勇氣和經(jīng)驗(yàn)的說明文參考
似懂非懂地看了一遍又一遍關(guān)于這題材的一段材料。已經(jīng)可以確定的是——作為一個(gè)寫手來說。我不可能去細(xì)化故事情節(jié)。 那雖然能讓讀者知道你的想象力有多么豐富 。多么有力量。但是我不是考生， 我只是題外人。
我更多的是要去解釋為什么陜西卷選這個(gè)題材作為寫作標(biāo)準(zhǔn)——寫一篇關(guān)于這個(gè)題材背后的內(nèi)幕 揭露這個(gè)虛虛實(shí)實(shí)的后臺(tái)操作。
我想這些才是我這個(gè)題外人應(yīng)該寫的。按照這樣的思路去寫一篇說明文。或許這樣寫才能真正的發(fā)揮寶石更大的價(jià)值和 更多的意義。
而文中的年輕人和老者 在我的看法里是次要人物�；蛘哒f只是兩個(gè)做了件不同決策的角色——表面上的理論只能讓讀者感覺到膚淺， 要從中得到寶貴的知識(shí)才是-- 某種程度意義上的一種精神享受。
我們細(xì)看這份材料； 不難讓人察覺， 和產(chǎn)生懷疑。
竟然是塊寶石 ，而且已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。 為什么下文不順著故事的發(fā)展先機(jī)去接著構(gòu)想 ——如何去修復(fù)它—— 讓它重新綻放出往日的魅力？
可以說，出題者還真就在這個(gè)糾結(jié)的問題上。 做了一個(gè)讓人意想不到的說法在很大程度進(jìn)行了修改。 這是為了讓考生理解一個(gè)很明朗的內(nèi)幕。
既然你們都會(huì)說，寶石已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕 。那么，如果你打算用你技術(shù)超群的手藝去完成這項(xiàng)艱難的任務(wù)。 可以說，你一定能得到一陣陣的掌聲和不絕的贊美 。但是我已經(jīng)告訴了你—— 是一陣陣的掌聲 和不絕的 贊美 。但 不是永久的。 因?yàn)�，人說多了嘴會(huì)顯得笨拙 ； 手拍多了難道觀眾不會(huì)累 。至少你可以感受到--自己原來只是一個(gè)讓人羨慕角色 。 而不是一尊讓人鞠躬盡瘁的銅像 。
再來， 琢磨出題者轉(zhuǎn)了360度大圈的甩文 。這會(huì)兒對照前面我闡述的序文。 你們可能已經(jīng)察覺到出題者算是小聰明大智慧的做法了。
不難分析出， 出題者的智慧 。
一分為二的做法， 才是寶石在這個(gè)題材中真正的價(jià)值。既能說明寶石是一件不可多得物品 。又能為文章做一個(gè)非常漂亮的鋪墊--
而且充分體現(xiàn)了。 中心思想“有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣�！�
先分析商人的心理——“得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石�！�
由此推斷可以清晰的看到，商人的本質(zhì)的面貌—— 貪財(cái) 為了得到更多的財(cái)富。 心生念頭 ，卻又使了欺騙性詐術(shù)。
正好利用 ，切割者的心理—— 富與貧 的觀點(diǎn) 。促使他們下手， 從中撈得一桶金錢 。
面對極大的誘惑， 老者倒是醒目。 因?yàn)樗罃[在他面前的不僅僅是一個(gè)技術(shù)難題； 更多的是經(jīng)驗(yàn)告訴了他。 如果他失敗了。 他之前所得到的名譽(yù)將付之東流—— 而且還得。 賠償商人。 一塊價(jià)值不菲的寶石。 恐怕會(huì)因此傾家蕩產(chǎn)也不足為怪 。
我 很同情他們。但是更多的是要告訴他們 ，“你們手里所謂的人生“經(jīng)驗(yàn)”可能會(huì)害了自己一生”。 你們會(huì)因?yàn)樽约旱臒o能為力 。感到失落 。從此永遠(yuǎn)活在心理陰影之中。
這里更多表現(xiàn)出來是 老者的懦弱的心理
當(dāng)然這也是情理之中的.事
已經(jīng)沒有回頭路的老者只能頹喪地看著年輕人的大膽嘗試而使得他們只能作出“袖手旁觀”的姿態(tài)
年輕人的臨場發(fā)揮 真是讓人振奮人心 為了維持生計(jì) 已經(jīng)沒能有太多的顧忌和猜疑 面對難題拿出你“長江后浪推前浪 ，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。的氣魄挑戰(zhàn)前者的遲疑 更多的是要挑戰(zhàn)自我 甚至超越自我
可是學(xué)子們； “你們知道出題者 出此題目的真正目的嗎？”
你們經(jīng)歷了十多年的學(xué)業(yè)生涯 終于到了最后終點(diǎn)線前 的沖刺
而如今 正是像寶石一樣的未來 前途 導(dǎo)航著你們向前進(jìn)
所謂的一道裂縫 正是為你們開啟了一片嶄新的天地 瑕疵是為了告訴你們
如果你們心存雜念 不能平心靜氣地思考問題那么你已經(jīng)是件 廢品
像年輕人一樣靈活運(yùn)用你們手中掌握著的知識(shí) 去攻克一道道難關(guān)
而不是如老者一樣死守舊規(guī) 不敢于創(chuàng)新 開拓別樣的天地
旁觀者只能羨慕你們 而感到愧疚
用多年積攢出來的勇氣 去化解一道道迎面而來的風(fēng)險(xiǎn)
那么你們所換來的不僅僅是物質(zhì)上財(cái)富
更多的是得到了精神上的支柱
下一頁你們將奔赴 新的學(xué)院 那便是古往今來多人求學(xué)者 想邁進(jìn)
而又感到無能為力 敢于拼搏的人不會(huì)是徒勞而返 的結(jié)局
是 每個(gè)人所期盼的美好 生活
筆者很慚愧因?yàn)?我在的初中階段便放棄了學(xué)業(yè) 希望更多的人能珍惜能做一位求學(xué)者 ！
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