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      2. 描寫樹作文400字

        時(shí)間:2023-05-19 14:04:07 我要投稿
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        描寫樹作文400字集合6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的描寫樹作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        描寫樹作文400字集合6篇

        描寫樹作文400字 篇1

          我是一片嫩綠的葉子。細(xì)小而精致的脈紋記錄著我成長的足跡,十分美麗而十分可愛。

          我生長在一棵梨樹上面,我是整個(gè)家族里最小的`孩子。慢慢地,我變成了一片年邁的葉子。終于有一天,我悠悠地飄落下來。

          在我飄落下來時(shí),還有幾位弟弟妹妹也跟著下來。我聽見他們不停地嘆氣,不停地埋怨:為什么葉子就只有這么短的時(shí)間以及價(jià)值,為什么?……我聽著聽著心里也不僅傷心起來。突然,我聽見一個(gè)小朋友正在背古詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!痹瓉砑词癸h落下來、死去,也還有自己的價(jià)值。我想了想,心情也漸漸愉快起來。正當(dāng)我要跟地球媽媽親吻時(shí),風(fēng)姐姐忽然把我的身體托了起來,讓我在最后的時(shí)光里享受飛翔的快樂。

          啊!天空是多么湛藍(lán)呀。休閑的白云哥哥無憂無慮地逛著街;小鳥妹妹一邊飛行一邊歡快的唱著歌。哇!金黃色的稻田叔叔一波又一波的奔向遠(yuǎn)方。一大片綠油油的草地伯伯們……

          我還看見許多風(fēng)景,風(fēng)姐姐把我輕輕地放在了地球媽媽的懷抱之中。我很快便要離開這個(gè)多姿多彩的世界了,雖然心中有很多的不舍。但是當(dāng)我知道自己還有價(jià)值的時(shí)候,就覺得好開心啊。我慢慢地閉上了眼睛……

        描寫樹作文400字 篇2

          校園里有幾棵銀杏樹,他給我的校園生活增添了更多歡樂。

          春乘著輕紗回到了大地,帶來了清脆的鳥啼聲與銀杏樹的嫩芽。葉子變大了,長成了嫩綠的幼芽,接著越長越大,成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來躥去,樹下有我與伙伴們快樂玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采葉子樣本,想留住春天那獨(dú)特的美。

          赤日炎炎,不久,夏天就緩緩而來。太陽將光芒射向大地,銀杏葉子熱得打起卷來,變成了墨綠色,知了也拼命地叫著。這時(shí),一到下課,我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里,樹陰似乎把我的快樂包含在了其中。

          “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!背錆M詩意的秋天邁著輕快的步伐來了,蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起,我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧!銀杏樹的葉子金燦燦的,黃得那么鮮亮,金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹。秋風(fēng)掃過,銀杏樹的.葉子鋪在地上向金色的魔毯,美麗極了,朝陽和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來回走動,腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲,悅耳極了。

          冬天來了,銀杏的葉子全被刮走了,只留下光禿禿的樹干。我們與往常一樣來到銀杏樹旁,高興地玩了起來:捉迷藏,猜拳,空中回蕩著歡笑聲。

          校園里的銀杏樹真可愛呀!

        描寫樹作文400字 篇3

          秋天,是收獲的季節(jié),并且,人們口中的“金秋”也是這個(gè)季節(jié)喔!既然是金秋,那便是要有金色啦。金色大家應(yīng)該很熟悉吧!如:玉米粒兒、橘子、桔子、稻子……但今天,我要說的“金秋”,不在田野、不在果園,而在樹林。

          秋天的樹葉別有一番風(fēng)味兒。瞧!那邊的楓葉紅了,火似的燃燒著。杜牧曾在《山行》這首詩里寫下了這樣的一句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!倍嗪玫脑姾牵∵@不正描述了那楓葉紅的似火,比二月春花還艷麗嗎?但它并不像二月的花兒,春天的花兒那樣?jì)蓺猓?jīng)不起風(fēng)寒!

          回過頭來,又看見了一片兒銀杏林。銀杏的葉兒有的.落了,鋪在大地上,好似給大地媽媽準(zhǔn)備著過冬的棉衣、棉被、棉鞋。撿起一片來,那葉兒在綠色的面頰里還透著微微地黃。像扇子一樣的外形。一陣風(fēng)兒吹過,葉子被晃的“沙沙”直響。有的還堅(jiān)持守在崗位上,有的經(jīng)不起大地上同伴呼喚的誘惑便掉了下去。走在樹下的地上,也“沙沙”直響——真好玩呵!

          秋天的樹葉真美呀!不過,還有更多的美沒描繪出來呢!大自然的神奇美麗是無法想像的,但有時(shí)它就藏在你身邊的某樣?xùn)|西里——哪怕是一片小樹葉。

        描寫樹作文400字 篇4

          校園里的大榕樹

          走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。

          這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹長得比我們學(xué)校的.教學(xué)樓的第三層還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風(fēng)輕輕拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動聽。

          春天一到,大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了,這時(shí),有許多小鳥在樹上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來了無限生機(jī)。

          夏天,太陽炙烤著大地,大榕樹像一把太陽傘,為我們遮擋火辣辣的太陽,給我們帶來一絲陰涼,讓我們可以在樹底下玩耍。

          秋天,大榕樹的葉子開始凋零,葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下,來到地上,為來年的新葉提供養(yǎng)料。

          冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,這株大榕樹的葉子雖然掉光了,但它還是昂首挺胸,筆直的站著,絕不向困難低頭。

          我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ,真無私!我們要好好保護(hù)它,讓他長壽萬年,為校園添光彩。!

          專家點(diǎn)評:

          這篇寫景抒情的文章,運(yùn)用細(xì)膩生動的文筆,對校園里的大榕樹進(jìn)行了詳盡的描繪,按照春夏秋冬的順序,依次展現(xiàn)了大榕樹的風(fēng)采。思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,蘊(yùn)涵著濃濃的深情。

        描寫樹作文400字 篇5

          入冬了,大路兩旁的樹木都穿上了白色大衣。我隨口問爸爸:“樹干為什么要被刷上白石灰呢?”

          爸爸告訴我,樹木刷石灰水,一是可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細(xì)菌和害蟲。二是害蟲一般喜歡黑色、骯臟的地方,不喜歡白色、干凈的地方。樹干涂上雪白的石灰水,土壤里的害蟲就不敢沿著樹干爬到樹上來“搗蛋”了。三是冬天夜里溫度低,白天氣溫高,黑褐色的.樹干容易吸收熱量,溫度上升很快,這樣一冷一熱,樹干就容易凍裂。涂了石灰水后,白色把一部分陽光反射掉,樹干在白天和夜間的溫度相差不大,就不易裂開。

          真是這樣嗎?回到家里,我和爸爸一起做了實(shí)驗(yàn)。我們拿來兩個(gè)杯子,一只裝石灰水,另一只是空的,再把四只蟲子分別放入兩個(gè)杯子里。只半分鐘,裝石灰水的杯子里那兩只蟲子的觸角動了幾下,沒過多久就一命嗚呼了。而另一只空杯子里,兩只蟲子活蹦亂跳。由此可見,石灰水果真有殺菌、殺蟲的作用。

          樹木穿“白衣”,的確是好處多多啊!

        描寫樹作文400字 篇6

          這是一棵冬季里的樹。

          它的葉早已落盡,只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象,早已隨時(shí)間角消散,僅剩下深藏在心里的記憶與思念。

          它的孩子們乘著風(fēng)去追逐夢想了,而它只默默地看著,寸步不移。

          它將思念藏在心中,凝成一圈圈的年輪。這年輪,正代表著它在無數(shù)日子里對遠(yuǎn)方孩子們的掛念啊。

          多少歲月中,它自己默默不語,靜靜地傾聽著人們對它的訴說。它的樹洞中,藏了多少人心底的秘密,又記錄了多少人的喜怒哀樂。它只是靜靜地的'聽著,從不抱怨,默默地陪伴在人們的身邊。

          它的身體上,刻滿了時(shí)間的印記,它只是承受著,堅(jiān)定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷,可正是種種磨難,讓它變得更加堅(jiān)實(shí)高大。那粗糙的表皮,不正是它曾經(jīng)戰(zhàn)勝困又堅(jiān)持的寫照嗎!

          它沒有花的芬芳,但們?yōu)槿藗兡馗冻鲋、奉獻(xiàn)著。夏季,它曾為人們帶來一片清涼,秋天里,它用自己裝點(diǎn)了整個(gè)世界。它為人們的付出,正是它的香,這種香,是最令人喜愛的。

          這是一棵無言的樹,是一棵無香的樹,是一棵已干枯的樹。然而,在人們眼中,它是的一棵永遠(yuǎn)美麗、不朽的樹。

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