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樹與健康作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的樹與健康作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹與健康作文1
在我心里，父親是山，我是樹，山哺育了樹，樹永遠(yuǎn)依靠著山。
父親的愛是樸實(shí)的、粗獷的、實(shí)在的。他把自己的愛變成了涓涓的溪水流入我的心田，樹在他的精心呵護(hù)下茁壯成長。
記得我剛進(jìn)初中，有一回，學(xué)校組織著電影，要晚上十點(diǎn)多才結(jié)束。別的同學(xué)的家長大都來接自己的孩子，我在學(xué)校門口等了很久，可終究沒人來接。我只好自己一人回家去。剛出街，一片漆黑包圍了我，路上一個(gè)人影也沒有，我十分恐懼。到了十字路口，更不幸的是，那兒還在淘渠，我什么也看不清，一下子沖進(jìn)了泥窩里，進(jìn)退兩難。我情急之下，不顧衣服了，就從泥窩里淌了過去，腿上沾滿了泥，回來之后，我十分生氣，抱怨父親沒有去接我，母親也在責(zé)怪父親。父親用溫和的口氣說：“你以后的路還很長，假如你連這點(diǎn)挫折都克服不了，那以后還怎樣在社會上立足？無論做什么事都要靠自己，自己才是最可靠的。要知道自己不能一輩子靠別人，總想著依靠別人，這樣的人是很脆弱的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，最終會被社會所淘汰。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，你說是不是？”我仔細(xì)的琢磨了一下，確實(shí)言之有理��！
我這才醒悟，父親為什么老讓我做事要獨(dú)立，要有主見，原來是為了鍛煉我的意志，讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、成熟的人。
我贊美父親，我忘不了他對我的教育。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤，他就會嚴(yán)厲的'批評我，給我講道理�？晌耶�(dāng)時(shí)卻沒有聽進(jìn)去，只想著父親的不對，不該罵我�，F(xiàn)在想起來，卻覺得父親的每一句話里都包含著意味深長的道理。他的愛像一首音樂，只有理解了，才能學(xué)會那美妙動聽的旋律。
父親是山，我是樹，樹永遠(yuǎn)熱愛著山。在父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我漸漸的成熟起來。他的每一句話，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
樹與健康作文2
在百花中，我最喜愛仙人掌了！因?yàn)樗粌H擁有頑強(qiáng)的生命力，還是被人們譽(yù)為“健康樹”。
我家的這棵“健康樹”是爸爸從花鳥市場買來的，自從它進(jìn)了我家后，爸爸就不再管它了。
從遠(yuǎn)處看，它像一把燃燒旺盛的火炬。仙人掌未開放的花苞，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)；已開的花朵，歪歪的插在柄上，淡黃色的花瓣像一把撐開的小傘。走近看，它已經(jīng)沒有葉子了，老師說：“仙人掌的葉子退化成了一根根小刺！”它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆兒，像一個(gè)個(gè)幸福的大家庭�？粗粗�，仙人掌似乎會說話了，好像在說：“只能觀賞，不要碰我，小心我扎你！”我嚇得后退了幾步。細(xì)致觀察它的莖，又粗又高，摸上去還非常光，像打了蠟一樣。聽說這樣可以防止水份的`流失和蒸發(fā)，還可以防止太陽的輻射。仙人掌的根又多又細(xì)，像老爺爺?shù)暮氁粯�，它的生命力很頑強(qiáng)，不管有沒有根它都可以存活。
據(jù)說有的仙人掌可以活到一百多歲，還有的仙人掌六年不澆水也可以存活�？梢�，仙人掌的生命力多么的頑強(qiáng)呀！
仙人掌的用途廣泛，不但可以凈化空氣，防止輻射，還有很好的藥用價(jià)值。
記得有一次，我得了腮腺炎，疼得非常厲害。爸爸只好忍痛割愛——把仙人掌割下了四分之一來給我治病。媽媽先把那四分之一的仙人掌切碎，然后搗成糊狀，給我敷上，很快我的病好了。我可真要感謝仙人掌了，雖然它少了四分之一，但它仍然那么的美麗！
我愛仙人掌頑強(qiáng)的生命力，更愛仙人掌無私奉獻(xiàn)的精神。仙人掌，你真是一棵不凡的“健康樹”！
樹與健康作文3
這是一個(gè)漫長的寒冷時(shí)期，鵝毛大雪灑滿大地。飛雪悠悠飄落，為土地裹上銀裝。正值下午時(shí)分，雪止住了，太陽正往山下躲藏，它緩慢地移動著身子，像一位老人。天就在此時(shí)明朗了些，我套上厚厚的衣服，向雪地中邁去。不知怎么的，我從小就好雪，總是忍不住用腳踩著雪——發(fā)出咯吱咯吱的聲音。今年的雪格外的大，也正合了我的心愿，我可以自由的在雪地上奔跑。
我跑進(jìn)公園中，在樹叢之中穿行著，享受著皚皚白雪的美景。有一棵不知名的樹到了冬時(shí)，果實(shí)還不掉下來。我心中便泛起了童趣：隨地是一根較長的'木棍，將樹上一簇簇團(tuán)在一起，紅似火焰的果實(shí)打落將它們埋到各種地方，閑玩，找樂子。日落了，回家了。
寒冷了三個(gè)月，卻還不見一點(diǎn)要變暖的樣子。這一日，太陽難得地露出一次臉，可外邊還是冷得要命。我冒著凜冽的寒風(fēng)，又一次來到三個(gè)月未去的公園。這再也不是三個(gè)月前的公園了。我看到有許多人搬著被大雪壓倒的樹。他們將樹劈成柴，回家放到了竟是最原始的火爐中。他們不是沒有供暖系統(tǒng)，而是供暖系統(tǒng)凍結(jié)了，無法用了，他們才迫不得已的使用爐子取暖。我走過被雪覆蓋的小徑，發(fā)現(xiàn)有一棵幼苗已經(jīng)破開雪慢慢向上長著。枝間還泛著嫩綠，它靠著巖石好像在互相取暖，那正是我埋下種子的地方。這一刻，我驚住了，一棵樹埋在雪中也能活？我為它頑強(qiáng)的生命力而震驚。它鼓舞了我，陪著我度過寒冷時(shí)期
又過了兩個(gè)月，又有上萬的人凍死在冰天雪地之中。而就在此時(shí)，寒冷已經(jīng)悄悄離去，迎來的是久違的陽光。我是幸存下來為數(shù)不多的人之一，正是那棵樹鼓舞著我，活下去。天氣已經(jīng)變暖了，我還經(jīng)常去看望那棵在雪中掙扎著的小樹。雪化了，我看到了，樹根插入土地不深，卻因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的秉性而隨著我們這些活下來的人一起生存下去。
樹與健康作文4
世間萬物都是漂亮的，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的心靈。只要你用心的去感受，只要你擁有欣賞美的心情，美就在你身邊。它像夏日里的一陣風(fēng)，清涼你的身心；它又像冬日里的暖流，溫暖你的心頭。
在我們身邊，樹是尋常見的，假如你用心地去欣賞它，也能發(fā)現(xiàn)它的漂亮。
春季萬物復(fù)蘇，春回大地。春風(fēng)拂過，那些等待已久的樹舒展著它們那嫩綠的枝條。在向我們招手，好像在告訴我們：春季來了。獨(dú)自漫步在清幽的小路上，吮吸著春季帶來的清新，望著不遠(yuǎn)處河岸邊嫩綠的柳芽，望著這些詩意的圖畫，心情豁然開朗，真是一種美的享受。
隨著蟬的叫聲，炎熱的夏天到來了。楊樹打開了它的遮陽傘，酷暑炎夏，是它給了我們清涼。我家門前有一棵大楊樹，夏天一到，尤其是在中午的時(shí)候，天氣十分的熱，我總是搬一個(gè)椅子到樹下乘涼。聽著樹葉唰唰的聲音，感受著微風(fēng)拂過臉旁的清涼，真是別有一番情趣。
秋天，樹葉變成枯黃，紛紛落下，走在樹林里，腳下一層厚厚的落葉。一陣秋風(fēng)吹過，又有許多葉子簌簌落下，眼前不就是一幅漂亮的畫卷嗎？
冬天，只剩下光禿禿的`樹枝在寒風(fēng)中搖曳著，放眼望去，不時(shí)還會發(fā)現(xiàn)樹叉上有許多鳥窩卻十分穩(wěn)定。而松柏之類恰恰相反，它們一年四季常青。一場大雪過后，松柏上摞了一層雪，又一幅漂亮的雪景，正因冬的映襯，才會如此漂亮。
再看那道路兩旁的楊柳，哨兵似的整齊地排列著，雖然葉子上都布滿了塵土，但它們依舊為我們維持著清新。放眼望去，它們是最靚麗的一道風(fēng)景線。
是的，世間萬物都是漂亮的，只要你懷有好的心靈，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。美就是我們身邊。其實(shí)也在我們心里！
樹與健康作文5
一樹古樹，一座古橋，一片細(xì)雨成為我老家門前一道古老的風(fēng)景，春風(fēng)拂來又吹綠了古樹蒼老的枝丫，我佇立于此，留給我的是無限的遐想。
此時(shí)輕輕地下著綿綿的細(xì)雨，悄然的落在石橋我被這棵精致的紋理上，撫摸它歲月的痕跡，兩只小鴨悠閑的游蕩在這如鏡的潭面，十分悠然自得。一層薄霧縈繞在古橋邊，它又似一層輕紗籠罩這個(gè)古老的小村莊。
隨后我的目光被這棵粗壯的老樹吸引了，在他那雄偉的枝干上有幾道重重的疤痕，又有幾根枝條散落在土地上，還有一張殘缺的石椅坐在這棵樹下。我想，是否有身披盔甲的武士手持利劍圍著這棵樹決一高下，或者有多情的詩人坐在石凳上望著這幅優(yōu)美的景色而作下一句句千古名句，亦或是有手法高深的畫家在此作下一幅絕美的鄉(xiāng)間之畫。
我將目光向上移動，映入眼簾的便是嚴(yán)實(shí)的，茂密的，厚重的枝葉。好似能抵擋住炎夏的酷熱，好似能抵擋住傾盆的大雨。我想，是否會有離鄉(xiāng)的，走得疲乏的游子在此乘涼棲休息，這棵古樹一定承載著他對親人無限的思念，用一片陰涼讓這個(gè)游子感到愜意，感到舒心。我又望著這片茂密的枝葉，又想這棵古樹陪伴著這個(gè)村里一代一代的人們，讓它成為這個(gè)村的.記憶，這個(gè)村的靈魂。
想到這，我的衣服漸漸被打濕了，我走入這個(gè)＂大傘＂下，坐在這個(gè)石凳上，倚在樹桿上感到一絲困意。這棵古樹好似一位慈祥的老人，我躺在他懷中，隨著風(fēng)搖動著他那茂密的樹葉發(fā)出沙沙的清脆的響聲，就似風(fēng)鈴搖晃催我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
霧漸漸消散了，太陽也露了面。陽光灑在這個(gè)古老的小村莊上，灑在這棵古樹上，啥霎時(shí)間古樹散發(fā)著青金色的光芒！我被眼前的景象驚呆了，在樹葉上的水珠不停的閃爍著耀眼的光，照耀著這個(gè)村子。他不愧是這個(gè)古老村莊的靈魂。
這棵古樹多么神秘，美哉！靈哉！
樹與健康作文6
在我的心靈的深處有一株大樹，我十分欣賞她，同時(shí)也十分佩服她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。
她像一株大樹，她的根深植于大地，她的莖挺撥不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風(fēng)遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，把一絲絲汗水奉獻(xiàn)給綠葉，把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。
她為了我們而挺撥不屈，她是在風(fēng)雨中最脫慧而出的一株樹，她非常堅(jiān)強(qiáng)從不向命運(yùn)低頭，而命運(yùn)可真會開玩笑，讓她的小女兒得了一種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地一步步地走，這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒有放棄，四處奔波尋醫(yī)問藥，只要有一絲的希望她都不放過，曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院，剛開始醫(yī)生說有可能會醫(yī)好，但必須先檢查孩子的身體情況，母親滿懷希望，眼前出現(xiàn)一絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的'母親依然非常堅(jiān)強(qiáng)，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒的手走過了一段段艱苦而又漫長的歲月，一直到……，我十分欣賞她——我的好老師。她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。
她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但我總在她的“樹陰下”學(xué)習(xí)，在她的維護(hù)下茁壯成長，在她嚴(yán)格要求下學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，她對待學(xué)生嚴(yán)格但不失愛心，她在風(fēng)雨中鍛煉我們，在陽光下鞭策我們，在春天里哺育我們。
老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑，秋去冬來，春暖花開，又一次迎來了芬芳桃李滿樹枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。
在我心靈的深處，您這棵大樹永遠(yuǎn)是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。
樹與健康作文7
也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風(fēng)飄舞的小花，而我最喜歡的是家門口那棵樹。
這棵綠色而高大的樹把藍(lán)天襯托得格外湛藍(lán)，一陣風(fēng)兒吹來，樹葉輕輕擺動，一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞，大樹的樹干非常粗壯，那藏著無數(shù)年輪的`深褐色樹皮十分粗糙，但又很有規(guī)則，那紋理像是一道道山脈和一條條河流，向我們表現(xiàn)它那深邃的魅力，我們不知道這棵大樹經(jīng)歷了什么，也沒有人知道它經(jīng)歷了多少酷暑和寒冬，我們只是知道它是那么自強(qiáng)不息，那么偉大的撐起一片綠色。
大樹把根深深地扎在泥土當(dāng)中，雖然樹冠上有一個(gè)很深的傷疤，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，彰顯著生命的頑強(qiáng)不息，它那龐大的樹蔭曾為我們乘涼，它那粗壯的枝干曾為我們當(dāng)柴火。
它一直很平凡，即便是經(jīng)受傾盆大雨的洗禮，它也毅然挺立，用自己的軀干和枝葉固守這一方沃土，讓這里生機(jī)勃勃。
它是棵不尋常的樹，是一棵努力向上的樹。大樹給了我們快樂，讓我們隨時(shí)可以把它當(dāng)玩伴，我們從來不給它施肥，它也能肥而碩大，它那身有殘疾的樹冠，被我們釘上了釘子、綁上了繩子、搭著各式各樣的衣服，但仍無怨無悔，還是努力地用有限的生命發(fā)光發(fā)熱，看著那因?yàn)槌砷L而出現(xiàn)的一道道勒痕，你也會被他那頑強(qiáng)的生命力所鼓舞。
生活中也有許許多多的平凡的大樹，醫(yī)生、教師……他們無時(shí)無刻都給我們做貢獻(xiàn)，他們是那么平凡，正如大樹一樣默默無聞。
大樹！它普通而又高大，它有著一種無私奉獻(xiàn)的信仰，他有著一種默默無聞的精神，它愿生為人們遮風(fēng)擋雨，死為國家棟梁之才。
樹與健康作文8
清晨，陽光緩緩從地平線上升起，透過窗子，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，一縷光芒淘氣地透過林立高樓的縫隙照在教室窗外的核桃樹上，那些核桃樹悄悄地佇立，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，帶著亙古不變的倔強(qiáng)。透過樹縫，點(diǎn)點(diǎn)輕柔的光暈在早晨潮濕的空氣里彌散開來，不覺神色為之一振。
記得初來時(shí)，核桃樹密密簇簇的葉子在九月的陽光中顯得那么親近，如今在光陰順理成章的流轉(zhuǎn)中，枝匝斑駁的樹影在緩緩減少，一陣涼風(fēng)吹過，已是落葉滿地，在風(fēng)的悲歌中，飛舞的.落葉在跳它人生最后的舞曲，抬頭望望，簡簡樸單的枝枝匝匝，透著露骨的真誠。
那些樹就那麼簡樸地站著，簡樸里流淌著復(fù)雜，繁瑣里鐫刻著明了。簡樸，是生命留給世界幸福的形式；復(fù)雜，是生命無法打撈的蒼涼。核桃樹大概也有它的心情吧。
突然想起初三教室前的那些合歡樹，我們都喜歡合歡開的花，粉嫩且濃香怡人，那些合歡記載了我在初中的過往：每當(dāng)考試失利或遇上煩惱，朋友都會拉我在合歡樹下散步。合歡不開花時(shí)，我們就望著葉子祈禱；合歡開花時(shí)，花朵落得滿地，我們就尋找一瓣最好看的插在對方的頭上，或者當(dāng)心翼翼的夾進(jìn)日記本里，連同青春的瑣事和美夢一塊鎖好。
記得初三那年春天，老師指著樓前的合歡說：“合歡花開的時(shí)分，你們就要離開了�！蔽覀兌夹χ咐蠋熖壳�，可是心里都濕濕的……第一批合歡花開的時(shí)分，我們都開始互送留念，彼此祝愿。那些花，開了，又落了。我們揣著花一樣的夢想開始編織新的征途。
其實(shí)，無論是合歡還是核桃樹，都蘊(yùn)藏著我們幸福的過往和憧憬，包含著一些青春的憂傷和恬淡的夢境。我相信每個(gè)人心中都有這樣一些樹，陪我們一起成長，帶來四季變遷的感受和心得，擴(kuò)大感情和想象的容量，見證生命的真實(shí)與尊嚴(yán)……
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