恢復(fù)到從前的狀態(tài)。塔克和亨利請(qǐng)柴斯特飽餐一頓后,就一起來到了瑪利歐的報(bào)攤。
今天正好是周未,瑪利歐又一個(gè)人呆在報(bào)攤,正趴在一摞報(bào)紙上睡覺,蟋蟀籠子還在他的手邊,柴斯特想給瑪利歐一個(gè)意外的驚喜,就小心翼翼的跳上桌子,輕輕的鉆到了蟋蟀籠子里,它用自己的觸角輕輕的觸動(dòng)著瑪利歐的手心,瑪利歐醒了,看到了籠子里的柴斯特,驚訝的叫了起來,一時(shí)沒有回過神來,還以為自已在做夢(mèng),等到他確認(rèn)真的是柴斯特的時(shí)候,他高興得跳了起來。
自從柴斯特回來以后,亨利、塔克和瑪利歐又過上了快樂的生活。
蟋蟀說明文作文 篇32
我是一只沒有煩惱的小蟋蟀。我無憂無慮地生活著。我跳躍在綠油油的草叢中,躲在家里睡覺。忽然,巨大的響聲從天而降,把我驚醒了。我急忙跑出屋,一打聽,原來502班的同學(xué)要把我捉了做標(biāo)本、研究我。聽到這消息,我立即朝家里跑去?墒且呀(jīng)晚了,我眼睜睜地看著我一名英俊不凡(雖然很可惡,但是其實(shí)還是比較帥,我實(shí)話實(shí)說)的男孩,把我幸福溫暖的家給踩扁了。
我為此很是生氣,我跳了起來,一邊跳,一邊大聲說:“我抗議!我抗議……”此時(shí),他好像哥倫步發(fā)現(xiàn)了新大陸,一雙殘害動(dòng)物的“魔爪”伸向我。我立刻飛奔,他像獵狗一樣緊追不舍,人越來越多,我在心里埋怨自己:怎么忘了,我現(xiàn)在是個(gè)面臨危機(jī)的“逃犯”!我一思考,速度便緩慢了下來,他便輕而易舉地抓住了我。我閉上眼,祈禱:“地獄別收留我!”“咦?怎么沒有動(dòng)靜?”我睜開眼睛一瞧,四個(gè)人圍著我,拿著各種儀器望著我。我二話不說,拔腿就跑。可惡的男孩,不止一次地阻攔我。過了一會(huì)兒,他們就把我給放了。我此時(shí)才明白:他們捉我只是觀察我,不是想殘害我。我看見他們走遠(yuǎn)了,便連忙跟了上去,想跟他們說句“對(duì)不起”。可是他們一直看不見我,我只好一直緊跟不舍。
可憐的我還不知道,世界上除了好人,還有壞人,可能隨時(shí)有壞人會(huì)對(duì)我施實(shí)暴力傾向……
蟋蟀說明文作文 篇33
暑假里,我從《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友—蟋蟀柴斯特。
這可是一只有音樂天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀。它對(duì)音樂特別敏感。一天,一只老鼠進(jìn)了報(bào)攤和柴斯特成了朋友,它叫塔克,它的朋友亨利貓也來了。塔克老鼠打開了收音機(jī),里面播放的是重歸蘇蓮?fù)校瑒偮犕暌槐,柴斯特就演奏出來了,塔克和亨利都驚呆了。以后,每天晚上柴斯特就學(xué)樂曲。有一天三個(gè)朋友在桌子上開宴會(huì),塔克一不小心碰倒了火柴盒,一根火柴燃燒了,幸虧列車長(zhǎng)保羅及時(shí)撲滅了火。白利尼老媽趕來一看,認(rèn)為蟋蟀放了火,正在這緊危時(shí)刻,柴斯特演奏了重歸蘇蓮?fù),因(yàn)樘柿,它才留了下來,斃麣W一家發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的特長(zhǎng),一位音樂老師(老顧客)來這里買報(bào)紙,當(dāng)他聽到柴斯特演奏的一首又一首悅耳動(dòng)聽的曲子時(shí)候,很是驚訝,大大稱贊柴斯特。很多紐約人知道了,都紛紛觀看,柴斯特給瑪利歐一家?guī)砹素?cái)富,給全紐約人帶來了歡樂。
我是一個(gè)剛剛升入四年級(jí)的小學(xué)生,天天練鋼琴,可是怎么也練不好,我多么希望也變成一只蟋蟀,和柴斯特一樣有音樂天賦,成為一個(gè)小小鋼琴家,在我家的窗臺(tái)上,演奏一曲,為爸爸媽媽消除疲勞。在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏一曲,為老師、同學(xué)們帶來快樂。在電視上,演奏鋼琴、小提琴協(xié)奏曲,把美妙的琴聲化作一縷春風(fēng)千家萬戶……
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