- 描寫樹的作文300字 推薦度：
- 描寫樹的作文 推薦度：
- 描寫樹的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精華）實(shí)用的描寫樹的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
我愛校園里盤曲多姿的槐樹，也愛那高大挺拔的梧桐樹，更愛那四季常綠的松樹，但最愛校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳，校園里的柳樹450字作文。
春天，當(dāng)其它樹木還沉睡之中柳樹便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著，讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，在柳條上隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。到了四五月間，柳絮翻飛，風(fēng)把柳絮吹到校園里的`各個(gè)角落，處處可見。我們伸手去抓，可片片柳絮就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在和我們玩游戲，很難抓到。
夏天，柳樹更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，它像一把巨大的遮陽傘，用自己濃密的枝葉遮擋強(qiáng)烈的光芒，讓我們在樹下乘涼。許多孩子在柳樹下玩耍，嬉戲。一陣微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)搖擺，讓人頓覺涼爽舒適。
秋天，柳葉漸漸的變黃了，柳樹像披上了一件金黃的紗衣。秋風(fēng)吹過，片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來。地上落滿了黃葉，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，既美麗又松軟。
冬天，柳樹變得光禿禿的，只剩下一些樹枝。冬爺爺給柳樹蓋了層棉被，讓它好好的過冬，柳樹在這個(gè)季節(jié)里積蓄著力量，為來年的春天更加生機(jī)盎然。
柳樹真美啊!我愛這婀娜多姿的柳樹，更愛我美麗的校園!
描寫樹的作文 篇2
入秋以后的梧桐，有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時(shí)，樹何以堪？秋雨時(shí)，梧桐葉落，這是一個(gè)盛大晚宴的謝場，曲終人散盡。盛宴不在，韶華流逝。有人覺得，滿地落葉是梧桐的嘆息，落葉滿地是一地憔悴堆積。一片狼藉，和著雨，混著風(fēng)，如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉，相伴一春一夏，搖搖墜落，在梧桐樹下游弋。葉子對樹永遠(yuǎn)有纏綿的依戀，葉與樹卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié)，一路鬧紛紛，亂嚷嚷，千千萬萬的葉子都在跟樹道別，哀婉而無奈，這是今生今世永不相見的生離死別。
梧桐在風(fēng)中直直地立著，比往昔更挺拔。陽光無遮無攔，開始在樹枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽光，渾身上下透著精靈古怪，它穿樹而過，在樹的杈丫間窺探，因漫漫長夏，它都被拒之門外。梧桐到了深秋，一下子有了成熟的氣度，它不再悲悲啼啼，訴說秋雨凄冷，秋風(fēng)無情。它明白了樹的興衰代謝。有生，就得有別；有繁華滿眼，就要預(yù)備凄涼遍地；有優(yōu)游雍容，就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的，都需經(jīng)歷。天上流云，不知在頭頂飄過幾千幾萬，它不再留戀春的俊美，也不再留戀夏的熱鬧，秋天，是淡定。既然葉子注定要落下，那就落他個(gè)稀里嘩啦，痛快淋漓。落葉梧桐，是秋天壯美的一景，它落得決絕，果敢，氣勢磅礴，酣暢淋漓。不像有些樹，拖泥帶水，猶疑不定，寒冬中在樹上還支著枯黃的葉子不肯掉下來。
走在小城的街上，行道兩旁皆是法國梧桐，筆直的長路，一路碧綠而去，不用撐傘，不用防嗮。這在我游走的地方種實(shí)屬罕見。喜歡梧桐，是早年在華師大的校園見到的，那是秋天的季節(jié)，滿地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞，那金黃色的韻味，感覺好極了。今天在這里看到是滿眼的綠意，滿樹的婆娑。梧桐樹冠上紫白色的花朵肆意地開放，一陣淳美的幽香，心里滿是歡喜。一種觸手可及的美麗，一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱；一種現(xiàn)代的隨意，一種古典的婉約；都開落在我的夢境里，透著夏日的陽光，帶給人清涼清香一片。
在唐宋詩詞中，梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)"（白居易《長恨歌》），詩人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對比，描寫了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的`凄涼境況。唐明皇回宮后，目睹舊物，觸景生情，昔日的美人何在？詩人以春秋兩季景物相對比，暗諷了這位重色輕國的君主與美人兒纏綿繾綣帶來的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中，"梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明"，秋夜三更，冷雨滴在梧桐葉上，一位獨(dú)處秋閨的女子，脆弱敏感的心已無法承載離情別緒的痛苦，纏綿悱惻，幽怨傷懷，徹夜不眠。其意蘊(yùn)深厚，令人回味無窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得"（李清照《聲聲慢》），丈夫去世，獨(dú)守空房的李清照，遭受國破家亡的痛苦。此時(shí)，女詞人獨(dú)立窗前，雨打梧桐，聲聲凄涼，孤獨(dú)無助的她，在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句，催人淚下，堪稱寫愁之絕唱。
秋天本就是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié)，而梧桐的凄涼，自會引起人們深深的愁恨。自古以來，文人借景抒懷時(shí)，總忘不了它。
這棵老梧桐，樹干已褪盡綠色，數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上，好像看穿我孤寂惆悵的心情，想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破，一甩頭，趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。
置身于一棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進(jìn)我的眼，用手遮住，看見黃色的梧桐葉，風(fēng)吹動(dòng)，左右搖晃，有輕微的沙沙聲，它停駐了，我小聲地說。再望向右邊，空蕩蕩的陽光燦爛著，我跑過去，將自己暴露在明媚的陽光下，我感到一陣溫暖。張開雙臂，抬頭，閉上眼睛，微笑，旋轉(zhuǎn)我的身體，揮灑青春的筆墨。這一刻的世界，如此寧靜，沒有瑣屑的聒噪，白色的衣服接收著太陽的溫度，那么安靜，靜的可以聽見心跳的聲音，如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。我走過去，彎下腰，拾起落在地上的梧桐葉，枯黃的葉子，有些許的斑駁這是歲月的流逝，你的落下，是為了撲向鐘愛的大地？抑或?yàn)榱四隳瞧扑榈膲�？想必曾�?jīng)在這里，留戀了多少凄美的戀人，經(jīng)過了多少的旅人，也許，還有一輩子在這里凝望過的癡人。寂寞的梧桐，就這樣，靜靜地看著這些事物，一個(gè)一個(gè)，悄悄經(jīng)過�？幢M了這些哀哭離別，也許，心會累的。梧桐的寓意，古代傳說，桐是雄樹，梧是雌樹，梧桐同生同老。我抿嘴一笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土，打開我的背包，把這片殘破的落葉，夾在我心愛的書籍里。也許，梧桐的落葉，就是代表離去。
而梧桐卻不然，它沒有柳的樹影婆娑，也沒有楓的亦真亦幻，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐，也終會被時(shí)光刻上一道道年輪，歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，獨(dú)立寒秋。葉片一張張散去，在空中翻飛、回旋，一會兒，又和同伴打起架來，誰也不讓誰。起初，只是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃，繼而，轉(zhuǎn)化為焦黃，最后，就變成枯黃了�？蔹S的葉片，似乎并沒有感到"烈士暮年，壯心不已"的無奈與惋惜，而是在生命的最后，三三兩兩地飛舞、墜落，劃過一個(gè)半弧，生命便也打上了句號。
描寫樹的作文 篇3
周末的天氣真好，秋高氣爽，媽媽帶我去八大關(guān)看銀杏樹。
一路上，我纏著媽媽問這問那：現(xiàn)在的銀杏樹是紅的還是黃的?是不是地上落滿了數(shù)樹?媽媽笑著對我說：”一會到了你自己好好的觀察吧“!
一下車，眼前的一片樹林還是郁郁蔥蔥，并沒有見到我想象中的紅樹或黃樹，地上也只有幾片零星的落樹�！眿寢專锾爝�沒有來嗎?怎么沒有紅樹和黃樹呀“?我有點(diǎn)失望地問。媽媽笑著說”秋姑娘早到了，只是不忍心把這么綠的樹樹染色“。
媽媽帶著我向著八大關(guān)深處漫步，一路上我只撿到了幾片形狀各異的綠樹。并沒有看到我想象中大片的黃樹或紅樹。”快來看，黃色的銀杏樹“!媽媽在前面大聲地喊道。我急忙跑上去。哇，好漂亮的銀杏樹!只見那一條路的兩旁全都是變黃的銀杏樹，象黃黃的小扇子，風(fēng)一吹來，非常壯觀。原來秋姑娘那么偏愛銀杏樹，在他們即將脫落前先給他們?nèi)旧仙�，讓他們在深秋顯得更加美麗，留在我們的.記憶中……
回到家，我把自己收集到的不同顏色的銀杏樹小心翼翼地夾在書里。我很高興，我把秋天收藏起來了。在冬天，當(dāng)我打開書的時(shí)候，我依然能夠聞到秋天的味道。
描寫樹的作文 篇4
幾片云，數(shù)縷風(fēng)，一叢林，一切的一切，似乎都在熟睡。
許久后，云跳著舞，樹木舉手應(yīng)和，然而，大家似乎都覺得有點(diǎn)不對勁，議論紛紛。
還沒等大家回過神來，一場前所未有的暴風(fēng)雨霆霆而來，毀滅開始了——
樹木枝折葉落，山坡被暴雨淋垮，小草被洪水淹沒，魚兒被大浪打到岸上，巖石塊隨處可見，鳥兒無家可歸……，和諧的森林成了一片廢墟。此時(shí)，一顆隔年的松子掉進(jìn)了懸崖縫中。
鳥兒凄慘的哭著，尋找自己的孩子，這里沒有，那里也沒有，它們好絕望512戶鳥的家庭因這場災(zāi)難喪失孩子，大家記住了這天，將“512”銘進(jìn)心里……
大家并沒有那么容易被打倒!雖然傷心、雖然難過，但是，大家堅(jiān)信：明天的陽光是燦爛的，太陽是不會忘記我們的!于是，大家?guī)е軅男�，為以往和諧的森林奮斗著!
那顆掉進(jìn)懸崖縫的松子，從噩夢中醒了過來，它不甘心，它不臣服于命運(yùn)，它要堅(jiān)強(qiáng)、振作，長成一顆傲立于天地之間的松樹!
細(xì)雨和陽光都看到了松子，它們精心的'呵護(hù)它，松子渴了，細(xì)雨滋潤它;松子累了，陽光撫摸它……
大家都努力著：樹木拼命地往大地母親的懷里鉆;被淹沒的草兒針扎出水面，拼命地長;鳥兒們細(xì)心地搭著窩;山雞、野豬、蛇也忙碌著……，它們一點(diǎn)也不感覺累，因?yàn)樗鼈冎溃禾柺遣粫浰鼈兊?明天，會好的!
太陽也在努力著，努力著給予它們溫暖，努力著給予它們動(dòng)力，努力著給予它們愛，太陽堅(jiān)信，它們會好的!
轉(zhuǎn)眼，三年過去了——
松子變了模樣，成了一顆小松樹，彎曲地鉆出崖縫，直視天空，超凡脫俗，它經(jīng)歷了種種挫折，望著身后的森林——樹木挨挨擠擠，枝葉繁茂，林間鳥語花香，綠草蔭蔭，野兔成群……盡是一派歡樂祥和景象!松樹笑了，和旁邊的瀑布一起高歌!
松樹懂得，面對困難，它必須迎難而上，只要努力了，就有成功的希望，不努力，就注定失敗!別人給了你關(guān)愛，你就應(yīng)懂得感恩，就應(yīng)用百倍的信心，去看似強(qiáng)大的困難，然后戰(zhàn)勝它!
松樹做到了，大家都做到了!
災(zāi)難可怕，災(zāi)難可敬!災(zāi)難讓大家無家可歸，充滿傷痛;災(zāi)難，拉近了大家人性的心靈，讓大家學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了感恩!
“感恩的心，感謝有你……”在微風(fēng)的輕撫下，在松樹的帶動(dòng)下，森林里響徹著感恩之歌……
描寫樹的作文 篇5
我家大門西邊，栽了兩棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩把撐開的綠色的大傘。
這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的，它的'名字叫黃芽。這兩棵樹已經(jīng)伴隨我們好多年了�，F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了，而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學(xué)，我和它們說再見，晚上我放學(xué)回來時(shí)，它們微笑著迎接我回來。
我有煩惱的時(shí)候，就會和它們說，它們會靜靜地聽著，有時(shí)還會隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，回來之后我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道后批評了我，說朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前，說出了我的委屈。小樹仿佛聽懂了我說的話，隨風(fēng)搖搖身子，發(fā)出沙沙的聲音，好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我們又成了好朋友。
當(dāng)然我有高興的事情也會和它們一起分享。當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我會告訴它們。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我也會告訴它們。
這就是我們家的小樹，它們不僅美化環(huán)境，凈化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。
【描寫樹的作文】相關(guān)文章：
描寫樹的作文(精選)07-09
（精選）描寫樹的作文11-14
描寫樹的作文[經(jīng)典]09-18
(經(jīng)典)描寫樹的作文09-16
描寫樹的作文(經(jīng)典)10-02
【精選】描寫樹的作文08-31
（經(jīng)典）描寫樹的作文08-15
描寫樹的作文（精選）08-14
描寫樹作文(精選)08-25
[經(jīng)典]描寫樹的作文10-06