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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2023-12-30 18:25:02 我要投稿

        描寫樹的作文通用6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的描寫樹的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        描寫樹的作文通用6篇

        描寫樹的作文 篇1

          敝人今年十二歲,是一顆挺拔、高大的樹。乃木本植物,可以降低噪音,可以吸收二氧化碳,還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……

          話說十二年前,也就是一九九六年三月十二日下午十六時(shí),一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶,生根發(fā)芽。每天,我和小草弟弟一起起床,和小花妹妹一起向路人們好,和蟲兒們一起玩!颐刻於枷硎苓@天倫之樂。我每天都在長大,做著我應(yīng)該做的工作,對人們無私地奉獻(xiàn)著……直到十二年后的植樹節(jié),我從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)小草弟弟還在睡覺,我發(fā)現(xiàn)它的頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我:“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋,今天凌晨,風(fēng)婆婆把它帶到這來的,一直也在它的頭上,它會(huì)不會(huì),會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)!”我愣了神,小花妹妹繼續(xù)對我說:“大樹姐姐,別愣了!快點(diǎn)!幫幫它吧!”我還沒來得及想辦法,一陣風(fēng)兒吹過,由一個(gè)塑料袋罩在了我的頭上,小花妹妹急了,大喊一聲:“你們這樣下去,會(huì)被憋死的!”這時(shí),小鳥一家用嘴把我和小草弟弟頭上的塑料袋叼走了,我還來不及感謝他們一家,鳥爸爸對我說:“大樹,抱歉,我該搬家了,城里的空氣太臟了,我在郊區(qū)找了棟房子,再見。”我靜靜的望著他們遠(yuǎn)去的身影,心里痛恨死了這個(gè)城市。真是又難過又氣憤!為什么?為什么?人們要這樣對我?

          8月的一天,空氣好了,沒有任何的污染,沒有任何的噪音,也沒有任何的異味。這個(gè)城市也好了,鳥兒回來了,我很高興為人類工作。在這片純凈的土地,我灑下一片樹蔭,給人清爽的感覺,!城市多么寧靜!多么和諧!我愛你城市!

          4大樹的自述

          大家好!我是一棵美麗,頭發(fā)又多又長的大樹,生活在一片大森林里,小鳥是我的伴侶,梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家,小溪從我身邊竄過。我是多么的快樂!但我現(xiàn)在已經(jīng)離開他們了

          就在不久前……

          “啪啪啪”“聽,那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說!安恢馈泵坊箵u搖頭說:“待我前去看看”只見梅花鹿劍一般的'飛跑而去。

          過了一會(huì)兒……“不好啦,不好啦,那邊……”“怎么了?慢慢說,來喝口水”我摸摸梅花鹿的背說:“別著急”

          “那邊,砍你們的人來了,那邊許多的好朋友都被車運(yùn)走了!薄鞍?”我哭了起來,“啊……疼,疼”原來是一把斧頭砍在了我的身上,“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說:“別哭了,那些愚蠢的人類是聽不見的,他們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”

          “梅花鹿,梅花鹿……”

          就在那天,我離開了他們。也許你會(huì)問:那么你現(xiàn)在在做什么呢?我告訴你吧!“現(xiàn)在,我還是不是一棵樹連我自己都不知道,人們把我的身體弄的四分五裂,有的拿去做了書;有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類了,沒想到他們竟是這樣的自私,只顧自己的快樂,而不顧忌別人的痛苦,把快樂建立在別人身上,真不知道他們是怎么想的,我恨不得把啄木鳥醫(yī)生請來給他們的腦袋捉捉蟲,現(xiàn)在的人們在我的身上釘釘子,一生氣就打我,還在我的身上亂涂亂畫,我簡直……哎……”

          我真希望:人類不要再這樣做了,難道他們沒經(jīng)歷過沙塵暴,洪水的磨難嗎?我這也是為人們著想!如果地球的資源枯竭了,毀的也是人們自己。∥艺嬲\的告誡人們不要再這樣了。!

        描寫樹的作文 篇2

          有人贊美楊柳的婀娜多姿,有人贊美松柏的冬夏常青。而我,卻鐘愛我們學(xué)校的衛(wèi)士--大槐樹。

          一進(jìn)學(xué)校門口,就可以看見一棵枝繁葉茂的大槐樹,它就像一位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧,它長得多壯呀:枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能圍的住。樹冠都比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩。偶爾一陣風(fēng),樹葉便沙沙作響,奏起一支和諧的校園交響曲。

          春天,大槐樹又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機(jī)勃勃。春的`使者--鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,唧唧喳喳地鬧個(gè)不停,呼朋引伴,樹上可是它們安家的好地方,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

          夏天,大槐樹正在茂盛的時(shí)期,好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠,映著火辣辣的陽光,閃閃發(fā)光,而密葉之間還摻夾著雪白的小花,仿佛給大槐樹罩上了一層淡淡的云。體育課上,同學(xué)們在毒辣的陽光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進(jìn)大槐樹底下,那里別提有多涼快了。仰頭一望,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光直射下來。

          秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),大槐樹又換上了金色的衣裳。樹葉們變黃了,也變得調(diào)皮了,總時(shí)不時(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂,樹葉飄落下來,像只只自由的黃蝶兒,優(yōu)雅地翩翩起舞。樹下的同學(xué)可無奈了,剛掃完地,不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調(diào)皮呀!

          秋去冬來,大槐樹揮手告別了秋姑娘,又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來,把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里?纱蠡睒溥是仍舊挺立在操場上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們在教室里安心學(xué)習(xí)。

          這就是我們學(xué)校的大槐樹,我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的大槐樹,讓它枝繁葉茂,為我們增添光彩!

        描寫樹的作文 篇3

          在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西,不過在我的眼里,最有用的就是大樹。

          大樹的外表特別粗糙,而且顏色發(fā)暗,感覺不是很好看,可是在枝干上,長著好幾百片綠油油的葉子,夏天特別茂密,很好看。

          它的作用也有許多,比如它可以抵抗沙塵暴,可以吸收二氧化碳,放出可使用的氧氣,凈化空氣,降低噪音。死后還可以化解為一種肥料,使其它植物存活,它還會(huì)分泌樹膠,為人類工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。

          大樹的好處很多,也會(huì)無私奉獻(xiàn),這讓我想到自己,讓自己做更多的好事,奉獻(xiàn)國家、奉獻(xiàn)人民,為后人留下更多的東西。

          篇四:我家門前的橘子樹

          我家的大門前,有著一顆橘子樹,橘子的味道讓人難忘不已。

          春天綠綠的葉子鉆出了樹皮和春天交朋友。到了夏天,樹上結(jié)滿了綠綠的,小小的橘子,像一顆圣誕樹上

          的綠色燈泡。到了秋天,橙色的`橘子掛在枝頭,大家心頭一喜,飛快地像火車一樣跑到橘子樹的一邊,拿著袋

          子,一個(gè)一個(gè)地摘下來,然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開橘子的果皮,那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

          當(dāng)你吃了這橘子之后,你就想叫一聲:“太好吃了!”

          吃了我家的橘子,你還想吃!

        描寫樹的作文 篇4

          在我們院子的花園邊有一棵高高的梧桐樹。它清秀、挺拔、褐色的樹干有我一抱那么粗。它就像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的家園。

          春天到了,梧桐樹長出了嫩綠的'小芽。過不了幾天,一串串淡紫色的小喇叭花就掛滿了枝頭。它的葉子實(shí)在開花后才長出來的,綠綠的像手掌一樣的。

          夏天到了,茂密的枝葉向四面展開,像撐著一把綠傘,我們在樹蔭下快樂的玩耍。

          秋天到了,樹葉變黃了。秋風(fēng)吹來,落葉滿天飛,就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

          冬天到了,樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

          !我愛我的梧桐樹,它伴隨我度過快樂美好的時(shí)光。

        描寫樹的作文 篇5

          鄭旦的琴聲在河邊悠揚(yáng)響起。西施來了,兩人肌膚冰潔如雪,眼睛里盡是無奈。杏臉緋紅,比的桃花;峨眉秀麗,羞煞新月;雙眸似水,紅唇如煙。冰肌玉骨,自清涼無汗;窈窕多姿,似渭城綠柳。真真傾國傾城之貌!兩位美人輕移蓮步至梨樹之下。瓊枝玉葉,花潔如雪,更襯得佳人俏麗無比。只是……西施的眼里竟積起淚花。鄭旦輕拈起一朵梨花,眸子上也蒙上了一層霧氣。因?yàn)楹筇,兩人就要被獻(xiàn)給吳王了,要擔(dān)起復(fù)國重任了,意味著要獻(xiàn)出自己的一生和清白的自尊,以及……終生的幸福。范蠡只能放棄愛妻,而西施只能撒下夫君。兩人相對無語,西施含淚走了,鄭旦仍撥憂傷的琴弦。忽然梨花下來了一個(gè)書生,清眉俊目,白衣可人,雙目含情。鄭旦眉間動(dòng)了一下。如果不是他,誰還能讓自己心動(dòng)!想當(dāng)初,兩人在河邊:鄭旦撫琴,書生弄笛,梨花帶雨般落下。好一幅佳人夢圖!當(dāng)初只見過一面,便私定終身。只是,今天,鄭旦該如何對他說呢?鄭旦說:“后天我要去吳國了,這是使命,不容違抗。但……”書生說:“去吧,我等你,哪怕千年,萬年……”書生把蕭拿出來了,輕吹著。鄭旦撥琴。忽然,她的`淚落在手上,閉眼仰天,梨花飛舞而下,正好覆在了淚花上,書生停止吹奏,將鄭旦臉上的梨花輕輕放在手上,一滴淚也落在了梨花上。鄭旦、西施兩位美人款款走出越國,路人不住贊嘆。當(dāng)鄭旦坐在馬車上時(shí),忽然聽見有人吹蕭,吹的是那樣令人悲戚,令人哀傷,令人不舍。

          細(xì)語,化在風(fēng)中;鄭旦走了。一年又一年,書生從年少走過白頭,每至七夕,他總會(huì)帶著蕭去梨花樹下,梨花沾白了書生的青絲,只為當(dāng)初的承諾,只為當(dāng)初的:我等你,哪怕千年,萬年麗影,在梨花中搖弋。

        描寫樹的作文 篇6

          石榴樹是一種多年生的木本植物,墨綠色的葉子短而尖細(xì),密密麻麻長得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個(gè)小小的石榴,圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的.小石榴樹很小,但是很健壯,我要好好觀察它的成長過程。

          幾天過去了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),小石榴樹的枝梢上長出了一小堆兒一小堆兒深綠色的小包包,再仔細(xì)一看,原來是一簇簇的花骨朵,就像綠寶石一樣,好看極了!這幾天我看見每個(gè)花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠,聽爺爺說這是一顆營養(yǎng)珠。花骨朵在茁壯地成長,轉(zhuǎn)眼間,青綠色的小包變成了“小喇叭”,微微泛紅。在這之間那顆營養(yǎng)珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著這棵石榴樹,又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)剛長出來的青綠色的骨朵,它們被綠葉擁簇在中間。

          我很開心,因?yàn)檫@個(gè)家族的成員又增多了!眼看著那些小骨朵越來越多,我心里也暗暗高興,可是我哪里知道,它們也會(huì)競爭,一天擠掉一個(gè)地“下崗”。本是同根生,相煎何太急呀!真是不像話!現(xiàn)在只剩下兩個(gè)了,一個(gè)在“峰頂”,一個(gè)在“山腳”,我快心疼死了。它們的“下崗”讓我很無奈,我對石榴樹更加細(xì)心地照料。終于,峰頂上的那個(gè)花骨朵慢慢地開了花,花苞張開了!火紅色的薄花瓣包成一團(tuán),花托四個(gè)瓣,那顆營養(yǎng)珠竟落到了其中的一個(gè)花托瓣上,我還以為花開后它會(huì)消失得無影無蹤呢,哪知它還在繼續(xù)為骨朵提供豐富的營養(yǎng)!花朵長得特別快,三天過去,一團(tuán)的紅花瓣稍稍分開了,非常艷麗,還真是石榴花開火一樣紅,再過兩天,就可以開花了。

          我和奶奶都沉浸在幸福之中,高興之余我們還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花?墒窃绯课乙豢,傻了眼:花骨朵掉下來了!那時(shí)我想哭的心都有,這究竟是怎么回事呢?我和奶奶仔細(xì)回憶,又看了花卉栽培常識(shí),都是昨晚澆過水惹的禍!原來開花期間不能澆水,真是太可惜了,我們每天都來看它,照顧它,這么大的一個(gè)花骨朵居然落了,用一個(gè)成語來形容,就是:前功盡棄!

          我要仔細(xì)學(xué)習(xí)花卉栽培知識(shí),把希望寄托在另一個(gè)骨朵上了,讓它艷麗怒放,結(jié)出碩果。我努力“工作”并期盼著……

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