【實(shí)用】學(xué)校的樹(shù)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
在學(xué)校的西北方向，有一片金黃色的土壤。但比起土地，它更像是一片水泥地。如果不是里面的小石子粒粒成堆，如果不是里面的土色鮮明，還真分不清楚。這是一塊很堅(jiān)硬的地面，踏上去，不見(jiàn)半點(diǎn)松土。風(fēng)起，也卷不走半點(diǎn)塵。偏偏，在那片堅(jiān)硬的地上，住著幾棵大樹(shù)。
一天，我去廁所，經(jīng)過(guò)那里，無(wú)意間抬頭一看，驚人的景象讓人不得已感慨：哇！真是一棵大樹(shù)，樹(shù)上的枝干不可計(jì)數(shù)，從地底下露出的根又粗又厚，凹下去又凸上來(lái)，彎彎曲曲，像駱駝的身形，又像田里的泥鰍。別說(shuō)我騙你，那顆樹(shù)大約有15米高，樹(shù)葉一片挨著一片，風(fēng)一吹，嘩啦啦的聲音像在譜寫大自然的樂(lè)章，每日隨著風(fēng)傳遞到小院的每一個(gè)地方，在寧?kù)o的校園里變得格外清晰和明亮。站在樹(shù)底下，我只能透過(guò)葉與葉間的縫隙看到那細(xì)碎的陽(yáng)光。能把太陽(yáng)遮得迷迷糊糊，你說(shuō)，它多么茂盛！
過(guò)了兩天，樹(shù)上的花一朵朵落下，風(fēng)一吹，花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，她像一只只粉紅色的蝴蝶在空中飛舞；又似仙女在散花；這樣的美景，我還是頭一次看見(jiàn)，心中，越來(lái)越喜歡這樹(shù)花朵。第二天，我特地走到大樹(shù)旁，觀賞昨天那美麗的花朵，可當(dāng)我走進(jìn)那片土地時(shí)，我驚呆了。這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景�。靠床煌疙�?shù)?樹(shù)頂，瑟瑟飄落著迷香的花朵，我站在其中，它們從我身邊飄過(guò)。那一刻，我仿佛看見(jiàn)花朵獨(dú)特的舞姿，那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花朵美妙的歌唱……這一刻，我似乎不在學(xué)校，而是在一個(gè)美如仙境的地方。
鈴——！學(xué)校的鈴響了，我才依依不舍、三步兩回頭地離開(kāi)這片被暖陽(yáng)普照的地方。說(shuō)實(shí)話，真想時(shí)間停頓在下花雪的那一刻，因?yàn)�，它已�?jīng)深深地把我給吸引住了，過(guò)了幾天，花雪飄落的情景，我還歷歷在目。再見(jiàn)了，古老的樹(shù)！
我的學(xué)校是一個(gè)美麗而神圣的地方。它雖然比不上名游勝地，卻也不失為一處美景。簡(jiǎn)單和自然是她的個(gè)性，溫馨和安靜是她的環(huán)境，幾乎每日，都會(huì)從里面發(fā)現(xiàn)新鮮的事情。
我不知道大樹(shù)們是怎樣從堅(jiān)硬的地殼中探出，突破生長(zhǎng)。但是吧，說(shuō)來(lái)也奇怪，這里的每一棵樹(shù)都很粗壯，粗粗的樹(shù)根，幾個(gè)人都抱不住的樹(shù)身和昂頭遙望也見(jiàn)不到頂?shù)臉?shù)頂，無(wú)一不說(shuō)著，這些都是健康而又強(qiáng)壯的樹(shù)。其中，最靠學(xué)校前門的大樹(shù)最特別，起初，它是因?yàn)楦叽笄鍥鲆俗⒛�，后�?lái)，當(dāng)復(fù)活節(jié)過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)，那才是它最美麗的時(shí)刻。
這棵樹(shù)長(zhǎng)不僅‘高挑’，還有一身令人羨慕的‘粉花衣’，也是它與眾不同的特點(diǎn)——樹(shù)上宛若彩霞般粉紅的花朵。當(dāng)復(fù)活節(jié)過(guò)后，當(dāng)綠葉新冒頭，一朵朵嬌嫩的花兒也誕生了！從一開(kāi)始不起眼的小花蕾，慢慢成長(zhǎng)，掙脫重重密葉，終于閃亮登場(chǎng)！也許一朵花不是很美，一簇花也不是很漂亮，但當(dāng)一簇簇驚艷的花朵掛在樹(shù)云上，這兒一叢，那兒一簇時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一副多么令人震撼的畫面！
樹(shù)上的花仍然在慢慢地落地，就連結(jié)束生命凋零的那一刻，也是那么的美麗。之后，她便仿佛開(kāi)始沉睡一般，一朵朵，默契的，鋪成了一塊粉紅色的地毯，再也一動(dòng)不動(dòng)。我小心翼翼地抬腳避開(kāi)，不忍破壞這片美好的景色，更不忍給花添上半點(diǎn)傷痕�？罩酗h落的花，因?yàn)閺目床灰?jiàn)頂?shù)捻斏下湎�，就像是冬天下雪一樣！可我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，因?yàn)檫@不是雪花，而是一場(chǎng)花雪，一場(chǎng)美麗的花雪，一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的花雪！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
學(xué)校里有一棵高高的櫻桃樹(shù)，它枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
我所在的教室在四樓，正好可以看見(jiàn)櫻桃樹(shù)的頂端。每到春天，春風(fēng)吹開(kāi)了它潔白的小花，小花開(kāi)滿樹(shù)梢，像是冬天的雪花飄到樹(shù)梢上堆積而成。風(fēng)輕輕吹過(guò)，那“雪花”飄到了傳出歡笑聲的教室里，飄到軟綿綿的綠綠的草地上，還飄到滋養(yǎng)萬(wàn)物的泥土上……頑皮的風(fēng)把花瓣吹來(lái)吹去，有的花瓣落在這兒，有的花瓣落在那兒，有的花瓣卻不知去向。
春天的櫻桃花的確很美，但如果沒(méi)有綠葉的映襯，再美的'櫻桃花也不會(huì)給這棵樹(shù)帶來(lái)生機(jī)。櫻桃樹(shù)抽出了新芽，它的葉子是橢圓形的，呈現(xiàn)出或濃或淡的新綠，春風(fēng)微微吹過(guò)，那櫻桃樹(shù)時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而安靜思索，時(shí)而高貴淡雅，充滿傲氣，時(shí)而樸素清新，自然親切。
櫻桃樹(shù)就像是一位樸素的姑娘，它不像雞冠花穿著一身大紅袍，它不像櫻花樹(shù)穿著粉紅的禮服，到處?kù)乓幌穸霹N花那樣富貴，它不像鐵樹(shù)開(kāi)花那樣珍貴，它的魅力是說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完的。
櫻桃樹(shù)啊，櫻桃樹(shù)，你的花就要枯萎了，可那朵朵潔白的花朵依然會(huì)在我的心中爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，我喜歡櫻桃樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
我們的學(xué)校里，有兩棵高大的木棉樹(shù)，它好象兩個(gè)衛(wèi)士一樣，日日夜夜地守護(hù)著美麗的校園。
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間，來(lái)到了學(xué)校，也給我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)勃勃。今年我以為它的花骨朵都被去年凍傷了。誰(shuí)料，在陽(yáng)春三月里，瞧!那高大的木棉樹(shù)在那光禿禿的枝條上，好象往常一樣，開(kāi)出了一朵朵火紅火紅的木棉樹(shù)，就像一支支火把。下課了，我站在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，木棉樹(shù)就像一片片紅云。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些木棉樹(shù)從樹(shù)上落下來(lái)，我蹦著、跳著去撿它。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把這花兒曬干，可以煲粥，也是一種有用的藥材呢!
炎熱的夏天來(lái)了，木棉樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一串串，一層層，就像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，太陽(yáng)像個(gè)火球似的.，熱辣辣地烤著大地，它就為我們遮陽(yáng)光。我們可以在樹(shù)下踢毽子、跳繩，做各種各樣的游戲。有時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在綠葉叢中歡蹦亂跳，真惹人喜愛(ài)。
涼爽的秋天來(lái)了，木棉樹(shù)在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，發(fā)出沙沙的笑聲，這時(shí)候，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。放學(xué)了，我們都把校園打掃得干干凈凈，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
一轉(zhuǎn)眼，冬天就到了，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)。它依然挺立著，依然看守著學(xué)校的大門。
我愛(ài)校園里那高大的木棉樹(shù)，雖然它不是四季常綠，但是，它有一種堅(jiān)忍不拔，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)我們的美麗的學(xué)校。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我家有一棵銀杏樹(shù)，它種在小河邊，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。它的'果子有一點(diǎn)苦苦的味道。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，教師說(shuō)：“如果你小時(shí)候種一棵銀杏樹(shù)，要等你老才能吃�！�
我把銀杏果摘下來(lái)后，必須在水里泡半個(gè)月，等黃色的皮爛掉以后，煮熟后就可以吃。它既可以當(dāng)菜肴，又可以當(dāng)藥。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校旁邊有一棵很大的銀杏樹(shù)，我最喜歡這棵大銀杏樹(shù)的葉子了。因?yàn)樗娜~子像扇子；它的兩片葉子橫著拼起來(lái)像一對(duì)蝴蝶的翅膀。
春天來(lái)到時(shí)，從樹(shù)枝間露出一個(gè)個(gè)小綠扇，慢慢的.夏天漸漸到了，它們也長(zhǎng)成了大綠扇。我們可以用那大大的銀杏葉用來(lái)做扇子；到了秋天，樹(shù)上的葉子慢慢變黃，隨著陣陣秋風(fēng)，像一只只輕 盈的小蝴蝶輕輕落下來(lái)，我愛(ài)銀杏樹(shù)葉！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
大榕樹(shù)是常見(jiàn)的，但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門前的三棵大榕樹(shù)。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的.一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。樹(shù)中的紋路，成了榕樹(shù)臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)�，讓我們用一種美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹(shù)也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了。火辣辣的陽(yáng)光照得很刺眼，但是大榕樹(shù)卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來(lái)，還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢!
秋天，榕樹(shù)上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì)引來(lái)不少的鳥(niǎo)兒到這用餐呢!這陣子，榕樹(shù)也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹(shù)四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。
漸漸的，冬天來(lái)了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了，榕樹(shù)用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。
我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著學(xué)校的這三棵大榕樹(shù)，因?yàn)樗笳髦淇�、歡樂(lè)和友誼。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我從一年級(jí)起就在王府學(xué)校上學(xué)，這是一所非常美麗的學(xué)校，但要說(shuō)哪里最美，我覺(jué)得還是學(xué)校里的梧桐樹(shù)了。
我們學(xué)校里栽滿了法國(guó)梧桐，這些梧桐樹(shù)一年四季都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)啊草啊都長(zhǎng)出了新的葉子，我們的梧桐樹(shù)也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風(fēng)里輕輕搖動(dòng)�？吹剿鼈円惶焯焐L(zhǎng)變化，我便想到自己也是從一年級(jí)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢長(zhǎng)大的`呀。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了陰涼。一下課，我和同學(xué)們都喜歡去樹(shù)蔭下玩耍，你追我趕真是太開(kāi)心了。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們同學(xué)下課可以干的事情就多了：有的在樹(shù)下?lián)旌每吹娜~子，收集起來(lái)準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫；有的在孔子像前的樹(shù)下努力練習(xí)跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持干干凈凈。
冬天，天氣冷了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風(fēng)中，像一位慈祥的老人默默守護(hù)著我們。每到下雪的時(shí)候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤(rùn)了它們干枯的枝干，等到來(lái)年春天，它們會(huì)容光煥發(fā)，長(zhǎng)出更大更美的葉子。
梧桐樹(shù)就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更好、更快、更優(yōu)秀。
我愛(ài)我們學(xué)校的梧桐樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
我是河南省汝州市南關(guān)小學(xué)的一名學(xué)生，校園里有四棵石榴樹(shù)，這四棵石榴樹(shù)一年四季都帶給我們快樂(lè)。
春天到了，各種植物復(fù)蘇，石榴樹(shù)也抽出了新的枝條，春天慢慢地走了，但石榴樹(shù)的葉子卻越來(lái)越多，越來(lái)越綠。
春天去了，夏天來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里石榴樹(shù)的葉子會(huì)更多更綠。同時(shí)在這個(gè)季節(jié)里各種花會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，石榴樹(shù)也開(kāi)出了好看的石榴花，我們站在石榴樹(shù)下賞花，乘涼和玩耍。
炎熱的夏天走了，迎來(lái)了豐收的`季節(jié)——秋天。天氣變涼，石榴樹(shù)的葉子變黃后掉下來(lái)了，可是它給我們送來(lái)了石榴，這些石榴就像狼群一樣一群一群的在一起，沉甸甸的把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。我們眼巴巴的看著這些張開(kāi)嘴露出牙齒的石榴，因?yàn)閷W(xué)校的校規(guī)中說(shuō)了不讓摘石榴吃，所以我們眼巴巴的看著。
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪后，整個(gè)大地像蓋上了雪被子一樣，石榴樹(shù)上積滿了雪，我們?cè)谑駱?shù)下堆雪人，打雪仗玩的特別高興。
這就是我們學(xué)校的石榴樹(shù)，一年四季都帶給我們快樂(lè)！我非常喜歡學(xué)校的石榴樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇9
每當(dāng)我走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)一棵大柳樹(shù)挺立在大門口，聽(tīng)媽媽說(shuō)那棵柳樹(shù)在她上小學(xué)時(shí)就有了。柳樹(shù)的樹(shù)枝不可計(jì)數(shù)，垂下的柳枝吧樹(shù)干都蓋住了。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的小芽，似乎是一群穿著綠色衣服的小精靈探出了頭，過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)上慢慢的飄出了白色的小毛毛，老師告訴我們，那叫柳絮，有些同學(xué)用柳絮粘在紙上作畫。
夏天，柳樹(shù)的葉子變得茂盛起來(lái)，比春天綠得多了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，抓住垂下的樹(shù)枝蕩秋千，小鳥(niǎo)落在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，有一些葉子落了下來(lái)，一些同學(xué)用它做書簽、做標(biāo)本。干枯的葉子鋪在地上像金色的`地毯，我們?cè)诟煽莸娜~子上踏出“沙沙”的聲音。
冬天，柳樹(shù)的葉子全部都落光了，下完雪，柳樹(shù)像一位老公公披著銀裝，在雪地里站著，我們打雪仗時(shí)可以躲在樹(shù)后擋雪球。
柳樹(shù)公公為我們帶開(kāi)了快樂(lè)，我愛(ài)您，柳樹(shù)公公。
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