- 相關(guān)推薦
精選描寫(xiě)樹(shù)的作文600字集合八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1
前不久,與爺爺一起去了山上,他去看朋友,那是一位老人,獨(dú)守著那座山,爺爺曾與他一起住過(guò),應(yīng)該有很深的友誼吧!
老人只有一間小茅屋,我在房前的空地轉(zhuǎn)悠,山下全是樹(shù),可都是如此的嬌小,沒(méi)有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉(zhuǎn)身去看爺爺他們聊得怎么樣了,去無(wú)意間捕捉到一個(gè)畫(huà)面,對(duì)面的懸崖上,竟有如此高大魁梧的樹(shù),它的葉子像一根根刺一樣,長(zhǎng)得正茂盛。我又驚又喜。可又為它擔(dān)憂起來(lái),我與懸崖的距離,連一米都不到啊!它,能夠在這樣的環(huán)境下生長(zhǎng)嗎?
那位老人走出來(lái)了,他順著我的目光看去,繼而卻是一笑,看著那棵樹(shù)說(shuō):“這棵樹(shù)是松柏,您不必為它擔(dān)憂,它既然擁有的環(huán)境是如此,它就應(yīng)該去適應(yīng)如何在這種環(huán)境下生存。要是因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境十分惡劣,而去放棄,那么,如今傲立在懸崖上的`松柏,早就成了一棵枯樹(shù),自古以來(lái),都是適者生存,不適者淘汰!”我問(wèn)老人:“老爺爺,您每天都住在這里,一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪,才長(zhǎng)成如今蒼天大樹(shù)吧!”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“它如今的傲立,背后承受了多少的含辛與酸楚啊,是您想也想不到的!”我想到了從課外書(shū)籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士,他們就像傲立在懸崖邊的松柏,他們的所有一切,都是因?yàn)闀?huì)去適應(yīng)自己險(xiǎn)惡的環(huán)境,尋找一條生存之道,從而努力地拼搏。努力,才有今天的成就。
我為松柏釋?xiě)蚜,他已?jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷,也已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境,現(xiàn)在,正是他長(zhǎng)得最茁壯。最旺盛的時(shí)候,而我也不禁羨慕起那些有著險(xiǎn)惡環(huán)境的人,只有在險(xiǎn)惡的環(huán)境中,才能更好地掌握“生存之道”,因此,才會(huì)比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難!
我與樹(shù)告別,與老人告別,帶走了無(wú)限的感慨與啟示。寂靜的月光下,松柏正在舞動(dòng)著自己的身體。享受吧,松柏,您有毅力撐完過(guò)去,就有資格享受如今。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2
晚風(fēng)習(xí)習(xí),我獨(dú)自一人走在這荒涼的小道上,兩旁都是一個(gè)一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。我找了個(gè)樹(shù)樁,坐了下來(lái)。不知不覺(jué),兩頰掛滿了淚珠。我摩挲著我坐的那個(gè)樹(shù)樁——那棵陪了我整個(gè)童年的大樹(shù),帶給我無(wú)限歡笑的大樹(shù),卻在我童年結(jié)束的那一年轟然倒地。
小時(shí)候,媽媽總教育我:你一個(gè)小女孩,天天跟著那些男孩子們到處野,性格這么野,哪里還有一點(diǎn)女孩子的樣子。我知道媽媽這是為我好,但是我的性格就是這樣,改不過(guò)來(lái),我跟媽媽頂起嘴來(lái)。媽媽一氣之下說(shuō)不要我了。我哭著跑了出去,跑到了大樹(shù)底下坐在地上哭。一陣風(fēng)吹來(lái),身后的大樹(shù)抖了幾抖,我看了看大樹(shù),大樹(shù)又抖了幾抖,然后一下子彎下了腰來(lái),落下幾片葉子打在我的頭上。我擦了擦眼淚,看向大樹(shù),大樹(shù)好像在對(duì)我說(shuō):不要不聽(tīng)話,不乖了,快回去。我慢吞吞地回到了家,看見(jiàn)媽媽在門(mén)口站著。我一個(gè)箭步上前抱住了媽媽,媽媽幫我擦了擦臉,一臉心疼的樣子。
小時(shí)候,那棵大樹(shù)就是我們的玩伴。
春天,那棵大樹(shù)邊就會(huì)開(kāi)很多很多漂亮的花。我和玩伴們就一起捉蜜蜂,一起靠在大樹(shù)上睡覺(jué)。
夏天,天氣很熱,我們就在大樹(shù)下乘涼,風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)就一搖一擺的,好像在幫我們扇風(fēng)。秋天,別的樹(shù)的葉子都黃了,但它,還是綠油油的。我們喜歡在秋天圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈,我們笑得多開(kāi)心。
冬天,雪姑娘給大地披上了一條白色的雪毯,大樹(shù)樹(shù)葉上都是雪。我們都各自從家里拿出一條圍巾,給大樹(shù)圍上。怕冬天大樹(shù)孤單,又一起給它堆雪人。雪人笑哈哈的.,我似乎看見(jiàn)大樹(shù)也笑了。
可是,現(xiàn)在,我的大樹(shù),陪伴我整個(gè)童年的大樹(shù),帶給我無(wú)限歡笑的大樹(shù),現(xiàn)在又在哪兒呢?
天已經(jīng)黑了,我也該回去了。我摩挲著光禿禿的樹(shù)樁,心里一陣空落感:大樹(shù),我一直都很想念你!
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3
在我家樓前的小花園里,有一棵茁壯的杏子樹(shù)。
春天,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,那寂靜了一冬天的杏樹(shù),輕舒腰身,悠然間,粉紅色的花蕾擠滿枝頭,給寂靜的小院帶來(lái)了春的氣息。和暖的春風(fēng)微微地從杏子樹(shù)身邊拂過(guò),粉紅色的花瓣隨風(fēng)飄落,在空中翩翩起舞,好像下起了一場(chǎng)花瓣雨。漸漸地,杏子樹(shù)長(zhǎng)出了一些嫩嫩的綠芽,嫩綠的枝條托著淡粉粉的花瓣在和暖的陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺。和著徐徐吹來(lái)的春風(fēng),一種清淡的、醉人的'幽香四溢。
夏天,花謝了之后,杏寶寶一個(gè)個(gè)羞答答地爬上了枝頭,遍身生著茸毛,可愛(ài)極了。在晨風(fēng)中,這些小寶貝東瞅瞅,西瞧瞧,好奇地看著這個(gè)神奇的世界。杏子樹(shù)的葉子越來(lái)越碧綠,越來(lái)越茂盛。在暖風(fēng)中,碧綠的枝條有節(jié)奏的擺動(dòng)著,時(shí)上時(shí)下,時(shí)左時(shí)右,就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏夏天的贊歌。這個(gè)樂(lè)隊(duì)還給辛勤的人們送來(lái)一片陰涼,而它卻和烈日搏斗著,不求人們的半點(diǎn)回報(bào)。
秋天,杏子漸漸長(zhǎng)熟,茸毛也漸漸的褪去。杏子先是青色,然后變成淡黃,最后變成金黃,那顏色黃的像鴨梨一般。金黃的果子掛滿枝頭,散發(fā)著誘人的清香,使人口水欲流。摘一個(gè)放在嘴里一咬,舌頭觸到杏子那胖胖的身體上,使人感到細(xì)膩而且柔軟,叫人越吃越愛(ài)吃。給人們奉獻(xiàn)出美味的果實(shí)之后,它的葉子便慢慢變黃,秋風(fēng)拂過(guò),金黃的樹(shù)葉兒從樹(shù)上輕輕地飄落,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,唱著豐收之歌。
冬天,寒風(fēng)將杏子樹(shù)吹的只剩下了枝干,但它面不改色,依然頭頂藍(lán)天,腳踩大地。一場(chǎng)鵝毛大雪,杏子樹(shù)披上了雪白的時(shí)裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一棵搖錢(qián)樹(shù)。它用冬天的美麗迎接春天的到來(lái)。
這就是小花園里的杏子樹(shù),一棵生機(jī)勃勃的杏子樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來(lái)的,教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò),只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),克服困難的標(biāo)語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹(shù),就是那棵白楊樹(shù),讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的.互補(bǔ)。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí),他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課,我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心,因?yàn)橛袝?huì)見(jiàn)到白楊樹(shù)了,我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒(méi)有了他,我們的世界仿佛失去了快樂(lè)的笑聲。
白楊樹(shù)他一直陪伴著我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無(wú)音訊。
我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái),為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè)時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話就離開(kāi)了我們。
白楊樹(shù)你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過(guò)著幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5
我最愛(ài)櫻花,從小就喜歡。每當(dāng)四月,我總是喜歡站在櫻花樹(shù)下,看那櫻花漫天飛舞。每當(dāng)春風(fēng)溫柔地吹起,樹(shù)上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來(lái),直到親吻著大地才靜止不動(dòng)。
記得我6歲生日時(shí),我的爸爸帶著我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗。對(duì)!就是櫻花樹(shù)!剛開(kāi)始的那幾天,我很興奮,天天都讓我的爸爸去澆水,可是每次我都發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)還是那么小,期盼中的櫻花飛舞的場(chǎng)面也總是看不到。幾周后,這件事就被沒(méi)耐性的我忘到腦后了,我再也沒(méi)去給它澆過(guò)水施過(guò)肥。
直到今年春天,我經(jīng)過(guò)菜園時(shí),聞到一種淡淡的芳香,才想起曾經(jīng)在這里栽過(guò)櫻花樹(shù)。走近一看,我發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高。櫻花盛開(kāi),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠在一起,迎著溫柔的春風(fēng)嘻嘻哈哈,搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物,這棵挺立的粉紅櫻花樹(shù)格外獨(dú)特,它的香味甜而不膩,十分清新。春風(fēng)吹起,花瓣緩緩落下,溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會(huì)兒,碰到鄰居家的'爺爺,他告訴我我的爸爸對(duì)這棵櫻花樹(shù)非常上心,每隔兩三天就會(huì)來(lái)給樹(shù)澆水,暴風(fēng)雨的時(shí)候總會(huì)過(guò)來(lái)檢查一下。
我心里酸酸的,我的爸爸對(duì)這棵櫻花樹(shù)真好。我覺(jué)得他對(duì)櫻花樹(shù)比對(duì)我還好,至少我在學(xué)校累得半死,回家后,他從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)我一句。正想著,風(fēng)雨卻毫無(wú)征兆地來(lái)了,我離家好幾百米,跑也來(lái)不及了,我只好躲到櫻花樹(shù)下,等待風(fēng)雨離開(kāi)再回家。不知道過(guò)了多久,我模糊地看到一個(gè)身影向我跑來(lái),近看才發(fā)現(xiàn)是我的爸爸,他是來(lái)看櫻花樹(shù)的,還是來(lái)接我回家的?他跑到樹(shù)下,埋怨我:“這么大的雨也不知道回家啊,到處找你呢!”他把傘遞給我,又把外套脫下來(lái)披在我的身上:“快走吧!”冷冷的風(fēng)雨里,我卻感覺(jué)心里暖洋洋的。
對(duì)啊,我的爸爸就是這樣,他不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話,但會(huì)做許多愛(ài)你的事。想想我的爸爸這么多年來(lái)為我做的事,即使是一棵樹(shù),因?yàn)槭俏蚁矚g的,他也細(xì)心呵護(hù)著,就像呵護(hù)我一樣
我的爸爸,就是我心底的那棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨!
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇6
看著老榆樹(shù)身上大紅色的叉號(hào),老孫三天沒(méi)吃沒(méi)喝,背靠老榆樹(shù)坐著抽悶煙,嘴里不停地嘮叨,該死的拆遷,老榆樹(shù)這次真的需要挪窩了。
老榆樹(shù)曾經(jīng)救過(guò)老孫的命,那年干旱,莊稼絕產(chǎn),唯有老孫家的.大榆樹(shù)枝繁葉茂,老孫娘生了老孫,吃不飽,老孫也餓的哇哇哭,倒是老孫娘吃了榆錢(qián)榆葉烙的餅子,有了奶水。
老孫對(duì)前來(lái)買(mǎi)樹(shù)的人說(shuō),老榆樹(shù)對(duì)俺家有恩呢,錢(qián)多少?zèng)]有關(guān)系,能讓老榆樹(shù)去城里生活,對(duì)老榆樹(shù)來(lái)說(shuō),也是好事,但你們要讓俺知道,老榆樹(shù)新家安在哪兒。
老孫起初教訓(xùn)兒子的方式,就是扯下一根老榆樹(shù)的枝條暴打,打出一道一道的血印子。如今,老孫每次都吼道,你要是俺老孫的兒子,你要是孝敬,就好好學(xué)習(xí),給老子考上大學(xué),到城里上班,照顧咱家的那顆老榆樹(shù)。
老榆樹(shù)走了,就像當(dāng)年老娘走了一樣,老孫心里空落落的,一個(gè)大老爺們怕人家笑話,獨(dú)自來(lái)到老娘的墳前,嗷嗷地哭,嗓子都啞了,流了不少淚。
村里老少爺們都說(shuō),老孫孩子爭(zhēng)氣。老孫卻說(shuō),都是那顆老榆樹(shù)保佑,兒子真的考上了大學(xué),分配進(jìn)了城,像事先安排好的一樣,單位恰巧就在老榆樹(shù)的旁邊。
老孫現(xiàn)在每次進(jìn)城,都理直氣壯,像下地干活一樣自然,不把自己當(dāng)外人。老孫說(shuō),老榆樹(shù)和兒子都在城里,你們說(shuō),城里不就是俺老孫的家嗎。
老孫的兒子給老孫生了孫子之后,老孫就搬到了城里居住。抱著孫子坐在老榆樹(shù)下,一遍遍告訴孫子,這顆老榆樹(shù)是咱老孫家的,咱老榆樹(shù)在城里,咱老孫家子子孫孫都要住在城里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇7
春,是爆發(fā)的季節(jié)。
春來(lái)了,它就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師,魔棒一揮,萬(wàn)物蘇醒,種子發(fā)芽。春天在哪里?我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)?它們?cè)谶@里:枯草下、曠野里、肥沃的泥土里,蘊(yùn)藏著一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息,吸收春的營(yíng)養(yǎng),接收春的能量。它們堅(jiān)持著、努力著,就為那一個(gè)破土而出的時(shí)刻!伴隨著時(shí)間與努力,種子的胚芽沖破堅(jiān)硬的外殼,掙脫出了土壤。就這樣,一個(gè)個(gè)完美的新生命來(lái)到了這個(gè)春意盎然的世界。
春,是生長(zhǎng)的季節(jié)。
看啊,在這公園里。光禿禿的樹(shù)枝上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,它們小小的、尖尖的若有若無(wú)的。不承想,才過(guò)了幾日,你再去,它已郁郁蔥蔥,變成這林蔭道上的一道風(fēng)景。再看看這片土地,原來(lái)深褐色的泥地,轉(zhuǎn)眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長(zhǎng)的速度嗎?
春,是展示的季節(jié)。
那片花瓣飄過(guò),把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里,春意把你壓的透不過(guò)氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊,嬌艷、美麗。這一朵比火更紅,那一朵比黃更燦?窗,色彩斑瀾,五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏;亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿!那邊,樹(shù)林青翠蔥蔥,四周,草地綠茵一片,世界上的萬(wàn)物生機(jī)勃勃、爭(zhēng)奇斗艷,展示了最美的風(fēng)彩。
春,是播種希望的.季節(jié)。
春是個(gè)美麗的季節(jié)。同時(shí),它又是那么有內(nèi)涵。人們并沒(méi)有浪費(fèi)這春的繁華,在這蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)的季節(jié)里,他們播下了一年的種子。有好的開(kāi)頭,就有好的結(jié)果,等到金色的秋天,人們把豐收的果實(shí)擁抱。春,是個(gè)美麗的季節(jié),它有的是力量,有的是希望!
春,是美好的季節(jié)。我們要跟著它爆發(fā),跟著它生長(zhǎng),跟著它綻放,去播種,去追尋人生的希望!春天在哪里?春天在這里,在我的心里,在你的心里,在我們美好的世界里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇8
外婆家門(mén)前有一棵大槐樹(shù)。媽媽說(shuō),她是在這棵大槐樹(shù)下長(zhǎng)大的。外公告訴我:這棵大槐樹(shù)已經(jīng)120歲了!
我想:活了120個(gè)春夏秋冬的大槐樹(shù)一定會(huì)很高很大的。果不其然,我剛到外婆家門(mén)前,就看到了這棵又粗又壯又有點(diǎn)彎曲的大槐樹(shù)。那時(shí)的我才七歲,總是帶著三歲的弟弟上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,小時(shí)候的我在我們村子里可是公認(rèn)的爬樹(shù)高手呢!
春回大地,大槐樹(shù)抽出一個(gè)又一個(gè)嫩綠可愛(ài)的小芽。鳥(niǎo)兒們也絲毫不落后,在我家院子里尋找著做窩的材料,準(zhǔn)備在大槐樹(shù)上安家。我扔下一堆爺爺引火用的軟草在院子里,給鳥(niǎo)兒提供建筑材料,但每次都會(huì)被那群母雞弄得亂七八糟。我被外公嘮叨上一兩句,又蹲在院子里看鳥(niǎo)兒筑窩。
夏日炎炎,大槐樹(shù)上的嫩芽變成了一大束一大束的綠色的葉子,葉子中夾雜著如雪的槐花,一朵朵,一串串,一簇簇,整個(gè)院子都浸在槐花香里。媽媽總是帶著我去摘槐花,給我做槐花餅、蒸槐花糕、煮槐花飯……我呀,邊把一朵一朵的槐花送進(jìn)嘴里,慢慢品嘗,邊注意槐樹(shù)上的'鳥(niǎo)窩。沒(méi)錯(cuò),里面有幾只毛還沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo)。
秋高氣爽,大槐樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,在秋風(fēng)中“颯颯”作響;睒(shù)上也長(zhǎng)滿了黑褐色的槐籽,圓圓的,滑滑的,黑黑的。外婆在樹(shù)底下鋪了一條舊床單,槐籽成熟后,紛紛往下掉。那幾只小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛,在槐樹(shù)下快樂(lè)地飛來(lái)飛去。
寒冬臘月,枯黃的葉子打著旋兒,不斷地飄落,小鳥(niǎo)一家早就飛走了,大槐樹(shù)這時(shí)光禿禿的,多寂寞!一場(chǎng)雪過(guò)后,大地銀裝素裹,大槐樹(shù)也換了一個(gè)面貌。瞧!滿樹(shù)潔白的“葉子”和“花”,讓人耳目一新。
哦,大槐樹(shù),謝謝你帶給我一個(gè)美好的童年!
【描寫(xiě)樹(shù)的作文600字】相關(guān)文章:
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
描寫(xiě)的樹(shù)作文06-11
描寫(xiě)樹(shù)作文10-15
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
描寫(xiě)樹(shù)作文11-03
描寫(xiě)樹(shù)的作文:油桐樹(shù)01-27
描寫(xiě)樹(shù)的作文:淮揚(yáng)樹(shù)01-27
描寫(xiě)秋天的樹(shù)的作文08-26
描寫(xiě)玉蘭樹(shù)作文08-21