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描寫(xiě)樹(shù)的作文(實(shí)用7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
石榴樹(shù)是一種多年生的木本植物，墨綠色的葉子短而尖細(xì)，密密麻麻長(zhǎng)得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個(gè)小小的石榴，圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的小石榴樹(shù)很小，但是很健壯，我要好好觀察它的成長(zhǎng)過(guò)程。
幾天過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小石榴樹(shù)的枝梢上長(zhǎng)出了一小堆兒一小堆兒深綠色的`小包包，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一簇簇的花骨朵，就像綠寶石一樣，好看極了！這幾天我看見(jiàn)每個(gè)花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠，聽(tīng)爺爺說(shuō)這是一顆營(yíng)養(yǎng)珠。花骨朵在茁壯地成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，青綠色的小包變成了“小喇叭”，微微泛紅。在這之間那顆營(yíng)養(yǎng)珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著這棵石榴樹(shù)，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的青綠色的骨朵，它們被綠葉擁簇在中間。
我很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)家族的成員又增多了！眼看著那些小骨朵越來(lái)越多，我心里也暗暗高興，可是我哪里知道，它們也會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，一天擠掉一個(gè)地“下崗”。本是同根生，相煎何太急呀！真是不像話(huà)！現(xiàn)在只剩下兩個(gè)了，一個(gè)在“峰頂”，一個(gè)在“山腳”，我快心疼死了。它們的“下崗”讓我很無(wú)奈，我對(duì)石榴樹(shù)更加細(xì)心地照料。終于，峰頂上的那個(gè)花骨朵慢慢地開(kāi)了花，花苞張開(kāi)了！火紅色的薄花瓣包成一團(tuán)，花托四個(gè)瓣，那顆營(yíng)養(yǎng)珠竟落到了其中的一個(gè)花托瓣上，我還以為花開(kāi)后它會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤呢，哪知它還在繼續(xù)為骨朵提供豐富的營(yíng)養(yǎng)！花朵長(zhǎng)得特別快，三天過(guò)去，一團(tuán)的紅花瓣稍稍分開(kāi)了，非常艷麗，還真是石榴花開(kāi)火一樣紅，再過(guò)兩天，就可以開(kāi)花了。
我和奶奶都沉浸在幸福之中，高興之余我們還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花�？墒窃绯课乙豢�，傻了眼：花骨朵掉下來(lái)了!那時(shí)我想哭的心都有，這究竟是怎么回事呢？我和奶奶仔細(xì)回憶，又看了花卉栽培常識(shí)，都是昨晚澆過(guò)水惹的禍！原來(lái)開(kāi)花期間不能澆水，真是太可惜了，我們每天都來(lái)看它，照顧它，這么大的一個(gè)花骨朵居然落了，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，就是：前功盡棄！
我要仔細(xì)學(xué)習(xí)花卉栽培知識(shí)，把希望寄托在另一個(gè)骨朵上了，讓它艷麗怒放，結(jié)出碩果。我努力“工作”并期盼著……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
三月的春雨淅淅瀝瀝，時(shí)下時(shí)止，滋潤(rùn)萬(wàn)物，大地上呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。今天，我和媽媽來(lái)到外婆家，剛踏進(jìn)院子，一陣淡淡的清香就把我引到了一棵梨樹(shù)下。
嬌艷的梨花已經(jīng)開(kāi)了不少，它們千姿百態(tài)，十分惹人喜愛(ài)。有的才展開(kāi)一兩片花，有的花瓣全展開(kāi)了，五片薄如蟬翼的雪白花瓣，襯著細(xì)絲般的深色花蕊，真是可愛(ài)！在微風(fēng)中，花蕊輕輕地抖動(dòng)著，多么像小姑娘那漂亮的睫毛啊！有的還是個(gè)含苞欲放的花骨朵，我緊緊地盯著一個(gè)花骨朵，感覺(jué)到它仿佛下一秒就要開(kāi)放了似的。
這梨花多么白呀！白得像雪一樣的云朵。這梨花多么嫩�。∧鄣孟衽滞掭p地顫動(dòng)著，是小雨把它打疼了呢？還是它在盡情地吮吸這春天的甘露呢？
看著看著，我覺(jué)得樹(shù)上仿佛已經(jīng)掛滿(mǎn)了沉甸甸的`梨兒，淡淡的果子香味兒朝我撲鼻撲來(lái)，饞得我直流口水。
于是，我迫不及待的盼望著秋天的到來(lái)，想嘗一嘗外婆家的梨了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們的校園非常美麗，其中我最喜愛(ài)的就是校園中的那棵柳樹(shù)。
春天來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，剛抽出的枝丫和新長(zhǎng)的葉子綠油油的，給人一種清新爽朗的感覺(jué)。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹(shù)就像一位戰(zhàn)士，挺拔地站著，保衛(wèi)著校園。
炎炎夏日來(lái)臨的'時(shí)候，柳樹(shù)依然筆直地立著。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上筑巢，構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，就像天上飄下的絲帶，輕輕地圍在柳樹(shù)媽媽的腳邊，那是在為柳樹(shù)媽媽取暖嗎?小燕子也辭別了柳樹(shù)媽媽?zhuān)w向了南方。
不久之后，四季中最寒冷的冬天到了。冰雪覆蓋了整個(gè)校園，就連柳樹(shù)也穿上了厚厚的衣服，一副準(zhǔn)備過(guò)冬的樣子。蕭瑟的寒風(fēng)把柳樹(shù)上的雪花吹走了，露出了光禿禿的樹(shù)枝，為校園增添了幾分別樣的美。而下課后同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)邊打雪仗、堆雪人，柳樹(shù)下成了笑聲的海洋。
校園是我美麗的家，我愛(ài)校園，更愛(ài)那棵一年四季風(fēng)景不斷變化的柳樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我喜歡八月飄香的桂花樹(shù)，也喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)，但我更喜歡我家院中的枇杷樹(shù)。
院中的枇杷樹(shù)，枝葉茂盛、四季常青，就像一把巨大的傘撐在院子里。它的葉子是橢圓形的，葉頂和葉尾尖尖的，花兒是白色的'小朵兒，小巧玲瓏的，一串串的擠在一起，遠(yuǎn)看就像飄落在樹(shù)枝上的雪花，美麗極了。枇杷果是圓的，還沒(méi)有成熟的時(shí)候是青的，成熟了是金黃色，熟透了就是就是橘色的。果味酸酸甜甜的，我特愛(ài)吃。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，果子熟了，金黃的果子一串串地掛滿(mǎn)枝頭，看上去，直叫人流口水。這時(shí)候我常常爬上樹(shù)，一口氣吃個(gè)飽。一樹(shù)的果子，一家三口根本忙不過(guò)來(lái)，于是我就請(qǐng)伙伴們一起分享美味的果子。
枇杷樹(shù)不僅有美味的果子，它的葉子還可以入藥呢。我家左鄰右舍，只要感冒咳嗽了，就到我家院中摘幾片枇杷葉煎水喝，效果還不錯(cuò)呢。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵枇杷樹(shù)是自生自長(zhǎng)的，從不向我們索取什么，卻為我們奉獻(xiàn)了美味的果實(shí)和可入藥的葉子，我愛(ài)枇杷樹(shù)，更愛(ài)枇杷樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
記得那一次我和爸爸在家門(mén)口的院子里種下了幾棵板栗樹(shù)，之后，我就天天給它澆水，施肥，它還會(huì)和我聊天呢！你信嗎？今天我又來(lái)到了板栗樹(shù)旁給它澆水、施肥，忽然，聽(tīng)到板栗樹(shù)說(shuō)：“小主人，你對(duì)我們太好了，我們應(yīng)該怎么報(bào)答你呢？”聽(tīng)了板栗樹(shù)地話(huà)我高興的說(shuō)：“我對(duì)你好也是應(yīng)該的……”
就這樣，春夏秋冬，年復(fù)一年，板栗樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了。正當(dāng)百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，板栗樹(shù)卻默默無(wú)聞地抽出滿(mǎn)身嫩綠的葉子，長(zhǎng)出枝條，為春天增添了一份光彩。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)到了，板栗樹(shù)長(zhǎng)出了一顆顆綠綠的小板栗，哪上面有一個(gè)個(gè)小刺，像一個(gè)個(gè)小刺猬卷成一個(gè)小圓圈，我非常好奇，趁爸爸媽媽不在的時(shí)候，偷偷地爬上板栗樹(shù)去摘板栗，當(dāng)我手碰板栗時(shí)只聽(tīng)一聲疼痛聲，“啊！疼死我了�！蔽殷@叫一聲心想：要是把上面的刺剪掉了，豈不是能摘了嗎！拿定了主意的我二話(huà)不說(shuō)就去拿剪刀，當(dāng)我把拿來(lái)剪刀剪了一半時(shí)，爸爸媽媽的腳步聲傳到了我的耳朵里，我馬上從樹(shù)上爬下來(lái)。第二天早上我來(lái)摘昨天被我把刺剪掉的板栗子，當(dāng)我正想摘時(shí)卻聽(tīng)到一陣對(duì)話(huà)：甲：疼死我了，昨天小主人用剪刀把我的頭發(fā)剪掉了，還連頭皮也剪了。乙：對(duì)呀，昨天主人不知怎么了一會(huì)兒來(lái)摘我們，一會(huì)兒又來(lái)剪我們的頭發(fā)……聽(tīng)到這一陣陣對(duì)話(huà)，我不禁臉紅了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快��！秋高氣爽得秋天已經(jīng)來(lái)臨，板栗樹(shù)長(zhǎng)大了，變黃了，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，露出紅通通得臉蛋，真是可愛(ài)極了。爸爸媽媽都在忙著摘板栗，只有我一個(gè)人躲在屋子里不敢出去，面對(duì)板栗樹(shù)。此時(shí)此刻的板栗樹(shù)正期待著它的小主人，在鼓足了勇氣，我終于走出了屋外，也跟著爸爸媽媽一起去摘板栗，在摘完板栗時(shí)卻聽(tīng)到樹(shù)爺爺對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小主人我的'孫子不是有意扎到你更不是有意說(shuō)你壞話(huà)的，請(qǐng)你原諒……”
聽(tīng)了樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)，我激動(dòng)得流下了眼淚，心想：原來(lái)植物和人一樣有共同的語(yǔ)言，回到家后我和媽媽開(kāi)始取板栗子了，我先用鐵錘把板栗輕輕敲開(kāi)，看見(jiàn)里面有三顆小板栗被一層白白地薄皮給包起來(lái)，好像還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子被媽媽抱在懷里。又像三個(gè)難舍難分的兄弟抱在一起，真可愛(ài)，為了不使他們分開(kāi)我輕輕的把他取出，可是，一不小心，還是把它們分開(kāi)了。他們分開(kāi)也很可愛(ài)，既像半圓圈，又像小船。就這樣我和媽媽把它們都取出來(lái)放在鍋里煮至少10—20分鐘左右就煮熟了。“�。『孟惆�！”我叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的叫聲滿(mǎn)意地說(shuō)：“我煮得東西會(huì)不香嗎？”我說(shuō)：“香是香，不過(guò)不知道味道如何？”聽(tīng)到了我的話(huà)媽媽輕巧的取出一粒板栗拿給我，我放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)“啊，真甜啊！沒(méi)想到表面這么多刺的東西，竟也如此好吃，真是不吃不知道，一吃才知道�！眿寢屨f(shuō)：“要不是你精心照顧怎么會(huì)有板栗呢？”我只顧自己吃著板栗，吃著，吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)板栗竟有很多層皮，一層是外面，一層在刺的里面，一層是一粒板栗地皮，一層是有毛的，數(shù)來(lái)數(shù)去有4層。我奇怪地問(wèn)媽媽板栗為什么會(huì)有這么多層皮呢？媽媽說(shuō)：“這就等你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”“嗯”我答應(yīng)了一聲。
“板栗樹(shù)�。〖亦l(xiāng)的板栗樹(shù)，我愛(ài)你！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
在職高的校園中，曾看見(jiàn)四五個(gè)同學(xué)仰著頭，指著那道路兩旁的高大地松樹(shù)驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來(lái)的我也朝樹(shù)上看去，聚精會(huì)神地在樹(shù)干和樹(shù)枝上搜尋著，運(yùn)氣不佳的我只能對(duì)著那孤零零的樹(shù)干、樹(shù)枝想象著剛剛隱匿起來(lái)的松鼠的模樣。
心中有少許失落，也有少許懷疑。
電視上也了解些松鼠，這與松樹(shù)為伴的“精靈”，最喜歡寧?kù)o的環(huán)境，也最怕人的打攪了。雖說(shuō)職高的'校園中也生長(zhǎng)著不少高大健碩的松樹(shù)，但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧？
我更加懷疑了。
接下來(lái)的幾天，所到之處凡是有松樹(shù)的，定會(huì)駐足搜尋一番，一無(wú)所獲才肯離去，心中的期待與懷疑并存。
一個(gè)早晨，偶然間地一抬頭，便望見(jiàn)那飛奔而上的黑色“精靈”，它是那么小又是那么的敏捷、警惕，不一會(huì)兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì)”，也讓我一睹它的廬山真面目，它沒(méi)有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌，也沒(méi)有標(biāo)志性的大尾巴，但足以讓我欣喜萬(wàn)分了，這也給我的期待和懷疑畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩：它為何放著外面那廣闊的世界而獨(dú)戀這幾棵松樹(shù)呢！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
北方的公園經(jīng)�？吹揭环N樹(shù)，它的葉子非常像楊樹(shù)，可它是椴樹(shù)。怎么看出來(lái)它是椴樹(shù)呢?
僅僅從葉子是很難判斷的，但是我們可以從樹(shù)上看到，很多像葉子一樣的東西，可不要被外表所迷惑哦，它們不是葉子，是花絮上的苞片。瞧！現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)過(guò)花了，正在結(jié)果呢。一串串的小果子就是由花發(fā)育而來(lái)的。每個(gè)花序上端都有一個(gè)像舌頭一樣的苞片，這是識(shí)別椴樹(shù)的特征。同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)椴樹(shù)了嗎?
在充滿(mǎn)希望的早晨，晶瑩的露珠在椴樹(shù)翡綠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈手捧水晶球輕歌曼舞。在陽(yáng)光燦爛的午后，椴樹(shù)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，挺直臂膀，任風(fēng)兒恣意搖動(dòng)葉片，依舊像綠衣戰(zhàn)士，堅(jiān)韌的守護(hù)著一方樂(lè)土。在秋日涼爽的夜晚，椴樹(shù)不停地為我們輸送清新的空氣，漫步樹(shù)下，神清氣爽。
椴樹(shù)是我國(guó)珍貴的重點(diǎn)保護(hù)植物。分布于北溫帶和亞熱帶，有經(jīng)濟(jì)、食用、醫(yī)用等多種價(jià)值。我們時(shí)常能聽(tīng)到一種花蜜叫椴樹(shù)蜜，它是一種非常高檔的蜂蜜，因?yàn)樗念伾羌儼咨�，沒(méi)有雜色，而且有椴樹(shù)特有的香氣，在制作各種甜品的'時(shí)候特別受歡迎，如果煮梨湯的時(shí)候，放入椴樹(shù)蜜，會(huì)讓梨湯更為鮮美！
翠綠迷人的樹(shù)葉，筆直無(wú)痕的樹(shù)干，高大靚麗的身影，讓我為你傾心！面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神與高貴品質(zhì)，讓我為你自豪！我愛(ài)你，樸實(shí)無(wú)華的椴樹(shù)！