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（精選）實(shí)用的描寫樹的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
在縱橫交錯(cuò)的街道旁，有一排又高又直的梧桐樹。他們不知道經(jīng)歷了多少炎熱的陽光，多少風(fēng)，雨和雪，最后站在街道的兩邊。
隨著新年鐘聲的敲響，春姑娘帶著一絲涼意來到了這個(gè)世界。她把綠色給了這棵梧桐樹，使它光禿禿的樹枝變得綠色。嫩芽再次來到這個(gè)世界，給了這個(gè)世界最燦爛的微笑。
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，梧桐樹的枝葉繁茂起來。幾棵樹依偎在一起，幾乎覆蓋了半邊天。這時(shí)，寬闊的道路立刻變成了一條陰涼的小路。附近的居民經(jīng)常拿著一把小椅子，坐在梧桐樹下聊天。他們談?wù)撘磺�，好像他們想在這個(gè)舒適的環(huán)境中迅速說出他們的煩惱。
秋風(fēng)掃過落葉。很快，深綠色的.葉子逐漸變黃，變黃，最后由于干燥而掉落。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)風(fēng)把枯黃的樹葉吹得滿天飛舞，這使得幾乎禿頂?shù)臉涓煞浅Ｃ利悺４藭r(shí)此刻，它似乎在告訴我們:我希望下一個(gè)春天會(huì)很快到來。
梧桐樹，你給人們帶來涼爽，你給街道帶來美麗，你給世界增添美麗！
描寫樹的作文 篇2
去年暑假的一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外進(jìn)來，手里還抱著一盆不知名的植物。我好奇地問：“爸爸，這是什么植物呀？”“不知道了吧，這是蘇鐵，又叫鐵樹。”老爸興致勃勃打量著綠油油的蘇鐵，得意地回答道。
青蔥的葉子，挺拔的.枝干，讓蘇鐵顯得格外美麗。不過我疑惑地看了看爸爸這位養(yǎng)花的“磚家”，問道：“老爸，您能養(yǎng)活它嗎？”爸爸像一個(gè)常勝將軍一樣，得意地說：“沒問題，我不僅要讓它活下去，還要讓它開花呢！”
從那以后，爸爸就成了蘇鐵的保姆，時(shí)常給它澆水、施肥、松土。看著爸爸整日忙碌的身影，原本對(duì)他養(yǎng)花成功將信將疑的我和媽媽也斷定蘇鐵肯定能開花�？珊镁安婚L(zhǎng)，過了些日子，蘇鐵不僅沒有開花，反而一點(diǎn)一點(diǎn)地枯萎了。眼看原來青蔥的綠葉全都枯黃了，爸爸心急如焚，連忙用不知在哪兒打聽的秘方，調(diào)制出一種“特效”肥料，去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我提出抗議，爸爸卻仍不知“回頭是岸”
幾天以后，蘇鐵徹底枯萎了，爸爸一氣之下把它搬到陽臺(tái)的角落里不管它了。盡管我偶爾還拿起噴壺給它澆水，但對(duì)它并沒有抱太大的希望。一天，我無意間在陽臺(tái)的角落里看到一小瓶有利于綠色植物生長(zhǎng)的營養(yǎng)液，便在噴壺中滴入了幾滴。我使勁地?fù)u晃著，使?fàn)I養(yǎng)液在水中充分地溶解。我舉起噴壺，對(duì)準(zhǔn)了蘇鐵的根部、枯枝，“哧——哧——”一滴滴水珠連成了串，滴入了花盆里，這回蘇鐵可以飽飽地喝上一頓了。
這天，我像往常一樣來到陽臺(tái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)蘇鐵那枯萎的枝葉間，鉆出幾顆新的綠芽�！鞍职帧寢屇銈兛靵砜窗�，蘇鐵活過來了！”我驚喜地叫了起來
這可真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！蘇鐵的生長(zhǎng)過程告訴我們：即使生活中遇到了困難，也要對(duì)未來充滿希望，只要你積極努力，滿懷期待，將來必然會(huì)“柳暗花明”。
描寫樹的作文 篇3
清晨，太陽已經(jīng)升起來了，霞光染紅了天邊，就像烈火在天空燃燒。
一束柔和的陽光灑在樹林，讓人感覺十分溫暖。
你看，那碧綠的樹葉長(zhǎng)在褐色的樹枝上，就像威武的.軍人穿上軍裝，準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗。樹葉茂密繁盛，一棵棵大樹的樹冠就像遮陽傘。
一陣微風(fēng)吹過，嫩綠的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘。
小河平靜得像一面鏡子，水清得能看見魚兒在歡快地游動(dòng)，魚兒游過的地方，河面波光粼粼。河底的沙石隨著水流緩緩地前行。
“啾啾，啾啾”，天空中有小鳥飛過，唱著一支支動(dòng)聽的歌曲。森林里兩只小鹿在跑步，像箭一般飛快地從眼前飛馳而過……
清晨的樹林真美��！
描寫樹的作文 篇4
今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)�；顒�(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語牌來到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語牌時(shí)要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們�！崩蠋煹腵話音剛落，朋友們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂！
描寫樹的作文 篇5
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。
春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。
夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的.地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。
啊，楓楊樹，我贊美你！
描寫樹的作文 篇6
我們黃墊小學(xué)操場(chǎng)旁，有一條小河，河邊有一棵方圓幾百里聞名的銀杏樹。
這是一裸巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì)，我們五個(gè)同學(xué)手拉手去圍它，都沒圍過來。看來，就是那些向四面八方伸展的權(quán)枝，估計(jì)也夠兩個(gè)人抱了。我來到樹下，一下子被那些奇形怪狀的露天樹根吸引住了，它高高低低，彎彎曲曲蔓延了幾十米、活像幾百個(gè)大大小小的泥菩薩坐在場(chǎng)上開會(huì)；而那靠河的一面，卻又像幾座彎彎曲曲的獨(dú)木橋串聯(lián)著。抬起頭來看，主干上那一簇簇青苔便映入眼簾，主干上部權(quán)枝中問的青苔中，還長(zhǎng)著幾裸荊棘哩！大概是小鳥在這棵樹上棲息而帶來的種子吧。
這裸罕見的銀杏樹，給我們的學(xué)校增添了無限的生氣。
陽春三月，百花吐艷，銀杏樹越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層綠紗。那剛剛舒展開的扇形的小葉子，顯得那么嫩、那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開的。綠葉中間開著無數(shù)的銀杏花�；敲磱赡�，都呈黃綠色，形狀大小都跟桑果差不多。
夏天，銀杏樹簡(jiǎn)直成了一把撐開的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。那葉子翠綠而明亮，顯示著旺盛的生命力。樹下，是我們課外活動(dòng)的極樂世界。樹上又是鳥兒棲息的絕妙天堂。烈日炎炎的中午，我們常在樹下看書、看報(bào)、做游戲，有時(shí)還來個(gè)小小的`音樂會(huì)。彩段飛舞的清晨，棲息了一夜的鳥兒，亮開嗓門，開始了它們的歌詠比賽。近前一看，大的、小的、花的、黑的，應(yīng)有盡有。有的站在樹枝上唱，有的拍著翅膀唱，還有的邊飛邊唱呢！
秋天，銀杏樹更加引人注目。那縱橫交錯(cuò)的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，樹葉被擠得翹起來，樹枝被壓得彎下了腰。銀杏果先是青的，成熟后變成黃色，橢圓形，果實(shí)的外面是一層很厚的帶臭味的硬殼，里面便是淡綠色的果肉了。果肉既是高級(jí)的營養(yǎng)品，又是名貴的藥材。
銀杏樹把那一樹的碩果奉獻(xiàn)給人們以后，寒冬便來臨了�！昂艉簟钡谋憋L(fēng)無情地吹落了它的黃葉，可是它卻毫不在乎。你看它傲霜斗雪，毅然挺立，就像頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
我愛這銀杏樹，我為我們學(xué)校有這樣一棵銀杏樹而驕傲。
描寫樹的作文 篇7
今天下午最后一節(jié)課，體育活動(dòng)課。大家都紛紛到了操場(chǎng)上去活動(dòng)。我叫上好朋友，手挽著手，一起有說有笑地走下了樓。
外面的風(fēng)很大，我們兩個(gè)都感到了寒冷。一股無名的調(diào)皮的風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里、袖子里等空隙里鉆。我不禁直打顫。我們兩個(gè)慢慢地走著，一邊還談?wù)勑π�，頓時(shí)心里的寒冷被笑聲所占，一點(diǎn)兒也不感覺到冷了。我們?cè)谂艿肋吷系臋跅U上坐著，看著別人跑步、打籃球、踢足球，一天學(xué)習(xí)的壓力在此時(shí)都沒有了。那天空的顏色，藍(lán)色多活潑啊!
我們打算回教室，特意要從櫻花樹那兒繞過去。剛走到櫻花樹跟前，恰巧一陣風(fēng)吹過，許多花瓣伴隨著風(fēng)兒，跳著美麗的舞蹈又如小巧玲瓏的粉蝶，翩翩落下。我們比賽看誰能抓住正落下的花瓣。這看似容易的事，做起來可不容易。雖然落下的'花瓣很多，可抓了老半天也沒抓著一個(gè)。我們停了下來，相視一笑�？粗娂婏h落著的櫻花花瓣，覺得好浪漫。
我們回到了教室，但那小小的、純白而又有淡淡粉紅色的櫻花始終在我的腦海盛開、飄落……
描寫樹的作文 篇8
教室門前有幾棵白楊樹， 無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的.陽光，我們就能像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動(dòng)聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
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