保護(hù)樹(shù)木作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)樹(shù)木作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)樹(shù)木作文1
我發(fā)現(xiàn)有一些人經(jīng)常到樹(shù)林中砍樹(shù)，使許多樹(shù)死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒(méi)有了植物，地球上的氧氣只夠動(dòng)物吸收三千年。如果沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有新鮮的空氣。樹(shù)木可以將陽(yáng)光、水份和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進(jìn)二氧化碳，這就是生態(tài)平衡。如果人類破壞了生態(tài)平衡，那大自然就會(huì)懲罰人類，甚至?xí)屓祟悳缃^。
如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無(wú)法挽救的.災(zāi)難。讓我們保護(hù)地球之肺——樹(shù)木吧！
保護(hù)樹(shù)木作文2
今天，我回外婆家的時(shí)候，看見(jiàn)一棵大樹(shù)在馬路上跑。原來(lái)是一輛大卡車載著一棵大樹(shù)呢！它們是要去哪兒呢？我想，有可能去公園，讓公園變得更美麗！有可能去小區(qū)，給小區(qū)更多新鮮的空氣！還有可能去馬路旁，如果夏天來(lái)了，可以幫我們遮擋太陽(yáng)。
對(duì)了，植樹(shù)節(jié)快到了，我們一定要我多種樹(shù)，保護(hù)我們的`地球。大樹(shù)有很多很多的好處呢！它可以吸收二氧化碳，制造氧氣，還可以隔離噪音，擋住洪水，防止泥土流失，所以我們更要保護(hù)樹(shù)木。
保護(hù)樹(shù)木作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨，小明在廣闊的草地上跳繩，他一邊跳繩，一邊數(shù)著數(shù)：“一、二、三”，正數(shù)到十時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一根被折斷了的小樹(shù)。他連忙跑過(guò)去，想把小樹(shù)扶直，但是一放手，小樹(shù)又彎下了腰，這可怎么辦呢？小明想了又想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，首先他用一只手把小樹(shù)扶直，一只手用跳繩的繩子繞著小樹(shù)折斷的地方捆起來(lái)，然后打個(gè)死結(jié)，小樹(shù)又挺著胸重新站立起來(lái)了，小明也興高采烈地回家了。
保護(hù)樹(shù)木作文4
中午，小語(yǔ)在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了鄰居阿姨家門(mén)口的兩棵小樹(shù)上掛著濕濕的衣服，因?yàn)橐路亓�，小�?shù)都被掛彎了，小語(yǔ)看著小樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這是誰(shuí)家的衣服��？”
這時(shí)阿姨從家里走了出來(lái)，小語(yǔ)迎了上去，有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，那兩棵樹(shù)上的衣服是你的嗎？”阿姨說(shuō)：“是我家的`，怎么了？”“阿姨你看，小樹(shù)都被濕濕的衣服掛彎了，這樣小樹(shù)就不能健康的成長(zhǎng)了�！�
阿姨聽(tīng)了小語(yǔ)的話，說(shuō)：“謝謝小語(yǔ)提醒，你真是個(gè)好孩子！”說(shuō)完，阿姨就把衣服掛在了別處。
小語(yǔ)要回家了，她笑著跟阿姨說(shuō)：“阿姨再見(jiàn)”！阿姨也對(duì)小語(yǔ)說(shuō)再見(jiàn)。小語(yǔ)開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
保護(hù)樹(shù)木作文5
一天，小語(yǔ)在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位阿姨在曬衣服。她把一根繩子拴在兩棵小樹(shù)上，再把一件衣服和一件裙子掛在繩子上，還滴著水呢！繩子把兩棵樹(shù)都拉彎了。
這時(shí)，那個(gè)阿姨走了出來(lái)，小語(yǔ)急忙跑過(guò)去跟她說(shuō)：“阿姨，您把衣服曬在晾衣架上吧，您這樣曬衣服會(huì)損壞小樹(shù)的。我們要保護(hù)小樹(shù)，這樣才可以抵御沙塵暴。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
阿姨聽(tīng)了小語(yǔ)的`話，就把衣服收了起來(lái)，并高興地跟小語(yǔ)說(shuō)再見(jiàn)。小語(yǔ)跟阿姨敬了個(gè)禮，就背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去了，小樹(shù)也隨風(fēng)飄舞，像是跟小語(yǔ)在說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”
保護(hù)樹(shù)木作文6
一天,小明和小紅出來(lái)玩，看見(jiàn)小蘭正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在樹(shù)上，小紅說(shuō)：“小蘭給樹(shù)帶來(lái)了危害�！薄笆茄健毙∶髡f(shuō)，“可是又有什么辦法既不損壞樹(shù)，又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢？”小紅靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“用磚頭！”“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢�！毙∶髡f(shuō)。
于是，他們倆便四處尋找磚頭，好不容易找到兩塊完整的磚頭，對(duì)小蘭說(shuō)：“你把橡皮筋解下來(lái)，系在磚頭上，既不損壞樹(shù)木，又能玩?zhèn)�盡興�！薄昂冒��！毙√m說(shuō)。小明說(shuō)：“咱們走吧�！�
保護(hù)樹(shù)木作文7
星期天的早晨，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面狂風(fēng)呼呼作響。我立刻來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，往外一看，地上紙片，像是一只只漫天飛舞的雄鷹，天空一片昏黃，門(mén)前剛種的小樹(shù)，被風(fēng)吹的'東倒西歪。我一看著急了， 這可是前幾天剛栽種的呢！
于是，我急匆匆的吃了幾口飯，就立刻找來(lái)我們樓里的幾個(gè)孩子。
開(kāi)始工作了，我們找來(lái)幾根木棍，使勁的插進(jìn)小樹(shù)的四周。小紅扶著樹(shù)，我來(lái)捆木棍。我們想：“如果再有破壞樹(shù)木，那么小樹(shù)會(huì)死的�！蔽覀儜�(yīng)該立個(gè)牌子吧！于是，我們找來(lái)木牌，木牌上寫(xiě)著“ 保護(hù)樹(shù)木，從我做起�！�
一會(huì)風(fēng)停了，小樹(shù)也站穩(wěn)了腳跟，微笑著向我點(diǎn)頭致謝。我們心里就像喝了蜜一樣甜。
保護(hù)樹(shù)木作文8
這些天我經(jīng)常看到人們亂砍濫伐。樹(shù)木是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，沒(méi)有樹(shù)木我們將無(wú)法生存。
一些地方產(chǎn)生了沙塵暴、泥石流。剛擦完的車又蓋上了塵土，甚至一些地方下幾天雨就發(fā)洪水了，這是什么原因呢，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖膩y砍亂伐。
可以想一想，保護(hù)樹(shù)木是多么的重要，我們千萬(wàn)不要大量地胡亂砍伐樹(shù)木了。
雖然說(shuō)生活中我們需要樹(shù)木，但是我們需要節(jié)制，我們要在砍伐樹(shù)木的'同時(shí)積極去種樹(shù)，哪怕一次一棵也比不種一棵強(qiáng)��！這樣才會(huì)使環(huán)境受到最少的破壞。
讓我們一起為保護(hù)我們的大樹(shù)守護(hù)神而努力吧。
保護(hù)樹(shù)木作文9
星期一的下午，小明、小東和小月在回家的路上，他們有說(shuō)有笑地。五有的天說(shuō)變就變，剛才還是好好的，突然狂風(fēng)大作，把路邊的一棵小樹(shù)吹得東倒西歪，樹(shù)葉從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。小明看見(jiàn)了，他 想：如果我們不管的話，風(fēng)越吹越大，樹(shù)干會(huì)被大風(fēng)吹斷的。要是我們用樹(shù)枝夾住樹(shù)干，用繩子綁住，再大的'風(fēng)也吹不斷樹(shù)干的。"
小明把自己的想法告訴了小月和小東，于是他們分頭去找樹(shù)枝和繩子。不一會(huì)兒，小東把樹(shù)枝夾住樹(shù)干，小月小心翼翼地用繩子綁住，小明又拿來(lái)一塊牌子，上面寫(xiě)著"保護(hù)樹(shù)木"。小明他們?nèi)俗?了一件好事，心里比吃了蜜還甜。
他們高高興興地回家了。
保護(hù)樹(shù)木作文10
秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，有的樹(shù)葉全都落到地上去了，大樹(shù)光禿禿的。
小明在家里，從窗戶探出頭往外看，看到了大樹(shù)，他心想大樹(shù)光禿禿的，到了冬天它肯定會(huì)凍壞的，我要拿又粗又長(zhǎng)的'稻草繩把它捆起來(lái)，讓它在冬天也暖和暖和。于是，小明找來(lái)了稻草繩，把一棵棵樹(shù)小心翼翼的一圈一圈的捆了起來(lái)。小明對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你們可以過(guò)一個(gè)暖和的冬天啦！”
保護(hù)樹(shù)木作文11
保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)，這句話經(jīng)常會(huì)在我們耳邊響起，按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有許多人愛(ài)護(hù)樹(shù)木，但卻有一些小朋友愛(ài)毀樹(shù)木。
小區(qū)里的樹(shù)木，卻成了小朋友的.玩具，他們把樹(shù)枝掰斷拿來(lái)追逐打鬧，這樣會(huì)戳到眼睛。如果再不保護(hù)樹(shù)木，那我們的世界就會(huì)失去了綠色。
保護(hù)樹(shù)木作文12
星期天，陽(yáng)光明媚。我從家里拿出一雙溜冰鞋在小區(qū)里玩。
突然，從小區(qū)里出來(lái)了好幾個(gè)小朋友，我連忙躲在一旁，緊盯著他們。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)采的樹(shù)葉多�！比缓螅麄冮_(kāi)始比賽采樹(shù)葉了。我連忙溜過(guò)去阻止他們，不讓他們采，他們卻說(shuō)：“滾滾滾，不然的話我打你�！蔽衣�(tīng)了，只好去報(bào)告門(mén)衛(wèi)上的保安了。我快速地溜過(guò)去對(duì)保安叔叔說(shuō)：“那些小朋友在比賽誰(shuí)采的.樹(shù)葉多�！�
保安跑過(guò)去阻止他們并對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨兀渴遣皇窃诒日l(shuí)采的樹(shù)葉多呀？”他們說(shuō)：“是的，是的�！痹诒０彩迨宓慕逃拢麄冇X(jué)得這樣做很不好，最后他們跑回了家。
通過(guò)這次事件，我懂得了要保護(hù)樹(shù)木。人人有責(zé)。
保護(hù)樹(shù)木作文13
xx年5月19日星期四晴
中午，我回家的路上看見(jiàn)了一件事——有人把鐵桿架在小樹(shù)上做晾衣架！這件事讓我想起昨天的事——有人把繩子綁在大樹(shù)上做晾衣架！我傷心的看看小樹(shù)，又傷心的.看看大樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)大樹(shù)被綁的傷痕累累了！我?guī)е鷼�，不滿回家了。回到家，我一邊嘮念著“一定要為樹(shù)木打抱不平，我一定要拔刀相助”，一邊和媽媽訴說(shuō)我和樹(shù)木的煩惱。媽媽說(shuō)“那你要號(hào)召群體的力量！”
老師們、同學(xué)們、叔叔們、阿姨們、爺爺們和奶奶們……我們大家都要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木也有生命！樹(shù)木可以綠化環(huán)境、如果不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，那由誰(shuí)來(lái)綠化環(huán)境呢？
保護(hù)樹(shù)木作文14
在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)有人在砍伐樹(shù)木，我感到非常生氣。
樹(shù)木可以過(guò)濾空氣里的粉塵。含塵量大的氣流在通過(guò)樹(shù)林時(shí)，風(fēng)速會(huì)下降，然后空氣中較大顆粒的粉塵會(huì)迅速下降，從而被樹(shù)木表皮的絨毛或油脂粘住。而且樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中還能分泌殺菌素，殺死粉塵中帶來(lái)的各種各樣的'病菌。一棵成年大樹(shù)的全部根系加起來(lái)，長(zhǎng)度可達(dá)幾十公里甚至上百公里，這是其他植物不能相比的。龐大的根系使樹(shù)木本身抵抗力很強(qiáng)，還能把地下水抽上來(lái)，通過(guò)葉片蒸發(fā)到空中，既凈化空氣，又增加空氣濕度。
樹(shù)木的功勞可真大呀！讓我們保護(hù)樹(shù)木吧！
保護(hù)樹(shù)木作文15
最近，我們學(xué)校搞了踢毽子、跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)，希望自己能參加這個(gè)有趣的活動(dòng)。
可是，有誰(shuí)注意到學(xué)校里的這些花草樹(shù)木了啊？有的同學(xué)把毽子踢到了樹(shù)上，就不管三七二十一，開(kāi)始使勁地?fù)u小樹(shù)，小樹(shù)搖著“頭”抗議；有的同學(xué)把毽子一不小心踢到了花草叢中，不管小草和花疼不疼，就隨隨便便地想也不想進(jìn)去拿毽子，花草的`頭一個(gè)個(gè)都耷拉了下來(lái)，像垂頭喪氣的孩子；甚至還有些同學(xué)把小樹(shù)都給踩斷了，多么可怕！……
有的草叢里面還有許多紙屑。我想：如果全校同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，每人多彎一下腰，多撿一片紙，我們的校園就會(huì)更加美麗、干凈！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
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