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【精選】描寫樹的作文400字集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫樹的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文400字 篇1
風(fēng)，吹綠了草和樹，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠(yuǎn)，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去，那，就是大槐樹下的一些美好的記憶。
記得那時(shí)，我才三歲半，每天無憂無慮地生活著。
那時(shí)候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的'美術(shù)書。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進(jìn)了圖畫中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”，開始了我“偉大”的“杰作”。
那時(shí)候正值酷暑天，我跑到大樹下，照著書上的樣子，在大樹陰下的黃土地上畫了起來。
一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫的畫發(fā)出贊嘆聲：“你畫得真漂亮��！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫畫了，就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當(dāng)時(shí)覺得那是很美，很美的。 小孩子吃過晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當(dāng)時(shí)的我們來講，是有趣的；對現(xiàn)在的我們來講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見滿樹溫柔的金黃色已經(jīng)悄無聲息地沉睡了。
描寫樹的作文400字 篇2
我的家門前的花園里有一棵頑強(qiáng)的松樹，它每天都筆直地站在花園里站崗。我每天都來看望它，現(xiàn)在，它的葉子從墨綠變成了嫩綠。
春天，別的樹的老葉子掉了，長出了一片片新芽，而松樹那墨綠色的老葉不但沒有掉，還冒出了很多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是掛著很多閃亮燈的圣誕樹；
夏天，太陽火辣辣的照著，它越長越高，高的像高聳入云的美麗寶塔，它越長越綠，綠得像青蔥翠綠的秀麗柳條。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一箭雙雕的作用，那就是我們可以在它身邊乘涼，還可以不遭受壞人的侵襲，因?yàn)樗L得像刺，像刺猬一樣抵擋敵人，我也可以在樹下興高采烈的嬉戲玩耍。
秋天，別的花都凋謝了，果實(shí)成熟了，葉子枯黃掉落了，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)、依依不舍得離開了大樹媽媽，而松樹的`葉子卻在風(fēng)中一點(diǎn)都沒有落下，聽著呼呼又沙沙的響，它真是堅(jiān)強(qiáng)啊。
到了冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵筆直的站在那里，保衛(wèi)著我們的花園。它簡直就是世界上最棒的戰(zhàn)士。我想起了一首詩里描寫的松樹：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
松樹告訴我們，一定要頑強(qiáng)勇敢，困難都是紙老虎，一拍就破，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
描寫樹的作文400字 篇3
我家門口有棵大柳樹，棕色的樹干，細(xì)長的葉子，我非常喜歡它。
夏天的時(shí)候，柳樹長出了許多葉子，在樹下就形成了一個(gè)大影子，坐在那讀書，做游戲很涼快，有時(shí)一陣風(fēng)吹來，垂下的柳條會碰到你的臉上，感覺有點(diǎn)癢癢的，很好玩。
但是，也有令我們傷心的時(shí)候，一次，園藝工人修剪柳樹，他把柳樹剪得光禿禿的，放學(xué)后，看著這可憐的.柳樹，我傷心地哭了，突然好好像有什么東西輕輕地碰了一下我的臉，這種感覺好熟悉啊，我仔細(xì)一看，原來還有一個(gè)柳條沒有被剪掉，用手摸著這根柳條，我就好像見到了老朋友一樣非常高興。
我一直是大柳樹的朋友，一有空我就去給它澆水。一天，我拿著噴壺去給柳樹澆水，我看見一個(gè)小孩正在那里用手折柳條，我非常生氣，飛奔過去，拿起噴壺去噴那個(gè)小孩，小孩嚇得趕緊跑掉了，我很高興，然后我就給大柳樹澆了水。
冬天的時(shí)候，我會給柳樹包上一件草衣，不讓它受凍，下雪時(shí)，我會幫它把頭上的雪打掃下來。
我喜歡這棵柳樹，我要好像朋友一樣地照看它。
描寫樹的作文400字 篇4
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹。
下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車前去，大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地，我們下車后老師正好隊(duì)，西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對我們的到來表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的`老師都進(jìn)行了講說，我們也老師們的講說表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開始進(jìn)行植樹活動(dòng)了，我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師，一起種植一棵小樹，大家給小樹挖坑、填土、澆水，大家輪流著干活每個(gè)人都干活了大家都很開心、高興，我們還用一個(gè)廢舊的光盤把自己的名字寫到了上面大家的名字都寫上了，又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹上大家都高興的拍手叫好。
太陽快下山了大家誰都不想走，一是，留戀一起植樹的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹，是啊大家誰不留戀一起種植的小樹，更重要的是一起植樹的朋友。
“小樹，我會再來看你的，再見小樹，再見朋友們�！�
描寫樹的作文400字 篇5
淘氣的夏娃走了，秋姑娘邁著穩(wěn)健的步伐來了，她給樹葉們換上了秋裝。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，是“霜葉紅于二月花”的季節(jié)。
一走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)帶著淡淡的.芬芳迎面撲來，香樟樹的葉子便紛紛往下落，落得滿地都是，好象為校園鋪上了一層金色的地毯。
咦，怎么連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻?原來教室前的香樟樹開始掉葉子了。香樟樹的樹葉大多紅了，撿起一片聞聞，還帶著淡淡的清香。還有一些樹葉還是翠綠的，仍在裝飾著大樹。香樟樹葉正反兩面都很光滑，正面是大紅色，反面是淺紅的。仔細(xì)一看，這片樹葉中間的顏色還紅勝火，而邊上卻是墨綠的。香樟樹葉的莖也很明顯，一根較粗的主莖分出n條分莖，如同毛細(xì)血管通向各個(gè)小血管。
秋天，最美要數(shù)楓樹了。校園里的兩棵楓樹顯得十分高大，聳立在花壇里。它們的葉子都紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)火，燃燒了同學(xué)們的心。楓葉的形狀可有趣了，宛如一只手掌，邊上的鋸齒好象是它的武器。一陣風(fēng)吹過，樹葉悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，美不勝收!有些楓葉要枯萎了，葉子也卷了起來，變得黃不拉幾，像生了銹一樣，如同一位少女換下了淘氣活潑的夏裝，穿上了顏色暗淡的服裝。又一陣秋風(fēng)吹過，帶來一絲涼意，我不禁打了一個(gè)哆嗦。那些落在地上的楓葉又飛了起來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一架架小型滑翔機(jī)，遨游天空……
秋天有千姿百態(tài)的樹葉，我愛它們，更愛這絢麗多彩的金秋!
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