【精品】描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
淘氣的夏娃走了，秋姑娘邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)了，她給樹(shù)葉們換上了秋裝。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，是“霜葉紅于二月花”的季節(jié)。
一走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)帶著淡淡的芬芳迎面撲來(lái)，香樟樹(shù)的葉子便紛紛往下落，落得滿地都是，好象為校園鋪上了一層金色的地毯。
咦，怎么連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻?原來(lái)教室前的香樟樹(shù)開(kāi)始掉葉子了。香樟樹(shù)的樹(shù)葉大多紅了，撿起一片聞聞，還帶著淡淡的清香。還有一些樹(shù)葉還是翠綠的，仍在裝飾著大樹(shù)。香樟樹(shù)葉正反兩面都很光滑，正面是大紅色，反面是淺紅的。仔細(xì)一看，這片樹(shù)葉中間的顏色還紅勝火，而邊上卻是墨綠的。香樟樹(shù)葉的莖也很明顯，一根較粗的主莖分出n條分莖，如同毛細(xì)血管通向各個(gè)小血管。
秋天，最美要數(shù)楓樹(shù)了。校園里的兩棵楓樹(shù)顯得十分高大，聳立在花壇里。它們的葉子都紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)火，燃燒了同學(xué)們的心。楓葉的形狀可有趣了，宛如一只手掌，邊上的鋸齒好象是它的.武器。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，美不勝收!有些楓葉要枯萎了，葉子也卷了起來(lái)，變得黃不拉幾，像生了銹一樣，如同一位少女換下了淘氣活潑的夏裝，穿上了顏色暗淡的服裝。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意，我不禁打了一個(gè)哆嗦。那些落在地上的楓葉又飛了起來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一架架小型滑翔機(jī)，遨游天空……
秋天有千姿百態(tài)的樹(shù)葉，我愛(ài)它們，更愛(ài)這絢麗多彩的金秋!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹(shù)干，還有千姿百態(tài)的'形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨大的“螺旋”�！奥菪伞本陀纱硕妹�。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”；“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。看，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”�！榜橊劙职帧蓖䥽�(yán)勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周?chē)拿谰�；“駱駝娃娃”十分可�?ài)，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹(shù)修剪出千奇百怪的形狀。
我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！
廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的'落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線。可愛(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jī)考?jí)牧�，凝望著她，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！币皇自�(shī)寫(xiě)出了柳樹(shù)的柔美，也使我深深地愛(ài)上了她。
早春二月，當(dāng)冰雪還未消融時(shí)，柳樹(shù)就發(fā)出了嫩芽，展現(xiàn)著自己的美麗。柳樹(shù)的樹(shù)干十分粗壯，摸上去很粗糙，一點(diǎn)兒也不光滑。樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，向四周無(wú)限地伸展著。無(wú)數(shù)根柳條垂落下來(lái)，上面長(zhǎng)滿的小柳芽，就像一個(gè)個(gè)身穿綠色毛衣的小精靈在上面蹦來(lái)蹦去。四月份的時(shí)候，柳絮長(zhǎng)出了白色的絨毛，風(fēng)一吹，一片片雪花飄落下來(lái)，整個(gè)地球就變成雪的.國(guó)度，夢(mèng)幻無(wú)比。
盛夏時(shí)節(jié)，柳樹(shù)煥發(fā)著青春活力。瞧！樹(shù)干變得更加粗壯了，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿肌肉的大力士。樹(shù)枝也變得又粗又長(zhǎng)，顏色也加深了，就像被太陽(yáng)曬黑了一樣。無(wú)數(shù)根柳條也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，數(shù)量也變多了，顏色變成了深綠色。柳條上的小柳葉好像一夜間長(zhǎng)大了，那狹長(zhǎng)的樣子，別有一番風(fēng)味。明媚的陽(yáng)光給柳樹(shù)帶來(lái)了充分的營(yíng)養(yǎng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)，待到枝繁葉茂之時(shí)，人們也就擁有了陰涼。
金秋時(shí)節(jié)，柳樹(shù)展現(xiàn)金黃風(fēng)采。秋風(fēng)一吹，柳樹(shù)便大大方方地迎接著秋天的到來(lái)。柳條和柳葉都呈金黃色，十分耀眼。一場(chǎng)秋雨后，柳樹(shù)更是變得五顏六色，有的變成了黃色，有的變成了橙色，還有的變成半黃半綠色，也有很多柳葉已經(jīng)枯黃了，它開(kāi)始慢慢地飛落下來(lái)，鋪滿著大地，這也許就是送給秋天的禮物吧！
嚴(yán)冬將至，柳樹(shù)在風(fēng)中輕歌曼舞。北風(fēng)送來(lái)一片片雪白的雪花，此時(shí)的寒冷正考驗(yàn)著挺拔的樹(shù)干，樹(shù)枝變得光禿禿的了，枯敗的柳條看上去連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。這時(shí)，潔白的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，真是一種點(diǎn)綴，它們要積蓄力量，等待著春的到來(lái)！
“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴺�(shù)的生命力是多么的頑強(qiáng)��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
春天的到來(lái)喚醒了大地，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，當(dāng)春天離去時(shí)，把萬(wàn)物交給夏天來(lái)哺育，夏天是那么的嚴(yán)肅，火爆，但是它對(duì)萬(wàn)物的哺育是那么的盡責(zé)，它使萬(wàn)物更加的繁榮，更加的茂盛。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹(shù)郁郁蔥蔥的，好象一排排哨兵一樣，保衛(wèi)著森林和它里面的小動(dòng)物們。山腳下有一條清澈的'小河像一條湛藍(lán)色的藍(lán)緞子一樣，靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。河兩岸開(kāi)滿了各色小花：有白的，紅的，黃的，紫的，五彩斑斕，非常美麗。
河岸兩邊是綠油油的草地，山羊正在吃著肥美的青草。蝸牛和兔子則在玩捉迷藏游戲。小白兔很機(jī)靈，轉(zhuǎn)眼就藏的無(wú)影無(wú)蹤了，而蝸牛還在慢慢悠悠的爬行，根本就沒(méi)看到兔子早藏起來(lái)了。撲鼻的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采花粉，釀花蜜。而蝴蝶則一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到東，快樂(lè)的象神仙一樣。
這就是夏天的年樹(shù)林，美麗而熱鬧，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們家鄉(xiāng)的蘋(píng)果樹(shù)可真惹人喜愛(ài)�。�
今年，我們回老家了，一下車(chē)就直奔奶奶家中間的一顆蘋(píng)果樹(shù)。它冬天也能結(jié)果因?yàn)槎炷棠陶?qǐng)人在院子里支一個(gè)大棚，所以它不覺(jué)得冷。蘋(píng)果樹(shù)在奶奶家的地位是鶴立雞群的，因?yàn)樗悄敲吹耐Π蚊匀恕?/p>
每年四月中旬，蘋(píng)果花兒從那嫩綠的'葉叢中露出眉眼來(lái)。一開(kāi)始，還是紅紅的花骨朵兒想帶著一頂鮮紅的帽子。不幾天，它抖了抖身子，就變成粉紅色的了，穿了件粉紅色的衣裙。這些花可真愛(ài)打扮，不幾天，就又脫掉粉紅色的衣裙。披上白色而微帶紅的雪衫。這些花兒都散發(fā)出一陣陣的香味，可醉人哩！蘋(píng)果花不像棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雪山似的。
春天一過(guò)，蘋(píng)果花兒跨進(jìn)了夏天的大門(mén)。此時(shí)的蘋(píng)果花兒，脫下紅裝換綠裝，為人們捧出一個(gè)個(gè)小小的綠果子。這綠綠的幼果兒，急需大量養(yǎng)分，一場(chǎng)雨來(lái)了，它們貪婪地吮吸著雨水，白天不論黑夜，都在拼命的長(zhǎng)大。
秋風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)上的幼果已變成了累累碩果。千萬(wàn)個(gè)幼果已變成了累累碩果。千萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果綴滿枝頭，沉甸甸的，把樹(shù)枝壓彎了腰。瞧，蘋(píng)果又紅又大，像小妹妹通紅的臉蛋一樣，美極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋(píng)果！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我是一片樟樹(shù)葉我是一片可愛(ài)的樟樹(shù)葉，圓圓的身體，還梳著今年最流行的落葉樹(shù)發(fā)型，可愛(ài)吧？我細(xì)長(zhǎng)的小腳緊緊的站在大樹(shù)媽媽的手上。春天來(lái)了，我脫下了去年的'冬裝，穿上了大樹(shù)媽媽在冬天給我做的春裝。瞧，我的衣服多好看！因?yàn)榇髽?shù)媽媽在給我做衣服時(shí)看到了一只帶著斑點(diǎn)的蝴蝶飛過(guò)，她照著蝴蝶的樣子做了一件有著黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心，還帶有淡綠色的花邊，漂亮極了！清晨，我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了，輕柔的春風(fēng)一陣陣的，天空藍(lán)藍(lán)的，我很舒服。中午，太陽(yáng)暖暖的，學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書(shū)聲讓我學(xué)了很多知識(shí)。傍晚，我聽(tīng)到了學(xué)生們的腳步聲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
風(fēng)，吹綠了草和樹(shù)，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠(yuǎn)，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去，那，就是大槐樹(shù)下的一些美好的記憶。
記得那時(shí)，我才三歲半，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
那時(shí)候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫(huà)多的書(shū)了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書(shū)。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進(jìn)了圖畫(huà)中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫(huà)筆”，開(kāi)始了我“偉大”的“杰作”。
那時(shí)候正值酷暑天，我跑到大樹(shù)下，照著書(shū)上的樣子，在大樹(shù)陰下的黃土地上畫(huà)了起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對(duì)我畫(huà)的畫(huà)發(fā)出贊嘆聲：“你畫(huà)得真漂亮��！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫(huà)畫(huà)了，就埋下頭來(lái)玩積木。樹(shù)上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是很美，很美的。 小孩子吃過(guò)晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的.故事對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講，是有趣的；對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹(shù)葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見(jiàn)滿樹(shù)溫柔的金黃色已經(jīng)悄無(wú)聲息地沉睡了。
啊，童年時(shí)大槐樹(shù)下的美好回憶，已經(jīng)刻在了布滿歲月滄桑的大槐樹(shù)上，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
楊梅是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。楊梅樹(shù)的枝干并不粗壯，但卻十分挺拔。楊梅樹(shù)枝繁葉茂，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的。據(jù)說(shuō)，楊梅樹(shù)的花清晨就凋謝了，很少有人見(jiàn)到，可它的.果子卻是遠(yuǎn)近聞名的。楊梅剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淡紅的，渾身布滿了小刺，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑色，刺也慢慢變軟、變平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟，嘴唇上舌頭上也都染滿了鮮紅的汁水。不過(guò)，吃楊梅時(shí)也要小心，要是楊梅的汁水弄在了衣服上，可就洗不掉了。每年五月初，楊梅上市的時(shí)候，我總會(huì)看到有人挑著擔(dān)子，走街串巷地賣(mài)楊梅。那筐中楊梅紅得發(fā)黑，黑得發(fā)亮，再加上碧綠的葉子映襯，更顯得楊梅鮮嫩欲滴。喜歡嘗鮮的人們紛紛駐足，一番討價(jià)還價(jià)之后，有人買(mǎi)上三五斤，更有甚者拎上了一整簍，回家品嘗去了。楊梅味道酸甜可口，常常使人因垂涎它的甜味，一個(gè)接著一個(gè)地吃，停都停不下來(lái)�？扇藗兂酝旰缶蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也嚼不動(dòng)其他東西了，因?yàn)闂蠲匪岬沽四愕难馈?/p>
楊梅不僅好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，用途頗多。楊梅可以做中藥，有養(yǎng)胃健脾等功效。楊梅不論是直接食用，還是泡酒，或者曬成楊梅干，都是營(yíng)養(yǎng)豐富的好東西。尤其是楊梅酒，不僅味道獨(dú)特，香味濃郁，更有助于脾胃消化，還有抗癌的功效。
楊梅是蘇州東山的特產(chǎn)，素有“初疑一顆值千金”之美譽(yù)，又有“楊梅賽荔枝”之說(shuō)，是不可多得的佳品。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
夏天來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉更多了，更綠了。一只青蟲(chóng)在葉子上啄了幾個(gè)洞，猶如郵票的齒孔，還有樹(shù)葉上的幾個(gè)小洞洞，仿佛一顆顆寶石，那樣的圓。忽然下起了大雨，天空中烏云密布。樹(shù)上的葉子好象是大樹(shù)媽媽的寶寶和雨傘。一會(huì)兒，雨就停了，這是一場(chǎng)雷陣雨吧？因?yàn)槲蚁耄褐挥邢奶斓睦钻囉瓴艜?huì)下得很快。
3那片屬于夏天的葉子
原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開(kāi)始，他學(xué)會(huì)了生根發(fā)芽。——題記
那小小的根在萌發(fā)，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見(jiàn)到那個(gè)擁有美麗的藍(lán)天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年...
終于在這個(gè)夏天，他破土而出，他呼吸到了這個(gè)世界的新鮮空氣，他看見(jiàn)了光的顏色:是夢(mèng)幻的，是奇妙的`�？墒沁@樣的快樂(lè)還能維持多久呢?他一想到這個(gè)問(wèn)題，心情總會(huì)不由自主的失落下來(lái)。他帶著這個(gè)問(wèn)題度過(guò)了夏天，度過(guò)了秋天...
冬天也在他的問(wèn)題中能夠來(lái)臨，這個(gè)冬天，異常的寒冷，暴風(fēng)崔打著他，大雨垂泣著他...他實(shí)在熬不過(guò)了，他害怕了、恐懼了。是的，他離開(kāi)了這個(gè)世界。
他忘記了，他在冬天之前還有更美好的時(shí)光，可是他卻已這沉浸那問(wèn)題之中，虛度了他這一生中最美好的時(shí)光。
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