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      2. 描寫樹的作文400字

        時間:2023-05-22 17:26:11 我要投稿
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        描寫樹的作文400字錦集6篇

          在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫樹的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫樹的作文400字錦集6篇

        描寫樹的作文400字 篇1

          在石浦小學的花壇里有四棵高大挺拔的樟樹,我很喜歡它們。

          樟樹很高,四層樓差不多高,它也很粗,要兩個人才能圍成一圈。樹干上有一條條很深很粗糙的裂縫,像刀刻似的。

          我喜歡樟樹的葉子!這些橢圓型的葉子枝繁葉茂、不計其數。葉子有黃、紅、綠……,五彩繽紛。在陽光的`照耀下,葉子像一個個小生命在顫抖。每當秋天,風一吹,一片片葉子在空中往下飄,仿佛一只只婀挪多姿、絢麗多彩的蝴蝶在空中自由自在、隨心所欲地翩翩起舞。

          我喜歡樟樹的花!這一朵朵黃燦燦的花兒小小的:有的含苞欲放;有的才開出兩三片花瓣兒;還有的在高歌……,可美了!

          我喜歡樟樹的枝條!這一根根咖啡色的枝條縱橫交錯、數不勝數,向四面展開,使大樟樹形成了一把天然的綠傘。我們在下面可以學習、玩游戲……

          我喜歡樟樹的果子!它有黃豆般大小,可光滑了。這些果子像一個個小葫蘆,成熟的時候是紫色;沒有成熟的是青綠色。它們在葉叢中三個一堆、四個一伙地說悄悄話。

          我喜歡樟樹的根!雖然沒能看見,但是根可以做強心丸、胃藥,可以使血液循環、提神清腦。

          我更喜歡樟樹奉獻的精神!它給我們學校增添生機、美化環境,使我們呼吸到新鮮的空氣,幫我們遮風檔魚。

        描寫樹的作文400字 篇2

          我所居住的科大校園,就像一座美麗的大花園,尤其是那青松,不但有蒼翠的葉子,褐色的樹干,還有千姿百態的形狀,讓人感到美好、舒暢。

          你瞧,那高大的“螺旋松”,上面細,下面粗,一圈一圈向上“爬”,遠遠望去,真像一個巨大的“螺旋”!奥菪伞本陀纱硕妹。

          “娃娃松”也十分引人注目。一個粗大的長方體是“身子”;“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”,仿佛一個“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑,真有趣。

          最有趣、最美麗的還要數探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了?,園中共有三頭“駱駝”,最高大的是“駱駝爸爸”,矮一點的是“駱駝媽媽”,最小的是“駱駝娃娃”!榜橊劙职帧蓖䥽烙旅停⒁曋胺;“駱駝媽媽”十分溫順,正在欣賞周圍的美景;“駱駝娃娃”十分可愛,正一腦子的`“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀!

          此外,還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等,它們把我們的校園點綴得非常美麗。

          奇松雖然美麗,可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚。他們為了全校師生員工能在美好、舒適的環境下更好地工作和學習,辛勤勞作,用那靈巧、勤勞的雙手,握著剪刀,將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。

          我愛科大校園中的奇松,更愛心靈手巧、默默奉獻的園林工人。

        描寫樹的作文400字 篇3

          今天一早我們起床去植樹。到了植樹的地方后媽媽和幾個阿姨一起拉過來一顆大的桃樹,這顆桃樹的樹根也很大,所以我們就需要很使勁的挖坑。我們挖呀挖、挖呀挖,挖了一個六十公分深,八十公分寬的大坑。

          在挖的過程中我和另外三個小朋友一組,我們輪流挖因為如果一起挖媽媽們怕鐵釬會碰到別的'小朋友的臉上,而且會把沙子吃到嘴里。

          一個小朋友挖的時候另外三個小朋友在旁邊挖一個通道,先畫一個三角形然后把三角形擴大,通道的中間有一個圓圈,我把圓圈的中間又挖了一個坑把一根小樹棍插上去再把它的下半部分埋起來做個記號。

          一會兒樹坑挖好了,我們放下挖通道這個工作,把樹拉到了樹坑里開始填土,我正填著、填著我用的鐵釬上的木棒掉了下來,我停下來把木棒插上又開始填,木棒又掉了,我心想:用再大的力氣把它插上去也沒有剛開始的緊。樹坑填好后還要用鐵釬把土壓平拍緊,再把樹坑外一圈的土壘高一點形成一個斜坡這樣的話澆水的時候水就不會流出來而是滲進土里,樹根就會有充足的水喝會長高長大,長成一棵參天大樹。最后就是澆水。

          澆完水后我拿了紙和筆畫了一顆參天大樹,樹的下面畫了一個小人表示我,我種成的大樹可以為我遮陰了,我還給大樹寫了:祝大樹樂樂成長快樂!掛到了樹上。

        描寫樹的作文400字 篇4

          我有一個美麗的校園,校園里綠樹成蔭,高大挺拔的橡樹,有穿著蓑衣、搖著扇子的棕櫚樹,有芳香迷人的桂花樹,還有低矮整齊的灌木叢。但我最喜愛的是桃樹。

          陽春三月,春回大地,校園里沉睡了一個冬天的桃樹慢慢地醒了,黑褐色的枝條上,冒出了嫩嫩的紫褐色花蕾,長出嫩小的青色綠芽。桃樹在春風春雨的洗刷下,花蕾悄悄地綻放了。花開了,每朵大約有四五多花瓣,淡黃色的花蕊,細細的花絲。桃花有白的`,有粉的,白的如冬天的雪,粉的如天邊的朝霞。校園里到處是紅白相間的桃花!拔宋宋恕泵鄯湔χ擅勰!從這朵花飛進,又從那朵花飛出。它們在釀造生活的蜜。花要謝了,一陣風吹過,花瓣紛紛從樹上飄落,仿佛給小路鋪上了地毯。

          初夏,花謝處長出了一個個小青桃,小青桃外面滿是白色的毛。轉眼間小青桃長大了,桃子熟了,嘗一口酸中帶著甜,畢竟這是觀賞樹上結的果。

          一陣秋風,桃樹的葉子開始飄落了,它們在空中翩翩起舞,成了校園里的一道景觀。

          冬天,寒風刺骨,桃樹裸露著身子站立在寒風中,經受著寒風的考驗,孕育著來年的花蕾。

          桃花的一身是短暫的。但是,它用它的美麗裝點了我的校園。

        描寫樹的作文400字 篇5

          夏、秋、冬這四種節的氣息各不相同,春暖、夏炎、秋爽、冬涼。

          春天的美景有很多。

          春天,桃花姑娘開花了,柳樹姑娘長長的辮子隨風甩進了池塘,是啊!春天到了,姑娘應該先洗洗它那長長的辮子了。

          在大森林的.植樹保護區內有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹,長大后,爺爺當了植林護木員,關心著保護區的每一片花草,每一片樹木。今年夏天,爺爺發現一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏,爺爺決定把這棵樹的根挖出來,把它做成根雕,放在家里,那樣爺爺就能天天看到它了。

          第二天早上,我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤,爺爺說別著急,樹上有些鄰居。我奇怪地問:“爺爺誰是你的鄰居呀?”爺爺回答說:“那當然是那些可愛的動物朋友唄!”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家,樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠,小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢,那模樣可家極了!在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢?赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。

          哦!我知道了,枯樹已經成為它們的家了。

          看著天空,太陽公公已經收起了半個臉,我和爺爺要回家了,奶奶肯定已經燒好了晚飯,正等著我們回去呢。在回家的路上,我不禁這樣想:一棵樹枯死了并不可惜,最重要的是它又體現了自己的價值,同時也給大家帶來了快樂。

          現在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。

        描寫樹的作文400字 篇6

          在一片大森林里,有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨,小鳥為大樹唱歌跳舞,它們的關系非常融洽。

          有一年冬天,小鳥像往常一樣,飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了,當小鳥又飛回大森林時,發生了一件令小鳥意想不到的事情。

          我住的哪棵大樹哪里去了?小鳥著急地邊說邊找,卻怎么也找不到。于是,它就去找它的一個朋友一只名叫麗麗的小鳥,問它:麗麗,我住的'那棵樹怎么不見了,我可到哪里去安家呀?

          你看!麗麗生氣地指著一個滿臉大胡子的人說:都是這個壞人,把著里的樹一個接一個砍了,然后運走做成了方便筷子。!我的家和其它的大樹都變成了方便筷子?人類不是說要珍惜地球上的一切資源,愛護地球,愛護樹木,愛護動物的嗎?小鳥驚奇地問。

          麗麗無奈地說:可還是有一些自私自利,貪得無厭的人類只想著自己,不懂珍惜和愛護呀……這是一幅漫畫所講述的故事,大家看后,印象一定非常深刻吧!

          據資料統計,中國每年要使用450億雙一次性筷子,木材約2200萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連,相當于繞地球330圈!由此可見使用一次性木筷子對自然環境的破壞之大。

          讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧,還鳥兒們一個青山綠水的家園吧!讓我們共同成為一個愛護地球,愛護環境的有責任心的人吧!

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