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【必備】梧桐樹作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的梧桐樹作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
梧桐樹作文 篇1
每當(dāng)走在街上,看著一棵棵梧桐樹聳立在路邊,我會想起那棵種在童年里的梧桐樹。
在我七歲的時候,第一次遇見了這棵大樹。那次我跟幾個小伙伴去附近的樹林玩,在樹林的中央發(fā)現(xiàn)了這棵高聳入云的梧桐樹,從遠(yuǎn)處看去,它仿佛連接著天跟地,周圍的樹木跟它相比,顯得非常渺小。從樹上傳來的一陣陣鳥鳴,清脆動聽,數(shù)不清的鳥兒在樹上搭巢建窩,哺育著下一代。
我們慢慢靠近這棵參天大樹,低下頭看,我們發(fā)現(xiàn)樹下周圍的花兒跟草兒非常茂盛,晶瑩的露珠緩緩的流淌著,清新翠綠,想一想,這與梧桐樹不無功勞,春天,為他們承接雨水,夏天,為他們抵擋陽光,秋天,為它們阻擋狂風(fēng),冬天,為它們抵御嚴(yán)寒,它似一個慈愛的母親呵護(hù)孩子一樣,把泥土的養(yǎng)料分給它們,滋潤著這些花花草草,跟它們一起組成美麗的風(fēng)景。
我們繼續(xù)往前走,一直走到樹干的附近坐了下來,這個樹干非常粗壯,我們幾個人想將它圍起來,卻差了一大截。往上看去,樹干延伸到很高的地方才開始分叉,一片片黃綠色的樹葉緊緊連在末梢,又寬又厚,它們似訓(xùn)練有素的士兵一樣,整齊地排列著。在這里,鳥叫聲更加響亮,更加清脆,在繁華的鬧市,隨處聽到鳥兒被捕殺時的哀鳴,很難聽到鳥兒快樂的歌唱。
我們一直坐著,享受著樹下的涼風(fēng),聽著鳥兒嬉戲打鬧的聲音,看著樹林的美麗景色。人類是在樹林里進(jìn)化而來的,城市不管有多么美好,也無法與叢林相比,這里才是人們棲息的家,在這里,我們真正的感受到了回歸。
記得有一次,我考試失利了,心情很低落,半路上下起小雨來,我剛好路過那棵梧桐樹,便跑過去坐下避雨,坐了一會兒,我漸漸想起了小伙伴們,想起那些支持我的人,我感覺這次的.考試失利不值得我如此傷心,我要努力,下次不能再讓他們失望了,也不能讓梧桐樹失望。
我們愛上了這課梧桐樹,只要有空,我們會來這里,捉迷藏,爬樹,睡午覺,對于我們來說,這里就是我們的第二個家,我們在這里度過了美好的童年。
后來我搬走了,我依依不舍的離開了它。幾年后我去看它,發(fā)現(xiàn)它依然是那么高大,還是滋潤著樹下的花草,依舊讓我有一種回歸的感覺,讓我回憶起我的童年。
它雖然沒有樟樹那樣翠綠,沒有白楊那樣挺拔,但它讓我第一次感受到了大自然的美妙,它儲存著一段最美好最難忘的回憶。
梧桐樹作文 篇2
今天去公園,我看到公園里,長著一排排高大的梧桐樹。它的樹干又粗又高,有二十米高,并且直直的.。葉子像鴨掌,長得密密的,大大的,綠油油的。從下面看,梧桐樹像一把大大的太陽傘,在炎熱的夏季給我們遮陰。雖然外面太陽火辣辣的,因?yàn)橛辛宋嗤涔珗@里卻很清涼。所以公園里有很多人在乘涼,還有很多孩子在做游戲。我還聽到有人說,這比空調(diào)屋還要好,既涼快,空氣又好。
梧桐樹作文 篇3
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。
春的腳步臨近,一場綿綿的春雨下過,梧桐樹盡情吮吸著這春的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。
夏日,烈日無情地照耀著大地,一些花草樹林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹卻若無其事,長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情,它卻長得那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。
它的一張樹葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人百涼爽。課后,同學(xué)們在操場上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。
此時此刻,它撐開它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來,秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝,秋風(fēng)掃過,吹落了它的樹葉。
樹葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的'像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后,地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。
它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹桿。
它感動了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久,梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春,梧桐樹又醒了過來,換上新裝,神彩飛揚(yáng)地站在那里,又是一片生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實(shí)性格。
我喜歡梧桐樹,喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹作文 篇4
一走進(jìn)我們校園的大門,你就會發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”,那是一片剛剛探出頭來的嫩草,它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成長”,不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎?
向左望去,那是書峰泉與花壇,書峰泉背后開著一種花兒,它很美,在墨綠色的葉子中,開出深紅到胭脂紅的碩大花朵,于寂寞中開出一種濃艷,為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章;▔镉袃煞N低矮的灌木,一種新綠的,一種紫紅的,新綠的看起來生機(jī)勃勃,紫紅的看起來老成持重,新綠的好似學(xué)生,紫紅的好像老師,猶如慈愛的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生,而底下的'漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。
再往前走,過了書峰泉,就是一個長條形的花壇,里面有球型的樹叢,成熟而雅致:邊上還有一株小松樹,正發(fā)著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹,也正爆著芽兒,那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學(xué)樓之間,有一棵高大的雪松,蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒,真可是“老樹新顏”!
在我們的學(xué)校,還有許多美景,讓你無時無處不感到春姑娘的存在,也令生活在校園的我們,時刻都感受到幸福!
梧桐樹作文 篇5
我們學(xué)校的操場旁,有三棵生活了一百多年的梧桐樹,它們見證了我們桐南小學(xué)這一百多年來的滄桑歲月,F(xiàn)在它們還像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨綿綿,三棵梧桐樹抽出了新的枝條,長出了小小的芽苞,像花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常討人喜歡。又過幾天,芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的葉子好像一把大蒲扇。金黃的`陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄蕩蕩。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,貼葉畫……
冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。
我愛我們校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
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