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老海棠樹仿寫作文
導(dǎo)語(yǔ)：春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。以下小編為大家介紹老海棠樹仿寫作文文章，僅供參考!
老海棠樹仿寫作文1
這是一個(gè)靜謐但有不失熱鬧的小鎮(zhèn)，坐落在這座不知名的山上。起初，我來到這里，只不過是作為城市中那過于繁忙而又枯燥的生活帶給我精神上的折磨的一種放松。但我似乎發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事物。
這小鎮(zhèn)有名的就是這棵樹。鎮(zhèn)上的老張說，其實(shí)這一帶并不適合種植這類海棠樹，但它卻在每年的花季給人們帶來奇跡。一聽到這棵樹如此神奇，我便對(duì)他說：“這么新奇的樹，我倒要見識(shí)見識(shí)。”“這棵樹離這可遠(yuǎn)著呢！你瞧見那座山?jīng)]？你得翻過那山頭才行�！闭f著他便指著那山頭，我的眼睛隨著他的手指的那處望去，看得并不是很清晰，興許是天氣的原因：這幾天這山里的能見度不是很高，我只能看見那朦朧的山頭出現(xiàn)在我的視野里。那層層紗似的薄霧籠罩在山的周圍，更添神秘，著實(shí)說不清距離有多遠(yuǎn)。不過為了一睹它的風(fēng)采，且不錯(cuò)失此良機(jī)，我決定現(xiàn)在鎮(zhèn)上休息一晚，待明日再一探究竟。
第二天一大早，我便被那充滿農(nóng)家氣息的`雞鳴狗叫聲給叫醒，洗漱完畢，整理好一些必備品，跑到鄰村的老張家去找老張。他一看見我，便向我大幅度地?fù)]手，示意我快一點(diǎn)，我加快腳步跟上他，跳上了一輛小卡車，卡車一路顛簸著前行。沿途的風(fēng)景確也值得欣賞。茂密的樹林綿延在山間，偶爾看見一條小溪，潺潺的流水發(fā)出悅耳的聲響……正當(dāng)我沉醉于美景之時(shí)，老張搖了搖我的肩膀，說：“嘿！快看，就是這座山了。我們到了�！蔽覀兏鎰e了司機(jī)師傅，下了車。此時(shí)已是正午，我們吃了頓午飯。就開始翻山越嶺。經(jīng)過了一天半的長(zhǎng)途跋涉，我們抵達(dá)了目的地。老張指著遠(yuǎn)處的一棵樹說：“就是它了�！�
我的眼睛隨著他的手指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀能確定那是棵海棠樹。正值初春，樹上的花開的不多，卻有一種獨(dú)特的美，說不清道不明。不知是我眼花還是什么，在樹旁似乎站著一個(gè)一身黑的人，我眨了眨眼，那個(gè)人影便不見了。
老海棠樹仿寫作文2
如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。
奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?/p>
老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)�！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡！”沒錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。
春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累啊？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。
夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的`濃陰里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉�，或者又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r，奶奶就起來主動(dòng)去掃院子，“刷啦——刷啦——”鄰居都還在夢(mèng)中。那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝，我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘�！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱龋阊�！還不懂嗎？我得勞動(dòng)�！蔽艺f：“可誰能看見？”奶奶說：“不能那樣，看不看得見是人家的事，我得自覺�！彼龗咄暝鹤佑秩呓至�。
我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花，不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動(dòng)。什么時(shí)候才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過，“得跟上時(shí)代”。
所以在我的記憶里，幾乎每一個(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。一次，奶奶舉著一張報(bào)紙小心地湊到我跟前：“這一段，你說說，到底是什么意思？”我不耐煩地說：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語(yǔ)，只低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)�！澳棠獭！薄澳棠蹋 薄澳棠獭彼K于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對(duì)我的責(zé)備。
但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢地離開那張報(bào)紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響，飄進(jìn)黑夜，飄向無可慰藉的迷�！谖业膲�(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
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