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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-09-07 13:16:14 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)樹(shù)的作文【優(yōu)秀】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文【優(yōu)秀】

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          早在開(kāi)學(xué)初,父親便從叔叔家?guī)?lái)一株盆栽紅豆杉它被種植在家門(mén)口。剛帶來(lái)的紅豆杉長(zhǎng)得矮小,只有幾片葉子,一個(gè)個(gè)橢圓形的小葉兒零零散散的,在微風(fēng)中,輕輕的搖擺,呈現(xiàn)出一片淺綠色。瘦弱的枝干,只有鉛筆身般細(xì),鐵絲似的枝條穿插在這枝干上。

          它剛到家里,便成了父親的寶,父親很愛(ài)惜它,每天閑暇之時(shí),都會(huì)給紅豆杉苗除雜草、修剪枯葉、松土,他總是那么小心,那么謹(jǐn)慎,拿著大剪刀,專(zhuān)心致志地盯著雜草和枯葉,生怕破壞了新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子。有時(shí),父親便會(huì)坐在門(mén)邊,久久地凝望著它,”看著幼嫩的樹(shù)苗,他總是滿懷期盼,微風(fēng)總是吹不散他的目光。只要父親看到了它,便會(huì)念叨上一兩句夸贊它的話。

          可是,好景不長(zhǎng),我們就必須迎來(lái)自然災(zāi)害,破壞惡魔--莫蘭蒂的到來(lái),它的危害,簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)描述。

          狂風(fēng)當(dāng)天,悲慘的小紅豆杉在室外度過(guò)了一個(gè)可怕的夜晚。到了次日,它已沒(méi)有了之前的精神,整個(gè)身子被風(fēng)拍打得大幅度傾斜,大部分的樹(shù)根浮了出來(lái),身上的葉子很多都被風(fēng)刮掉了,它看起來(lái)很脆弱,好似一個(gè)頹廢的青年,而其他的葉片已沒(méi)了活力,葉子的尖部都是下垂的,又似一個(gè)病重的少女,好像要癱倒下去了一樣。它身上也沾滿了重重的雨水,仿佛輕輕一推,整株苗就會(huì)重重地栽倒下去,樹(shù)下的'土也都被雨水沖成了泥灘。

          父親一大早,就把土重新埋好,栽倒的樹(shù)已被扶正,可是,小樹(shù)還是一副垂危、奄奄一息的樣子。這時(shí),母親看見(jiàn)了,便開(kāi)口說(shuō):“莫蘭蒂的威力很大,它只是株幼苗,經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,恐怕活不了了,這株就算了吧!把它移出土扔了吧!”父親又看看它,然后連連嘆息,只是輕聲說(shuō):“不用了,就讓它在這吧!闭f(shuō)罷,便轉(zhuǎn)身回了屋。

          漸漸地,因?yàn)槿业拿β狄约拔覀儗?duì)紅豆杉能存活的希望已破滅,全家都把它忘卻了,任它自生自滅。

          而在某一天,我在無(wú)意中又注意到了它,我很驚訝,因?yàn)樵谒莺诘娜~子中,竟抽出了一兩片新葉。它在努力地生長(zhǎng)!它在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)!它在拼命地掙扎,竟然育出了新葉!它沒(méi)有放棄自我,這使我感慨萬(wàn)千,我急忙叫來(lái)了父親和母親,當(dāng)他們也看見(jiàn)這些新葉時(shí),也很驚訝:在樹(shù)苗的幾枝樹(shù)枝中,竟掩藏著小小的,嫩嫩的葉兒,在空中微微搖擺,在枝頭上閃動(dòng),他們是單薄的,輕輕的,薄如蟬翼的。

          我的心被這種我偉大的力量震撼住了,這時(shí)生命的力量!

          如今的紅豆杉,還在拼命地生長(zhǎng),綻放著生命的光彩,仿佛只有在絕境中掙扎過(guò),才會(huì)更珍惜今日的安逸吧,紅豆杉如此,人亦是如此!經(jīng)歷過(guò)坎坷的我們,要向紅豆杉一樣,堅(jiān)韌不拔,才能在人生道路上走的更好。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)。

          春天,天氣還比較冷。打遠(yuǎn)處望去,隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝已經(jīng)泛青了。漸漸地,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩露嫩綠的葉片。

          天氣越來(lái)越暖和。柳樹(shù)上還結(jié)了許多像棉桃一樣的東西,仔細(xì)觀察,里面還有小小的種子。人類(lèi)把它稱(chēng)作柳絮。柳絮被風(fēng)一吹就會(huì)輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng),它們就像一群群白色的小精靈,在我身邊嬉戲,捉迷藏。遇到合適的'地方,它就會(huì)在那里生根,發(fā)芽。

          到了夏天,柳樹(shù)的枝條顯得更長(zhǎng)更綠更柔軟了。烈日下,連成一片的柳樹(shù)像一個(gè)綠色的涼棚,它給人類(lèi)帶來(lái)了涼爽。

          秋天,柳樹(shù)的葉子漸漸變黃了,被風(fēng)吹到地上的時(shí)候,就像蝴蝶在翩翩起舞。

          冬天,柳樹(shù)穿上了一件厚厚的白棉襖。這時(shí),柳樹(shù)就該睡覺(jué)了。

          柳樹(shù)一年四季都有自己的顏色,我喜歡柳樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種植物,過(guò)去,人們洗衣服沒(méi)有洗衣粉,就是用這種植物的果實(shí)來(lái)洗衣的。它們長(zhǎng)得很像豆角,所以這種樹(shù)就叫做“皂角樹(shù)”。

          “耶~~放假啦!~~”當(dāng)我正沉浸在放假的喜悅中時(shí),一個(gè)更好的消息讓我欣喜萬(wàn)分!笆裁词裁矗?明天去燒烤?沒(méi)騙我吧!薄皼](méi)啊,真的!薄叭f(wàn)歲!~~”今天早上,我早早的就醒了。因?yàn)樘^(guò)激動(dòng),昨晚,我在家里狂寫(xiě)作業(yè),把作業(yè)寫(xiě)的都差不多了,為的就是今天的大玩特玩。

          “啦啦啦啦啦啦~~”一路上,我哼著小曲兒,顯得十分高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)有相當(dāng)一段時(shí)間沒(méi)有出來(lái)燒烤了,好不容易來(lái)一次,當(dāng)然開(kāi)心啦。不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地—南山森林公園山頂。這時(shí),大人們都在忙著準(zhǔn)備食物,我們根本插不上手。正當(dāng)我們無(wú)聊之時(shí),在山坡上發(fā)現(xiàn)了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢?一向大人了解才得知,這種豆角是一種名叫皂角樹(shù)上的果實(shí)。它不僅能夠洗衣、洗頭,我還聽(tīng)山上的老奶奶說(shuō),它還是一種中藥材呢,能治很多疾病,是一種可多用的植物。我們不信這小小的'“豆角”竟有這么大的用途,便親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

          我們先接了一盆清水,把皂角樹(shù)上的果實(shí)放在石頭上砸碎,然后將它們?nèi)繛⒃诹饲逅,用手那么輕輕一攪,咦??真的出泡泡啦。我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時(shí),跟我們一起來(lái)燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布,我便對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,抹布借我們用一下!蔽冶惆涯ú挤旁谠斫撬锵戳讼,果然變干凈了。我們還是不信,便又按照原來(lái)的方法又做了一盆,結(jié)果還是和上次一樣。我們?cè)僖膊桓倚】催@棵皂角樹(shù)了。

          今天來(lái)燒烤,不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個(gè)痛快,還讓我認(rèn)識(shí)了一種“新型”植物。通過(guò)這種植物,使我感受到了過(guò)去人們的艱苦,F(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá),我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          金風(fēng)送爽,雁過(guò)留聲,送去了烈日炎炎的夏天,迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的,當(dāng)然要數(shù)樹(shù)葉了。在這時(shí),植物園的美景更是美不勝收。

          來(lái)到植物園,剛進(jìn)入大門(mén),就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么?走近一看,原來(lái)是火紅的楓葉。楓葉近看像一個(gè)手巴掌,遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰,真是漂亮極了!楓葉給植物園大門(mén)增添了絢麗的色彩。

          走進(jìn)植物園深處,粗糙的山白蠟,帶有刺的.不知道的植物,還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中,最引人注目的還是美麗的銀杏葉了。銀杏葉像一把小小的扇子,金燦燦的;它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)的,它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,就像是秋姑娘手中的小扇子,漂亮極了。

          漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡。我抬頭一看,哇!仿佛天都被染黃了呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉紛紛落下,像一只只小精靈,翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉,鋪滿了地,多么像一塊“銀杏地毯”啊!

          秋天很美,是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹(shù)葉裝點(diǎn)著它。啊,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          在樹(shù)木中,我喜歡桂花的香氣十足,我喜歡松樹(shù)的高大挺拔,喜歡桃樹(shù)的桃花香。但是,我最喜歡的還是春天的報(bào)時(shí)者——柳樹(shù)了。

          春天,其它樹(shù)都還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái),而柳樹(shù)卻已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的葉子。柳樹(shù)的枝干是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉子也是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,不像松樹(shù)的葉子是尖尖的,也不像桂花的.葉子大大的。柳樹(shù)高高的,主干細(xì)細(xì)的,枝干軟軟的,它總是會(huì)在春天來(lái)臨的時(shí)候告訴人們。

          夏天,你走在河邊的時(shí)候,總會(huì)看到一排排的柳樹(shù)聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹(shù)頂上可以聞到一種香香的味道,但是不能確定到底是從哪里散發(fā)出來(lái)的。

          秋天,其它樹(shù)的葉子都掉光了,但是,柳樹(shù)的葉子依然清翠,從中,我看到了柳樹(shù)的神奇。

          冬天,柳樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下了光禿禿的樹(shù)干。

          柳樹(shù),這個(gè)被人稱(chēng)為弱女子的樹(shù),是多么的美麗。我喜歡你!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          柳,它婀娜多姿,它風(fēng)情萬(wàn)種,它堅(jiān)強(qiáng)不屈詩(shī)人賀知章在《詠柳》中寫(xiě)到:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。早春三月,寒意還沒(méi)有消失,人們還穿著厚厚的棉衣,而柳樹(shù)已悄悄地吐出一個(gè)個(gè)翠綠的小嫩芽。翠綠的嫩芽伸了伸懶腰,打了個(gè)呵欠,環(huán)顧四周,看著還是枯枝敗葉的一片,于是,它舒展著身軀,舞動(dòng)婀娜多姿的枝條,像一位亭亭玉立的少女在搖曳,在舞蹈。不久,柳樹(shù)換上了新裝。枝條千絲萬(wàn)縷,與蒼松翠柏剛勁挺拔截然不同。在暖暖的'陽(yáng)光下柳樹(shù)顯得更加生動(dòng)活潑。你瞧,一陣風(fēng)吹來(lái)。柳影搖曳,柳枝徐徐飄蕩。閉上眼睛,我聆聽(tīng)著風(fēng)拂柳條的沙沙聲,那是獨(dú)屬于柳的演唱會(huì)。

          陽(yáng)春三月,柳絮紛飛惹春風(fēng),似雪非雪,在空中與風(fēng)起舞。似霧?似煙?似云?我拉下一根柳條,用手一摸,毛茸茸的,軟軟的,癢癢的。

          人們都說(shuō):有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰。這清新淡雅的柳樹(shù)沐浴著陽(yáng)光,吮吸著雨露,在河邊生長(zhǎng),在路邊搖曳,默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華地裝點(diǎn)著祖國(guó)的大好河山

          我愛(ài)柳樹(shù),愛(ài)它剛中帶柔,剛?cè)岵?jì),更愛(ài)它默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          學(xué)校道路旁挺立著好多棵銀杏樹(shù),像一位位迎賓者,每天在問(wèn)候我們和家長(zhǎng)老師們,風(fēng)吹雨打都不曾離開(kāi)過(guò)。

          秋天到了,這些銀杏樹(shù)非常漂亮。她的樹(shù)干筆直筆直的,假如把大地比作一張弧弓的話,那么它們就是一支支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。銀杏樹(shù)的葉子更是漂亮。秋天到了,葉子轉(zhuǎn)黃了,抬頭仰望就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫(huà)筆,要為藍(lán)天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)。

          每天上學(xué)、放學(xué),媽媽開(kāi)著電瓶車(chē)載著我從樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí),落在地上的銀杏葉頓時(shí)騰空而起,仿佛一只只金色的.小蝴蝶在翩翩起舞,輕輕地與我擦腳而過(guò)。一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏葉就飄飄悠悠地落下來(lái),似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇,告訴我們是在扇走最后一絲秋意。似乎都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命。落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪在地上的一條黃金毯,給道路裝扮得格外亮麗!皩(shí)在是太美了!”我情不自禁地贊嘆起來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)很多同學(xué)乘大人沒(méi)來(lái)接之際,盡情地打起銀杏葉仗來(lái),不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我當(dāng)時(shí)多么渴望自己也能留下來(lái)與他們玩耍,要是媽媽遲一點(diǎn)來(lái)接就好了。

          但我相信這銀杏樹(shù)會(huì)一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè),讓我度過(guò)美好時(shí)光。

          教師評(píng)語(yǔ):小作者描繪景物時(shí),抓住“美麗”的特點(diǎn),寫(xiě)出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。

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