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      2. 以筆為題的說(shuō)明文

        時(shí)間:2021-08-16 10:01:42 說(shuō)明文 我要投稿

        以筆為題的說(shuō)明文

          筆在我們?nèi)粘I钪惺遣豢苫蛉钡,隨著現(xiàn)代人通訊越來(lái)越發(fā)達(dá),許多人開(kāi)始提筆忘字了。下面小編帶來(lái)的是以筆為題的說(shuō)明文,希望對(duì)你有所幫助!

        以筆為題的說(shuō)明文

          以筆為題的說(shuō)明文1

          好似從前有一只筆,書(shū)寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)的童話故事,好似從前有一只筆,書(shū)寫(xiě)下了長(zhǎng)如星河的中國(guó)歷史,這只筆一直在寫(xiě),寫(xiě)下人生,寫(xiě)下夢(mèng)想,寫(xiě)下現(xiàn)在,寫(xiě)下未來(lái)。它從未停止,它從未凝固,它在為你而寫(xiě)而畫(huà)。

          人生就像一幅畫(huà)!叭酥酰员旧。”在每個(gè)人剛剛降臨在這個(gè)世界上的時(shí)候,這幅畫(huà)就是一頁(yè)白紙,你做的任何事,都會(huì)由這只筆,在這頁(yè)紙上寫(xiě)著畫(huà)著。如果有的時(shí)候,你認(rèn)為這幅畫(huà)不好看,認(rèn)為這個(gè)字歪歪扭扭,那么,請(qǐng)你把這張紙翻過(guò)去,重新畫(huà)一幅更好的畫(huà),寫(xiě)一個(gè)更好的字,要知道,這紙有無(wú)數(shù)張,可筆只有一支,所以筆是可以變化的。

          從古到今,每一個(gè)王朝都是由一位位壯士,騎著膘馬,別著寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上的拼搏開(kāi)始的;而每個(gè)王朝的滅亡總是由一群文強(qiáng)武弱的讀書(shū)人死死捍衛(wèi)著,他們用紙和筆記錄下了一個(gè)個(gè)悲壯的故事和歷史,他們用文化的傳遞,來(lái)告訴后人:一段段歷史,一個(gè)個(gè)王朝都是筆來(lái)主宰的,他們結(jié)束的悲劇都是筆來(lái)改變、承受和仰望。

          筆啊!你從古到今一直流傳下來(lái),是你讓我的稿紙成為優(yōu)秀的文章,是你讓一張單調(diào)的白紙成為一幅美不勝收的圖畫(huà)。你教會(huì)我去發(fā)表自己的`意見(jiàn),你教會(huì)我暢游在寫(xiě)作的天空。你是文化的傳遞者,你是歷史的孩子,和你在一起,我懂得了快樂(lè)的真諦,和你在一起,我永遠(yuǎn)是自由的小鳥(niǎo),遨游在藍(lán)天下!

          筆,是朵云,我可以乘著它游太空;

          筆,是顆豆,只要播種就有收獲;

          筆,是塊永遠(yuǎn)吃不完的蛋糕,有了它,便可以忘記饑餓。

          筆,是對(duì)翅膀,它帶著我,自由飛翔!

          以筆為題的說(shuō)明文2

          筆是生活中一件很平常的物品,很多人都對(duì)它滿不在乎,但我卻喜歡它。它的特別之處,我也體會(huì)得到。我們就像形影不離的好朋友,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。筆通常是由筆桿、筆芯、筆帽組成的,我已認(rèn)定它是我一生的朋友了。

          我從三年級(jí)開(kāi)始接觸到寫(xiě)文章,直到六年級(jí)開(kāi)始讀國(guó)外名著,我就下定決心也要寫(xiě)出一本書(shū),也要寫(xiě)出優(yōu)美的文章,這必須得有筆的幫助才行。有人會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在不是有電腦和打字機(jī)嗎?為什么不用電腦儲(chǔ)存呢?”因?yàn)殚L(zhǎng)期在電腦前打字有害身體,原因當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單,最重要的'一點(diǎn)是我喜歡在寂靜的窗前,聽(tīng)著筆和紙摩擦出的“沙沙”聲寫(xiě)作。不過(guò),有時(shí)老師布置的周記,我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。我的寫(xiě)作理想跟陳懋平的寫(xiě)作理想是一樣的。寫(xiě)作既是我的理想,也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感興趣的,對(duì)自己感觸深的事情寫(xiě)下來(lái)。同時(shí),我也要寫(xiě)書(shū),寫(xiě)的書(shū)別人能夠喜歡,我就高興。要是我不想寫(xiě)的,要是得不到指點(diǎn),或是不冥思苦想一番,根本寫(xiě)不好。比如說(shuō)周記,被媽媽指點(diǎn)了一下,我才有頭緒了。我的寫(xiě)作水平還不是很好,看了一些書(shū),我對(duì)我的作文為什么拿不到高分似懂非懂了,可還是想不出個(gè)所以然來(lái)。有時(shí)候,我坐在窗前發(fā)呆,不知道要寫(xiě)什么才好,我也不知道自己在想什么,直到妹妹來(lái)到窗前叫我。這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái),拿著筆卻不知道寫(xiě)什么,好像和筆漸漸疏遠(yuǎn)了。直到用筆寫(xiě)出一篇好的文章,這時(shí)筆完工了,我也釋?xiě)蚜恕?/p>

          筆是我生命中最重要的物品,雖然,我現(xiàn)在用它寫(xiě)出的文章并不優(yōu)美,但是我還是忍不住要用它寫(xiě)文章。我相信,我和筆一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

          以筆為題的說(shuō)明文3

          一行行清秀的字體,一道道繽紛的線條;蒼勁有力的行間,賞心悅目的輕柔彩綢……生活因筆尖遺留的曼妙曲線而精彩。

          毛筆,這經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月輪回的老者。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須散發(fā)著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。這位老者與紙墨是密不可分的好友。幾千年的友誼,造就了他們堪稱(chēng)精妙的默契合作。每筆落下,都似歷史遺留的痕跡,古樸的韻味令人驚嘆。中華民族的悠久歷史,他是不可缺少的見(jiàn)證人。從古至今,書(shū)法家們的的忠誠(chéng)伙伴。是他,引領(lǐng)著古時(shí)的著名學(xué)者們領(lǐng)略中華文化的博大精深。

          鉛筆,永遠(yuǎn)沙啞的線條,筆尖與白紙摩挲的“沙沙”聲極為細(xì)膩,讓耳畔頗為舒暢。雖沒(méi)有毛筆般的粗獷與豪爽,卻有著纖細(xì)與靈巧的一面。作圖時(shí),輕松旋的柔美曲線誕生在這并不粗壯的`尖細(xì)筆尖。素描時(shí)原本直直落落的強(qiáng)硬線條經(jīng)過(guò)層層疊疊的相交,形成一幅頗為單純卻暗藏細(xì)膩的黑白畫(huà)面。

          鋼筆,看似細(xì)滑的筆尖,在書(shū)法高手的手中,卻顯出別樣的霸道。落筆處,尖利的筆鋒不經(jīng)意間流露出一絲極具魅力的柔和。一張下來(lái),極為工整的正楷,似乎具有魔力一般,或者說(shuō),是靈氣吧?震撼著人們的視線,令人由心底對(duì)作品產(chǎn)生敬仰之心。

          粉筆,比不上鉛筆的窈窕身姿,沒(méi)有毛筆的豪邁大氣,也無(wú)鋼筆的剛中帶柔……卻有著別樣的風(fēng)韻。他們都在柔軟的白紙上舒展自己的柔韌軀體,粉筆,卻在堅(jiān)硬的黑板上運(yùn)作自如。不惜消耗自己的生命,也要留下最為絢麗的一字一句!

          筆,每個(gè)人都或多或少地接觸著,看似平凡的他們也在努力地體現(xiàn)著自己的價(jià)值。你發(fā)現(xiàn)了他們嗎?

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