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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2024-03-31 12:09:50 我要投稿

        描寫樹的作文8篇【熱】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        描寫樹的作文8篇【熱】

        描寫樹的作文 篇1

          春天的腳步悄悄來臨,大地萬物復(fù)蘇,花紅柳綠,一片欣欣向榮的景象。瞧,我家門前的櫻花樹已經(jīng)吐出了新芽,嫩嫩的、綠綠的帶一絲抹黃,讓你覺得無限的生機(jī)。櫻花樹的形狀奇特,看上去葉子就和真的櫻桃樹差不多,不仔細(xì)就根本分辨不出來。我非常喜歡我家的櫻花樹。

          春夏交接的時(shí)候,櫻花樹的葉子已經(jīng)爬滿了枝丫,大大小小的把整棵樹遮得密密實(shí)實(shí)的。在微風(fēng)里,樹葉隨風(fēng)起舞,就像舞蹈家即興舞蹈,婀娜多姿。這個(gè)時(shí)候的櫻花樹已經(jīng)開始有花骨朵了,緊緊地裹在綠色的花苞里,就像一個(gè)個(gè)青果布滿了整棵樹。我非常地調(diào)皮,總喜歡在這個(gè)時(shí)候像猴一樣爬上樹,把花骨朵摘來玩耍,因此也損失了很多漂亮而美麗的櫻花。隨著年齡的增長,我已經(jīng)變得耐心了,再也不做破壞自然的蠢事了。等著花朵靜靜地開放。

          待到櫻花開放的時(shí)間,一大清早,你就可以看到滿樹的櫻花,粉的、白的,將整棵櫻花樹裝扮得像花姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,你會以為昨晚一定下了雪,興許是雪灑在了櫻花樹上。走近一看,你會覺得櫻花競相開放,展現(xiàn)出了自己的美姿。它的花朵很大,一個(gè)花托上就長出了三到五朵,真是花團(tuán)錦簇。由于花瓣長來重在一起,所以使花朵很大,看上去,一大團(tuán)櫻花像棉花,又像白云;ǘ涞念伾行┕,說白吧,白里又透點(diǎn)紅;說紅吧,又是那么的潔白,真是難以辨色。有的還是含苞欲放的花骨朵,它掛在花托上,就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃;讓人垂涎三尺,就像詩人筆下的:“萬綠叢中一點(diǎn)紅”;ǘ湓诰G葉的'包圍下,整棵樹看上去就像涂了胭脂的小姑娘。

          到了櫻花凋謝的季節(jié),風(fēng)輕輕一吹,滿天飄舞的花瓣,隨風(fēng)而落,就像天上灑下的雪花一般,詩情畫意,好是惹人喜愛。我會趁這個(gè)時(shí)候再櫻花樹下跳起舞蹈《pa la pa la》,感受櫻花的美,也讓這樣的畫面成為我記憶里最美好的。

          我愛這美而不嬌,美而不艷的櫻花樹。

        描寫樹的作文 篇2

          我們學(xué)校門口的西側(cè),有一棵又高又大的柳樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把又大又綠的大桑。

          好粗的柳樹,我張開雙臂才剛剛合抱過來。

          好茂盛的柳樹,它向四面伸展著枝條,像伸出無數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹握手。

          柳樹的胳膊向下長出無數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的`葉子像小船在海洋里漂浮,好看極了。

          春天,當(dāng)其它的樹還在睡眠的時(shí)候,柳樹早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽,在風(fēng)中對人們說:“春天來了!”沒過,幾天,柳樹就長出了千萬條柳枝在風(fēng)中搖擺,這時(shí)候,我想起了學(xué)過的詩:

          碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

          不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

          夏天到了,小朋友們都到樹底下乘涼,還可以用柳條編太陽帽遮陽光。柳樹像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢,好像在說:“盡情地玩吧!”

          秋天,柳樹的葉子有的枯黃了,有的落下來,打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層,踩上去很柔軟,好像踩在沙灘上一樣。

          冬天來了,光剩下一些光禿禿的枝干了,這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來時(shí)好好成長。

          我愛校園的柳樹,因?yàn)樗荒晁募窘o我?guī)砹藲g樂。它沒向我們要求過什么,比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。

          啊!大柳樹,你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來了歡樂。

          感謝您,大柳樹。

        描寫樹的作文 篇3

          它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹.

          松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們.松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn):它是一個(gè)橢圓形的,分成一層層的花瓣.果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘、擋雨棚.還是那種力支持的它(門)們的信念,去保護(hù)果實(shí).

          桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的`希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗.而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗.在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí),我們會感到凄涼和悲傷.如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時(shí),就會充滿(一遍茂盛景象的)希望.

          松樹是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長著.別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美.這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多.

          人和樹一樣,做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人,要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了.因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個(gè)品德高尚的人.

        描寫樹的作文 篇4

          路邊的垂榆樹

          在我回家的路上,種著兩排垂榆樹,它們翠綠而挺拔,枝葉茂盛,招人喜歡。

          寒冷的冬天剛剛過去,那成排的垂榆樹像報(bào)春的使者,枝條上掛滿了榆樹錢,一堆一堆的簇?fù)碇拖褚豢脫u錢樹。摘下來,大把大把的往嘴里塞,甜絲絲的,嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,黃黃的、青青的,特別可愛。

          漸漸地,垂榆樹更加綠了,像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄,而且翠綠翠綠的,我們時(shí)常摘下它的一片綠葉,放入水中讓它自由飄蕩,看著它在水中飄來飄去,我十分開心。

          柳樹的枝條特別柔軟,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動,好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。微風(fēng)中柳樹是那么柔、那么美,但卻弱不經(jīng)風(fēng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之時(shí),垂榆樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,倔強(qiáng)的與暴風(fēng)驟雨戰(zhàn)斗著,鑄就了鐵一般的屏障。不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

          垂榆樹,你雖然沒有松樹那樣高大,但在我心目中,你卻比它還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

          我愛榆樹,更愛榆樹的'性格,佩服它那頑強(qiáng)的精神。

          專家點(diǎn)評:

          這篇寫景的作文對垂榆樹生動而詳細(xì)的描寫,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,這是文章成功的一大要素。全文節(jié)奏明快,語言清新,合理運(yùn)用比喻擬人的手法,讀來其樂無窮。

        描寫樹的作文 篇5

          我們的校園非常美麗,其中我最喜愛的就是校園中的那棵柳樹。

          春天來的時(shí)候,柳樹隨風(fēng)舞動,剛抽出的枝丫和新長的葉子綠油油的,給人一種清新爽朗的感覺。在陽光的.照耀下,柳樹就像一位戰(zhàn)士,挺拔地站著,保衛(wèi)著校園。

          炎炎夏日來臨的時(shí)候,柳樹依然筆直地立著。同學(xué)們在樹下乘涼,小鳥們在樹上筑巢,構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。

          秋天來了,柳樹的葉子飄落下來,就像天上飄下的絲帶,輕輕地圍在柳樹媽媽的腳邊,那是在為柳樹媽媽取暖嗎?小燕子也辭別了柳樹媽媽,飛向了南方。

          不久之后,四季中最寒冷的冬天到了。冰雪覆蓋了整個(gè)校園,就連柳樹也穿上了厚厚的衣服,一副準(zhǔn)備過冬的樣子。蕭瑟的寒風(fēng)把柳樹上的雪花吹走了,露出了光禿禿的樹枝,為校園增添了幾分別樣的美。而下課后同學(xué)們在柳樹邊打雪仗、堆雪人,柳樹下成了笑聲的海洋。

          校園是我美麗的家,我愛校園,更愛那棵一年四季風(fēng)景不斷變化的柳樹!

        描寫樹的作文 篇6

          美麗的春天來了,柳樹的`枝葉像小姑娘的頭發(fā)一樣飄來飄去,小河的水聲叮咚叮咚,好像在給唱歌的小鳥伴奏。風(fēng)輕輕地吹著,撫摸著嫩綠的小草。

          小明跑過來,看到甩著長辮子的柳樹,他想:“柳樹枝又軟又長,可以給我當(dāng)馬鞭!庇谑撬饋碜プ∫桓鴺渲,使勁地折了下來。他在草地上高興地?fù)]舞著“馬鞭”,嘴里還喊著:“駕!駕!駕!”小鳥見了,驚叫著飛走了。

          這時(shí),一個(gè)小姐姐走來了,問小明:“你在干什么呢?”“我在騎馬呢!”小明一邊說,一邊繼續(xù)騎著“馬”。小姐姐說:“你知道這樣做會破壞環(huán)境嗎?”小明說:“我就折了一根樹枝,沒什么大不了的!”小姐姐說:“你種過樹嗎?”小明說:“當(dāng)然了,我去年植樹節(jié)還種過樹呢!”

          小姐姐說:“既然你種過樹,就應(yīng)該知道一棵小樹長成大樹有多么不容易,你怎么還要折樹枝呢?你這樣做是不文明的,而且還會破壞環(huán)境,你看,連小鳥都被你嚇跑了!甭牭竭@些話,小明紅著臉低下了頭,說:“對不起,小樹,我以后再也不傷害你們了,我要好好地愛護(hù)你們!姐姐,謝謝你!”

        描寫樹的作文 篇7

          有人喜歡含苞待放的花朵,有人喜歡危峰兀立的山,有人喜歡微波粼粼的水,而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧,我家門前就有一棵這樣的柳樹。

          說到這棵柳樹,它還有一段來歷呢。記得一年級的植樹節(jié),老師讓們都去植樹,可我起來晚了,我急忙穿上衣服,抓了一大把柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動。跑到大門口的時(shí)候,無意間掉了一棵柳樹種子,當(dāng)時(shí)我并沒有在意。但過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗,仔細(xì)一看,這不是柳樹苗嗎?這真是有心栽花,花不成,無心插柳,柳成行。小小樹苗漸漸長高了。

          春天,柳樹抽出了嫩綠的枝芽,嫩嫩的葉子,好像一雙雙小眼睛,好奇的看著外面的大千世界。幾場子春雨過后,細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露,伸展著柔嫩的枝條。

          夏天,柳樹枝繁葉茂,太陽透過柳樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上,柳樹成了一把巨傘,也成了我們小朋友的游樂天地,不管有多么炎熱,傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時(shí),我們也會拿幾個(gè)涼席鋪在地上,躺在上面,透過枝葉的縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽光,感覺愜意極了。

          秋天,果實(shí)成熟了,而我家的柳樹卻干枯了,碧綠的'葉子也變得枯黃,幾陣秋風(fēng)吹過,樹葉在空中盤旋著,飄落下來。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。

          冬天,柳樹的枝條光禿禿的,一場大雪過后,柳樹枝條上落滿了潔白的雪,好像穿上厚厚的冬衣,一陣寒風(fēng)吹過,樹上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵,又像開謝的梨花。

          我愛我家的柳樹。

        描寫樹的作文 篇8

          我們學(xué)校有一棵松樹,上一年級的時(shí)候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過教學(xué)樓許多了。

          這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形,微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處,它是一頂遮陽的`大傘,而遠(yuǎn)處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗,周圍沒有鮮花綠草,樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹皮灰褐色,平淡無奇,樸實(shí)無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!

          人們對松樹的傳頌很多!端蓸涞娘L(fēng)格》、《松樹札贊》都對松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗?fàn)幘。所以,松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么,松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級臺風(fēng)中吹不倒,它的生命力很強(qiáng),生長速度也很快。所以,松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。

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