描寫梧桐樹的作文【優(yōu)選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫梧桐樹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫梧桐樹的作文1
道路兩旁，長著高大、挺拔、粗壯、茂盛的梧桐樹，形成了一條“林蔭大道”。
春天，梧桐樹長著幾片嫩黃的嫩葉，就像小朋友的手掌，而且樹上還長著毛茸茸的、圓溜溜的果實，像小燈籠一樣，原來，這個小圓球是冬爺爺送給春姑娘的小禮物。
夏天，梧桐樹長出嫩綠的樹葉，枝繁葉茂，樹葉像巨人的手掌，看上去好像穿了一件綠油油的衣服。而且夏天很炎熱，梧桐樹正好能遮住陽光，好像遮住了一大半個天，真是綠樹成蔭啊。還有許多人在樹底下乘涼，一陣風拂過，就像開起了電風扇，好像整個道路都變成了“避暑山莊”。
秋天，梧桐樹的樹葉逐漸變黃，還有一大堆樹葉從樹上掉下來，給道路鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯，從上面看，一陣風吹過，就像一陣陣金色的海浪，走過 去，會聽到“沙沙”的聲音，好像正在進行音樂會呢。在摸摸樹干，覺得有些粗糙，猶如老人皮膚般。還留在樹上的.果實從里面爆出種子來，如果在過許多年，這條 道路即將變成一個梧桐樹林。
冬天，梧桐樹也全都掉落在地上，樹上變成了光禿禿的，就像沒穿了衣服似的。下學過后，雪妹妹給它披上一身銀色的衣服，還有很多小朋友在路旁玩耍，有的堆雪人、有的打雪仗，還有的滑雪，真是熱鬧，好像變成了孩子們的樂園。
梧桐樹默默無聞，吸收二氧化碳，放出氧氣，真是我們的恩人�。�
描寫梧桐樹的作文2
我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們三個人手拉手才能把它圍過來。
夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。
轉眼間，梧桐樹開花了，有的'像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點燃它為我們取暖。
梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。
描寫梧桐樹的作文3
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹。
它們的葉子長得特別整齊，樹皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當春天的時候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長出了嫩黃的花苞，好像在為我們帶來春的喜悅；夏天，太陽火辣辣的照著它的葉片，仿佛照耀著金光，讓人覺得那樣美麗，那樣有活力；秋風瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒有原來那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上；冬天到了，風爺爺來了，它們都開始翩翩起舞，不久，樹葉全落光了，只剩下粗壯的樹干。不過，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹，我都非常喜歡。
梧桐樹的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個花蕊，雌花有6個分離心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高，不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無毒，功用補氣養(yǎng)陰，明目平肝，烏須發(fā)、還有清熱解毒的`功效呢！
聽了我的這么介紹，你也大概了解了一些關于梧桐樹的外部特征或是價值了吧！那么，你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧！
描寫梧桐樹的作文4
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因為梧桐樹或其他的數(shù)跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細地看一看就會發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的巨人，在過上一段美好的`日子，大地就會被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經過了風吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛梧桐樹，你為人們遮風擋雨，為人們無私奉獻，我愛你梧桐樹！
描寫梧桐樹的作文5
我們村頭有兩棵高大的梧桐樹，有三層樓那么高，要兩個小朋友才能合抱住。
它們像勇敢的士兵，站的筆直，守護著我們的小村莊。
春天，細雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著，飄舞著。梧桐花也不示弱，吹起一個個淡紫色的小喇叭，在向人們炫耀著它們的美麗和芳香。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿枝頭，如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)一個個棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的.陽光照在樹冠上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。在一個個炎熱的下午，爺爺奶奶們都到梧桐樹下乘涼，我們這些愛玩的孩子也跑到樹下跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的已經變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；有的像打秋千似的，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……
冬天，北風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。如果下一場雪的話，它們便會披上銀裝，顯示出一種素凈的美。同時它們也在積蓄力量，等待明年春天的到來……
我愛村頭的梧桐樹，我更愛生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！
描寫梧桐樹的作文6
在我們學校后操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學工作時，她與其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那么樣高，我想著梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的'特點：那就是先開花后長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉�。每當其他男孩子走過時，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭上當花環(huán)；有的戴著脖子上當項鏈；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當上體育課時，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
描寫梧桐樹的作文7
我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。
不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復了平靜。
第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。
每當我從大梧桐樹下路過時，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影�？墒�，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥是一個大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對吧？
它們是從哪里飛來的.呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪里呢？
明年，當盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時，那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎？
衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時也衷心地祝愿此時此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！
最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！
描寫梧桐樹的作文8
一場秋雨一場寒，昨天夜里下了一場秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚大的林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人高的地方就開始分成四到五個樹杈，形狀很像一個巨型的手。因為這些梧桐樹都有幾十年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹的葉子就會變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因為每個葉子的體驗各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他們的`顏色也會各不相同。
站在樹底下，一陣風吹來，我并不覺得有很大的風，那事因為這些梧桐樹把風給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風吹得東倒西歪，樹葉被風吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風吹落，他飄啊飄啊，忽然一個樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個短暫的停留，又被風吹落到地上。
我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文9
高大的梧桐樹
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹�。∥覀儍� 個小同學拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的'甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點點的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅定的戰(zhàn)士守護著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹。
專家點評:
作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài)，語言自然流暢，質樸親切，富有生活氣息，有藝術感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。
描寫梧桐樹的作文10
我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。
梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節(jié)上還長出一種綠色的小果子，上面有一層細細的絨毛。許多可愛的在樹上嬉戲、唱歌、仿佛一個鳥的樂園。
是梧桐樹力最旺盛的時期，它把所有綠都展現(xiàn)了出來，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠遠看上去就像一把巨大的綠傘．樹枝上的小果子的絨毛變成了堅硬的刺，它的顏色也變成了棕色。被風吹過，“沙沙”作響，好象在唱著動聽的歌謠。
秋風給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風掠過，像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的.刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚。
梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪后，梧桐樹又有了生機，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光斑。
我愛這棵梧桐樹，因為它一年四季都帶給我不同的美。
描寫梧桐樹的作文11
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的'那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫梧桐樹的作文12
我們家小區(qū)旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹。樹干是深棕色的，又高又粗，一個人張開雙臂才能抱住它。梧桐樹有四五層樓那么高，好像一把大大的巨傘。
春天，梧桐樹上的葉子冒出小腦袋，穿上了一件嫩綠的衣服，太陽曬著梧桐樹的.小葉子，小葉子們搖搖晃晃在跳著舞呢。風吹著小葉子們，風正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來了，春雨正在滋潤梧桐樹，讓小葉子們快點長大。
夏天來到了，梧桐樹枝繁葉茂。它伸展著寬大的葉子，在小區(qū)旁撐開一把把巨傘，遮住了直射的太陽，使梧桐樹下綠茵茵的，寬大的葉子們手拉著手遮住了樹下的石凳子。
秋天，梧桐樹換上了一件枯黃的衣服。一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子落了下來，鋪在了地上。它們排列的不規(guī)則，甚至有些凌亂，之所以我喜歡踩樹葉，是因為踩上去有咯吱咯吱的響聲。
冬天，梧桐樹光著頭，像是被誰剪了頭發(fā)似的，在白皚皚的雪地里，在凜冽的寒風中挺立著。他這種頑強的精神永遠鼓舞著我們勇往直前……
梧桐樹啊，我愛你！春天，你裝點城市；夏天，你給我們遮擋烈日；金秋，你給馬路增加美麗；冬天，你那頑強不屈的精神給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
描寫梧桐樹的作文13
梧桐樹的自述 我是一棵梧桐樹，屬落葉喬木，生長在肥沃濕潤的沙質土中。有一天我被主人看中，被移栽到主人的院子里。 我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無聞地為主人做著自己的貢獻，我心里很快樂。 春天，我長出了嫩嫩的幼芽，開始只是那么一點點，后來慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開出一串串淺藍色的花，絢麗多姿，惹人喜愛。 夏天，我長得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_心的樣子，我的心里也很快慰。 秋天，我的葉子開始變黃，秋風吹來，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對此我一點也不傷感，因為這叫葉落歸根�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！币溃~子的衰落是為根增添養(yǎng)料，為來年的生長積蓄著力量Ⅱ阿！ 冬天，萬物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風吹來，我發(fā)出“嗚嗚”的.聲音，為主人奏出雄壯的樂曲。 我生長得快，壽命也長。我到中年的時候，就已經變得高大魁梧了，這表明我已經成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美，但也在美化著環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質輕而堅韌，可制成樂器和各種器具，許多傳說中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹皮可用來造紙。 我自豪，因為我能為人類造福，也算沒白來世上一遭。
描寫梧桐樹的作文14
梧桐樹，應該對所有人都不陌生，總在路邊出現(xiàn)。但是很少人仔細觀察過。我卻對它獨有情鐘，因而對它細細品味一番……梧桐樹枝葉的變能夠說是最明顯的了。早春時期，光禿禿的樹枝猶如一個糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出的頭，謹慎地四處張望。不多時，又換了一個角色，正大光明地冒出來。徐徐微風吹過，猶如大腹便便的富商，大搖大擺，好似在耀武揚威。
不過，又顯出一幅景色。在一棵樹上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時，一陣風吹來，它好象一邊拍掌，一邊對著蟬兒嘖嘖贊道：“真好聽，唱得真好聽！”馬，乘車的人們在梧桐樹下遮陽，免受襲擊。它像一位默默無聞的'奉獻者，奉獻著那唯一的巨傘。
不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽下的葉子，看起來像金子般閃閃發(fā)光。
一陣寒風吹過，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來的是內心的、寂靜……大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但這種寂寞沒持續(xù)多久，一輪新的又開始了。
梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來了無限聯(lián)想的空間。
描寫梧桐樹的作文15
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的'枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
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