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描寫樹的作文10篇(精)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
我獨自一人走在回家的路上，路上沒有其他的人，只有我一個不免感到一些孤獨，不輕意間發(fā)現(xiàn)一片香樟樹的落葉，輕輕地搖搖晃晃的飄蕩到了我的眼前，看著這香樟樹的落葉全身一片火紅，像一團正在燃燒的紅色的火焰，讓我感到了溫心。
看著看著這片火紅的落葉，我不知不覺地想起了父母對我們的關(guān)愛，正是如同這片葉子讓我感受到愛的溫暖和家的溫馨。
平時父母總是在我們的身邊對我們無微不至的關(guān)心和照顧，但是我們卻滿不在乎，有時還變本加厲的讓父母更加的勞累。只有我們發(fā)現(xiàn)他們不在我們的身邊時，才會知道父母對我們的愛有多深。
我看過一篇作文，這篇作文主要寫的是一位同學(xué)獨自一人出遠門，可是在外面剛過去了三天他就堅持不住了，就不停的打電話給父母訴說自己這外面的種種的.困難與艱辛，光電話費就用去好幾百，他還說到不管在什么地方?jīng)]有父母在身邊，就沒有那種在家的溫馨。
從這篇作文所講述的足以讓我們知道父母對我們有著什么樣的重要��！這是讓我感到父母對我們來說是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚闹嘎啡恕?/p>
父母給我們的溫暖是誰都比不上的啊！父母給我們的愛那還有誰能比得了呢？
有時你會遠在他鄉(xiāng)，但是也不要忘了打幾個電話問候一下，不要等到失去了父母的愛時才感到父母對我們有多好！
父母的心正是這片燃燒著的紅色火焰葉子一樣的火熱的！我們在紅色的火焰下一步一步走向“遠方”。所以說我們要珍惜我們身邊愛我們的人！
描寫樹的作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽到河陽廣場玩。
冬天到了，廣場上的樹有的還是綠色的，有的樹葉已經(jīng)變成了黃色，還有的光禿禿……
冬天的小竹林還是非常茂盛。旁邊的銀杏樹樹干凹凸不平，銀杏葉有的黃，有的綠，微風(fēng)一吹沙沙響，葉子落下來掉在草坪上，仿佛一朵朵小花。太陽光照在有露水的草坪上，發(fā)出金色的光芒，我們走在草坪上，褲腳和鞋都濕了。
有的葉子飄到小河里，順著水流往下飄。站在遠處一看，樹有高有低，有的.里河面很遠，有的里河面很近。
銀杏樹下，看見有幾個園藝工人，在掃落葉。成堆的落葉，仿佛是一對金色的小山。
冬天的銀杏樹很美。
描寫樹的作文 篇3
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。
陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅強的'、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。
松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。
松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。
首先，我來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到;大雁南遷時，停在枝頭上休息;松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里;貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……
對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進木耳的生長、發(fā)育;樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……
對人類的用途就是給我?guī)砹司G色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我生活在一個全新的、無污染的生活環(huán)境之中。
我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格
描寫樹的作文 篇4
我最喜歡梨花了。梨花開的時候,我每天都要去看梨花.
白白的花瓣里長著黑黑的花芯。梨花是白色的，聞起來還有梨子味，散發(fā)著陣陣清香。梨樹生長在荒野、密林和草地里面……
走到密林里，我看到了很多的'梨花，多的像一座小山。但是，這么多的梨花也少不了春天，如果沒有春天，就不會有這么多的梨花了，所以我更喜歡春天，是它把梨花給我們帶來的。
一棵梨樹最多可以開40多朵梨花，梨樹的樹枝是咖啡色的。葉子是綠色的，像一葉船帆。最美的要算是梨花了，像一個個白色的太陽。一些黑黑的小圓點就是花芯，花蕾是綠色的。就像一個個人筆直地站在那，我真佩服這種精神。
梨花愈是開得多, 愈是開得美麗,就將預(yù)示著不久的豐收!
我愛你，潔白如玉的梨花！
描寫樹的作文 篇5
松樹的種類極多，據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上有近百個品種，在我國就有紅松、油松、白皮松、五針松;還有屹立名山上的黃山松、廬山松、華山松、泰山松、嵩山松、長白山松等等，它們立足山崖峭壁，不怕風(fēng)雨吹打，不怕冰雪壓頂，向人們講述著所有的堅韌和不屈。面對它們，我們就會懂得什么叫做偉大與永恒。見的松樹多了，對松樹的理解也就漸漸開始加深了，自然對松樹的外形、內(nèi)涵和寓意有了自己的見解，對松樹的那份感情也就愈加難以割舍。
如果喜歡松樹，那么就應(yīng)該到它們的旁邊多加體驗。置身松林樹下，那濃郁的松油的清香會有悠悠醉人肺腑的感覺，到松林中賞景，醉臥在樹下，成就一段今生今世難以忘懷的仙境般的童話感覺那是必須體驗的。
如果夏日游山，炎炎烈日下就會酷暑難忍，爬山途中，累了可以找一處松林，鋪一塊塑料毯躺在松樹掩映的樹下，或坐或立，喝礦泉水或啤酒，開幾聽罐頭食品就會覺得自己處在幽幽的風(fēng)景之中，聽聽鳥鳴，看看樹上蹦跳的小松鼠，看那降落傘似的尾巴，那種炎熱中的浮躁會自然散去，即使還有煩惱，也會煙消云散，伴隨的就是舒適恬靜和怡然自得。
看看松樹蒼翠的綠，思緒也會隨之飛翔。站起來抬起頭，令人羨慕的綠又會在林中的濤聲中一起涌動;如果在松樹下面體驗一下林中的雨景，那真是一種驚奇，那沙啦啦的刷刷刷的雨聲，如海潮在葉面前游動和卷起，傲立的松葉，似在過濾那些天水，然后滴到地上，這些都是夏日里如詩如畫，似歌似曲的美麗風(fēng)景。
冬天，當(dāng)所有的綠色植物都枯萎了，如果走近滿山的松樹，迎著寒風(fēng)，看到的是綠色點綴著荒涼中的山丘與溝壑，在一片片的綠色映襯下，就會想起生命的綠是多么的`靈動，會情不自禁對松樹產(chǎn)生一種敬畏和愛戀。
如果遇到下雪，你會見到漫無邊際的雪在林上空飛翔的美麗景色，這時，附近的所有枯黃的草木都被大雪覆蓋了，惟有松枝的葉還在透露出星星點點的綠，它們與天地一色的白雪相互擁抱，正可謂風(fēng)景這邊獨好，似入仙境之感。
描寫樹的作文 篇6
“我是一棵小椿樹，剛才，小黃牛把我栽在這里，看，他還沒走遠呢！”此時，我正用感激的目光注視著小黃牛，小黃牛走遠了，我站直了身子，一動不動地在這里。
突然，蹦出一個黑影，沒等我看清是誰，就被掐下了一片樹葉，我定神一看，原來是一只小灰兔，小灰兔高興地跑回家去了，我卻孤零零地站在這里。
過了一會兒，又來了一只小猴，他仔細地把我打量了一番，說：“這棵小樹真好看，以后他一定會長得高聳入云，到那時，我要在樹上耍雜技，哦，取片葉子作個紀念吧！”他也摘下了一片嫩葉，我被揪疼了，它高興地翻著跟頭，我傷心地搖起枝葉。
就這樣，小羊走過，小豬走過……每只路過的小動物都摘了一片樹葉，我現(xiàn)在身上一片葉子都不剩了。突然，刮來一陣狂風(fēng)，我被連根拔起，風(fēng)把我吹到了千里之外的地方，這里一片荒蕪，在這無人問津的.荒山野嶺，我漸漸地沉睡去。
描寫樹的作文 篇7
我們教室的大門旁，有一排高大整齊的松樹。
梧桐樹穿著一件蒼綠的大衣，像一排整齊的解放軍站在門口。梧桐樹很堅強，今天下著毛毛細雨，我們冷的發(fā)抖，大樹卻一動也不動，好像在說：“我們穿著厚厚的，蒼翠的大衣呢！”
夏天的時候，梧桐樹會長出圓圓的，全身長滿刺的小球球，樹葉變成了大樹干的裝飾，有一些從南方飛回來的小燕子找來枝條，在梧桐樹上打了暖和的.窩，大樹喜笑顏開地說：“歡迎你們來我那粗壯的枝干上搭窩�！边^路人可以再梧桐樹下乘涼，過路人說：“梧桐樹，你不僅能幫我們美化環(huán)境，凈化空氣，而且還能讓我們乘涼，你是我們城市的美容師�！蔽嗤渎犃�，開心地笑了。小蟲子爬上大樹那綠綠的葉子，開始吃大樹一片一片的樹葉。大樹很生氣地說：“誰讓你吃我葉子的，你趕快給我下去。”小蟲子理直氣壯地說：“你們大樹的葉子不就是給我們吃的嗎？”大樹無言以對……
梧桐樹，你在我眼里就是一名幫我們美化環(huán)境的美容師，而且還是我們祖國不可缺少的一樣植物。梧桐樹，你既可以讓我們乘涼，又可以給我們祖國美化環(huán)境，梧桐樹謝謝你！
描寫樹的作文 篇8
我最喜歡的桂花已經(jīng)開了。他們像藏在樹葉里的小腦袋一樣四處張望，好像對這個世界充滿好奇。桂花花瓣卷成黃色，心形圓形，黃色，非�？蓯�。
"月桂樹落在中間，天空彌漫著云香。"桂花的香味是我說的.。所以桂花也有一個好名字，十英里，十英里。
第五條：觀察桂花的成分
我的陽臺上有一棵桂花樹，它的莖又高又直。秋天，桂花樹開花。這朵花的顏色是黃色和白色，聞起來像一股濃濃的香味。它的葉子四周布滿小鋸齒，顏色是深綠色，形狀是橢圓形。
我喜歡我們的月桂樹，它又高又直，它的葉子和花。
描寫樹的作文 篇9
今天，迎著寒冷的“追殺”，來到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達了這里，它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來和我殊死搏斗。
熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見陳杰老師氣沉丹田地說：“同學(xué)們，昨天，我拿著手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個禮物當(dāng)做書簽夾在書上�！蔽覀凂R上激動的猜測，寒冷隨著人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說：“肯定是樹葉！”
陳杰老師發(fā)了下來，果真是樹葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著血。全身又有點像被火烤了一樣。
它是一個橢圓形的，它邊上有著微小無規(guī)則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機活力，可是我感覺這是冬天里最美好的.禮物了。
葉子帶著秋天的味道，帶著冬天的風(fēng)霜，它來到我面前，它是大自然的使者。
描寫樹的作文 篇10
那棵大榕樹，他像偉大的歌手。
早晨，我睜開眼，揉揉惺忪的睡眼，就聽到樹上的鳥兒吱吱喳喳地在歌唱。那吱吱喳喳的聲音，仔細地傾聽，他的聲音有抑揚，有頓挫，有音韻，有節(jié)奏，像一闋偉大的交響曲。
晌午的時分，也許是鳥兒小睡的.時候，那歌唱的聲音停止了，只有偶爾聽到零零落落的烏鴉或是喜鵲，傳來一兩陣呱呱……呱呱……地叫。不管是烏鴉或是喜鵲，他在樹上只是停留片刻，馬不停蹄地又飛到別的地方去，為人們報送兇吉的消息。
黃昏，那棵大榕樹就成了麻雀的世界。在樹梢上清一色是麻雀啁啾聲。似乎麻雀缺乏音樂的天才，總是唱著沒有韻律，沒有節(jié)奏的歌。麻雀的聲音慢慢地消失了，夜色也慢慢地深沉了。
夜晚，鄉(xiāng)村沉寂得寥無聲息，但是，那棵大榕樹仍然在奏著夜曲。每當(dāng)夜闌的時候，我躺在床上或是夢中醒來，經(jīng)常聽到貓頭鷹在咕……咕咕，咕……咕咕地叫，那聲音多么單調(diào)、陰森、凄涼，聽著使人畏怯！