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      2. 校園里玉蘭花樹的作文

        時(shí)間:2022-01-28 11:39:24 我要投稿
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        校園里玉蘭花樹的作文

          在校園里的白玉蘭很美,那么關(guān)于校園里的白玉蘭的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面就和小編一起來看看吧。

        校園里玉蘭花樹的作文

          校園里玉蘭花樹的作文【1】

          新學(xué)期開學(xué)之前,校園里跨越中汾涇的萬里橋落成了。校友黃萬里,上海川沙人,自幼活潑頑皮,個(gè)性鮮明。留學(xué)美國成長(zhǎng)為水利專家,回國后不唯上,不畏權(quán),堅(jiān)持科學(xué),是極個(gè)別對(duì)建設(shè)三峽水利工程持有異議的專家。曾被錯(cuò)誤劃為“右派”,數(shù)十年被剝奪了發(fā)言權(quán)。但是他堅(jiān)持真理,堅(jiān)持科學(xué)的精神如今被學(xué)校師生引以為榮。

          三月初的一天,某個(gè)學(xué)生大聲告訴:“那是白玉蘭!”也有人表示懷疑:“那是百合花!庇谑,一場(chǎng)爭(zhēng)論。

          我們?nèi)ツ晔辉鲁蹙烷_始關(guān)注這兩棵小樹了。一棵是樹哥哥,大概十來米高,細(xì)長(zhǎng)的身材;一棵是樹弟弟,五六米高,發(fā)育遲緩,身形瘦弱。他倆就站在樓下,每天進(jìn)出教學(xué)樓,都要和他倆打個(gè)照面。我布置學(xué)生們觀察,并且要做觀察筆記。隨著天氣越來越寒冷,觀察筆記上記錄的越來越簡(jiǎn)短,越來越缺少變化,有的學(xué)生說:老師騙我們,這是什么呀?有的.學(xué)生甚至說:天氣太寒冷,他倆赤膊站在外面,他倆會(huì)完蛋的……。

          開學(xué)后,有人發(fā)現(xiàn):樹哥哥的枝頭有一顆一顆大拇指大小的花苞,鼓鼓脹脹好像吃飽肚子的金魚,又像肥嘟嘟的蠶繭,毛茸茸的表皮下面幾乎可以聽見雄健有力的心跳。也有人斷言:樹弟弟沒有熬過這個(gè)冬季。有人不服:樹弟弟沒死,也有花苞,只是只有一點(diǎn)點(diǎn),像小劉瓜子那般大小,輕易不能發(fā)現(xiàn)。

          又過了幾天,樹哥哥枝頭的一些花苞打開條縫隙,探頭探腦鉆出幾只小腦袋:白玉蘭開花了!沒過幾天,白色花瓣開滿枝頭,就好象一群白衣白褲的幼兒園娃娃們,站在屬于自己的舞臺(tái)上,引吭高歌,翩翩起舞。三月初的校園不免沉寂,各種花卉還在初春的寒雨冷風(fēng)中掙扎,徘徊,躲躲閃閃。白玉蘭卻早早地綻放了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過來,教學(xué)樓前,玉樹臨風(fēng),白玉蘭花皎潔素雅,微笑著迎接那些驚訝的眼神。

          那是一些不敢相信的眼神。∮腥诉@樣記錄下來:原來是白玉蘭啊,閃瞎了我的眼!有人說:我在樹下發(fā)呆好長(zhǎng)時(shí)間,仰視再仰視啊!有人說:老師沒有騙我們……他們第一次領(lǐng)略了美麗原來可以來自堅(jiān)韌,來自堅(jiān)守,來自堅(jiān)信。

          當(dāng)年的學(xué)生黃萬里曾經(jīng)在這個(gè)校園里徜徉。當(dāng)年,他是那樣堅(jiān)韌地遠(yuǎn)赴重洋去探索科學(xué)的奧秘;他是那么孤獨(dú)地堅(jiān)守一份科學(xué)家的良知;他是那么堅(jiān)定地相信自己實(shí)地考察的資料和相關(guān)論斷……這所校園里,你還可以聽見黃萬里先生求學(xué)時(shí)的朗朗書聲,你還能看見那個(gè)頑皮活潑的身影。

          新學(xué)期開學(xué)時(shí),紀(jì)念黃萬里先生的萬里橋落成了;在早春料峭春寒中,上海市市花白玉蘭綻放了,

          校園里的白玉蘭已經(jīng)在眾多年輕的記憶中駐足,會(huì)永遠(yuǎn)綻放在那里。

          校園里玉蘭花樹的作文【2】

          在教學(xué)樓門前,有一棵玉蘭樹,她靜靜地站在那兒,就像她從未存在過似的。

          春天,她開出了一朵朵潔白的花,清香四溢,風(fēng)一吹,片片花瓣隨風(fēng)飄落在地,但香氣卻依舊不減。

          夏天,她長(zhǎng)出了許多碧綠色的葉子,風(fēng)吹葉動(dòng),發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在輕聲地訴說。

          秋天,她的葉子慢慢變黃,紛紛掉落,顯得有些蒼涼,但她的.軀干卻依然挺拔。

          冬天,她的枝頭上有一層雪,亮晶晶地,在陽光的襯托下閃著亮光,叫人忍不住想把它們拍下來。

          一年了,從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間,四季又輪回了一次,我們也長(zhǎng)了一歲,也看遍了它在四季中的景色,也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué),她都在那里輕輕搖著它的葉子,與我們問好和道別,她將與我們相伴一起走過三年的初中生活,我不知她從何而來,更不知她有多少年的光陰,但這些都不重要,重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時(shí)光,她并不起眼,但為校園增添了一份綠色,她并不漂亮,但卻用她淡淡的清香點(diǎn)綴著我們的校園。

          她就站在那里,一動(dòng)不動(dòng),但卻用傘一樣的身軀,讓我們享受陰涼,。她的香氣并不撲鼻,卻令人心曠神怡?臻e時(shí),到樹下去,看到從樹葉中灑下的點(diǎn)點(diǎn)光芒,有一種夢(mèng)幻的感覺,但她從不引人注意,因?yàn)榇蠹叶己苊Γ惝?dāng)她不復(fù)存在。

          她靜靜的站在那兒,就像她從來未存在過似的,迎接一年四季的輪回。

          校園里玉蘭花樹的作文【3】

          校園的景色很美很美,每一個(gè)景物我都十分喜歡,其中我最喜愛的是那株白玉蘭。

          春姑娘將冰破開,輕輕地踏著小碎步來到我們身邊。白玉蘭像個(gè)亭亭玉立的少女,在春姑娘的懷抱下結(jié)出了小小的白白的嫩嫩的小花苞,又在春姑娘的`撫摸中輕輕地將花苞打了開來。潔白無瑕,芳香無比,令人陶醉,我好喜歡它!

          夏阿姨叫著春姑娘,讓她趕緊回家休息,“輪到我值班啦”!白玉蘭在春天的溫暖下醒了過來,剛醒來不久,夏便來臨了。白玉蘭在夏阿姨的叮囑下將自己的白花朵拿下來,在夏阿姨的幫助下把白衣服換成了綠裙子。白玉蘭在風(fēng)娃娃的要求下,跳起了舞蹈。她是一個(gè)出色的舞蹈家,輕踮腳尖,跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。她的裙子跟隨風(fēng)娃娃輕輕擺動(dòng),真討人喜歡!

          秋哥哥等不及了,將還沒有逛夠的夏阿姨拉回了家,自己跑了出來。秋哥哥喜歡黃色和紅色,那是他的幸運(yùn)色。他命令風(fēng)娃娃脫去白玉蘭的綠裙子,換成了紅上衣和黃褲子。白玉蘭的綠裙子被風(fēng)吹沒了,她冷得直發(fā)抖,一副楚楚可憐的樣子,令人心疼!

          冬爺爺樂呵呵地把秋哥哥送回了家,快步走來。冬爺爺一口氣就令空中下起了鵝毛大雪。白玉蘭一下子銀裝素裹,變得高貴典雅起來,猶如美麗的雕塑屹立在寒風(fēng)中,有一種說不出的美!

          很快,春姑娘又回來,白玉蘭蘇醒了過來,她伸了個(gè)懶腰,好像剛睡醒似的。

          一年又一年,白玉蘭都是這樣子,循環(huán)往復(fù)。一年四季,白玉蘭都是美的。

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