說(shuō)明文閱讀的指導(dǎo)

有關(guān)說(shuō)明文閱讀的指導(dǎo)

　　【考查要點(diǎn)】

　　在整體上，理解或概括全文的內(nèi)容，準(zhǔn)確抓住全文的中心句，把握說(shuō)明的對(duì)象的特征，辨別與判定說(shuō)明的順序，準(zhǔn)確地看出全文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，快速判斷文中的說(shuō)明方法，正確篩選和提煉文中的信息，領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法，聯(lián)系文章與生活實(shí)踐談自己的`感受、發(fā)現(xiàn)或設(shè)想，等等。

　　在局部或細(xì)節(jié)上，準(zhǔn)確抓住文段的中心句，給不同結(jié)構(gòu)的段落劃分層次，要言不煩地對(duì)文段的內(nèi)容、事物的特點(diǎn)進(jìn)行概括或詮釋，品析說(shuō)明的語(yǔ)言，說(shuō)明詞或句子的含義、詞或句子的表達(dá)作用及語(yǔ)言的表達(dá)特點(diǎn)，根據(jù)文章內(nèi)容對(duì)陌生的科技內(nèi)容進(jìn)行闡釋，對(duì)答題的理由進(jìn)行解說(shuō)，對(duì)文中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)造性的文字“再表達(dá)”，閱讀圖形，辨識(shí)表格，解說(shuō)表格，或者根據(jù)文章某些內(nèi)容設(shè)計(jì)表格，或畫出圖形，等等。

　　【知識(shí)疏理】

　　1、說(shuō)明文中的舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作詮釋、作比較等說(shuō)明方法。

　　2、說(shuō)明文語(yǔ)段中的中心句與文句。

　　3、說(shuō)明文的文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與文段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；總說(shuō)與說(shuō)。

　　4、說(shuō)明中限制語(yǔ)的運(yùn)用，確數(shù)和約數(shù)。

　　5、說(shuō)明文語(yǔ)段的層次劃分角度。

　　6、空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。

　　7、平實(shí)與生動(dòng)的語(yǔ)言。

　　8、說(shuō)明中的描摹。

　　9、科學(xué)小品的特點(diǎn)。

　　10、圖表的設(shè)計(jì)。

　　11、聯(lián)想與想像。

　　12、一定的生活知識(shí)與生活見聞。

　　【試題特點(diǎn)】

　　主要題型為填寫題、簡(jiǎn)答題、簡(jiǎn)述題、概括題、圖表題，簡(jiǎn)答題設(shè)題最多，比例最大。次要題型為仿寫題、判斷題、選擇題。

　　【常見失誤】

　　說(shuō)明文常見的答題誤區(qū)有：不能準(zhǔn)確地對(duì)詞語(yǔ)的限制、修飾作用進(jìn)行評(píng)析，不能掌握根據(jù)語(yǔ)言材料給事實(shí)下定義的方法，不能熟練地運(yùn)用表格等方式表現(xiàn)或整理文中的重要信息，不能對(duì)事物的特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的概括，在閱讀圖形和辨識(shí)表格上有困難，解說(shuō)答題的理由有困難等等。要針對(duì)說(shuō)明文閱讀中的這些難點(diǎn)進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)。