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      2. 校園的那棵樹作文400字

        時(shí)間:2022-01-27 17:07:21 我要投稿
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        校園的那棵樹作文400字

          校園的那棵樹作文一

          在我的校園里,有著一棵與眾不同的樹,它倍伴我們走過(guò)五年光陰,它陪伴我們走過(guò)五年的……

        校園的那棵樹作文400字

          它陪伴我們走過(guò)五年的春天,它在春天里長(zhǎng)出那在樹枝中沉睡已久的嫩芽。它在和暖的春風(fēng)中輕輕地絮語(yǔ),它在校園里聽著上課鈴和下課鈴,它聽著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)的歡笑聲……

          它陪伴我們走過(guò)五年的夏天,它那粗壯的樹干,茂密的樹葉,貌似一把大傘,在炎熱的夏天里給我們擋住那刺眼的陽(yáng)光。在我的`記憶當(dāng)中,我記得二年級(jí)的時(shí)候,我常常會(huì)去那棵樹下看書,那沒有刺眼的陽(yáng)光,也沒有吵鬧的聲音,只有風(fēng)不時(shí)地輕撫著它時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,那是恬靜!

          它陪伴我們走過(guò)五年的秋天,看它把碧綠的春裝換下,把橘紅的秋裝換上。不久,它便不能再為我們擋住陽(yáng)光,不久,它也就只是一棵光禿禿的樹了,它便沒有生機(jī)了。

          它陪伴我們走過(guò)五年的冬天,潔白的雪把大地?fù)Q上了銀色的冬裝,當(dāng)然,那棵樹也不例外,它那粗壯的樹干現(xiàn)如今已被雪纏繞,但它在冬天里依然挺拔,依然的粗壯。

          校園里的那棵樹,給我們帶來(lái)了遮擋太陽(yáng)的大傘,給我們帶來(lái)了無(wú)限的好處。日復(fù)一日,它在時(shí)間中變化,在時(shí)間中陪伴著我們,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,而那棵樹卻更才了。

          校園的那棵樹作文二

          校園里的那棵樹,是一道特別的風(fēng)景。

          這棵樹年紀(jì)不小,誰(shuí)也不知道它有多少歲。它像一個(gè)哨兵一樣,站在寬敞的校園。鳥兒都到這里來(lái)做巢、休息。我和小伙伴們都喜歡來(lái)這里玩。

          春天,春姑娘給大地披上了淺綠色的外衣,它變年輕了。這下子,它就高興了,我們?cè)谒磉呁,它還會(huì)親切地向我們招手。有時(shí),它還會(huì)讓風(fēng)姑娘從它身上摘下幾片樹葉,當(dāng)做禮物送給我們。

          夏天,大樹看見我們熱得受不了,就會(huì)想辦法讓自己的頭發(fā)變得長(zhǎng)一些,制造出一片陰影,然后把我們呼喚過(guò)來(lái),讓我們來(lái)它身下乘涼。偶爾,它還會(huì)和我們開玩笑,我們明明站到了陰影里,它卻突然一甩頭發(fā),讓我們站到陽(yáng)光下。

          秋天,大樹的頭發(fā)變黃了,不再是翠綠的顏色。我們看著好奇,就都走了過(guò)去,這時(shí),它就會(huì)突然把頭發(fā)搖下來(lái),讓我們淋一身“樹葉雨”。我們把樹葉帶回去,做成書簽,漂亮極了。

          冬天,雪花飛舞,大樹已經(jīng)沒有葉子了,它讓白雪幫它織了一件厚厚的毛衣,我們找它玩時(shí),它就會(huì)把毛衣脫下來(lái),淋我們一頭雪。

          我喜歡校園里的'那棵大樹,它記錄了我們快樂的童年,把我們的記憶都印在了它那古老的樹干上。

          校園的那棵樹作文三

          今天,我來(lái)到學(xué)校,上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí),走在操場(chǎng)上,我總是感覺眼前空蕩蕩的,可我靜下來(lái)一看,奔跑著的同學(xué),交流著的老師,忽上忽下的大繩,沒什么缺的呀?嘿,我知道了,是學(xué)校中的那棵大榆樹!我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí),榆樹,像一位老爺爺站在那里,它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多,少也不少,但卻充滿生機(jī),總是慈祥地看著我們;二年級(jí)時(shí)的春天,萬(wàn)物復(fù)舒的季節(jié),“老爺爺”也復(fù)蘇了,當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩R(shí),在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候,總是大汗淋漓,這是,“老爺爺”就會(huì)張開它寬闊的樹干為我們帶來(lái)一片陰涼!

          三年級(jí)時(shí),科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長(zhǎng),下課了,我們就飛奔到老榆樹那里,這里摸摸,那里瞧瞧,哪里跑來(lái)一只小螞蟻,就會(huì)吸引我們的注意力;四年級(jí)時(shí),一次下大雨,我們毫不知情,老榆樹的樹枝就忽然“呼!呼”地響起來(lái),我在一本生活常識(shí)書中見過(guò)這一條,要下雨了,我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓,一會(huì)兒,就聽到“嘀!嘀!”,不過(guò)馬上又變成“嘩!嘩!”了,老榆樹像天氣預(yù)報(bào)一樣!(原創(chuàng)作文投稿 )

          五年級(jí)了,小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期,一切都那么使我留戀,老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處,也包括那顆老榆樹,每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今,那棵老榆樹被砍了,我好想可以聽見人們用鋸子“啦!啦!啦……”地砍伐樹木的聲音,從老樹的樹根與一小截樹干來(lái)看,一道痕跡沒有砍到底,又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來(lái)了,老榆樹的樹干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹干,倒塌了!

          老榆樹的影子,依然在我心中,放學(xué)時(shí),我望了望那棵大樹的`樹根,仿佛只要一眨眼,老榆樹就會(huì)飛長(zhǎng)起來(lái),又變回了原來(lái)的樣子,像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守,不論風(fēng)沙雨雪地生長(zhǎng)。也許,當(dāng)我像老榆樹一樣老時(shí),我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”,我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹,想起那段歡樂的小學(xué)時(shí)光。

          今天,榆樹的影子是個(gè)幻影,一個(gè)如觸即碎的夢(mèng),一段幻影,一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)的幻影就是今年的那棵榆樹,那段美好的時(shí)光!

          大家一起保護(hù)樹木吧,不要砍伐樹木,讓那段夢(mèng)的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來(lái)。

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