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【必備】描寫樹的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫樹的作文10篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
春風(fēng)輕拂大地，叫醒了沉睡了一個假期的小動物，同時也為在冬日中飽受摧殘的枯枝增添了一抹青蔥的色彩。
不經(jīng)意間，我?guī)е鴰追钟崎e地向窗外望去。卻發(fā)現(xiàn)眼角好似多了什么，定睛一看，有增添幾分驚喜——那幾棵去年冬天被宣告死亡的粗壯大樹，竟長出了那與他寬大肩膀不符合的嫩綠芽兒，心中不禁感嘆春風(fēng)的神奇。
慢步在學(xué)校的林蔭中，看著那些重獲新生的碧綠在給她們帶來生命的春風(fēng)懷抱中搖動著自己靈巧的身子，感到放松的同時，同時也感覺到心中難得的平靜，看著周圍匆忙的行人，我不禁覺得可惜：他們生活在奔波勞碌中，但卻從未見到我所見到的這美麗景色。
忽然，我的`腳步留在了一棵與其他樹毫無不同的參天大樹面前。是楸樹。
春風(fēng)吹綠了校園，給所有的樹帶來了枝繁葉茂，但卻只為她添上了粉色的畫跡，那粉的像瑪瑙的寶石。她與其他長滿翠綠的樹木不同，在萬綠叢中的一點紅甚至還顯得有些許的不合群，這讓她在那一角的景色愈來愈變得突兀。也許這讓她受盡排擠，受到嫌棄。
這，不正像我嗎？
雖然，我作為班長，人際關(guān)系并不差，但真正的知心朋友卻少之又少，因為我看事情的角度與擔(dān)任的職務(wù)都讓我知道老師與同學(xué)發(fā)生矛盾時，誰才是真正正確的，所以與我關(guān)系相近的同學(xué)都覺得我不夠“義氣”，這讓我們之間產(chǎn)生了裂痕。
但當(dāng)我邂逅了那株以“青幢紫蓋立童童，細(xì)雨浮煙作彩籠。”存在于韓昌黎詩句中的楸樹后，她那不迎合平凡的身影就無法從我心中褪去。
是啊，做自己就好，像那楸樹一樣。我離開那株楸樹，走回教室，步伐卻堅定了許多。
描寫樹的作文 篇2
生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當(dāng)拿起話筒，左思右想，才茫然地發(fā)現(xiàn)，我似乎沒有可以交心的朋友！只好無奈作罷。
草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發(fā)上，看著那盆盆栽。說來也怪，它本長得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般，擺著黯然，棄之可惜了。
“唉，怎么會這樣呢？”
聽到我的嘆息，爸爸也躺下來詢問我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因，聽完后他卻反問我，那你說為什么會如此呢！
“是啊，怎么會如此呢？”我自語道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠(yuǎn)。難道是因為在不同學(xué)校，或者彼此交了新的.朋友？不對，初一時我們還很要好；難道是因為我弄壞了他的好記星？也許是吧，但我也不是故意的啊！而那好記星似乎也不是他的，記得當(dāng)時他自掏腰包向別人賠了一個，我似乎說過會還他錢的，他當(dāng)時只是笑笑，但日復(fù)一日，他從未提起過，我好像也沒把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。
可我們當(dāng)時是那么的要好啊。不是說君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢來衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著他打，因為完全是個菜鳥，不懂規(guī)則，見了球就搶，便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場上升溫呢！
最后一次見他似乎是在很久以前了，我當(dāng)時伙同一些朋友，跟他開了個玩笑，僅僅是個惡作劇而已，他卻那么當(dāng)真，發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無表情的看了看我，就一言不發(fā)地走了，可能我當(dāng)時笑得太歡，沒注意到他的臉色，但我想也不會好到哪兒去�？墒窃僭趺凑f，這也只是個玩笑而已啊！我后來是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸?jǐn)[擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點點頭。
爸爸看著我，說道：“我想你應(yīng)該明白為什么你沒有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發(fā)覺后，為時已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護(hù)它，友誼的種子自然會長成大樹�？扇绻悴粸樗冻觯皇菃畏矫娴膶で蠡貓�，友誼的大樹終將會逐漸凋零，直至倒塌。
我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久，我又抓起話筒，撥向思捷家的電話……
既然友誼的大樹已經(jīng)腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！
描寫樹的作文 篇3
我家住大若巖鎮(zhèn)銀泉村，村邊是一條遠(yuǎn)近聞名的楠溪江，江邊有一棵具有“千年古樹銀杏王”稱號的銀杏樹。它已有400多年歷史，有五層樓那么高，像一把巨大的撐開的傘，又像一個神話中的巨人一樣日日夜夜守護(hù)著我們的家園。銀杏樹還像魔術(shù)師一樣神奇，一年四季都在變化。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了。她這兒一指，那兒一點，銀杏樹出現(xiàn)了奇跡般的變化。瞧，光禿禿的樹枝“瞬間”長出了許許多多嫩綠的樹葉，在陽光的照耀下，葉芽好像都鑲嵌著一顆顆璀璨的寶石，閃閃爍爍，令人目眩；在春風(fēng)的吹拂下，銀杏樹柔美的姿態(tài)，隨著春風(fēng)的吹拂下，跳起了婀娜多姿的舞蹈……春天的銀杏樹給家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天來了。這時，樹葉已經(jīng)十分茂盛，有許多人來到樹下，銀杏樹便張開巨大的傘面，為人們遮擋強烈刺眼的陽光，大人們便端著棋盤，悠閑地坐在石凳上，下著棋；小孩子們也紛紛來到樹下，拿著書，津津有味的看起書來；有些大人，雙手放在頭下，躺在石凳上，舒舒服服的.睡著大覺，夏天的銀杏樹為人們帶來了極大的方便，成了人們必不可少的樂園。
扇子形的葉子扇啊扇啊，扇走了炎熱的夏天，果實累累的秋天來了！初秋時，深綠的銀杏葉變成了金黃的了，好像一個個美麗的貝殼。深秋時，金燦燦的紛紛落下來，好似千萬只黃蝶在翩翩起舞，又像給大地鋪上了一層金色的地毯。同學(xué)們見了，忍不住撿起一片片黃葉，制作了一幅幅精美的樹葉畫。
到了冬天，雖然葉子已經(jīng)稀稀拉拉，只剩光禿禿的枝條，但是，銀杏樹依舊傲然挺立著，恰似一位嚴(yán)肅的士兵，保衛(wèi)著我們的家園。冬天的銀杏樹也毫不遜色，還是美不可言！
千年古樹銀杏王，不但一年四季都十分美，而且有著很大的作用：它的葉子和果實都可以都可以拿來做藥材，可以治好多疾病呢！
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的“千年古樹銀杏王”！
描寫樹的作文 篇4
秋天來了，我與媽媽爸爸去濮上園摘山楂。
我們來到濮上園，走了一段路后，看見一棵棵高大的山楂樹站在樹的兩旁，下午的太陽把漫山遍野的山楂樹照的金光閃閃，一陣風(fēng)吹來，山楂樹上的'樹葉呼啦呼啦的作響，空氣中彌漫著一股酸酸甜甜的香味。山楂樹的樹干有碗口般粗細(xì)，有的山楂樹甚至長到了我的膝蓋那，就開始分叉了。枝杈由粗慢慢向上變細(xì)。紅紅的山楂像一個個害羞得小姑娘，躲藏在綠色的枝葉里。山楂圓圓的，和桂圓一樣大小，紅彤彤的一串緊挨著一串，像一個個小巧玲瓏的紅燈籠，掛在綠色的枝頭，非常惹人喜愛。
這就是可愛的山楂樹，你們喜歡它嗎？
描寫樹的作文 篇5
春天來了，深林里到處一派生機勃勃的景象，鳥語花香，芬香四溢。小鳥在一棵大樹上住了下來，并筑了個窩。每天，清早，它都要在枝頭唱歌，練練嗓子。它那悅耳的歌聲，聽得大樹都陶醉了。
大樹說：“小鳥，你唱的歌真好聽。你以后多唱唱給我聽聽�！毙▲B開心地說：“好的！謝謝大樹爺爺?shù)目洫�。”它們就這樣天天過著快樂的日子。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了秋天，小鳥要搬家了。大樹對小鳥說：“你明年還來給我唱歌，好嗎？”小鳥說：“大樹爺爺，你放心，我明年一定回來給你唱歌的�！闭f完，小鳥依依不舍的和大樹爺爺告別了。
第二年春天又來臨了。小鳥又飛到這兒來，發(fā)現(xiàn)大樹爺爺伸著長長的脖子在等待著它。小鳥一看到大樹爺爺和藹的.樣子就急忙飛上前去，發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢！小鳥說：“大樹爺爺，謝謝你保護(hù)好了我的家。”大樹爺爺眉開眼笑的說：“沒事，我正等著你回來給我唱歌呢！”
說完，小鳥又站在枝頭，放聲歌唱起來。這歌聲嘹亮而又動聽，一直回蕩在森林深處……
描寫樹的作文 篇6
不論春夏秋冬，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到綠色，這是多么令人興奮的事情啊!
每到冬天，樹木上的葉子都掉光了，只留下了光禿禿的樹干和樹枝，不免得讓人覺得有些乏味。然而，在光禿禿的樹干周圍再加點綠色，豈不是讓人感覺到協(xié)調(diào)嗎?
寒冷的冬天來了，樹木趕緊脫掉葉子，來保持軀體的溫暖，人們則把衣服一件一件地往身上加，以取暖用;在春天開的燦爛的鮮花，早已成為枯枝一顆;但是冬青樹呢?依舊是綠色的，不管氣候再怎樣惡劣，它總是挺拔的。
冬青樹就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都那么勇敢;冬青樹就像保衛(wèi)祖國的英雄們那樣堅強不屈;冬青樹就像海倫那樣永不服輸;冬青樹就像……
冬青樹雖然矮小，但是它偉大;雖然不起眼，但是它擁有偉大的精神。雨雪過后，依舊可以看到
它堅強不屈的身影，它的每一片葉子都凝聚著對未來的挑戰(zhàn)，它的每一根枝丫都凝聚著戰(zhàn)勝困難的決心，它的每一條根都緊張地為它輸送養(yǎng)料，以迎接更大的`困難。冬青樹就以這樣的精神生活著。
或許你不這樣認(rèn)為，或許你和我的看法截然不同，但是，冬青樹在我的心中就是這樣，我所見到的冬青樹都是生機盎然的，它給我的印象，永遠(yuǎn)都是鮮明、璀璨的!
描寫樹的作文 篇7
植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的土，小樹就種好了。過了一個月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。
后來，小明的爸爸過來了，他對小明說：“小明，你往小樹的'身上刻字，小樹會疼的�！靶∶髀犃税职钟H切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯了，我應(yīng)該愛護(hù)小樹�！盎氐郊�，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請愛護(hù)小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。
過了一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮了，而是小樹長高了�！边@個故事告訴我：要愛護(hù)樹木。
描寫樹的作文 篇8
我們小區(qū)有很多樹，有楓樹、桂花樹、梅花樹，但我最喜歡的，還是樓下的樟樹。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，樓下的樟樹的葉子，密密麻麻的，非常茂盛，小朋友們在樟樹下嬉戲，而樟樹睜著眼睛看著我們，似乎想和我們一起玩呢。
夏天，樟樹像是撐起了一把巨大的傘，傍晚，孩子們、老人們都跑到樟樹下乘涼來了，樟樹也和我們一起玩耍。有的在跳繩，樟樹當(dāng)一名數(shù)數(shù)員；有的在比賽跑步，樟樹當(dāng)啦啦隊人員；還有的在表演節(jié)目，樟樹下面可真熱鬧呀！
秋天，樟樹結(jié)起了紫色的，像小圓子一樣大小的果實，在玩游戲的小朋友看到了，一定會去撿起一大把，讓果實參加他們的小游戲，如果誰運氣不好的話，剛好滑滑的.果實，真得有可能會摔上一大跤哦！
冬天，樟樹和別的樹不一樣，別的樹一到冬天，就會變成一個個大光頭，可樟樹的樹葉卻完好無損，還是像春天、夏天、秋天時的葉子如此茂密，如此的綠，再加上一點兒雪，真是很美的一副畫面呢！
我非常喜歡樓下的樟樹，不知道聽完了我的介紹，你有沒有開始喜歡上樟樹呢？
描寫樹的作文 篇9
我們院的那棵銀杏樹，真好看。春天，它顯得生機盎然；夏天，它顯得那么的茂盛；秋天，它是那么得黃，那么美。我今天來說說秋天的那棵銀杏樹。
那棵銀杏樹，真是個魔術(shù)師。夏天，它是翠綠的，不想旁邊的那幾棵樹顯得那么老，看起來，正處于青春狀態(tài)；而秋天的銀杏樹，又是那么的黃，樹葉有些是鮮黃的，而有些是橙黃的。同樣是秋天，同一時間，從西邊看，那些樹葉是鮮黃的，好似初秋。而從東邊看，那些樹葉又是橙黃的，好似深秋。它就像個時間機器，從你從銀杏樹的西邊走到銀杏樹的東邊的那幾秒鐘，好似你已經(jīng)從初秋走到了深秋。
早晨，漫步在那棵銀杏樹下，陽光透過樹葉空隙中，有時有，有時無，樹葉有時密，有時疏，這全憑著樹和陽光的心情。還送來縷縷清香。
夜晚，那棵銀杏樹又是別的'一番模樣。從窗外看，樹葉和樹干的顏色差不多，樹葉是棕紅的，樹干是純棕色的。夜晚，那棵銀杏樹又是那么神秘，總是和我們玩捉迷藏的游戲，忽隱忽現(xiàn)。
可是，又有誰知道，那棵銀杏樹，冬天又是什么樣？可是，又有誰知道，那棵銀杏樹，冬天還會給我們什么驚喜？
描寫樹的作文 篇10
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面，那時玩得非常開心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級 了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個非常小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，非�？蓯�，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們在梧桐樹下，也覺得非常涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我非常感謝它。
秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個非常好的`報時鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠與它玩，當(dāng)飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟阶詈�，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個場面真是太有意思了。
我愛校園，更愛校園的梧桐樹！
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