描寫樹的作文

描寫關(guān)于樹的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫關(guān)于樹的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫關(guān)于樹的作文1

　　我家門前有一棵石榴樹，那是幾年前我生日時(shí)爸爸和我一起栽的。

　　每年春天，隨著天氣漸漸暖和起來(lái)，石榴樹便悄然地抽出了嫩嫩的小綠芽。在你不知不覺中，那些小芽漸漸地長(zhǎng)大了，翠綠翠綠的布滿了整個(gè)石榴樹，就給它像披上了一身綠衣裳。

　　天越來(lái)越熱，夏天真的到來(lái)了，石榴樹上那利劍般的綠葉更加茂盛了。就在那密集的綠葉中間，枝頭上開出了一朵朵紅色的石榴花，把我家的院門點(diǎn)綴的得更漂亮了。石榴花就這樣火紅得開放了好長(zhǎng)時(shí)間，在一陣陣夏風(fēng)的吹拂下，花瓣紛紛落下，樹下就像鋪了一層紅色的地毯。

　　隨著石榴花的慢慢凋謝，枝頭上掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠似的`石榴。有時(shí)我會(huì)迫不急待地摘上一兩個(gè)，可惜不能吃，只好當(dāng)飾品放在了書桌旁觀賞。

　　盼望著，盼望著，石榴終于在花好月圓的中秋佳節(jié)前夕成熟了，品著又大又圓的石榴，吃著又香又甜的月餅，賞著明月，回想著石榴樹花開花落、滿樹碩果的可愛樣子，心中充滿了無(wú)限的快樂……

　　我家門前的石榴樹，就這樣一年又一年地伴我成長(zhǎng)著……

描寫關(guān)于樹的作文2

　　校園一景之法國(guó)梧桐樹 一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>

　　好大的梧桐樹呀！樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的`照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。

　　冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

描寫關(guān)于樹的作文3

　　星期六的一個(gè)美好的夜晚，媽媽帶我出去走走。

　　走著走著，我們母子倆看見有兩家買布置圣誕樹的東西，回家的時(shí)候我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，媽媽一下子就答應(yīng)了。

　　到了第二天，我們?nèi)チ说谝患屹I布置圣誕樹的東西，買了彩帶，小圣誕老師，糖果，絲帶……，當(dāng)要付錢的.時(shí)候，彩帶本來(lái)三元，老板要六元。媽媽帶著我到了下一家去買，我買了一袋小彩球，倆條彩帶，小糖果……

　　到了辦公室，我把各種各樣的裝飾品都掛到了樹上，每棵樹都掛了幾個(gè)裝飾品，連最小的水仙花都掛了幾個(gè)。這美好的一件事讓我寫出了這精彩的一篇日記。

　　在第二自然段我問(wèn)媽媽的那個(gè)問(wèn)題，如果有人聽了我的日記一定知道是什么問(wèn)題，我把答案說(shuō)出來(lái)吧，其實(shí)就是：我想把辦公室里的樹裝扮一下好嗎？本來(lái)媽媽就想把辦公室裝扮一下，現(xiàn)在我說(shuō)了，她怎么會(huì)不答應(yīng)呢？我心里是美美的，媽媽心里也是美美的。

描寫關(guān)于樹的作文4

　　在我們的身邊有許多的樹，有：松樹，樺樹，柳樹，椰子樹，杉樹，楊樹，樟樹，光棍樹，楓樹……

　　我家旁邊就有幾課不知名的野樹，它們長(zhǎng)的各不相同，有的像巨人；有的像的雨傘；有的像年邁的.老人；有的像剛出生的小寶寶；有像……說(shuō)也說(shuō)不完呢！有的都不知道像什么了呢！樹不僅有許多的朋友，還有許多的孩子呢！它的孩子，有的已經(jīng)很老了；有的還很年輕；有的剛生出來(lái)；有的生出還沒幾天，你知道它們是誰(shuí)了嗎？“哈哈！它們就是樹葉呀！樹葉就是大樹的寶寶了�！蔽覀冞^(guò)一年四季，樹也過(guò)一年四季呀！春天，大樹們長(zhǎng)出了新的嫩芽；夏天，大樹們的樹葉茂盛；秋天，落葉紛飛；冬天，白雪一片。不過(guò)有些大樹的四季也有著不同的哦！

　　大樹們，各不相同，由其是四季哦！知道了嗎？

描寫關(guān)于樹的作文5

　　今天，我在鄰居家的小店里用一元錢買來(lái)一棵圣誕樹。大家可能不相信吧！怎么能用一元錢買來(lái)一棵圣誕樹呢？先別急，聽聽事情的經(jīng)過(guò)吧！

　　我做完回家作業(yè)，覺得無(wú)聊極了，就想去小店看看有什么好玩的玩意。我一走進(jìn)這家小店，就被它——“圣誕樹”給吸引了，我毫不猶豫的買下它。但是，在回家的路上，我又有點(diǎn)半信半凝，心想：“這家店老板說(shuō)的可好聽了，只要把里面的.水倒在圣誕樹上，過(guò)一個(gè)晚，樹上就會(huì)長(zhǎng)出一朵朵雪花�！�

　　回到家，我照著店老板的吩咐去做。把圣誕樹小心翼翼地插在托盤上，然后倒上神奇的水。第二天一早，我一起床就走到陽(yáng)臺(tái)前一看，��！多么漂亮，圣誕樹上開滿了五顏六色的雪花，有黃的、有白的、有粉紅的、有橘黃的、還有天藍(lán)的。我走進(jìn)它，用鼻子聞了聞，它還散發(fā)出一股濃濃的奶油香味。我趕緊叫來(lái)了媽媽，媽媽也情不自禁地說(shuō)：“太美了�！�

　　現(xiàn)在同學(xué)們，你們知道了嗎，哈哈！原來(lái)是一個(gè)迷你型的化學(xué)圣誕樹。

描寫關(guān)于樹的作文6

　　秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長(zhǎng)。

　　我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

　　時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

　　我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的'那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

　　六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

　　如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

　　僅此，致最初的我們。

描寫關(guān)于樹的作文7

　　我家后院有棵石榴樹，每個(gè)季節(jié)都有換“新衣服”。

　　春天，樹桿上抽出了新芽。新芽小小的，嫩綠嫩綠的，猶如翡翠一樣。媽媽說(shuō)，小石榴樹在夏天會(huì)開出石榴花的。我期待小石榴樹能快快結(jié)果。

　　果然，夏天來(lái)了，石榴樹上開滿了石榴花。石榴花火紅火紅的，比紅玫瑰還美麗，勝過(guò)牡丹、桃花，再加上翡翠似的.綠葉，絕對(duì)是全世界獨(dú)一無(wú)二的。

　　秋風(fēng)迎面而來(lái)，秋天來(lái)了。我向院子里的石榴樹看了看，啊，石榴樹上已經(jīng)果實(shí)累累，好一番景色啊，美麗美麗太美麗了!石榴也是火紅火紅的，像一盞盞紅燈籠，在我眼里閃著火紅的光輝。我摘下一個(gè)石榴嘗了一下，哦，一股甜汁流進(jìn)了我的喉嚨，好舒服啊!不久，碧綠的葉子變得枯黃，像蝴蝶一樣在樹下翩翩起舞。妹妹見了，拍手叫美。

　　冬天來(lái)了，石榴樹變得光禿禿的。寒風(fēng)吹過(guò)，石榴樹搖動(dòng)了幾下，便直直地站在寒風(fēng)中，像一個(gè)士兵在站崗。

　　四季中的石榴樹都美極了，我愛四季中的石榴樹!我愛它!

描寫關(guān)于樹的作文8

　　我們學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁有一棵枇杷樹，那棵枇杷樹大約有兩丈多高。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自從我一年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候，就已經(jīng)注意到它了，現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，它也和我一樣茁壯成長(zhǎng)，我長(zhǎng)高了，它也長(zhǎng)高了，高得已經(jīng)碰到二樓的圍欄了。

　　那滿樹的枇杷葉是橢圓形的。春天它是嫩綠色的，夏天它是墨綠色的，到了秋天它逐漸變黃，飄落，就像一位位少女跳起天鵝湖舞曲。撿起一片葉子，仔細(xì)一看，葉子一面光滑，另一面則長(zhǎng)了細(xì)小的絨毛。

　　每到四、五月份，枇杷樹的果實(shí)就由青綠色變成了黃色。成熟的枇杷是橢圓形的，大大小小地掛在枝頭，表面還裹著西西的絨毛，剝開皮一看，淡黃色的果肉都溢出汁來(lái)了，順著我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味無(wú)窮啊！

　　枇杷樹就像動(dòng)物的天堂一樣。粗糙的樹干上經(jīng)常爬著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻；茂盛的`樹冠中偶爾竄出一、兩只松鼠。我最喜歡做的事是：站在枇杷樹下聽小鳥在樹枝上歡快地歌唱。每當(dāng)我們讀課文的時(shí)候，就聽到鳥兒們的歌聲“嘰嘰，啾啾”，好像它們也想加入到我們的朗讀中來(lái)。

　　這美好的枇杷樹，給我?guī)��?lái)了多少快樂��！

描寫關(guān)于樹的作文9

　　在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。

　　春天來(lái)到了，梧桐樹慢慢地蘇醒了。他伸了伸懶腰后，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會(huì)對(duì)不自量力這一成語(yǔ)理解得更深刻。

　　松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡(jiǎn)直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經(jīng)是含苞欲放了！梧桐樹心里想。于是，梧桐樹把正在睡夢(mèng)中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來(lái)，你這個(gè)貪睡的家伙！松樹揉了揉疲倦的'眼睛，說(shuō)：什么事呀？什么事？你看你，這么丑陋，蒼天無(wú)眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛！（小學(xué)生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥說(shuō)的也沒錯(cuò)，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說(shuō)了兩句。

　　松樹聽了小草的話，覺得很委屈�？墒牵�除了忍氣吞聲，它又能做什么呢？

　　呼！呼！呼！不知過(guò)了多少日子，天氣冷起來(lái)了。有天晚上一陣北風(fēng)刮過(guò)，梧桐樹已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。后來(lái)，大雪下起來(lái)了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長(zhǎng)在樹下的小草，由于沒有了大樹的蔭蔽而枯死了。只有那一直忍辱負(fù)重的松樹依然挺立在那兒。

描寫關(guān)于樹的作文10

　　在我家院子里，站著一個(gè)高大的衛(wèi)兵——一棵石榴樹。

　　春天，石榴樹枝葉茂盛，像一個(gè)站立在春風(fēng)里的小姑娘，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹葉就會(huì)沙沙作響，像是小姑娘在歡快地唱歌。到了五月，石榴樹開花了，火紅的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象整棵樹著了火一般。

　　夏天，石榴樹的花變成了一個(gè)個(gè)小小的.“綠燈籠”。小綠燈籠們?cè)陉?yáng)光地照耀下，顯得格外可愛。在炎炎夏日的驕陽(yáng)下，石榴樹會(huì)為我們遮陽(yáng)避暑，讓我們感到?jīng)鏊�。如果你坐在石榴樹下，一邊吃著雪糕，一邊看書，或者抬頭欣賞那可愛的小綠燈籠，你會(huì)感覺到仿佛進(jìn)入了仙鏡，令你流連忘返。

　　秋天，石榴樹的葉子開始變黃了，一片片開始落下來(lái)，看著讓我們很心疼。但是讓我們高興的是，石榴的果實(shí)——小綠燈籠也成熟了，變成了一個(gè)個(gè)又大又紅咧開嘴笑的大石榴!剝開皮后，一粒粒又香又甜的石榴籽晶瑩透亮，讓我吃在嘴里，美在心里。

　　冬天，石榴樹就變成了“禿子”，樹葉落盡，它的枝干遒勁有力，在空中張牙舞爪，在凜冽的寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)地站著，真是一名合格的衛(wèi)兵!

　　石榴樹啊，你為我們家默默地作著貢獻(xiàn)，給我們帶來(lái)了歡樂。祝你新快樂，長(zhǎng)命百歲!

描寫關(guān)于樹的作文11

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诩依镩_心地準(zhǔn)備圣誕樹。

　　因?yàn)槭フQ樹有140厘米高，所以分成兩部分。首先，我小心地將樹的上半部分和下半部分插在一起，再和下面的底座合并，圣誕樹就搭好了。但是，我發(fā)現(xiàn)樹枝都緊緊地挨在一起，像一根棍子一樣。所以接下來(lái)的任務(wù)就是把樹枝掰一掰，讓它像一顆真正的大樹。最后，再裝飾一下，我先拿出藍(lán)色絲帶輕輕地圍在圣誕樹上，接著是紅色，金色和銀色，圣誕樹立刻充滿了生機(jī)！接著在圣誕樹的最上方掛了一顆金燦燦的的星星，在樹梢還放了五顏六色的小球球，像正月十五的燈籠一樣，美麗極了！還掛上紅紅的`領(lǐng)結(jié)，小小的圣誕賀卡，還有五彩繽紛的小禮物。之后，我們將金燦燦的“Merry Christmas”牌子掛在圣誕樹上。

　　我們的圣誕樹終于裝飾好啦！真開心呀！

描寫關(guān)于樹的作文12

　　我家門前有棵水杉樹，它一年四季都很挺拔。水杉樹的枝干粗大無(wú)比，要二到三個(gè)人才能圍起來(lái)。雖然冬天落光了葉子，但它還是一樣的巨大，一樣的挺拔。

　　春雷一響，我就知道春天來(lái)了。水杉樹的枝干上抽出了嫩芽，有許多鳥在樹上做窩，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)呢！

　　夏天，水杉樹長(zhǎng)得更茂盛了，好像它把全部生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹葉“沙沙沙”的聲音和知了“知了”的`叫聲，編成了一道美妙、動(dòng)聽的樂曲。

　　秋天，水杉樹結(jié)果了，松鼠在枝上跳來(lái)跳去，好像在找吃的，地上有好多好多的球果，有些松鼠還敢到地上來(lái)找果實(shí)吃，有一些小鳥飛到地上來(lái)，對(duì)對(duì)松鼠唧唧喳喳地叫著，好像在和松鼠搶球果吃呢。

　　冬天，雖然沒有春天一樣的生機(jī)勃勃，沒有夏天一樣的枝繁葉茂，但是美麗的水杉樹依舊挺拔著。

　　水杉樹陪著我一起長(zhǎng)大，我愛這棵水杉樹！

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