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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2023-12-17 11:59:47 我要投稿
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        實(shí)用的描寫樹的作文匯編5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的描寫樹的作文匯編5篇

        描寫樹的作文 篇1

          我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

          木瓜樹的葉子是橢圓形的,帶有倒刺,看起來(lái)很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮,綠油油的,整個(gè)看來(lái),又像舉著一面面小綠旗的.站崗衛(wèi)兵,風(fēng)一來(lái),枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響,一會(huì)兒動(dòng),一會(huì)兒又不動(dòng),仿佛是要引起人們的注意。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了,高興的吐出來(lái)嫩芽,經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟,小芽長(zhǎng)大了,變成了一片片展開的葉子,過(guò)了一段時(shí)間,枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我們?cè)跇渲ο赂吲d地玩耍。鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香,我們快樂極了!

          夏天,驕陽(yáng)似火,樹葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然,下了一場(chǎng)雨,雨過(guò)后,碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會(huì)兒,就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了,小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜,我急忙跑過(guò)去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香啊!我還沒說(shuō)完,就引來(lái)一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

          夏去秋來(lái),一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長(zhǎng)大了,木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽到我們的表?yè)P(yáng),它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng),把樹枝都?jí)簭澚。但是又過(guò)了一段時(shí)間,樹葉都變黃了,慢慢的落了下來(lái),好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

          冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹也成了光禿禿的一片,天空下著雪花,把木瓜樹加了一層保護(hù)膜,碧藍(lán)的天空,銀白的大地,真美麗。

          啊,翠綠的木瓜樹,我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛,結(jié)的果實(shí)更多,你不僅給我們帶來(lái)了快樂,而且你還給世界增添了一份光彩。

        描寫樹的作文 篇2

          清晨,走進(jìn)林間(時(shí)問、處所),樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲,太陽(yáng)還未升起來(lái),空氣涼絲絲的浸透你的整個(gè)身體,讓你覺得整個(gè)人都清澈起來(lái)。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的,踏上一腳,露珠便四處彈開,像一個(gè)個(gè)小精靈,消失在草叢間。

          天上,殘?jiān)氯玢^,林間。曉風(fēng)拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間,太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤,被染得紅彤彤的!叭f(wàn)山紅遍,層林盡染,”

          太陽(yáng)漸漸升高,樹木的影子在林間慢慢移動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)樹木的縫陳射進(jìn)來(lái),形成一道道金色的光柱,明暗交錯(cuò)穿著。穿過(guò)-道適的光柱,眼前一會(huì)兒明亮,一會(huì)兒暗淡,仿佛身處奇妙的異度空間,充滿神秘氣息,光柱盡頭是否會(huì)有秘密?

          無(wú)暇去探尋光柱盡頭的'秘密,太陽(yáng)己經(jīng)升起老高了,林間奇妙的光柱漸漸地消失了。

          太陽(yáng)漸漸升到天頂了,陽(yáng)光透過(guò)樹葉射到了地上。此時(shí),天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金(借喻),微風(fēng)拂過(guò),碎金也跟著搖搖晃晃,看起來(lái)影影綽綽的。正當(dāng)秋天,蟬鳴己經(jīng)很少聽到了,鳥鳴聽起來(lái)分外婉轉(zhuǎn)。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風(fēng)挾著草香,聞起來(lái)格外舒服。不時(shí)有一片片的落葉靜靜地落下來(lái),落在你的身上、你周圍,靜靜地不帶一點(diǎn)聲音。無(wú)聲無(wú)息地生,無(wú)聲無(wú)息地死,落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡,陽(yáng)光將葉子照得亮晶晶的(視線由低到高,繼而描寫天空),透過(guò)樹葉,可以望見藍(lán)天白云。雖無(wú)“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情畫憊,但藍(lán)色的晴空還是極惹人喜愛的,

          到了黃昏,樹林中最溫柔的時(shí)刻也到了。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)樹林,是一種很柔和的黃色。整個(gè)樹林一片安詳。此時(shí),最好的事情就是拿一本書,倚著樹,一邊讀書一邊讀自然。

          太陽(yáng)要落山了,夜很快就要來(lái)了。不過(guò)夜也是很有期待的。如果是殘?jiān)拢瑒t有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美,如果是滿月,則有“月照花林皆似霰”的燦爛,一樣的美。

        描寫樹的作文 篇3

          海風(fēng)捋下片片花瓣,沾著露珠,悄然逝去。對(duì)于母校----思北小學(xué),我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣,許多美的故事錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,又像萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,突然又展開去,直至無(wú)窮。

          當(dāng)我回想起小學(xué)的往事時(shí),我會(huì)想起在三月。那時(shí)木棉花開了,在瀟瀟的春雨中,木棉樹舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹干上,是三兩片嫩葉,再往上,是紅色碩大的花朵,一朵一朵,風(fēng)吹過(guò),花朵在空氣中鈍重地落下,幽暗的清香,繞之不去。在教學(xué)樓遠(yuǎn)眺,仿佛是天邊一抹紅霞,空氣里都有一種歡喜的聲音;我回想起在雨中,同學(xué)們撐起小傘,享受著雨中的花香,沉醉在紅色的浪漫之中;操場(chǎng)上,有同學(xué)拿起掉落的木棉花當(dāng)做“炮仗”,互相玩耍的'歡樂情景……我似乎聽到了木棉樹在召喚我們這些莘莘學(xué)子,聲音是那樣急切,讓我們快快茁壯成長(zhǎng)。然而,木棉花的開放意味著我們即將離去,我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹將永存于心。

          春天還未來(lái)得及劃上句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲另起了一行,就像飄忽的木棉花絮一樣,一切都來(lái)得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候,棉絮便在校園里飄蕩。日輪,榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹的蟬鳴,使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹下,印下最后的時(shí)光。木棉樹枝葉濃濃碧碧,枝干堅(jiān)實(shí),金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái),在地面上出現(xiàn)無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn),如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。

          時(shí)光荏苒,深秋時(shí)節(jié),我們離開了母校,木棉花已凋落,樹葉漸黃,但木棉樹依然挺拔,風(fēng)漸漸大了,卷起了滿地的落葉,仿佛是揚(yáng)揚(yáng)落落的音符。我張開雙臂迎接落葉,從風(fēng)那里搶過(guò)來(lái)握在手里,輕輕地?fù)崦,追悼它已逝去的時(shí)光,以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過(guò),追逐過(guò),愛慕過(guò)的童年時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里,那棵木棉樹給熱愛它的人們帶來(lái)的美好回憶,在思北小學(xué)的校園里,木棉樹年復(fù)一年彈奏著生命的樂章,陪伴著一撥撥幼稚的新生,長(zhǎng)成懂事的孩子,留給了我們最純真的快樂!

          心中總會(huì)有一棵樹不會(huì)忘記,挺拔健碩,有大朵大朵紅色的花……

        描寫樹的作文 篇4

          我家門前有一棵高大的柿樹,它曾經(jīng)帶給我無(wú)窮的歡樂!

          春天到了,春姑娘乘著風(fēng)弟弟的“專機(jī)”來(lái)臨了。她喚醒了大地,喚醒了小鳥,也喚醒了我家門前的柿樹。剛開始時(shí),柿樹長(zhǎng)出嫩綠的小葉子。過(guò)了幾天,就長(zhǎng)出了翠綠色的`葉片。這時(shí),我就會(huì)在樹下和表妹玩游戲、下棋、看書、吃點(diǎn)心,時(shí)不時(shí)會(huì)和表妹聊一些關(guān)于柿樹的話題。

          炎熱的夏季像個(gè)興奮的小女孩把春姑娘拉走了。柿樹也跟著越長(zhǎng)越快,漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹葉的襯托下,長(zhǎng)出了青綠色的小柿子,硬硬的。什么都不知道的我們就會(huì)迫不及待地摘下一個(gè)柿子品嘗。表妹剛咬了一口就吐了出來(lái),還說(shuō):“這是什么柿子呀?怎么這么酸?”后來(lái)我們才知道現(xiàn)在的柿子還是生的,不能吃。

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié),大人們常說(shuō)秋天的柿子個(gè)個(gè)甜。小伙伴們都跑到柿樹下,只見樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)大大的紅柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似掛滿了好幾個(gè)小燈籠。當(dāng)然,這時(shí)我們一定會(huì)跑上前去摘下幾個(gè)大柿子品嘗。這個(gè)大柿子可真是又軟又甜,我一下子就吃了三個(gè)!

          冬天來(lái)了,柿樹又要開始沉睡了,天下起了大雪。樹上的殘葉被風(fēng)全吹落在地上。這時(shí)我們就一定會(huì)玩扔雪球和堆雪人。有時(shí),玩累了就會(huì)折下根樹枝,坐在雪地里,在雪上寫字、畫畫……

          我愛你,童年的柿樹!

        描寫樹的作文 篇5

          秋天是果實(shí)成熟的季節(jié),也是秋葉飄零的季節(jié),這正是一個(gè)觀察樹葉的大好時(shí)機(jī)。趁此機(jī)會(huì),我觀察了一種樹葉,這種樹葉就是南瓜葉。

          南瓜葉的`外形與楓葉有幾分相似之處,但是如果細(xì)看,卻可以發(fā)現(xiàn),它與楓葉有許多不同。邊緣是鋸齒形的,它也不刺手。葉子上有毛絨絨的小毛,雖然不好看,但摸上去柔柔的。南瓜葉的葉脈靠近桿子的地方最粗,越接近邊緣越細(xì),每一根主莖上都有岔開的細(xì)莖,南瓜葉的正面顏色比反面顏色深,還散發(fā)出淡淡的清香。

          樹葉的種類很多,它們長(zhǎng)得沒有一片相同,在顏色上都會(huì)有很大的差異,這大概就是大自然的神奇之處了吧!

          讓我們一起走進(jìn)秋天,一起觀察秋天,感受秋天。你一定可以發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)很美,因?yàn)榍锾煊星逑愕臉淙~、成熟的果實(shí)、盛開的菊花。

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