描寫(xiě)樹(shù)的作文

描寫(xiě)樹(shù)的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我家后院有棵石榴樹(shù)，每個(gè)季節(jié)都有換“新衣服”。

　　春天，樹(shù)桿上抽出了新芽。新芽小小的，嫩綠嫩綠的，猶如翡翠一樣。媽媽說(shuō)，小石榴樹(shù)在夏天會(huì)開(kāi)出石榴花的。我期待小石榴樹(shù)能快快結(jié)果。

　　果然，夏天來(lái)了，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了石榴花。石榴花火紅火紅的`，比紅玫瑰還美麗，勝過(guò)牡丹、桃花，再加上翡翠似的綠葉，絕對(duì)是全世界獨(dú)一無(wú)二的。

　　秋風(fēng)迎面而來(lái)，秋天來(lái)了。我向院子里的石榴樹(shù)看了看，啊，石榴樹(shù)上已經(jīng)果實(shí)累累，好一番景色啊，美麗美麗太美麗了!石榴也是火紅火紅的，像一盞盞紅燈籠，在我眼里閃著火紅的光輝。我摘下一個(gè)石榴嘗了一下，哦，一股甜汁流進(jìn)了我的喉嚨，好舒服啊!不久，碧綠的葉子變得枯黃，像蝴蝶一樣在樹(shù)下翩翩起舞。妹妹見(jiàn)了，拍手叫美。

　　冬天來(lái)了，石榴樹(shù)變得光禿禿的。寒風(fēng)吹過(guò)，石榴樹(shù)搖動(dòng)了幾下，便直直地站在寒風(fēng)中，像一個(gè)士兵在站崗。

　　四季中的石榴樹(shù)都美極了，我愛(ài)四季中的石榴樹(shù)!我愛(ài)它!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我家門(mén)前的馬 路旁邊有一條小溪，小溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的柳樹(shù)。每一年冬去春來(lái)，總是它第一個(gè)給人們帶來(lái)喜悅與欣慰。

　　我偶爾在陽(yáng)臺(tái)上望著它那青青的枝葉出神，頓時(shí)覺(jué)得柳樹(shù)不僅可愛(ài)，而且令人心生敬意。

　　你看，它那柔美的姿容與可愛(ài)的體態(tài)。的確，柳樹(shù)千絲萬(wàn)縷，與蒼松翠柏鋼勁挺拔的情調(diào)迥然異趣。然而，它也柔中帶剛，剛?cè)嵯酀?jì)，這也是自然的創(chuàng)舉吧。你瞧，小溪邊，柳絲低垂，婀娜多姿，溪中柳影搖拽，臨風(fēng)起舞。公園里的湖中流動(dòng)影隨，就好像對(duì)鏡子梳妝打扮的少女，又如美麗多姿的仙子。

　　我喜歡柳樹(shù)，不但因?yàn)樗�輕盈柔美的舞姿為大地增添了嫵媚，而且因?yàn)樗鼒?jiān)韌不屈的性格。一到春天，柳樹(shù)的枝條上就長(zhǎng)滿(mǎn)了許多嫩綠的“小荷包”好像剛剛出生的小孩一樣，可愛(ài)又美麗！

　　柳樹(shù)的.皮是赤褐色的，身軀是那樣的纖細(xì)，雖彎曲，卻堅(jiān)強(qiáng)的向上生長(zhǎng)，使低垂的柳枝顯得生機(jī)勃勃了。它不需要種子，自己堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)！我不禁的想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不止息也誰(shuí)裁縫出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　柳樹(shù)之所以默默地成長(zhǎng)著，是因?yàn)樗�有著自己的理想與追求，它要讓自己粗壯、挺拔。要無(wú)聲無(wú)息的把自己的一切獻(xiàn)給別人。它就好像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶寶寶一樣，值得我學(xué)習(xí)！

　　柳樹(shù)，春天的使者，永遠(yuǎn)讓人敬佩！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　在我們美麗的校園里，長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹(shù)，它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。

　　校園的梧桐樹(shù)形態(tài)各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹(shù)冠像原子彈爆發(fā)，有的樹(shù)冠像剛發(fā)芽的小花兒，還有的樹(shù)冠像一條小小的公路。

　　校園里的梧桐樹(shù)很美麗，樹(shù)干很粗壯，我抱住樹(shù)干，哎呀，樹(shù)干可真粗壯，一個(gè)怎么能抱得住呢？要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮摸起來(lái)真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的.中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái)，飄到半空中時(shí)，它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹(shù)枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實(shí)。

　　梧桐樹(shù)就像五個(gè)挺立的巨人，時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹(shù)園，我愛(ài)你們梧桐樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　(一)

　　我喜歡高大的楊樹(shù);也喜歡四季常青的松樹(shù);我更喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。

　　縣城沿河路我有一條河，那就是我村的河，河的兩邊種著一排排柳樹(shù)。春姑娘邁著輕盈的步伐，給柳樹(shù)披上了一件件綠色的衣裳。柳樹(shù)葉子成條狀，小魚(yú)從河里吐出泡泡仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐著泡泡跳進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)飛到柳樹(shù)上，有的在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去;有的像小朋友似的在柳樹(shù)上蕩秋千;有的在枝頭放聲歌唱呢!這兒成了鳥(niǎo)兒的天堂。吹過(guò)一陣陣微風(fēng)，樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái)，像是在為鳥(niǎo)兒的歌聲鼓掌喝彩呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹(shù)枝垂入在河里，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢!這真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　柳樹(shù)不僅漂亮而且還有很多用途。他讓鳥(niǎo)兒有了美麗的家;他給人門(mén)送來(lái)氧氣;還能吸收二氧化碳，柳樹(shù)的樹(shù)皮可以做藥材，樹(shù)桿可以做家具，柳樹(shù)的渾身全是寶。

　　柳樹(shù)，她美麗，她能把地球打扮得更美麗。在陽(yáng)光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美，卻從不爭(zhēng)強(qiáng)好美，從來(lái)不和其它樹(shù)斤斤計(jì)較。

　　我喜歡柳樹(shù)，柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中，柳樹(shù)就最先感知春的訊息，但我更喜歡像柳樹(shù)這樣的人。

　　(二)

　　校門(mén)口的馬路邊，整齊地栽著兩排垂柳。它那又細(xì)、又長(zhǎng)、又多的枝條一直從頭上垂下來(lái)，就像仙女長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中飄動(dòng)。春天一到，每個(gè)枝條長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定會(huì)掐出水來(lái)�？吹搅舜沽�發(fā)芽，人們就知道，寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，心里有一種輕松、舒服的感覺(jué)。垂柳的枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒的手在撫摸。到了夏天，每個(gè)枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，公路兩旁成了綠色的長(zhǎng)廊，人們從樹(shù)下走過(guò)，感到空氣格外新鮮。孩子們?cè)跇?shù)下愉快地做游戲，老人們?cè)跇?shù)下鍛煉、喝茶、聊天、下棋……

　　垂柳不僅有漂亮的外表，還有堅(jiān)強(qiáng)的性格。不管是刮風(fēng)、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強(qiáng)的活著。如果你剪下一根枝條，把它插入潮濕的.土里，它就能生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。當(dāng)春天剛剛開(kāi)始時(shí)，其它植物還在休眠，垂柳就開(kāi)始發(fā)芽了。所以人們常說(shuō)：“五九六九，河邊看柳�！�

　　垂柳不僅可以綠化環(huán)境，而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹(shù)干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來(lái)雕各種藝術(shù)品。

　　我很喜歡垂柳。

　　(三)

　　柳樹(shù)大家都不陌生，一到春天，它穿上綠衣，迎著春風(fēng)揮舞著她的枝葉，散發(fā)出勃勃生機(jī)。從古至今人們總是贊賞他的飄逸，優(yōu)雅。賀知章曾寫(xiě)道：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。的千古名句。

　　我家門(mén)前的池塘邊有一棵高大的柳樹(shù)，(.)小時(shí)候的我我對(duì)它萬(wàn)分喜愛(ài)。

　　春天春風(fēng)吹過(guò)，柳芽?jī)壕推炔患按�的露出頭來(lái)，柳條在風(fēng)中翩翩飛舞。每到這個(gè)時(shí)候我總愛(ài)和小伙伴們一起調(diào)皮的折下它柔軟的枝葉，做風(fēng)箏;做弓箭;或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹(shù)下追逐。玩耍。一直玩到太陽(yáng)下山才回家吃晚飯。

　　夏天，烈日炎炎，這時(shí)人們就搬個(gè)小桌子，坐在樹(shù)蔭下，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。而我呢?就和我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹(shù)干爬到樹(shù)上，找一個(gè)比較粗的樹(shù)枝坐在上面盡情的享受著涼風(fēng)襲來(lái)的舒適，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，真是一種享受啊。

　　秋天，秋高氣爽柳樹(shù)葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了，我們就找來(lái)個(gè)紅領(lǐng)巾圍著柳樹(shù)捉迷藏，它就像一個(gè)慈祥的老爺爺一樣，一直陪伴著我們從不厭煩，我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖然少不了挨怪，但是還在想著之前的游戲，就還沉浸在快樂(lè)中。

　　冬天，白雪皚皚。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰條，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上丁玲丁玲的響，就像是月宮里的桂樹(shù)一樣，把我?guī)У搅送��?huà)般的世界。在冰天雪地里成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　柳，我愛(ài)你，你是仙子，在我心中永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　老家院子里的香椿樹(shù)，是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事，大多已忘記，但和這棵樹(shù)的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……

　　炎熱的夏天，空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰，大地像爐底，樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的`佇立在地上，有汁液從樹(shù)干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來(lái)，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。

　　我還問(wèn)過(guò)奶奶，這些汁液是什么東西，她也說(shuō)不清：“可能是樹(shù)在哭吧！”我信了，是��！這么熱的天，樹(shù)也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹(shù)會(huì)哭。

　　我大了，對(duì)樹(shù)的記憶也漸漸模糊……

　　一年春天，也可以說(shuō)每年春天，樹(shù)會(huì)給我們帶來(lái)一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會(huì)功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來(lái)跑去地?fù)�，撿著撿著，感覺(jué)那樹(shù)很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報(bào)主人；撿著撿著，我也長(zhǎng)大了。

　　這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場(chǎng)盛大的音樂(lè)燈光秀，只是這“燈光”將那樹(shù)枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會(huì)死掉，怕我們共同的成長(zhǎng)會(huì)因此斷連。然而到了第二年，它不但沒(méi)死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>

　　現(xiàn)在地夏天，它可以把整個(gè)院子與驕陽(yáng)隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹(shù)與我的情太深，一言難盡。所有生動(dòng)地語(yǔ)言都無(wú)法描述它地剛勁，它在努力地生長(zhǎng)著。

　　今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來(lái)了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽。看來(lái)它仍然在爆發(fā)著旺盛的生命力。樹(shù)，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹(shù)在使勁扎根，防止倒下，我像樹(shù)一樣，在奠定成長(zhǎng)地基石，為了以后更好地發(fā)展。

　　看到了樹(shù)，我想到了往昔，看到了生命長(zhǎng)河地?zé)o止境，因?yàn)闃?shù)，我有了更強(qiáng)的奮斗的動(dòng)力。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　植樹(shù)節(jié)這天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小紅和爸爸媽媽興致勃勃的在山坡上植樹(shù)。只見(jiàn)爸爸手握鐵鍬用力的挖著樹(shù)坑，額頭已布滿(mǎn)汗珠。他站直身子拿著毛巾擦汗。小紅看見(jiàn)樹(shù)坑挖好了，她小心的`把樹(shù)苗移入樹(shù)坑。她跪在地上，雙手扶著樹(shù)苗，把樹(shù)苗扶正。媽媽看見(jiàn)了又揮鍬填了幾鍬土。很快一棵棵綠油油的樹(shù)苗栽好了，就象一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。他們看見(jiàn)一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)苗，臉上露出了高興的笑容。這時(shí)太陽(yáng)公公也看見(jiàn)了，他也笑了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　我們校園的外操場(chǎng)邊兒上，長(zhǎng)著二十棵柳樹(shù)，它們排得整整齊齊的，它們像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。

　　春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉，有時(shí)，我會(huì)和幾個(gè)伙伴去摘新葉，我拿著新葉對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)的光照在葉子上，變成了嫩綠色的光。四月悄悄地來(lái)了，柳樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了柳絮，春風(fēng)一吹，柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)，滿(mǎn)天飛舞的柳絮，落在了地上，掃起來(lái)可不容易。

　　夏天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子從嫩綠色變成了碧綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)小女孩在梳理自己的`頭發(fā)。當(dāng)我們上完了體育課，我們便走到柳樹(shù)下坐著乘涼，可涼爽了。

　　秋天悄悄地來(lái)臨，柳樹(shù)的葉子從碧綠色變成了深綠色，人們的衣服也增加了，可柳樹(shù)還是保持著它那堅(jiān)定的樣子，依然守衛(wèi)著我們的校園。

　　冬天來(lái)了，柳樹(shù)脫去了綠色的衣裳，她的葉子變得枯黃，此時(shí)，它失去了它那堅(jiān)定的樣子，一片片的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，地上落了一層層的葉子，我們踩在上邊可舒服了。

　　這就是我們校園里的柳樹(shù)，一年四季都很美的柳樹(shù)，我愛(ài)這美麗的柳樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　冬季急急地來(lái)了，天氣變得寒冷起來(lái)。周日的下午，我們來(lái)到朝暉公園外的小河旁，觀賞銀杏樹(shù)。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小河邊有一條金色長(zhǎng)廊，那就是銀杏樹(shù)林。它們的葉子在陽(yáng)光下熠熠閃光。銀杏樹(shù)高高直直的，很像一列列昂首挺胸的士兵。

　　老師讓我們先去撿落葉，還特別叮囑我們要找到兩片不一樣的樹(shù)葉！我找了好久都沒(méi)有找到“不一樣”的樹(shù)葉。后來(lái)終于找到了。原來(lái)，銀杏樹(shù)葉雖然都像打開(kāi)的小紙扇，但有的邊緣呈鋸齒狀，還有的卻是中間裂開(kāi)的，叫“二裂”。

　　銀杏樹(shù)早在幾億年前的恐龍時(shí)代就有了。它是研究地球的“活化石”。它可以入藥，還能綠化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫等。它是著名的綠化樹(shù)和觀賞樹(shù)。在寒冷的初冬，銀杏樹(shù)以一身的金黃給我們送來(lái)了一份很溫馨的禮物。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金黃的樹(shù)葉紛紛飄落，那情景很像許許多多黃色蝴蝶在翩翩起舞，太動(dòng)人了，讓人永遠(yuǎn)忘不了。細(xì)看地上，林中的.小路上早已鋪上了一層金色的“地毯”。人踩上去，軟軟的，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在吟唱一曲大自然的贊歌。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　在榮昌城的護(hù)城河兩邊，種了許多柳樹(shù)。那柳樹(shù)高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳枝倒垂下來(lái)，有的甚至都碰著水面了。

　　春天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上鉆出了一粒粒鵝黃色的嫩芽，就像小鳥(niǎo)的嘴巴，好像告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”日子一天天過(guò)去了，嫩芽長(zhǎng)大了，便長(zhǎng)成了一片片嫩綠的新葉。漂亮極了！

　　夏天到了，樹(shù)上的葉子漸漸茂盛起來(lái)，綠油油的好像給大地?fù)纹鹆艘话丫G傘，小朋友們?cè)诰G傘下做游戲，玩得可開(kāi)心了。

　　秋天，柳樹(shù)的葉子發(fā)黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條錦鋰，正說(shuō)著悄悄話(huà)呢；飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；落在小河里，小魚(yú)把它們當(dāng)作涼傘，在下面嬉戲；灑在地上，好你給大地鋪上了一層黃毯，一踩上去，“��！真軟！”

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