描寫樹的作文

實(shí)用的描寫樹的作文5篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫樹的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫樹的作文 篇1

　　校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。

　　春天，它抽出了新枝條，長出嫩綠的小芽?jī)�。看，那小小的芽�(jī)赫�在掙扎，掙扎著把身體拔出來，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。

　　夏天，梧桐樹已經(jīng)長大，在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘，走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時(shí)，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。

　　秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來，還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后，才戀戀不舍地落下來，飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時(shí)間分解成了樹的肥料。

　　冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來仍然很美麗。

　　我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來了無盡歡樂。

　　現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見不為人知的粗壯的梧桐樹。

　　現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因?yàn)槲嗤�樹或其他的�?shù)跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的`巨人，在過上一段美好的日子，大地就會(huì)被撐破。

　　你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。

　　我愛梧桐樹，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無私奉獻(xiàn)，我愛你梧桐樹！

描寫樹的作文 篇2

　　我家門前有一株桂花樹，這棵大約有七八年了，但一點(diǎn)都不大。

　　它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角�；ò昀锖�著淡淡的清香，使我們精神抖擻，沁人心脾�？粗�它，我就不禁想起一個(gè)神話傳說——吳剛伐桂。

　　桂花樹的葉子就像小蟲子的降落傘。樹的.上面有許許多多的桂花，下面一點(diǎn)都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來，用手搓一搓，結(jié)果就變成了一個(gè)小圓圈，真好笑！

　　桂花可以用來泡茶，做糕點(diǎn)……挺不錯(cuò)吧！

描寫樹的作文 篇3

　　想知道橡皮樹是什么樹嗎？橡皮樹是一種生長速度很慢的樹，葉子摸起來很肥厚很軟，有點(diǎn)像橡皮，所以叫橡皮樹。

　　我家的橡皮樹高約1。5米，跟我差不多高了。記得我和媽媽把她和其它盆栽買回來的時(shí)候，她是那么的不起眼�？墒乾F(xiàn)在，她已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女了，跟那些花花草草相比她是那么的高大。橡皮樹是個(gè)慢性子，她不像爬山虎那么貪長，因?yàn)樗�長的很慢，一個(gè)月才長出一片葉子。剛開始我以為她會(huì)開花，可慢慢地我才發(fā)現(xiàn)她好像既不開花也不結(jié)果，但是經(jīng)過查閱資料，我才知道，原來橡皮樹也開花，只是花很小，還隱藏在花托里，根本看不見，真是太有意思了。雖然我看不到她開花，但是我還是很喜歡她。因?yàn)�，她不像四季梅一樣常年開花，這樣使她多了一些樸素，多了一些高雅。

　　有一天，媽媽用塑料彩紙折了一些漂亮的小花，放在橡皮樹上說“這下她真的.開花了”。但我不喜歡，因?yàn)榛ǖ耐饴�，它的高雅、樸素就沒了！所以我偷偷的把花拿了下來，橡皮樹又恢復(fù)了她那樸素和高雅。之所以她這么高雅是因?yàn)闆]有被世俗污染，她不像猴子調(diào)皮而得意忘形，而且她的生命力也十分頑強(qiáng)。今年暑假我們一家出去游玩，一個(gè)星期的時(shí)間，屋子里面養(yǎng)的花花草草沒澆水。好多植物都枯死了，只有幾個(gè)“幸存者”，但也都奄奄一息了。唯獨(dú)橡皮樹的葉子還是嫩綠嫩綠的，枝干仍就是那么的挺立，而且還有新枝長了出來，我看到她的樣子，不禁感到了她的一片片葉子正微微向前伸仿佛在要水喝。

　　多么好的橡皮樹��！就像老師經(jīng)常教育我們的一樣：人不論在什么樣艱難的環(huán)境里，都要堅(jiān)持自己的那一份質(zhì)樸，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見彩虹！

描寫樹的作文 篇4

　　或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！金風(fēng)送爽，樹葉便在空中跳著舞，不緊不慢地翩然落下。

　　每當(dāng)走在秋天的馬路上時(shí)，往哪看，總有一些梧桐樹葉在看時(shí)，看到的更美，獻(xiàn)出了自己的生命。梧桐樹葉中年時(shí)，一半黃，一半綠，令人賞心悅目。梧桐樹的.葉子很大，可以遮蓋一個(gè)人的臉，邊上凹凸不平，最高點(diǎn)也是最尖的。一般一片梧桐樹葉子高為17厘米，寬為19厘米，看起來猶如一把大扇子。

　　在依山而建的小公園里隨處可見一堆又一堆的梧桐樹葉，踩入高一點(diǎn)的樹葉堆中，就如“流沙”一樣，慢慢向下，直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上，軟軟的，當(dāng)你起來的時(shí)候，葉子堆上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大大的坑。站在梧桐樹林中，就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹葉，沒有一點(diǎn)縫隙，秋風(fēng)掃過，梧桐樹葉起起伏伏，就如天上的神仙踩的白云，而你就如是一位神仙，走在白云上。

　　我踩在“云”上，仿佛飄飄悠悠，越飛越高，就如仙人一樣……

描寫樹的作文 篇5

　　我們黃墊小學(xué)操場(chǎng)旁，有一條小河，河邊有一棵方圓幾百里聞名的銀杏樹。

　　這是一裸巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì)，我們五個(gè)同學(xué)手拉手去圍它，都沒圍過來�？磥�，就是那些向四面八方伸展的權(quán)枝，估計(jì)也夠兩個(gè)人抱了。我來到樹下，一下子被那些奇形怪狀的露天樹根吸引住了，它高高低低，彎彎曲曲蔓延了幾十米、活像幾百個(gè)大大小小的泥菩薩坐在場(chǎng)上開會(huì)；而那靠河的一面，卻又像幾座彎彎曲曲的獨(dú)木橋串聯(lián)著。抬起頭來看，主干上那一簇簇青苔便映入眼簾，主干上部權(quán)枝中問的青苔中，還長著幾裸荊棘哩！大概是小鳥在這棵樹上棲息而帶來的種子吧。

　　這裸罕見的銀杏樹，給我們的學(xué)校增添了無限的生氣。

　　陽春三月，百花吐艷，銀杏樹越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層綠紗。那剛剛舒展開的扇形的小葉子，顯得那么嫩、那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開的。綠葉中間開著無數(shù)的銀杏花�；�那么嬌嫩，都呈黃綠色，形狀大小都跟桑果差不多。

　　夏天，銀杏樹簡(jiǎn)直成了一把撐開的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。那葉子翠綠而明亮，顯示著旺盛的生命力。樹下，是我們課外活動(dòng)的極樂世界。樹上又是鳥兒棲息的絕妙天堂。烈日炎炎的中午，我們常在樹下看書、看報(bào)、做游戲，有時(shí)還來個(gè)小小的.音樂會(huì)。彩段飛舞的清晨，棲息了一夜的鳥兒，亮開嗓門，開始了它們的歌詠比賽。近前一看，大的、小的、花的、黑的，應(yīng)有盡有。有的站在樹枝上唱，有的拍著翅膀唱，還有的邊飛邊唱呢！

　　秋天，銀杏樹更加引人注目。那縱橫交錯(cuò)的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，樹葉被擠得翹起來，樹枝被壓得彎下了腰。銀杏果先是青的，成熟后變成黃色，橢圓形，果實(shí)的外面是一層很厚的帶臭味的硬殼，里面便是淡綠色的果肉了。果肉既是高級(jí)的營養(yǎng)品，又是名貴的藥材。

　　銀杏樹把那一樹的碩果奉獻(xiàn)給人們以后，寒冬便來臨了。“呼呼”的北風(fēng)無情地吹落了它的黃葉，可是它卻毫不在乎。你看它傲霜斗雪，毅然挺立，就像頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。

　　我愛這銀杏樹，我為我們學(xué)校有這樣一棵銀杏樹而驕傲。

【描寫樹的作文】相關(guān)文章：

描寫樹作文11-03

描寫樹的作文11-04

描寫樹的作文[經(jīng)典]09-18

(經(jīng)典)描寫樹的作文09-16

[經(jīng)典]描寫樹的作文10-06

【經(jīng)典】描寫樹的作文08-17

描寫樹的作文[精選]08-21

（精選）描寫樹的作文11-14

描寫樹的作文11-04

描寫樹作文（經(jīng)典）03-16